我的甜作文300字6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的甜作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的甜作文300字 篇1
每一個(gè)人都會(huì )嘗到不同的滋味。有人會(huì )嘗到酸的滋味，有人會(huì )嘗到咸的滋味，有人會(huì )嘗到苦的滋味，也有人會(huì )嘗到辣的滋味。在生活中，每一個(gè)人嘗到的滋味是不同的。而我嘗到了甜的滋味，那種甜像蜂蜜那樣，像糖果那樣！
在書(shū)中，掌握了不牢固的知識，在課外書(shū)中，掌握了更牢固的知識，也掌握了不知道的知識，對我的閱讀能力有所提高，課本中的知識，讓我學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)，掌握了基礎的知識，在考試中取得更高的成績(jì)，媽媽鼓勵我，爺爺奶奶夸獎我，我的用工沒(méi)有白費。我嘗到了甜的滋味。
在作文網(wǎng)上，經(jīng)�？醋魑�，不僅有好的作文，還能給作文博士留言呢！每次，我一有時(shí)間就上網(wǎng)看作文，隨看隨寫(xiě)筆記，把好詞好句都給摘抄下來(lái)，在寫(xiě)作文中能運用上。我的作文從20分，現在能到25分以上了，在書(shū)中看作文，還能叫我們怎么改作文呢！在寫(xiě)作中，我找到了快樂(lè )，所以我嘗到了甜的滋味。
甜并不代表著(zhù)什么，而真正的甜代表著(zhù)你通過(guò)自己的努力，所收獲到的，這才叫甜！
我的甜作文300字 篇2
不管在學(xué)習中，還是生活中，人都要誠實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節數學(xué)課，主要學(xué)習的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢(xún)問(wèn)。做課堂練習時(shí)，只能硬著(zhù)頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著(zhù)不會(huì )做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì )認為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評我，還表?yè)P了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì )抽空再針對這個(gè)主題講一講�！蔽沂旨�(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專(zhuān)心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對比的方式讓我們加深印象。
這節課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習了知識，還讓我嘗到了誠實(shí)的甜頭。
我的甜作文300字 篇3
勞動(dòng)，是一種至高無(wú)上的美德；勞動(dòng)，可以使懶惰的人類(lèi)變成勤快的人；勞動(dòng)，是讓辛苦的人嘗到勞動(dòng)的甜頭。
一個(gè)月前，我曾看到一則廣告：有許多人曾因為種辣椒太辛苦了，種了一半就半途而廢，正所謂先苦后甜，你不付出努力，怎樣有好的回報呢？。于是這個(gè)難關(guān)讓我的好奇心突發(fā)了一下，我要挑戰它。我在市場(chǎng)上買(mǎi)了一包辣椒種子，播在爺爺的田地里，播種后灑上水。第二天，我來(lái)到田地里，看到辣椒長(cháng)了兩厘米，我再給它澆上水，突然我發(fā)現旁邊有棵小草妨礙著(zhù)我的寶貝生長(cháng)，于是我無(wú)情的把它給拔掉了。幾天過(guò)去了，辣椒長(cháng)到我的膝蓋了，我是時(shí)候幫它扎個(gè)棚了，在扎棚的時(shí)候，竹條把我的手指給劃傷了，也許這就是讓人們半途而廢的理由吧。棚搭好了，辣椒蔓纏著(zhù)棚爬上去。不久，紅紅的辣椒長(cháng)出來(lái)了，我把它們摘回了家，奶奶把他們做成了香甜可口的佳肴，我吃著(zhù)紅紅的辣椒。別提心里多甜。
勞動(dòng)讓我嘗到了甜頭。
我的甜作文300字 篇4
記得有一次，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽和爸爸都沒(méi)回來(lái)，心想既然他們都沒(méi)回來(lái)，我就自己做飯，可是我不會(huì )做，不會(huì )做就學(xué)，誰(shuí)家孩子一生下來(lái)就會(huì )做飯了，于是我就動(dòng)起手來(lái)，我走到廚房開(kāi)始做飯。
我先把雞蛋輕輕一敲，不好敲過(guò)頭了，我趕緊把雞蛋放到碗里，雞蛋里的蛋黃弄得我手上都是，我馬上打開(kāi)水龍頭，一沖蛋黃都掉了，這是我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，可我又回來(lái)想，我可不能放棄，都五年級了還不會(huì )做飯，丟死人了�！庇谑俏矣指闪似饋�(lái)。
我又拿出了一個(gè)雞蛋，我經(jīng)過(guò)上次的教訓把雞蛋輕輕一敲，這次果然沒(méi)出差錯，我又我又把蛋黃倒進(jìn)碗里，然后點(diǎn)開(kāi)火，把碗里的雞蛋慢慢的倒進(jìn)鍋里，我拿起鍋鏟把雞蛋拌勻，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋弄好了，我準備炒菜。
首先我要切菜，我會(huì )把我先把土豆拿去洗了洗，然后走到桌子上拿起刀開(kāi)始切了起來(lái)，一不小心我切到了手，我趕緊放下刀來(lái)走出廚房，找了一個(gè)創(chuàng )可貼。，但這仍然沒(méi)有打消我炒菜的念頭，我把手貼了貼，又走到了廚房，拿起刀繼續切，這次我可沒(méi)把我手給切破。
菜炒好了，下去買(mǎi)個(gè)燒餅就行了，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)桌子上的菜對我說(shuō)：“這是你做的嗎？”我說(shuō)：“是�！薄澳阏姘簟眿寢屨f(shuō)。
我的甜作文300字 篇5
在學(xué)習的生涯中，到目前為止，在學(xué)習上，我嘗到了助人的快樂(lè )、勞動(dòng)的艱辛、失敗的痛苦……每一次的主人，每一次的勞動(dòng)，每一次的'失敗，都不是令我印象深刻的，令我印象深刻的是——成功的甜頭。
記得那是一個(gè)暑假，我剛上完吉他課，老師就急忙從里面走出來(lái)，遞給我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞄了一眼，上面的音符不是很多，便放進(jìn)背包里了。
回到家中，我從包里拿出吉他和曲譜，開(kāi)始練了起來(lái)�？删毩艘粫�(huì )兒，我發(fā)現我錯了∶漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏。哦！天哪，這是我彈出來(lái)的嗎？好歹我也學(xué)了一年的吉他呀！一下午，我都對著(zhù)這張曲譜生悶氣，可是我還是拿起吉他，再一次練了起來(lái)。
終于，經(jīng)過(guò)一次次的練習，手都麻了，我還是把那張曲譜征服了∶頓挫仰揚的聲音，使我陶醉了。再去學(xué)吉他時(shí)，我帶著(zhù)成功者才有的喜悅，彈奏著(zhù)自己練習后的成果，老師在我面前不斷的夸獎，夸得臉都紅了，我心里好像吃了筆迷海天的東西。
��！這種感受真讓人開(kāi)心，真是一次美好的回憶，我嘗到了成功的甜頭！
我的甜作文300字 篇6
書(shū)法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上�；丶乙院�，我決定自己洗衣服。
我端來(lái)一盆水，把衣服放在盆里浸濕，然后往盆里放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會(huì )兒，我便開(kāi)始搓洗。我首先洗衣領(lǐng)，然后洗袖口，最后洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不干凈。那團墨汁像個(gè)淘氣包似的，總賴(lài)著(zhù)不肯走。當時(shí)，我既生氣又著(zhù)急，想不洗了，可又怕媽媽回來(lái)責罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買(mǎi)的新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發(fā)起了“進(jìn)攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的顏色越來(lái)越淡，最后，終于消失了，我高興極了。接著(zhù)，我在清水中漂洗了三次后，覺(jué)得衣服越來(lái)越干凈了。最后，我把衣服擰干，晾曬在陽(yáng)臺上。
媽媽下班回來(lái)后，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。此時(shí)，我心里別提有多高興了，感覺(jué)比吃了蜜還甜。這一回，我真正嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
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