精選電扇作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的電扇作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

電扇作文300字 篇1

　　記得我3歲的時(shí)候，爸爸領(lǐng)著(zhù)我到商店去買(mǎi)了一個(gè)兒童玩具——電風(fēng)扇。它跟真的電風(fēng)扇一模一樣，能扇風(fēng)，會(huì )搖頭，只是比真電風(fēng)扇小了許多。它跟著(zhù)我已有6年多了，我一直小心地保存著(zhù)。夏天，我只要把電鈕一按，它馬上就送來(lái)一陣陣清涼的風(fēng)。

　　這是一個(gè)用塑料做的新型電扇。圓圓的扇罩里，有3片扇葉連接在中間藍色的轉軸上，扇葉上有黃色、藍色條紋。扇葉轉的時(shí)候，黃色、藍色的線(xiàn)圈一起飛舞，好看極了。

　　電扇的機頭和機身也是黃色的。機頭里有一個(gè)小型電動(dòng)機，通電以后，小電機就發(fā)出“沙沙”的聲音，扇葉就跟著(zhù)轉起來(lái)了。

　　電扇的底座是藍色的，上面還有一個(gè)紅色的燈泡。底座上并排有3個(gè)琴健式的開(kāi)關(guān)，一個(gè)是管啟動(dòng)的，一個(gè)是管開(kāi)燈的，還有一個(gè)是總開(kāi)關(guān)。在底座上還寫(xiě)著(zhù)“中國制造”4個(gè)字，并標明743型，底座的下面是黑色的，有一個(gè)小門(mén)，電池就裝在這里面。

　　“嗡嗡——”小電扇又開(kāi)始扇風(fēng)了。一陣清涼的風(fēng)吹在臉上，我覺(jué)得非常涼快。有時(shí)，我看到爸爸正在工作，就趕快把小電扇送過(guò)去，隨著(zhù)電扇送出的陣陣涼風(fēng)，爸爸說(shuō)：“小電扇的作用還真不小��！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里甜滋滋的。

電扇作文300字 篇2

　　嗨，大家好！“我”是一臺電扇，名字叫小行星。

　　昨天放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友在教室里開(kāi)心地玩著(zhù)，因為今天非常炎熱，孩子們便把“我”打開(kāi)了，“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開(kāi)心，沒(méi)想到現在還要工作，可他們玩的歡天喜地，而且不用工作，我真是很生氣�？墒菦](méi)辦法我又沒(méi)長(cháng)手，不能把自己關(guān)掉！我心想：“你們這些大壞蛋，他們可以玩，我為什么不可以？”

　　這時(shí)老師大叫一聲：“回家了”，孩子們都撒開(kāi)腿就跑。老師以為教室里沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，所以便把門(mén)關(guān)上走了。我看到這一幕，掉下了委屈的淚水，心里難過(guò)地想：“我的天��！我抗議，為什么讓我一個(gè)人工作？”大家都走了，抗議也沒(méi)用，只剩我在這里默默的`流淚，但心里還一直在想我的命為什么這么苦？

　　半夜里，人們全都睡著(zhù)了，四周靜悄悄的，可是我還在傻笑地轉呀轉，轉得頭又暈又燙，多想停下來(lái)休息休息，可我只有一邊哭一邊繼續工作呀！

　　我工作了一天一夜，又累又熱。終于熬到了清晨，老師來(lái)了，她聽(tīng)到了我哀怨的聲音，忙把我關(guān)了。過(guò)了一會(huì )兒孩子們來(lái)了，老師告訴了他們我的事情，他們一個(gè)個(gè)臉羞得紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。小朋友，我們要做一個(gè)講文明的好孩子哦！

電扇作文300字 篇3

　　上課啦！老師拿來(lái)了一個(gè)小物件。它長(cháng)得特別可愛(ài)，是個(gè)“哆啦A夢(mèng)”的造型，顏色是藍白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。

　　哆啦A夢(mèng)有一個(gè)又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢(mèng)一笑的話(huà)，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線(xiàn)。它有一個(gè)小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細又長(cháng)的胡子。脖子上系著(zhù)一條紅絲帶，上面掛著(zhù)一個(gè)金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸著(zhù)一只小手，像是在跟我們打招呼。

　　最后老師讓我們猜這是什么東西，我們七嘴八舌議論了起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)是臺燈、有的說(shuō)是儲物盒、還有的說(shuō)是音樂(lè )盒……老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對�！庇谑抢蠋煱戳艘幌露呃睞夢(mèng)兩邊的按鈕，“啪”的一聲，里面彈出了一個(gè)小電風(fēng)扇。老師又按了另外一個(gè)按鈕，小電風(fēng)扇飛快地轉了起來(lái)！

　　今天的哆啦A夢(mèng)小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個(gè)一模一樣的！

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