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【精品】中學(xué)作文300字集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文300字 篇1
在我的人生中有很難忘的經(jīng)歷。
讀二年級的一天，我早上起床，天氣特別的好，我也很高興，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的。媽媽早早地送我學(xué)校。
上午第三堂課是我終身難忘的一堂課，
上課了，老師讓我們讀昨晚預習的課文，大家都很認真地讀，只有我在玩文具，老師見(jiàn)了，就用會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛盯了我一下，頓時(shí)嚇了一跳，老師的眼睛仿佛對我說(shuō)："孩子，別玩了，認真聽(tīng)課，別再浪費時(shí)間了，'一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰'。"我讀懂了老師的眼神，立刻收拾情緒，認真聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì )兒，我又情不自禁地玩起了文具。老師惱火了，向我走來(lái)，把我的書(shū)包扔到后面，叫我坐到后排去。我覺(jué)得同學(xué)們都在看著(zhù)我，在嘲笑我，我覺(jué)得非常地丟人。我的心好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。失落極了。我迅速收拾好書(shū)包，坐到后排去。我感到很寂寞。
爸爸、媽媽回到家，我含著(zhù)眼淚把事情告訴。爸爸皺著(zhù)眉頭，深深地呼了口氣走開(kāi)了，媽媽傷心地抱著(zhù)我哭了。我想："我錯了，我再也不能辜負爸爸媽媽、老師對我的期望。"
從那一天后，我上課認真起來(lái)了，成績(jì)也好起來(lái)了。這件事直到現在，我還記憶猶新。
中學(xué)作文300字 篇2
我的小學(xué)在雙井頭，而它的對面就有一所中學(xué)——12中，這也是溫州出名的中學(xué)之一。它由幾座教學(xué)樓和幾棟多功能樓組成，學(xué)生和老師眾多。每次看到它，我都會(huì )想去那里讀，一是我離我們家近，二是里面的教學(xué)資源好，還有我認識的好老師。媽媽其實(shí)也非常支持我這一個(gè)想法，可她說(shuō)，還有比這一學(xué)校更好的呢，比如實(shí)驗中學(xué)�？晌疫�是更喜歡12中，希望這夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想可以實(shí)現。
當我在上課無(wú)聊又恰好坐在窗邊時(shí)，看到12中里面的大哥哥，大姐姐們都在操場(chǎng)上自由的奔跑，玩耍。運動(dòng)的運動(dòng)，玩的'玩，似乎很自在。我心里不知道有多羨慕��！雖然我們現在也有體育活動(dòng)等玩耍的課，可都被主課的老師拿來(lái)上課，我簡(jiǎn)直就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
本來(lái)每天下午三點(diǎn)半放學(xué)的，可因為我們班有課后管理，所以延遲到了五點(diǎn)才放學(xué)。大約每天四點(diǎn)半的時(shí)候，12中都會(huì )響起廣播聲：“請各班同學(xué)排好隊伍，準備放學(xué)�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里不禁有些生氣，中學(xué)生都比我們早放學(xué)，這是什么道理。
雖然至今我還搞不懂這是什么道理，但我依然對窗外的12中有所向往。
中學(xué)作文300字 篇3
取下書(shū)架上的一本書(shū)，余光卻看到了一本《安徒生童話(huà)》，心想，今天是平安夜，是個(gè)溫馨的夜晚，重溫一下以前的溫馨吧。
取開(kāi)別人送的一個(gè)個(gè)包裝精美的蘋(píng)果，吃到嘴里，是那么的甜。那是每一個(gè)人濃濃的心意啊，每一口仿佛都是一個(gè)祝福，吃到嘴里，甜到心里啊。
里面的故事，我幾乎都能復述上來(lái)大概意思，但每次看，卻都是百看不厭，隨便翻翻看，看到了《賣(mài)火柴的小女孩》，想到小女孩悲慘的遭遇，我合上了書(shū)，想了很多……
這世上還有許多像小女孩那樣的人吧，沒(méi)有溫馨的家，沒(méi)有溫暖的大火爐，沒(méi)有美味的食物。小女孩的命運，不僅僅是個(gè)童話(huà)故事，而是現在多數人真實(shí)的寫(xiě)照。
現在這個(gè)社會(huì )，雖然沒(méi)有戰爭，但是有些不發(fā)達的地區，每年都會(huì )有多數人死于饑寒之中。因為那些地區沒(méi)有條件讓所有的`人都能平平安安的度過(guò)每一天，他們恐怕沒(méi)有辦法度過(guò)最美好的平安夜。
取開(kāi)別人送的一個(gè)個(gè)包裝精美的蘋(píng)果，吃到嘴里，是那么的甜。那是每一個(gè)人濃濃的心意啊，每一口仿佛都是一個(gè)祝福，吃到嘴里，甜到心里啊。
中學(xué)作文300字 篇4
美國的安妮塔·西爾維在《給孩子100本最棒的書(shū)》的自序中寫(xiě)道：“我想象到這樣一幅畫(huà)面：我正在充滿(mǎn)危險的大海中航行，我知道有很多家庭帶著(zhù)孩子，甚至還有小嬰兒也乘坐同一艘船。我必須小心翼翼地收拾我的行李，因為我的行李箱只能裝進(jìn)一百本書(shū)。應該裝哪些呢？我們的船如果擱淺，來(lái)到一個(gè)荒蕪人煙的島上12年，我的這些書(shū)真的能教育他們、娛樂(lè )他們嗎？這些書(shū)又是否可以為他們提供足夠的文學(xué)修養？”
什么是經(jīng)典的.兒童文學(xué)？除卻給予理論支持的“通俗易懂，生動(dòng)活潑，帶有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知識性等特點(diǎn)”，能幫助我們去判斷和甄別，恐怕還要從故事的經(jīng)典價(jià)值、孩子們的興趣以及時(shí)代的影響力更多角度來(lái)選擇，光有美好的愿望不行，必須很慎重，很負責任，使每個(gè)獨特的文學(xué)故事都能成為叩開(kāi)兒童心靈大門(mén)的鑰匙。所以，安妮塔女士的問(wèn)題和思索既簡(jiǎn)要回答了經(jīng)典兒童文學(xué)的要義，同時(shí)，啟示了我們好的兒童文學(xué)在一個(gè)孩子成長(cháng)的過(guò)程中該有多么重要。
中學(xué)作文300字 篇5
在我的記憶里，有佷多令我佩服的人，一位平凡、普通的叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。
那是他一個(gè)假期，我獨自到姥姥家玩。我騎著(zhù)自行車(chē)，走在十字路口。3展信號燈隱約可見(jiàn)。信號燈顯示著(zhù)綠燈，我估計可以過(guò)去，便速度提快了很多。不料，當我剛剛走到停車(chē)線(xiàn)旁時(shí)，綠燈變成紅燈，我急忙按住剎車(chē)，不知怎么搞的，這剎車(chē)平時(shí)很靈，可今天怎么也停不下來(lái)。一眨眼功夫就沖出線(xiàn)2米。交警叔叔看了走過(guò)來(lái)，溫和的'對我說(shuō)：“走，推著(zhù)車(chē)子，跟我到那邊去�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何的跟著(zhù)走。嘴里吐出幾個(gè)字：“你們這些交警就知道欺負小孩。才闖出2米嗎！再說(shuō)是慣性引起的，我又不是故意的——他卻提著(zhù)工具箱走出來(lái)，風(fēng)趣的說(shuō)：“誰(shuí)欺負小孩了？過(guò)來(lái)，我剛才看到你的剎車(chē)不靈了，我給你換一個(gè)�！蔽覒岩勺约旱亩渎�(tīng)錯了。
沒(méi)過(guò)多久，他站起來(lái)說(shuō)：“好了，那去吧！以后注意��！”我習慣的把錢(qián)遞過(guò)去。他說(shuō)：“行了，你可以回家了，這是我應該做的�！�
我推著(zhù)車(chē)走遠了，還不是的看著(zhù)叔叔。
中學(xué)作文300字 篇6
春風(fēng)拂過(guò)，帶走了我的思緒。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶猶新。未知，漸了，熟悉。我們就這樣相遇，初一的到來(lái)，你是我的同位，有緣的相識了你，你的明眸如此清澈，我記憶猶新。
漫漫歲月，走走停停。我們一起打鬧，一起偷偷瞄著(zhù)后門(mén)，以防老師悄無(wú)聲息的走來(lái)，你和我有著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )，你總是說(shuō)我像豬一樣，因為我的不勤快，嘻嘻，那是因為你幫了我啊。你會(huì )說(shuō)我愛(ài)哭，因為我想家，我們是住宿生，一切都要自己干，刷碗要排隊殊，吃飯要排隊，就連接洗臉水也好排上長(cháng)長(cháng)的`隊，我不習慣，也不喜歡，因為我是急性子。殊不知你也在夜里偷偷的哭過(guò)，我有偷偷聽(tīng)到的哦，但你總是以為我不知道，我總是是裝作不知道。這些你知道么。成長(cháng)路上，無(wú)話(huà)不談。我們一起談?wù)撝?zhù)人生的理想，一起奮斗，一起吃飯……習慣了與你同行，習慣了和你在一起。然而噩耗還是來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們分班了，我被分在5樓，而你卻是3樓，我們之間僅僅是兩樓的距離，但卻很少相見(jiàn)，不知道你有沒(méi)有想我，不知道你是否安好，不知道你是否又有了新的知己……無(wú)論你如何，你永遠都是我的好朋友，好閨蜜。我們一起說(shuō)過(guò)要一起奮斗，要一起上南校，你還記得嗎，呵呵。中秋之際，愿你安好。
中學(xué)作文300字 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著(zhù)急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的.那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵著(zhù)我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人!現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，更應該
珍惜一分一秒，好好學(xué)習，天天向上啊!將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)回報培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸!
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