【實(shí)用】面對作文300字5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的面對作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對作文300字 篇1

　　生活，每個(gè)人都十分熟悉，她就是一段充滿(mǎn)傳奇色彩的旅程。

　　剛學(xué)過(guò)《理想的風(fēng)箏》，就拿劉老師來(lái)說(shuō)，他無(wú)法像正常人那樣生活，命運將失去腿的不幸降臨在他的身上，可他并沒(méi)有從此消沉下去，而是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向人們證明了他對生活強烈的愛(ài)和執著(zhù)的追求。與此相反，曾有一位失去一條腿的長(cháng)者，日復一日，年復一年，躺在床上，失去了心的自由，這樣的生活該是多么悲哀呀！

　　我們有著(zhù)健全的身體，有一顆善良的童心，難道我們還不如一個(gè)殘疾的老人嗎？張海迪大姐姐，高位截癱，而她給予我們的，依舊是一張燦爛的笑臉；宜昌聾啞姑娘邰麗華和陳岑，卻能在無(wú)聲的世界里舞蹈著(zhù)神話(huà)……這些事例都說(shuō)明他們對生活強烈的愛(ài)和追求，種種殘酷的打擊并沒(méi)有讓他們倒下去，反而磨煉了他們的意志，讓他們對生活有了更深刻的理解。

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到許多磕磕碰碰，如果我們無(wú)法承受生活的考驗，那生活就會(huì )變得毫無(wú)意義。不管遇到什么困難，都要將快樂(lè )寫(xiě)在臉上、寫(xiě)在心上。讓我們用一顆平和的心去迎接一切困難吧！

面對作文300字 篇2

　　當英雄面對挫折時(shí)：是克服，是接受，還是逃避呢？

　　后羿是位英雄，當他任命去射九個(gè)太陽(yáng)時(shí)，他選擇了克服。因此他得到了百姓的尊敬；當他被天帝除去神位時(shí)，他選擇了接受。因此他及他的妻子嫦娥整日悶悶不樂(lè )；當他的妻子吃了他的藥成了神仙離他而去時(shí)，他選擇了逃避。因此在最后他被他的'家丁打死。

　　可見(jiàn)當英雄面對挫折時(shí)，以不同的態(tài)度面對就有不同的結果。不僅英雄如此，常人也如此。面對挫折時(shí)不要逃避，逃避是無(wú)法解決問(wèn)題的�？赡苣阌梅e極的態(tài)度面對也無(wú)濟于事，但你也努力過(guò)，回想起往事時(shí)也無(wú)愧于心。

　　人生路漫漫其修遠兮，后羿在愛(ài)妻的離去時(shí)應該想想人生還有很多美好的東西在等著(zhù)自己。自己要走出陰影。但是后羿沒(méi)有這樣想，因而落得如此下場(chǎng)。假如他這樣做他可能不會(huì )含恨而終。

　　當英雄面對挫折時(shí)要去克服。

面對作文300字 篇3

　　周三的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師陳老師告訴我們周四要進(jìn)行語(yǔ)文期初摸底考試，題型是閱讀理解。我一聽(tīng)就有些發(fā)蒙，因為我最怕做閱讀題了�；氐郊�，我把這個(gè)想法如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳塘宋規渍�，我決定考試時(shí)用一下。

　　果然，試卷發(fā)下來(lái)后，我的心里就打起了閃電，下起了雨，因為我感覺(jué)閱讀的短文雖很美，但卻不能完全讀懂，題目做起來(lái)也有些含含糊糊。我靜了靜心，拿出第一招――反復閱讀。古人云“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，果然，我如此反復讀了三遍后，就開(kāi)始對文章的大意有了一個(gè)完整的認識。

　　第二招，根據題目到文中找答案，不錯，又解決掉了一題。唉！下一題在文中找不到答案，對了，拿出第三招，我逐字逐句又讀了一遍題目，搞清楚題意后，再回到短文仔細閱讀了與題目相關(guān)的地方，通過(guò)思考，自己來(lái)概括了一下，答案出來(lái)了。這時(shí)，我的心里開(kāi)始樂(lè )開(kāi)了花，突然覺(jué)得閱讀不是那么難了。哦，看來(lái)閱讀也是有訣竅的呦，不過(guò)，我還是同意媽媽的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：要想閱讀得高分，關(guān)鍵是要廣泛閱讀課外書(shū)籍，光靠訣竅是不行的，還是要靠平時(shí)的積累才行。

面對作文300字 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。是��！當我們失敗的時(shí)候，要敢于去面對失敗。因為有失敗才有成功。

　　記得我讀一年級的時(shí)候，我參加了多種項目比賽都失敗了。那時(shí)候我感到很沒(méi)面子，心如刀割一樣疼痛，傷心極了。在我讀二年級的時(shí)候，老師又讓我去參加演講比賽。這一次，我選擇了放棄。之后，不管老師讓我去參加任何比賽，我都選擇放棄。直到了三年級的時(shí)候，我認識了一個(gè)叫黃森敏的老師，他教給我許許多多的知識如：美術(shù)。書(shū)法等。這一次。他又推薦我去參加美術(shù)比賽，我默默地對自己說(shuō)：我要不要去��？萬(wàn)一失敗了怎么辦��？

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑地鼓勵我：寶貝，你為什么不去呢？要敢于面面對失敗，在哪里鐵倒了，從哪里爬起來(lái)。我相信你總有一天會(huì )成功的。在媽媽的鼓勵和黃老師的苦心指導下，我勇敢地接受了挑戰。那一次的美術(shù)比賽，我終于競選了。

　　一次次的失敗正是我們邁向成功的第一步。

面對作文300字 篇5

　　每個(gè)人從小到大都犯過(guò)錯誤。有人犯了一兩次，有人犯了很多次，有人每天犯著(zhù)錯誤。其實(shí)，錯誤并不可怕，只要堅強的面對，就可以解決掉。

　　那一天，我和朋友踢足球，最開(kāi)始我很開(kāi)心，但到最后我倒大霉了。我用力踢了一腳球，球飛了起來(lái)，但球沒(méi)有踢進(jìn)球門(mén)內，而是“咚”得一聲砸到了一輛白顏色的車(chē)上。我非�？只�，不知道怎么辦，腦海里只有一個(gè)聲音：這下完了。

　　這個(gè)時(shí)候車(chē)主下車(chē)了，我們都開(kāi)始逃跑，但車(chē)主又把我們抓了回來(lái)，讓我們站在車(chē)前，他一只手拿著(zhù)足球另一只手指著(zhù)車(chē)大聲說(shuō)：“是誰(shuí)干的！”我們都嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，嘴閉得緊緊的，尤其是我，還發(fā)著(zhù)抖，心里很緊張。

　　我心里想：“怎么辦呢？怎么辦呢？要是不說(shuō)出來(lái)的話(huà)就會(huì )連累大家，說(shuō)了的話(huà)不是挨罵就是挨打。最后我小聲又慢慢地說(shuō)：“是……是我踢……踢的球砸到您的車(chē)……車(chē)上，對不起叔叔�！比缓蟮戎�(zhù)挨打。

　　但車(chē)主一笑，說(shuō)：“好了，你能承認錯誤是很好的，可下一次不能這樣了，給，足球還給你�！闭f(shuō)完把足球給了我。

　　最后，車(chē)主開(kāi)著(zhù)車(chē)走了�？晌覅s站在那看著(zhù)那輛車(chē)遠去……

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