小鏡頭作文300字6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小鏡頭作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小鏡頭作文300字 篇1

　　生活小鏡頭廣東省江門(mén)市范羅崗小學(xué)六年四班蘇曉琳生活宛如一部精彩的電影，每個(gè)鏡頭充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)奇跡，而那天我發(fā)現有一個(gè)充滿(mǎn)匆忙、充滿(mǎn)沖勁的鏡頭……

　　那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時(shí)候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著(zhù)上班，你看！有的開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)在等紅綠燈，他們就顯得特別著(zhù)急----就像那個(gè)中年男人，他坐在車(chē)廂里，雙手緊握方向盤(pán)，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。為什么我會(huì )這樣想呢，因為在那男人的車(chē)后面是一輛摩托車(chē)，司機的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了，我咬了一口煎蛋，望著(zhù)外面的車(chē)輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺，過(guò)往的車(chē)輛絡(luò )繹不絕。

　　蹬自行車(chē)的、騎摩托車(chē)的、開(kāi)小汽車(chē)的、走路的，他們都只有一個(gè)目標-----上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著(zhù)；他們都想著(zhù)自己的工作、責任。

　　我離開(kāi)餐廳走在大街上，每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò)，我發(fā)現他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對！叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責任，工作、學(xué)習是我們每一個(gè)人都必須的，我們要熱愛(ài)它，才能在社會(huì )上立足！生活的小鏡頭，多不勝數，而我卻偏愛(ài)這充滿(mǎn)活力、忙而不亂的場(chǎng)面。

小鏡頭作文300字 篇2

　　生活，就像一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的`鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)那使我難忘的鏡頭。

　　這天，我走在街上，準備去書(shū)店。對面來(lái)了輛自行車(chē)，騎著(zhù)自行車(chē)的是一位年過(guò)花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經(jīng)過(guò)，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車(chē)地摔了下去。

　　附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學(xué)生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學(xué)生聽(tīng)了，把手縮回來(lái)，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說(shuō)著(zhù)：“哎呦，哎呦……”

　　一位叔叔路過(guò)這里，看見(jiàn)老人，二話(huà)不說(shuō)就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“大爺，您沒(méi)事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來(lái)，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說(shuō)著(zhù)，推起自行車(chē)，扶住老人的手，一步步離去……

　　這個(gè)鏡頭使我受到很大的啟發(fā)，也使我明白了很多。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)，倘若每個(gè)人都能像那個(gè)叔叔一樣，社會(huì )又何嘗不和諧呢?

小鏡頭作文300字 篇3

　　回家的路上我看見(jiàn)一輛自行車(chē)上駝了一大堆的紙巾，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有好辦法能夠數出一共有幾包紙巾，我摸了摸腦袋想：這么多的紙巾一包包數太費力了，而且又費時(shí)間，我還沒(méi)有數清楚車(chē)就會(huì )騎遠了，有什么好辦法呢？于是我仔細觀(guān)察了車(chē)上的紙巾，紙巾上下有兩層，每層橫著(zhù)疊了5包，豎著(zhù)疊了8包，呵呵！有了！我很快的告訴媽媽?zhuān)?有80包餐巾紙。"媽媽問(wèn)為什么呢？我得意洋洋的說(shuō)："我們學(xué)過(guò)了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一層的數量，一共有兩層就是40*2=80."媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭同意我的想法。數學(xué)真是不錯的本領(lǐng)哦，那個(gè)幫助我們解決生活中的小問(wèn)題哦，我還要更努力得學(xué)習呀！

小鏡頭作文300字 篇4

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，有一位哥哥看見(jiàn)了五彩繽紛的花壇，花壇里有粗壯、高大、挺拔、枝葉繁茂的廣玉蘭，有七彩的西洋杜鵑，有十分美麗的蟹爪蘭，還有芬芳撲鼻的君子蘭......他看了，就決定在這里寫(xiě)生。

　　他拿出了畫(huà)紙和筆，剛畫(huà)了一半，他發(fā)現一位被芬芳撲鼻的君子蘭花香迷住的小姑娘。小姑娘興高采烈，快速地跑了過(guò)去。他要看花的時(shí)候，咦！那朵花的小鏡頭怎么不見(jiàn)了呢！不好了，那位小姑娘或許要摘花，我要馬上去阻止她。

　　他馬上放下了畫(huà)板，急切地往她那邊跑，他和藹可親地對小姑娘說(shuō)：“小妹妹，你不能摘花，我們要保護我們的祖國，保護好大自然的環(huán)境�！毙」媚飳Ω绺缯f(shuō)：“謝謝哥哥，我以后再以不摘花了�！�

　　他終于把那朵花畫(huà)好了，他叫小姑娘過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，如果你喜歡那朵花，我就把我畫(huà)的花送給你吧！”小姑娘激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝哥哥，我今天實(shí)在是太開(kāi)心了，我還懂得了很多，又收到了你的禮物�！�

小鏡頭作文300字 篇5

　　我們學(xué)校有一個(gè)“傻子”。

　　據說(shuō)，有一次他在校門(mén)口值日，因為堅守崗位淋了雨，晚上開(kāi)始發(fā)高燒，恰好父母不在家，結果因為錯過(guò)了最佳搶救時(shí)機而燒成了一個(gè)傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來(lái)，例如站在走廊上吹泡泡，然后大笑著(zhù)拍打泡泡；同學(xué)們欺負他，他也從不還手。

　　有一天，我在操場(chǎng)上看書(shū)，他提著(zhù)拖把朝我走來(lái)，奇怪，我并沒(méi)有像往常一樣躲避。他笑了，大聲說(shuō)：“你在看什么？”

　　“看書(shū)�！蔽乙矆笾�一笑。

　　“你看過(guò)《狼來(lái)了》嗎？我給你講吧，從前有一個(gè)放羊的小孩……”他娓娓講述著(zhù)，我也漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)。

　　突然，他停了下來(lái)，望著(zhù)天空：“這藍天好美呀！”

　　我怔住了。我一直以為，只有詩(shī)人和畫(huà)家才會(huì )有欣賞藍天白云的閑逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會(huì )那么夢(mèng)幻般地美！沒(méi)想到，連一個(gè)我們以為的“傻子”也會(huì )佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！

　　我情不自禁地站起來(lái)，仰起頭，注視著(zhù)這一碧千里的晴空！

　　我無(wú)權叫他“傻子”了，因為他和所謂的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。

小鏡頭作文300字 篇6

　　那天，我走到了一個(gè)墻角邊，這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著(zhù)，似在尋找著(zhù)什么。我把腳移開(kāi)，看到了一塊糖在地上，這時(shí)，那只螞蟻突然沖了上來(lái)，它在糖的旁邊，左轉轉，右轉轉，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái)，可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的意思。

　　我正在為它加油打氣時(shí)，它竟然轉身臨陣脫逃了，我當時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻帶著(zhù)大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來(lái)，準備給巨糖一個(gè)“回馬槍”，只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著(zhù)，顯然是在發(fā)號施令，那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置，各自鼓足了氣力，據說(shuō)螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí)，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái)，我一時(shí)興起就一直跟著(zhù)蟻群，在運糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著(zhù)頂了上去。

　　在我們生活中，團結就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團結，就能發(fā)揮出更大的力量。

　　在我們生活中處處都有美，有句話(huà)道：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

【小鏡頭作文300字6篇】相關(guān)文章：

生活小鏡頭_600字02-11

生活小鏡頭作文(通用15篇)02-11

生活中的小鏡頭作文9篇01-26

生活中的小鏡頭_550字02-11

生活中的小鏡頭_1000字01-26

生活中的小鏡頭_600字01-24

日常的小鏡頭中考滿(mǎn)分作文12-29

生活小鏡頭作文集錦15篇02-11

生活中的小鏡頭記敘文02-09

運動(dòng)會(huì )上的小鏡頭_750字01-05