【精選】眼睛作文300字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的眼睛作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
眼睛作文300字 篇1
《藍鯨的眼睛》是現代著(zhù)名兒童作家（趙）冰波的作品，書(shū)內的小故事憑借生動(dòng)、感人等特點(diǎn)，被選入新課標必讀書(shū)目之一。
本書(shū)不是一個(gè)順序的小說(shuō)，是一些小故事拼湊而成的。不過(guò)你可別小看這些故事，他們蘊含了漢字的精華，讓我浮想聯(lián)翩。其中讓人激動(dòng)的，還要數《藍鯨的眼睛》這個(gè)小故事了。藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以讓失明的人重見(jiàn)光明。一個(gè)小女孩失去了大眼睛，視力一天天往下降，確切的說(shuō)，她早晚要變成盲人。她住在海邊，天天望著(zhù)海，望著(zhù)星空，祈求大海給他光明。一個(gè)年輕人為了幫她恢復視力，決定取下藍鯨的眼睛。他夜間出海，把藍鯨的一個(gè)眼睛成功取了下來(lái)。失去了一個(gè)眼睛的藍鯨悲痛交加，一股不可消逝的憤怒涌上心頭。于是，它開(kāi)始報復漁民。年輕人看到這一幕，沒(méi)有逃避，挺身而出，用自己的鮮血和性命，平息了鯨魚(yú)的憤怒。鯨魚(yú)停止了報復漁民，還把自己的眼睛送給了女孩。
年輕人之所以傷害藍鯨，是為了救治女孩的眼睛。當他意識到自己的過(guò)錯后，用生命來(lái)彌補自己的錯誤。少年時(shí)勇敢的，當鯨魚(yú)報復漁民時(shí)，他沒(méi)有逃避，而是挺身而出，保護了漁民。我們要向年輕人學(xué)習勇敢、善良、有擔當、責任感強的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的人生才能更加圓滿(mǎn)！
眼睛作文300字 篇2
我的班主任-虞老師有一雙包含深情的眼睛。每天我都會(huì )碰上她那目光。
記得有一次，我遲到了進(jìn)了教室，老師的眼睛盯了我下就輕輕地對我說(shuō)“你先回位置吧！記得以后早點(diǎn)來(lái)學(xué)校哦！”我聽(tīng)了不知心里有什么感覺(jué)，那天上課我的手不由的做了秘密工作，老師那雙眼睛發(fā)出利劍向我刺來(lái)，我馬上坐好。
我平時(shí)有很多地方做不好，可是每次家長(cháng)會(huì )過(guò)后我的父母從沒(méi)打過(guò)我而且還夸獎我，我知道老師不把我在學(xué)校做過(guò)的壞事說(shuō)給我的爸爸媽媽聽(tīng)。有一次上課我非常認真，老師那目光甜甜的射向我，我心里想：“老師您的目光是多么清澈，就像醇醇的山泉，輕輕的流入我們班同學(xué)的心田�！�
有一次，我坐得端端正正的，大大的眼睛看著(zhù)老師，但我的心早以隨著(zhù)時(shí)光去雙休日去了。你從36雙眼睛里，似乎發(fā)現我走神了，于是就叫我回答問(wèn)題，雖然我知道題目，但我把答案忘的一干二凈了，老師那雙眼睛里好象提示了我一下，我突然從老師的眼神中發(fā)現了答案，于是就說(shuō)了出來(lái)。
老師您的眼光似陽(yáng)光，那暖融融的陽(yáng)光，照著(zhù)您每個(gè)學(xué)生心里暖洋洋的。
簡(jiǎn)評：老師的眼神里蘊藏著(zhù)智慧，更隱含著(zhù)對同學(xué)們的深切期望。
眼睛作文300字 篇3
每個(gè)人都有一雙眼睛。如果我們現在不保護我們的眼睛，我們會(huì )后悔一輩子。
以我們班的許程鵬為例。他特別喜歡看漫畫(huà)書(shū)。他幾乎每周去兩次書(shū)店，但他的閱讀姿勢是躺下的，所以隨著(zhù)時(shí)間的推移，一副難看的小眼鏡跑到他的鼻子上。
另一個(gè)例子是我們班的班長(cháng)張艷紅，他學(xué)習很好。一旦她在數學(xué)競賽中獲得第一名。她也是一對老師的左右手。然而，她有先天性近視，她非常喜歡閱讀。因此，她必須走到前面，去回答她小考試中的問(wèn)題。這都是因為她沒(méi)有很好地保護她的眼睛。如果她保護好了自己珍貴的眼睛，她就不會(huì )成為眼鏡族的'第一個(gè)后代。
我們想阻止自己成為眼鏡競賽的繼承者，所以我們應該少看卡通，少玩網(wǎng)絡(luò )游戲。如果你想為祖國做出巨大貢獻，首先不要近視。
眼睛作文300字 篇4
我一直對蚯蚓很好奇， 蚯蚓像蛇一樣是一種沒(méi)有腿的爬行動(dòng)物，但是它到底有沒(méi)有眼睛呢？
有一天，我跟爸爸到鄉下老家。下午，我跟爺爺到地里拔蘿卜，拔呀拔，拔出一個(gè)大蘿卜，隨后帶出來(lái)兩條大蚯蚓。我太高興了，立即去找它的眼睛在哪里？可看來(lái)看去，怎么也找不到它的眼睛。我在想，這蚯蚓的眼睛到底在哪里？是不是藏起來(lái)了，不讓我看；還是它象我一樣膽小---怕難為情而閉上眼睛？
我叫爺爺幫我抓來(lái)2條蚯蚓，裝在盒子里帶回家。我用鉛筆、樹(shù)枝、紅領(lǐng)巾分別在它們前面晃來(lái)晃去，可是它們一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我到廚房找來(lái)幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜，一起排放在蚯蚓前，5分鐘后它們都鉆到蔥下面去了。我想:是不是因為黃瓜和胡蘿卜沒(méi)味道，而蔥的氣味很刺鼻,吸引了蚯蚓呢？我又到花盆里挖來(lái)泥土，做了間小宮殿，把蚯蚓放在門(mén)口，結果它們很快朝宮殿里陰暗處爬去。
可是，我還是不明白---蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛？哎，還是去問(wèn)爸爸，他說(shuō)：蚯蚓長(cháng)期生活在黑暗的土壤里，眼睛已經(jīng)退化了，但頭部前面有嗅覺(jué)和感光細胞，所以能探路和尋找食物。
我終于明白了---蚯蚓是沒(méi)有眼睛的
眼睛作文300字 篇5
媽媽有一雙善變的眼睛，而且每一種變化，都代表著(zhù)不同的意思。
安慰的眼神
有一次，我的期中成績(jì)沒(méi)考好，錯失第一，被排在了第二。
我拎著(zhù)試卷，垂頭喪氣地往家走�；氐郊�，媽媽好像猜到發(fā)生了什么似的，用她獨有的溫柔的眼神看著(zhù)我，那眼睛溫柔而充滿(mǎn)力量，仿佛在說(shuō)：“人有失手，馬有失蹄。一次失敗不算什么，繼續努力，期末肯定能考第一�！蔽夷鞘涞男�，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái)。
嚴厲的目光
星期六晚上，我完成了所有的學(xué)習任務(wù)，看電視放松一下。一不小心，就過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間。我決定小小放縱一回，再看一會(huì )兒。但正當我看得起勁兒時(shí)，媽媽突然用那嚴厲的目光盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“快去睡覺(jué)，不然明天準沒(méi)精神！”我不由自主地站起來(lái)，關(guān)掉了電視，回臥室睡了。
偷窺的眼睛
那天，我正在認認真真地看書(shū)，不知媽媽在我身后偷偷觀(guān)察。我感覺(jué)背后有一股“涼氣”，猛然回頭一看，媽媽“撲哧”一下笑出了聲，說(shuō)：“我都觀(guān)察你半天了，看書(shū)很認真嘛！”我也嘆了口氣說(shuō)：“哎呀，媽媽?zhuān)瑖標牢伊��！眿寢尨笮ζ饋?lái)。
媽媽的眼睛“變化無(wú)�！�，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴厲，但那雙“變化無(wú)�！钡难劬偰軒Ыo我警醒和力量。
眼睛作文300字 篇6
眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，大家一定要保護好它�？墒切∶魍瑢W(xué)是怎么做的呢？大家一起來(lái)看看吧！
一天早晨，小明上學(xué)時(shí)手里拿著(zhù)一本<<西游記>>邊走邊看，愛(ài)不釋手。
放學(xué)了，小明回到家，看著(zhù)一桌香噴的飯菜，迫不及待的大口吃起來(lái)，忽然，他想起來(lái)還沒(méi)看完的<<西游記>>，然后小明就邊吃飯邊看起了數。
該睡覺(jué)了，可是小明躺在床上，鉆進(jìn)被窩里，還在看<<西游記>>。
不久以后，學(xué)校進(jìn)行了視力檢查，醫生小明：“這個(gè)字母指向哪里？”小明搖搖頭，說(shuō)：“我看不見(jiàn)�！贬t生又一連問(wèn)了好幾個(gè)字母，小明都看不見(jiàn)。檢查結果出來(lái)了，醫生對小明說(shuō)：“你近視了，必須戴眼鏡。小明后悔莫及了。
眼睛作文300字 篇7
在道路上、草叢中、田野里，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)幾只行動(dòng)緩慢而微小的蝸牛。我以前在書(shū)上看見(jiàn)蝸牛是有眼睛的，可是我怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？我走上前去想看個(gè)究竟，可是我剛走過(guò)去，它們就像烏龜似的把自己的腦袋縮進(jìn)了自己的“家”里。根本不可以觀(guān)察它，我就捉了好幾只回家去仔細地觀(guān)察。
我的第一個(gè)探索的地方是蝸牛的嘴邊。我放了幾片白菜葉子給蝸牛吃，第一只蝸牛從殼里探出了一個(gè)小腦袋，往白菜葉那兒爬去，我趕緊拿來(lái)一個(gè)放大鏡開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)，蝸牛先用自己的兩根“長(cháng)胡須”碰了碰白菜葉，就用它的小嘴津津有味地吃起來(lái)了。根本沒(méi)有什么眼睛�？磥�(lái)第一個(gè)探索目標----失敗。我心想：咦，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？于是我準備解開(kāi)這個(gè)迷，然后我又繼續探索。一只小蝸牛也出來(lái)找食物吃了。我趕快開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)，我好不容易在蝸牛的正前方開(kāi)始觀(guān)察，只見(jiàn)蝸牛的的腦袋上長(cháng)有兩對觸角，一對大一些，一對小一些。在大觸角的頂端有兩粒小圓珠，那就是它的眼睛。第二個(gè)探索目標----成功。哈哈！我終于找到蝸牛的眼睛了。
原來(lái)蝸牛的眼睛是長(cháng)在觸角上的，世界上的奧妙真是無(wú)窮無(wú)盡��！
眼睛作文300字 篇8
楊老師的眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的葡萄一樣，水汪汪的。老師的眼睛平時(shí)十分溫柔，總是笑瞇瞇的。但是，如果有哪個(gè)同學(xué)搗亂，她的眼睛就會(huì )立刻“由晴轉陰”，她嚴厲的目光會(huì )讓每一個(gè)犯錯誤的同學(xué)收到教育。
記著(zhù)有一次，我借了同學(xué)一本課外書(shū)。上課時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)、看著(zhù)幾聲咳嗽聲響在了我的耳邊。我慌忙地，不知所措地抬起頭來(lái)，發(fā)現楊老師正在嚴厲地瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“費宇翀，上課時(shí)可以看課外書(shū)嗎？”我趕忙收起課外書(shū)認真聽(tīng)老師講課。
還有一次午睡時(shí)，我不想蓋被子，而是把被子當枕頭一樣枕在頭下。楊老師走過(guò)來(lái)，大大的眼睛看著(zhù)我，我以為老師是嫌我沒(méi)有睡著(zhù)，急忙閉上眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現老師還是沒(méi)有走，而是把我頭抬起，輕輕地把被子蓋在了我身上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現楊老師正用溫柔的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不蓋被子是會(huì )著(zhù)涼的�！�
楊老師那雙眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她時(shí)時(shí)叮囑著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我：“加油！”
眼睛作文300字 篇9
我們生活的這個(gè)世界，是一個(gè)大大的地球，這個(gè)地球很美麗，但也很脆弱。地球需要我們的愛(ài)護。我們小學(xué)生應該從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻想想，你是否好好地對待這個(gè)世界？用你自己的好行為來(lái)影響這個(gè)世界吧。
我們時(shí)時(shí)刻刻可以發(fā)揚好行為，但很多人都不愿做到這點(diǎn)，不講文明，比如說(shuō)：在公共場(chǎng)合大聲暄嘩，說(shuō)臟話(huà)；人與人之間不友好，打架斗毆；在公交車(chē)上看見(jiàn)幼老年人不肯讓座。還有在馬路上隨地吐痰，公共場(chǎng)合吸煙等嚴重的不文明行為，來(lái)污染環(huán)境，傳播病毒；酒后駕駛，亂闖紅燈，橫穿馬路等等都能引發(fā)一連串的交通事故……
其實(shí)好行為很簡(jiǎn)單�，F在我們只是小學(xué)生，我們能在校園做到到的，就是尊敬師長(cháng)，禮貌待人，同學(xué)之間互幫互助，禮貌用語(yǔ)；做到垃圾不落地，看到垃圾隨手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。多彎一個(gè)腰，世界就能美麗一點(diǎn)。文明就在你我身邊，雖然看似輕而易舉，但要時(shí)時(shí)做到卻不是那么容易，可是如果每一個(gè)人都出一分力，只要出那一份小小的力，就能讓我們的社會(huì )邁出一大步！
所以，我們應該從現在做起，從身邊的小事起，一點(diǎn)一滴，用好行為對待這個(gè)世界，那世界也將會(huì )更美麗！好行為從我做起！
眼睛作文300字 篇10
大家好，你們猜猜我是誰(shuí)?我又大又亮，被人類(lèi)稱(chēng)為“心靈的窗戶(hù)”。沒(méi)錯，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，給人類(lèi)帶來(lái)光明的眼睛。
你們知道嗎?我的用途可大了，人類(lèi)收到信息90%來(lái)源于我，每當主人要工作時(shí)，我也開(kāi)始運行，先把知識消化，讓大腦弟弟儲存起來(lái)，使人類(lèi)變得知識淵博。鼻子耳朵……都夸我是一個(gè)好娃娃。主人用我來(lái)畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，寫(xiě)字。
可是，沒(méi)當到了長(cháng)假我就悶悶不樂(lè )，因為主人一天到晚，要不坐在電腦前，要不就在電視旁，邊吃零食邊看電視。我一盯就是三四個(gè)小時(shí)。中午吃過(guò)飯又坐到電視機旁，主人不適當的休息，讓我越來(lái)越勞累，身體十分疲倦，而且小主人動(dòng)不動(dòng)就用臟手來(lái)揉我，我就更不舒服了。
我知道，小主人馬上就要戴上眼鏡了，我聽(tīng)說(shuō)戴上眼鏡雖然看起來(lái)很有文化也能使我看清，但也會(huì )使我更難受。主人，求求你，我不想沒(méi)有用途，更不想不能為您服務(wù)，請讓我變回原樣，晶瑩透亮吧!您也不會(huì )成為一個(gè)“四眼兒”。
人類(lèi)啊，求求你們吧，我們不想變得無(wú)用，我們不想借助“工具”來(lái)看清世界!
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