關(guān)于木頭作文300字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的木頭作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
木頭作文300字 篇1
一天，小猴，小豬，河馬要把木頭運到河對岸，他們來(lái)來(lái)回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，于是它們坐在樹(shù)底下休息了一會(huì )兒。
這時(shí)小猴說(shuō)話(huà)了：“我們得快點(diǎn)想想辦法，這樣一根一根的把木頭運過(guò)去也不是個(gè)事兒��！”大家絞盡腦汁想呀想呀，突然小猴說(shuō)：“我想到了，你們可以把木頭運到小河邊后，把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上，讓木頭沿著(zhù)河流飄到河對岸，這樣我們可以省下不少的時(shí)間和力氣呢！”小豬和河馬聽(tīng)后，異口同聲的說(shuō)道：“好辦法，好辦法，就這么辦�！本o接著(zhù)小豬和河馬一根，兩根，三根繼續搬運著(zhù)，沒(méi)出一個(gè)時(shí)辰，就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢，就從這根木頭上下來(lái)后，立馬爬到另一根木頭上，就這樣他們把所有的木頭都運到了河對岸。
森林里的小動(dòng)物們知道后，紛紛都跑來(lái)對小豬，小猴，河馬表達了感謝，感謝它們三人為森林運來(lái)了急需的木材，感謝它們三人向小動(dòng)物們伸出了援助之手。
點(diǎn)評：棒！從文章中可以看出小作者是一個(gè)觀(guān)察細致的小家伙，抓住了圖片中每個(gè)小動(dòng)物們的神情、動(dòng)作、形態(tài)進(jìn)行了細細的描繪，非常棒！文章寫(xiě)得生動(dòng)有趣，內容豐富且富有趣味，棒棒噠！
木頭作文300字 篇2
“砰，砰，砰” ，一天早晨從森林深處傳來(lái)了陣陣砍樹(shù)聲，啄木鳥(niǎo)夫人被驚醒了，她連忙飛到了生意的“源頭”，她只看到了一個(gè)長(cháng)著(zhù)木頭腦袋的人，他的頭長(cháng)的比胳膊還長(cháng)；嘴里吊一根煙，煙頭中散發(fā)出的煙甚是嗆人；手中提著(zhù)一把斧頭，一下一下的用鋒利的刀刃砍著(zhù)木頭——這是一個(gè)伐木工。
啄木鳥(niǎo)夫人生氣極了，他環(huán)視四周發(fā)現了許許多多的剛被砍下的樹(shù)木，和砍樹(shù)剩下的樹(shù)樁，眼前仿佛出現了一些景象：森林里的木頭都被砍光了，森里的動(dòng)物都無(wú)家可歸，沒(méi)有食物，沒(méi)有動(dòng)物，不久，這片森林就變成了一邊荒漠。她生氣的直接跳到這個(gè)伐木工的頭上，開(kāi)始自己的拿手好活——啄“木頭”，不過(guò)，這可不是真的木頭，而是這個(gè)人的木頭腦袋，不想此人頭皮驚人的厚，啄木鳥(niǎo)夫人啄呀啄呀，邊啄邊喊：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
不一會(huì )兒，她啄急了眼，她把這個(gè)人的耳朵當著(zhù)了樹(shù)洞，把這個(gè)人腦中的.貪婪蟲(chóng)，懶惰蟲(chóng)，都拔了出來(lái)，然后一口氣吃掉，然后，這個(gè)人突然就覺(jué)醒了，他后悔自己砍了樹(shù)，所以，從此以后，他開(kāi)始種樹(shù)了。
木頭作文300字 篇3
今天，張老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)-----做“木頭人”。
老師先教了我們一首兒歌，我把它念一念吧：“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑！不能動(dòng)，不能叫！我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最好！”老師說(shuō)這首兒歌就是做“木頭人”的游戲規則。我們又把它念了一遍，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人在笑，沒(méi)有一個(gè)人在動(dòng)。一個(gè)男同學(xué)，他踮著(zhù)腳尖，做了個(gè)猴子樣，沒(méi)堅持多久，就倒在椅子上了。少數同學(xué)笑起來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)，他兩腳叉開(kāi)，身體向后看著(zhù)同學(xué)們。
老師又讓我們同桌輪流當“逗笑人”和“木頭人”。先是我當“逗笑人”，我左看右看上看下看，終于把同桌逗笑了一點(diǎn)點(diǎn)，但她馬上又不笑了。該我當“木頭人”了，同桌先做了個(gè)鬼臉，沒(méi)有把我逗笑，她又撓我的胳肢窩，我還是忍住沒(méi)有笑。
游戲結束了，老師說(shuō)每堂課都會(huì )玩游戲的。我感到十分開(kāi)心。
木頭作文300字 篇4
這是一節充滿(mǎn)歡笑聲的課堂，我們正在玩“一二三，木頭人”的游戲。
領(lǐng)頭人喊：“一二三�！备诤竺娴倪x手馬上一動(dòng)不動(dòng)的，好像被定住了似的，都變成了雕像：有的站得筆直，手貼褲縫，腳整齊地并攏著(zhù)，身子就像一棵筆直的大樹(shù)，紋絲不動(dòng)；有的做著(zhù)搞怪的姿勢，身體向前傾斜著(zhù)，手舉得高高的，擺出“你過(guò)來(lái)啊”的手勢，好像在玩挑戰游戲；有的整個(gè)身子趴在地上，手上似乎拿著(zhù)槍?zhuān)瑪[出狙擊手的造型，好像已經(jīng)瞄準好了獵物，準備一槍爆了這只山羊頭了呢！
才堅持了一會(huì )兒，扮演僵尸的同學(xué)就堅持不住了，他全身都在抖動(dòng)，手在使勁地用力，臉上留下了汗水。我猜想，他大概脫離了大部隊，被農民發(fā)現了，拿著(zhù)石頭斧子要和僵尸決一死戰。他現在使出全身的力氣要維護現狀，可是還是失敗了。
我扮演的是孫悟空，身子向后扭著(zhù)，腳分開(kāi)站著(zhù)，兩手拿著(zhù)金箍棒，眼睛發(fā)光，就當自己正拿著(zhù)金箍棒來(lái)大鬧天宮的。順便偷一些美味的仙桃吶！
耶，我堅持到最后，贏(yíng)得了這場(chǎng)游戲。啊，真是一段美好的時(shí)光��！
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