我和字的故事作文300字集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我和字的故事作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文300字 篇1
我有許多和書(shū)的小故事，非常有趣，非常真實(shí)……
我愛(ài)看書(shū)，每當有什么好看的書(shū)，我都會(huì )爭取把它買(mǎi)回來(lái)。記得有一次我和姐姐在紹興玩，我一直嚷著(zhù)要去新華書(shū)店，姐姐拗不過(guò)我只好答應了。一到新華書(shū)店，我就掙脫姐姐的手，直奔我最喜歡的那一類(lèi)書(shū)——拼音讀物類(lèi)。哇！這么多好看的書(shū)，我津津有味地看了起來(lái)。
不知不覺(jué)得，天空的顏色漸漸暗了下來(lái)。姐姐費了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我。她一把拉起我就走�？晌覅s不肯走，非要她答應給我買(mǎi)一本注拼音的課外書(shū)�？山憬銋s不答應，我一生氣大哭起來(lái)，但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情鬧大，于是就答應了。我也答應姐姐馬上回家。
我也很愛(ài)惜書(shū)。每當同學(xué)向我借書(shū)時(shí)，我都會(huì )一而再，再而三地囑咐她，不要把紙角給折掉，不要在吃飯時(shí)看，不然會(huì )把書(shū)弄臟……
有時(shí)我也會(huì )討厭書(shū)。只要姐姐玩起新花樣——十字繡，無(wú)論我手里的書(shū)有多好看，多精彩，我都會(huì )放下書(shū)去看姐姐。如果這時(shí)姐姐讓我看書(shū)，我就會(huì )討厭看書(shū)。
怎么樣了？聽(tīng)了我和書(shū)的故事，是不是覺(jué)得我是一個(gè)任性但卻愛(ài)看書(shū)的小姑娘呢？
我和字的故事作文300字 篇2
我和書(shū)之間，發(fā)生了無(wú)數個(gè)故事，而在這些故事中，有一件事令我無(wú)比后悔與難忘。
還記得，那時(shí)我上四年級，剛剛對閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時(shí)，班上掀起了一波“讀書(shū)潮”，大家都在攀比讀書(shū)的時(shí)間和速度。由于那時(shí)我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)。
我幾乎把全部精力用在了讀書(shū)上，讀書(shū)的時(shí)間一加再加，一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……以至于那段時(shí)間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時(shí)，我的成績(jì)也坐起了滑滑梯�？墒�，我依然瘋狂地讀著(zhù)，也不求看懂，大約十秒鐘便描過(guò)一千字，可以說(shuō)是真的一目十行了！這樣的看書(shū)，毫無(wú)意義，不僅沒(méi)學(xué)到知識，就連情節也囫圇吞棗，不求甚解�？墒�，我還是這樣讀著(zhù)，讀著(zhù)……
雖然我的精力可以說(shuō)是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強迫著(zhù)自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現，一擔我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個(gè)道理：讀書(shū)是一件長(cháng)久之事，決不能貪多求快，只有一步一個(gè)腳印，才能成功！
我和字的故事作文300字 篇3
漢字非常的有趣神奇，是我們平常交流溝通的好幫手。
記得四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)認字，每天要認三個(gè)字。
一天，天氣晴朗，媽媽照常拿出那本識字本，教我認字，媽媽指著(zhù)“開(kāi)”這個(gè)字說(shuō)道：“這個(gè)字念kai�！眿寢屇贸鲆粋�(gè)紙盒，把它打開(kāi)。便說(shuō)道：“你懂這意思了嗎?“開(kāi)”就是這個(gè)意思�！眿寢屨f(shuō)：“來(lái)跟我讀幾遍�！蔽彝耆莆樟恕伴_(kāi)”子的讀法。接著(zhù)，媽媽又教我認“心”字，媽媽手弄來(lái)弄去的一點(diǎn)點(diǎn)地教我，我看著(zhù)媽媽的口形一遍一遍地讀。當我這兩個(gè)字都能讀時(shí)，我知道媽媽要考我難題了。果然不出所料，媽媽從口袋里拿出一顆牛奶糖，說(shuō)道：“要是下面這道題你答對了，這顆糖就獎勵給你�！薄伴_(kāi)心”的反義詞是什么?我前幾天剛學(xué)會(huì )“關(guān)”這個(gè)字，并知道“開(kāi)-關(guān)”是一對反義詞，說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單，當然是關(guān)心�！眿寢屢幌伦用闪�，我解釋道：“開(kāi)和關(guān)是對反義詞，開(kāi)心的反義詞當然是關(guān)心�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“小笨蛋�！钡涯钦n糖還是給了我。
現在回想起那件事也覺(jué)得好好笑，漢字實(shí)在是太神奇了。
我和字的故事作文300字 篇4
書(shū)是知識的海洋，也是一位良師，它充實(shí)了我們的靈魂，伴我們成長(cháng)。
以前我都有充足的時(shí)間去讀書(shū)，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，我的書(shū)多的已經(jīng)堆到了車(chē)庫，而讀書(shū)也成了我生活中不可缺少的一部分�？墒�，那天卻一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有了。從早上七點(diǎn)多到晚上七點(diǎn)多，沒(méi)錯，都是在補課，除了吃中飯剩余的時(shí)間，都是在補課。倘若這樣我也能讀一會(huì )兒�？墒瞧翘�，爸爸上夜班，媽媽又要去趕禮吃飯，我也只好跟去。我們吃完飯時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，到家都快十點(diǎn)了。我還要看書(shū)，媽媽卻不讓?zhuān)抑缓梅䦶�。我洗漱后就上床睡覺(jué)了，可是我一天不看書(shū)覺(jué)得很難受，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。這時(shí)，我做出個(gè)決定，我躡手躡腳地走出房間，像小偷一樣拿了一個(gè)手電筒把我的書(shū)拿了下來(lái)，躲到被里，用嘴叼著(zhù)手電筒照著(zhù)書(shū)看。那天我十二點(diǎn)多才睡覺(jué)，我的身體已經(jīng)非常疲憊了，可是心里卻異常滿(mǎn)足。我咽了一口唾沫，好像把所有知識都吞了下去。
食物哺育的是身體，書(shū)籍哺育的是靈魂，只有知識和靈魂成長(cháng)的人，才是真正健康成長(cháng)的人。
我和字的故事作文300字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)給予了我許多知識，我也非常喜愛(ài)讀書(shū)。
每得到一本好書(shū)，我都欣喜若狂，因為那是一艘載有知識的小船，我的每一本書(shū)都有自己的外套和書(shū)簽，這是我對它最精心的呵護，書(shū)對我的吸引力無(wú)限大，我一時(shí)一刻都離不開(kāi)書(shū)。
那天，媽媽答應我要買(mǎi)書(shū)，臨時(shí)又反悔了，我當時(shí)就沖著(zhù)媽媽大喊：“你真是一個(gè)說(shuō)話(huà)不算話(huà)的媽媽?zhuān) 笨蛇@也沒(méi)辦法，不管怎樣都買(mǎi)不了書(shū)了，我傷心地趴在被子上大哭。過(guò)了一會(huì )，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，當我醒來(lái)的時(shí)候，我的床邊靜靜地躺著(zhù)全套的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》。我非常開(kāi)心，從床上一下子跳下來(lái)，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著(zhù)：“耶！我終于有這套書(shū)了！”原來(lái)，媽媽只想給我一個(gè)驚喜。
從那天開(kāi)始，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就沖進(jìn)房間，咬上幾口水果，就開(kāi)始看書(shū)，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。
書(shū)對我的魅力是永恒的，因為書(shū)中有樂(lè )趣，有豐富的知識，我非常喜歡書(shū)。
我和字的故事作文300字 篇6
大家好，我叫張書(shū)琴，這是我的好伙伴“小甜甜”。接下來(lái)，我們會(huì )有什么事情發(fā)生呢？請往下看。
今天，我帶著(zhù)甜甜去我奶奶家：農村。我們一到那兒，東摸摸，西玩玩。一路上，都有人在議論：“這倆小屁孩哪兒來(lái)的，那個(gè)長(cháng)頭發(fā)的好象是盛奶奶的寶貝孫女？”
我們聽(tīng)不下去了，就一路狂奔到奶奶家。奶奶見(jiàn)了我們，心里樂(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“咱們去摘楊梅吧！”我們還沒(méi)回答，就有人說(shuō)：“走！”
我們爬到楊梅林，挑了一顆大楊梅樹(shù)，“蹭蹭蹭蹭”，我和甜甜沒(méi)過(guò)20秒就爬到枝頂了。我邊吃邊摘，甜甜也一樣。我覺(jué)得這楊梅要比超市的甜，甜了不知多少倍。當我如癡如醉的時(shí)候，突然聽(tīng)到有個(gè)聲音叫我，我一下子睜開(kāi)眼睛，問(wèn)：“什么事？”“什么事？還不快點(diǎn)摘呀！”爸爸惱怒地說(shuō)。我連忙一看，我的.籃子空空如也，而甜甜的已經(jīng)裝滿(mǎn)了。甜甜微笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”“好��！”
在我和甜甜的共同努力之下，裝了三大筐楊梅，每一筐都帶著(zhù)我們甜蜜的心。
我和字的故事作文300字 篇7
說(shuō)到我和音樂(lè )的故事，我會(huì )想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》，因為這首歌里有我的回憶。
《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒(méi)有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫(xiě)得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。
我還記得這首歌以前六年級背過(guò)的，因為當時(shí)的“六一”節我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來(lái)表達“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會(huì )背的，可現在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會(huì )反復播放這首歌。我聽(tīng)著(zhù)這首歌，想起以前的同學(xué)、老師，不禁流下眼淚。
有一次，我邊聽(tīng)著(zhù)這首歌，邊著(zhù)小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂(lè )生活，可現在，只有我自己一個(gè)人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語(yǔ)都消失了，我又忍不住想哭……
這就是我和音樂(lè )的故事，到了現在，我依舊會(huì )記得當時(shí)的感覺(jué)，而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。
我和字的故事作文300字 篇8
我小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多書(shū)。幾乎每天晚上，媽媽都會(huì )給我講繪本里的故事。每次媽媽給我講完故事的時(shí)候，我都對故事的結尾半信半疑。心想什么時(shí)候，我能自己看書(shū)��！直到去年，我才開(kāi)始自主閱讀。媽媽為了讓我保持自主閱讀的興趣，又給我買(mǎi)了許多兒童繪本和橋梁書(shū)。
現在，我可看上癮了。我最喜歡的繪本有《兔子帕西一家的故事》和《奇先生和妙小姐》。我在《兔子帕西一家的故事》中認識了五個(gè)小兔子。我最喜歡露露，因為露露很會(huì )思考問(wèn)題，遇到困難也會(huì )想辦法克服，這一點(diǎn)我想向她學(xué)習。我第二喜歡的是米斯特，他像個(gè)小偵探一樣天天去旅游，可有意思了。丹妮我就不怎么喜歡了。她是最小的孩子，天天離不開(kāi)她的小布娃娃。有一次火災的時(shí)候，她的小布娃娃被燒成灰了，她還一直哭要別人來(lái)安慰她。她總是膽小怕事，所以我不喜歡她。
《奇先生和妙小姐》我也比較喜歡。因為她們都是稀奇古怪的先生和小姐。比如“柔韌小姐”都是翻著(zhù)跟頭走路，上到房頂也不用爬梯子呢！
我從書(shū)中找到了許多樂(lè )趣，我發(fā)現書(shū)上有許多好玩兒的事，還有一些是我以前不知道的事。以后，我還要和書(shū)繼續做朋友！
我和字的故事作文300字 篇9
書(shū)，是美好的。俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
這在《西游記》就能體現出�！段饔斡洝肥俏易�?lèi)?ài)的一本書(shū)這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰了八十一種的困難
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。師父被抓了，他一定會(huì )想辦法。他是我學(xué)習的好榜樣！
豬八戒雖然貪財，但又不缺乏善心。唐僧就是個(gè)善良閔誠的僧人，不畏艱險，慈悲善良，但是非不分。是個(gè)虔誠佛徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅定。
我明白：在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，只要我們團結一心，不怕困難，不像老二總喊著(zhù)散伙，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西游記中有許多妖怪扮成人取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的火眼金睛識破了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些壞人裝成好人的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善于分辨好壞。
莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。我覺(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(cháng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
我和字的故事作文300字 篇10
我和書(shū)之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開(kāi)心的故事。只要是有益的書(shū)，我就喜歡讀下去，一直到把書(shū)讀完。書(shū)中好的內容一直會(huì )吸引著(zhù)我。累了的時(shí)候，往往也是因為故事和內容吸引我，使我情不自禁的繼續捧起書(shū)本，接著(zhù)讀下去。
如果我們想讀的書(shū)就讀，不想讀的書(shū)就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無(wú)法學(xué)習到了。如果想學(xué)習知識，就必須博覽群書(shū)。吸收所有的有益的營(yíng)養。學(xué)習書(shū)里的全部?jì)热荨?/p>
自己不喜歡的書(shū)，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見(jiàn)了面也不說(shuō)話(huà)的話(huà)，那我們也無(wú)法從對方身上吸收很多的長(cháng)處。博采眾家之長(cháng)才是最好的辦法。
我每次都會(huì )津津有味的讀完一本書(shū)。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開(kāi)，只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書(shū)學(xué)習。永遠不想出來(lái)。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺(jué)，我也不想放下手里的書(shū)本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書(shū)房。我和書(shū)本，就像一對老朋友一樣，有好多的話(huà)要說(shuō)，仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我：書(shū)是所有人的營(yíng)養品。無(wú)論自己是不是喜歡。只要這本書(shū)可以增長(cháng)自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話(huà)當作我的座右銘，牢記一輩子。
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