【精品】榜樣的作文300字3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的榜樣的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

榜樣的作文300字 篇1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間一年的時(shí)光如白馬過(guò)隙悄悄地溜走。想不到正當期末來(lái)臨，周老師卻要與我們說(shuō)再見(jiàn)啦。

　　在這一年時(shí)光中，我們一起經(jīng)歷了從陌生到認識再到熟識的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，您包容寬恕我們的過(guò)錯。雖然有時(shí)候會(huì )忍不住對我們大發(fā)脾氣，可最后都是笑而帶過(guò)。在我們懈怠的時(shí)候，您激勵我們努力；在我們停下前進(jìn)的腳步的'時(shí)候，你推著(zhù)鼓勵我們繼續向前；在我們將要放棄的時(shí)候，您告訴我們“不要放棄，只要堅持下去，你一定會(huì )達到目標”。不管我們最后是否真的達到目標，可對這句話(huà)總是深信不疑。仿佛只要有您在，一切都不用擔心，對您十分依賴(lài)。我們從未聽(tīng)過(guò)您說(shuō)累，我們從未看到您懈怠，不管是對我們還是對工作。您總是充滿(mǎn)活力。您面對困難時(shí)，總是迎難而上，寸步不讓。雖然最后的結果是流淚，可也沒(méi)看到您放棄過(guò)，就好像您的詞典里從來(lái)沒(méi)有過(guò)這兩個(gè)字。在我眼里，雖然您不是什么名人偉人，可您就是我要學(xué)習的榜樣。

　　一年時(shí)間過(guò)去啦，迎來(lái)的卻是分離。只希望在不久將來(lái)還能再次遇見(jiàn)！

榜樣的作文300字 篇2

　　我們班上有一位聰明機靈活潑的男孩，名字叫做劉楊。

　　劉楊同學(xué)個(gè)子較矮，眼睛小小的，嘴巴旁邊長(cháng)可愛(ài)的小酒窩�？傊�說(shuō)起話(huà)來(lái)有一點(diǎn)幽默。

　　劉楊同學(xué)是班上的班長(cháng)，為班上做了無(wú)數次的好事。

　　他認真好學(xué)積極舉手發(fā)言，還是一位助人為樂(lè )、心胸寬廣的好人。

　　說(shuō)他助人為樂(lè )，的確是呀！有一次我和辛庭軒在玩乒乓球，我在撿球時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了劉楊同學(xué)在教劉松同學(xué)奧數題。劉楊同學(xué)教得是那樣仔細認真，當時(shí)，我就被劉楊同學(xué)那助人為樂(lè )的美好精神給感動(dòng)了。

　　這次，全班評選文明少年。在評比完時(shí)，老師數票。

　　劉楊同學(xué)得的`票數第二，被選中文明少年。我便向他去了羨慕的目光——要知道，六十六人中只有十人能被選中。

　　說(shuō)明他“深得民心”呀。

　　一次，教室里亂七八糟。劉楊便上了講臺，把教室管得安安靜靜。說(shuō)明劉楊真會(huì )用“紀律嚴明”這種手法��！

　　......

　　劉楊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)怎么說(shuō)也說(shuō)不盡，我第一個(gè)要學(xué)的就是他那助人為樂(lè )、認真學(xué)習的精神。

榜樣的作文300字 篇3

　　在我的心里，有一個(gè)人是我學(xué)習的榜樣，“他是怎樣成了我學(xué)習中的榜樣的.呢？”有人想問(wèn)，那我就給你講講吧。

　　去年，放暑假了，在有一天能把人們“烤熟”的天氣里，我叫媽媽拿1元錢(qián)給我去買(mǎi)冰棍來(lái)吃，她給了我1元錢(qián)，我拿到了錢(qián)一不溜煙就到了小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著(zhù)吃著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)西瓜的老大爺在這么熱的天行走都是為了養活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個(gè)小伙子急忙轉過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜，那個(gè)小伙子說(shuō)：“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了，賣(mài)不出去了，給我解解渴吧？”那個(gè)老大爺說(shuō)：“好吧”。

　　我看了正準備氣沖沖的走過(guò)去教訓他一下，就看見(jiàn)他從腰包里拿出5元錢(qián)給了那老大爺就走了，我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。

　　他這種助人為樂(lè )的精神難道不能當我學(xué)習的榜樣嗎？

　　你們看了這篇作文，那小伙子是不是也值得你們學(xué)習呢？

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