【精華】我和字的故事作文300字集錦6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我和字的故事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和字的故事作文300字 篇1
在我9歲生日的那天，媽媽送我了一部手機，銀灰色，是長(cháng)方形，角有點(diǎn)彎，和我手掌一樣大。我左看看，右看看，終于找到了這部手機原來(lái)是三星的直板手機......
這個(gè)手機給我帶來(lái)了歡樂(lè )，有一次，我一個(gè)人在家，非常無(wú)聊，便拿出手機聽(tīng)起了音樂(lè )，��！心情好多了，我想：老聽(tīng)歌沒(méi)意思，要不玩會(huì )兒游戲。我打開(kāi)“游戲戰場(chǎng)”，看見(jiàn)了許多游戲，如：小貓釣魚(yú)、飛機大戰、泡泡球......我正玩的過(guò)癮呢！突然有條信息來(lái)了，我只好慢吞吞的將“游戲戰場(chǎng)”關(guān)掉，看了看信息，噢！原來(lái)是媽媽說(shuō)今天會(huì )遲回來(lái)�？赐旰笪掖舐暁g呼起來(lái)：“今天可以玩一天手機啦！有手機可真好！”
但同時(shí)手機也是一件麻煩人的事，有次放學(xué)，剛在我家大院和同學(xué)玩，媽媽就打了個(gè)電話(huà)來(lái)：“怎么還沒(méi)回家，都幾點(diǎn)了？作業(yè)不做啦？馬上回家去！”我只好不情愿的向家走去。
手機，你有時(shí)給我帶來(lái)歡樂(lè )，有時(shí)也給我帶來(lái)煩惱，我到底是喜歡你還是不喜歡你呢？
我和字的故事作文300字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！�
在我的記憶心扉中，書(shū)就是我的營(yíng)養品，我要讀好書(shū)，長(cháng)大后才能成為一個(gè)博才多學(xué)的文學(xué)家。在我三四歲時(shí)，我的第一本書(shū)就是《看圖說(shuō)說(shuō)你的感受》每當我看到一個(gè)故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就會(huì )說(shuō)：“小白兔你太勇敢，我要向你學(xué)習。我開(kāi)始嘗試的讀書(shū)《龜兔賽跑》，沒(méi)想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了，我無(wú)比的高興.開(kāi)心。
我開(kāi)始讀《三只小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書(shū)中學(xué)到的優(yōu)美的句子和吸引人的優(yōu)美成語(yǔ)列個(gè)單子。我讀五年級了，從書(shū)中學(xué)到的知識越來(lái)越多，從《伊索寓言》到《安徒生童話(huà)》中也學(xué)到了不少知識，我的習作中把我學(xué)到這些知識全部運用上了，我的作文得了甲優(yōu)。
書(shū)，就是我的伴侶，它可以使我走遍天下，也是我密不可分的朋友。
我和字的故事作文300字 篇3
小時(shí)候，我很調皮。那被我拆散的.機器人，沒(méi)眼睛的變形金剛，四個(gè)輪子全沒(méi)有的遙控車(chē)，全都可憐巴巴地“睡覺(jué)”了。除了調皮，我還喜歡爬上爬下。爬到樹(shù)上，順著(zhù)門(mén)爬到天花板上。因為爬樹(shù)和爬墻，我摔了許多次。是書(shū)改變了我。讓我從一個(gè)頑童變成一個(gè)能坐得住，愛(ài)鉆研的人。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)冊。我立刻被上面的圖畫(huà)吸引住了。平時(shí)坐不住的我，竟然一口氣看了好幾個(gè)小時(shí)！我感到讀書(shū)很有意思。從此，我和書(shū)就成了好朋友。漸漸地，我又喜歡上了故事書(shū)和科普知識一類(lèi)的書(shū)�！短詺獍R小跳》這套書(shū)我很喜歡。書(shū)中的馬小跳是個(gè)快樂(lè )的孩子。盡管他在生活中碰到了很多遭遇，卻能夠始終保持健康的心態(tài)�？破疹�(lèi)的書(shū)讓我懂得了很多有趣的知識，比如，雨是怎樣形成的……隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我長(cháng)大了，《愛(ài)的教育》讓我用心去感悟生活中的善與惡，用愛(ài)關(guān)心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我擺脫了無(wú)知，書(shū)讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的生活更加豐富。
我和字的故事作文300字 篇4
看著(zhù)窗臺外面洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄蕩，我的思緒又飄回到了去年那個(gè)寒冷的冬天。
下大雪了，祖國的南方遭受了罕見(jiàn)的風(fēng)雪災害。高高矗立的一座座鐵塔，被大雪壓塌了；連接各方的一條條道路被大雪覆蓋，交通癱瘓了。我想到了災區的紅領(lǐng)巾們，他們好嗎？沒(méi)有了電，他們怎么取暖？道路不通，他們怎么生活？最讓我牽掛的是與我結對的紅領(lǐng)巾姐姐，她家生活不好，現在一定更加困難。
我想到了買(mǎi)MP3的四百元錢(qián)，這是我攢下為自己買(mǎi)生日禮物的。把這些錢(qián)給她，應該可以買(mǎi)幾件棉襖吧？可是，MP3又是我一直想要的東西，我不知又要等多少天才能攢下這筆錢(qián)��！正在我猶豫不決的時(shí)候，我看到了胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，那么鮮艷！我的眼前掠過(guò)一張張熟悉、稚嫩的面孔，他們或是為國家，或是為身邊的人付出了許多許多，而我難道連四百元錢(qián)都舍不得嗎？我一定要把錢(qián)寄給紅領(lǐng)巾姐姐，告訴她這個(gè)冬天不冷，遠方有我在祝福她！
當媽媽帶我到郵局，在匯款單上寫(xiě)下“紅領(lǐng)巾妹妹寄”的時(shí)候，我的自豪感油然而生。是啊，我是一名少先隊員，我應該讓紅領(lǐng)巾為我驕傲，為我自豪！
我和字的故事作文300字 篇5
臧克家說(shuō)得好：“讀一本好書(shū)，就像交了一位善友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得在四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《識字書(shū)》讓我看。到了五歲，我就會(huì )伴著(zhù)一本厚厚的《童話(huà)故事》看，不但看書(shū)，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來(lái)。那時(shí)候，我識字不多，碰上了不認識的字就會(huì )去“問(wèn)”字典，遇到曾相識的字就想當然的讀出來(lái)。
還記得有一次，我拿著(zhù)《童話(huà)故事》讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，就碰到了一個(gè)不認識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽(tīng)了就哈哈大笑，爸爸就說(shuō)“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就立刻抱著(zhù)字典查了起來(lái)，我查出來(lái)了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，自始至終都陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)永遠都會(huì )記在我的心里。我愛(ài)讀書(shū)。
我和字的故事作文300字 篇6
漢字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶給我快樂(lè )。我和漢字的故事很多，其中和家人猜字謎是讓我印象最深刻的。
星期六的晚上，我們全家坐在客廳里猜字謎。我先給姥姥猜的字謎是“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)往下照�！崩牙疡R上說(shuō)：“是不是香？”“答對了！”接著(zhù)給姥爺猜的是“有眼看不見(jiàn)，有心記不住�！崩褷斚肓税胩煺f(shuō)“亡”“對了，是亡�！眿寢尯桶职之惪谕暤貑�(wèn)：“為什么？”我分析到：“有眼看不見(jiàn)是盲，有心記不住是忘，盲和忘有個(gè)共同特點(diǎn)都有一個(gè)亡�！薄疤腥ち�！”媽媽說(shuō)�！皨寢�?zhuān)撃懔�，自言自語(yǔ)�！眿寢屨f(shuō)：“不知道�！薄澳�沒(méi)有想呢，再好好想想�！眿寢屜肓艘粫�(huì )兒還是說(shuō)不知道。我說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你吧，自己對自己說(shuō)的話(huà)好‘記’�！薄拔疫@兒還有一個(gè)字謎，大家一起猜，把您想的答案寫(xiě)紙上吧。謎面是依山傍水�！本屠牙巡聦α�，是汕。有山有水真是好地方。
漢字是我們中華民族的文化瑰寶。我常常對著(zhù)這些小精靈發(fā)呆。它們形態(tài)萬(wàn)千，有的方方正正，有的俊俏挺拔。這些由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺組成的美妙圖畫(huà)是那樣形象。我覺(jué)得漢字是那么神奇、有趣，隨時(shí)能表達一種心情。在漢字的陪伴下，我快樂(lè )地度過(guò)每一天。