有關(guān)拐杖作文300字（通用30篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的拐杖作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拐杖作文300字 篇1

　　那天，我告別家鄉，送給母親一根手杖，她支撐起母親的生活，寄托著(zhù)我無(wú)限希望。她彎著(zhù)頭向母親鞠躬致敬，哦，那是我留給母親的形象；她直著(zhù)身子“噔噔”地走路，哦，那聲音立刻傳到我耳旁！尚未學(xué)會(huì )走路的小孩，扶著(zhù)墻壁學(xué)著(zhù)走路。墻壁就是他的手杖。街角跛腿的流浪漢手中和他一樣破爛的樹(shù)枝是他的手杖，他需要它，依靠它。馬路旁一根被雙眼茫然的人握著(zhù)的探路杖是他的手杖，盲人不能沒(méi)有它，他需要它。

　　年邁的老人手中需要一根手杖，他們要用它支撐起生活。手杖對于需要它的人來(lái)說(shuō)是光明，是希望，擁有它是幸福。我是母親的手杖，我回挽著(zhù)母親的臂彎扶著(zhù)母親去看世界。很遺憾，我不在，那么我將會(huì )送給母親一個(gè)根手杖，讓她支撐起母親的生活，她陪母親去看世界，也 寄托著(zhù)我的無(wú)限希望。

　　我對母親是感激的，因為母親養育了我，教我認字，教我做人的道理。她要求我永遠昂起頭，挺起胸膛做人。做手杖一樣正直的人，做具有手杖那樣永遠樂(lè )于助人的精神的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。我聽(tīng)母親的話(huà)，努力學(xué)習，做好人，學(xué)著(zhù)昂起頭，挺起胸膛堂堂正正的人。但卻好像永遠學(xué)不會(huì )，因為我在母親面前總是像手杖一樣彎著(zhù)頭向母親鞠躬致敬 。

　　我愛(ài)手杖，更愛(ài)母親。

　　拐杖作文300字 篇2

　　一天雨剛下過(guò)，小明出去玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了，手里還提著(zhù)菜籃子，咕嚕嚕甩跑了。小明心想老師經(jīng)常給我們講照顧老人的故事，所以就馬上去扶起老奶奶，急忙問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧!”老奶奶說(shuō)沒(méi)事。接著(zhù)去撿菜籃子，遞到老奶奶手里，還說(shuō)：“地面滑，走路要當心哦老奶奶�！崩夏棠處е�(zhù)微笑小心地走了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，搖著(zhù)路邊的花，花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小明，你做的真棒!”

　　小明回家的路上，突然看到一根樹(shù)枝，樣子很像“丫”字形，心想：“老奶奶年紀大了，走路很容易摔倒的，如果把它做出個(gè)拐杖來(lái)那該多好啊”就這樣小明撿起樹(shù)枝跑回家里，找到爸爸的工具，坐在板凳上，想想怎么做才好。

　　小明先用小刀掛掉樹(shù)皮，再用刨子學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把樹(shù)枝刨平，然后用鉗子修整把手，最后用砂紙打磨得很光滑。小明終于做好了，他馬上跑去老奶奶家，老奶奶正好站在大門(mén)口，小明說(shuō)：“老奶奶，我給您送拐杖了，”老奶奶眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“謝謝你小明�！毙∶餍α�，老奶奶也高興地笑了。

　　小明在回家的路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“小明，你真棒，心靈手巧�！�

　　拐杖作文300字 篇3

　　奶奶，我是您一手帶大的，您把我當成心肝寶貝、絕世珍寶……我一直覺(jué)得您很高大，強壯直到有一天我看到……

　　一天，我考試得了一百分，高興的手舞足蹈，一路狂奔，就在我到了我家樓梯口，我看到一個(gè)熟悉的身影，滿(mǎn)頭銀發(fā)，弓著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，顫巍巍地，好像每走一步就要花費她全身的力氣。我再也看不下去了，我三步并作兩步跑到奶奶跟前，扶著(zhù)奶奶的胳膊說(shuō)：“奶奶，我扶您。以后，我就是您的拐杖�！蹦棠坛粤艘惑@，但她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是用獨特和藹的方式親切的摸了摸我的頭，摸得不輕不重，好像春風(fēng)在飄拂在我的頭上令我感覺(jué)到一陣陣的舒適！我投入奶奶的懷抱中，頓時(shí)我的鼻子酸了起來(lái)，立刻流出了似小溪般的淚水。奶奶摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“飛飛，你終于長(cháng)大了！”

　　我看到奶奶慈祥的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，看得出奶奶奶奶在充分地享受著(zhù)孫子的敬愛(ài)，皺紋也舒展了許多。想到為奶奶盡了一份小孝心，我的心里別提多開(kāi)心了。

　　拐杖作文300字 篇4

　　“錚錚！”我的耳朵又隱隱聽(tīng)到了這拐杖聲，不要誤會(huì )我家可沒(méi)有老人，也沒(méi)有殘疾人，這拐杖聲很熟悉，是我外婆的。

　　她離開(kāi)短短兩天，我卻經(jīng)常想起她。明明我那么不喜歡她，可為什么還會(huì )想到她呢？或許，我從未討厭過(guò)她，只是耳朵里聽(tīng)得多了，便也耳熏目染，漸漸討厭起她來(lái)了吧。想到這兒，我忍不住苦笑，人就是賤，人在的時(shí)候不知道好好珍惜，離開(kāi)了才懊悔不已。

　　我見(jiàn)不了她幾回了。因為媽媽已經(jīng)明確的告訴我們，不會(huì )再把外婆接來(lái)了，我聽(tīng)了無(wú)感，他們誰(shuí)都做錯了，不過(guò)我心里更相信媽媽已經(jīng)仁盡義至了。所以，我不怨她，她也有難處。所有人不是救世主，怎么可能兩全其美？

　　耳朵里時(shí)不時(shí)會(huì )回蕩起熟悉的拐杖聲，有時(shí)候半夢(mèng)半醒，聽(tīng)到這拐杖聲會(huì )想到這是外婆去廁所回來(lái)了，下一刻卻猛然驚醒，記起她已經(jīng)走了。

　　今天天氣有點(diǎn)兒冷，縮在沙發(fā)上都覺(jué)得冷，不知道外婆如何了。她的拐杖可包含了一個(gè)人對她的用心呢。

　　她的拐杖我偷偷在下面做了個(gè)小東西，這樣她就滑不倒了，但愿這剩余的冬天她能安安穩穩地度過(guò)。

　　拐杖作文300字 篇5

　　雙休日，我們上山去拔花殼筍。登到半山腰，我撿到一根樹(shù)枝。我驚嘆起來(lái)：“哇，大自然居然能創(chuàng )造出跟拐杖如此相似的木根，真是太奇妙了！”想著(zhù)，隨手我就把它帶回了外婆家。

　　回到家，媽媽說(shuō)：“用這根樹(shù)枝做根‘龍拐’給你太奶奶！”我立馬拿出大柴刀，給木頭剝皮。剝到一半，我就沒(méi)力氣了。柴刀實(shí)在太重，更何況只用一只手來(lái)回上上下下地剝皮��！終于，我忍了忍，拼命剝啊剝。皮是沒(méi)了，但是還有很多地方?jīng)]清理，木刺都還有很多。我靈機一動(dòng)，又拿來(lái)鏟水泥的小鏟子來(lái)修理。我想這種做法，我肯定是第一個(gè)用。

　　大約半小時(shí)后，刺清理干凈了，一根光禿禿的龍拐就“出世”了，就差涂油漆了�？吹焦照纫延行┠�樣，我便央求爸爸幫我涂點(diǎn)油漆。老爸看過(guò)“龍拐”以后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了我的要求。

　　雙休日，我要回家之前，我把親手做的“龍拐”送給了太奶奶。太奶奶一個(gè)勁地夸我是個(gè)孝順的孩子。

　　拐杖作文300字 篇6

　　我學(xué)了一篇課文《蝙蝠與雷達》，從中知道蝙蝠為什么能在漆黑的夜里飛行。蝙蝠從嘴里發(fā)出超聲波遇到障礙物反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。

　　由此我聯(lián)想起經(jīng)�？匆�(jiàn)盲人在街上艱難地行走。有時(shí)因為盲道設置得不合理，有時(shí)因為有些人在盲道上停車(chē)或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法給盲人發(fā)明超聲波拐杖那定能解決這個(gè)問(wèn)題。

　　這種拐杖會(huì )發(fā)出超聲波，碰到障礙物會(huì )發(fā)出急促的音樂(lè )，接著(zhù)發(fā)出警告“前方5米處有障礙物，請小心！請小心！”超聲波拐杖又能追尋斑馬線(xiàn)的位置和識別紅綠燈的狀態(tài)，并告知盲人，盲人就能安全地過(guò)馬路。

　　這個(gè)拐杖還有一個(gè)更特殊的功能呢！每當盲人要到某個(gè)地方，出發(fā)前家人把行走路線(xiàn)圖準確、詳細地輸入到拐杖的顯示屏上，拐杖通過(guò)超聲波辨別方向、距離，并提醒盲人，準確指引盲人到達目的地。

　　盲人有了這把超聲波拐杖，生活一定會(huì )更加美好，更加安全。

　　拐杖作文300字 篇7

　　一天，天氣晴朗，小明高高興興地去上學(xué)。

　　突然，他看到一位老奶奶被自己家門(mén)口的石階絆倒了，菜籃子的菜都灑了出來(lái)。

　　小明連忙跑過(guò)去，把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)，把地上的菜都撿進(jìn)了籃子里。老奶奶說(shuō)：“謝謝孩子�！毙∶骰氐降溃骸斑@是應該的，老奶奶你不用謝�！�

　　放學(xué)時(shí)，小明一邊走著(zhù)，一邊想：“怎么才能不使老奶奶容易摔倒呢？”這時(shí)，他看到路邊有一根又粗又長(cháng)的樹(shù)枝。他想：“這根樹(shù)枝正好用來(lái)做拐杖多好呀！”

　　他撿起樹(shù)枝就向家的方向跑去。爸爸看到小明手里有一根木棍，生氣地說(shuō)：“不好好學(xué)習，是不是在外面打架了？”小明把早上的經(jīng)過(guò)給爸爸說(shuō)了之后，爸爸說(shuō)道：“小明，是爸爸錯怪你了，對不起孩子�！闭f(shuō)過(guò)之后，就幫著(zhù)把小明手里的木棍打磨的很光滑，然后就這樣把一根結實(shí)的拐杖給做好了。

　　第二天清早，小明把弄好的拐杖送給了老奶奶，老奶奶撫摸著(zhù)小明的頭高興地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　拐杖作文300字 篇8

　　媽媽今天清掃屋子，我當她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們都沒(méi)有什么用處，準備賣(mài)掉，或者扔掉。

　　我發(fā)現那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，這是我一年級的時(shí)候上去的，當時(shí)我對爺爺說(shuō)，刻了名字，就不會(huì )丟了，不過(guò)，爺爺名字中的那個(gè)“蠡”字太難刻，我只好用拼音來(lái)代替它。

　　爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說(shuō)：“著(zhù)夫，拿腿來(lái)！”我就知道爺爺要出門(mén)了，而當我聽(tīng)到樓梯響起“篤篤”的聲音時(shí)，那準是爺爺回來(lái)了。

　　爺爺在家時(shí)，拐杖就歸我使用，它有時(shí)是我的“玩”，有時(shí)是我的“金箍棒”……

　　爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀念。

　　拐杖作文300字 篇9

　　我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經(jīng)九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數，可是一點(diǎn)也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經(jīng)彎了，走起路來(lái)很不方便。

　　平時(shí)都是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺的“小拐杖”。太爺平時(shí)睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來(lái)一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“我這根‘小柺杖’還挺不錯的”。聽(tīng)到太爺的夸獎，我非常的高興。

　　上了歲數的老人最不愿活動(dòng)了，太爺也是如此，于是我便經(jīng)常勸太爺活動(dòng)活動(dòng)腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽(yáng)光明媚的中午我便扶著(zhù)太爺到院子里曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下太爺像個(gè)孩子似的，拿著(zhù)小鼓捶咚咚地敲著(zhù)小鼓，那高興勁兒就別提了。

　　和太爺在一起，我真快樂(lè )呀！我愿做太爺永遠的小“拐杖”。

　　拐杖作文300字 篇10

　　我想發(fā)明電子拐杖。

　　夜晚，眾多主人帶領(lǐng)著(zhù)各種各樣的狗在花壇里散步，為什么狗在漆黑的夜里不會(huì )撞到樹(shù)，是因為他的眼睛非常敏銳，可以看見(jiàn)周?chē)�的一切東西，它的鼻子也非常靈敏，可以聞到各種氣味。

　　我想用狗的這幾個(gè)部位來(lái)做一個(gè)電子拐杖，它的功能極多，還有一塊兒小顯示屏，這個(gè)拐杖適合盲人或年齡大的老人使用。要是老人使用的話(huà)，它可以把地圖放大在顯示屏上，可供老人遠距離看清，因為怕老人眼花，看不見(jiàn)。如果老人不知道怎么走，顯示屏會(huì )按照距離最短，道路最少的大道走。如果老人要過(guò)馬路，電子拐杖會(huì )等間隔非常大，車(chē)少的地方，帶老人走過(guò)去。如果在過(guò)道之間有車(chē)經(jīng)過(guò)，電子拐杖就會(huì )立刻把顯示屏變成紅色的，警告他不要沖過(guò)去。電子拐杖還有一個(gè)警鼻，如果到了制藥廠(chǎng)或者售毒品的地方，電子拐杖就會(huì )立刻帶著(zhù)老人繞道走，為了以防萬(wàn)一。如果老人在路上出危險了，就會(huì )從電子拐杖底部冒出兩個(gè)小輪子，飛跑到安全地帶，并撥打警察局的電話(huà)，等警察到的時(shí)候，它就會(huì )如實(shí)告訴警察。電子拐杖的記憶也非常好。會(huì )把一路上看到的東西都收在眼里，如果他們回家了，電子拐杖還會(huì )給老人講笑話(huà)，聽(tīng)歌，盲人跟這一樣，只是需要聲控。

　　這就是我要發(fā)明的電子拐杖。

　　拐杖作文300字 篇11

　　每當看見(jiàn)老爺爺老奶奶拄著(zhù)拐杖小心翼翼走路的時(shí)候，有時(shí)還會(huì )遇到一些麻煩。我就想：如果設計發(fā)明一種多功能拐杖，為拐杖的老爺爺老奶奶減輕一些麻煩，多好��！

　　未來(lái)的'拐杖有著(zhù)多功能作用。在手柄下端四個(gè)手指處設有不同功能的按鈕，可以隨時(shí)調節，使其發(fā)揮著(zhù)不同的作用。手柄掌心所握的一個(gè)地方血壓計，可以隨時(shí)測量著(zhù)老人的血壓，萬(wàn)一遇到血壓不正�；蛘哂形ｋU的時(shí)候，可以馬上啟動(dòng)報警器，醫院的大夫，就會(huì )把老爺爺老奶奶帶走。手柄拐彎處有一個(gè)手電，晚上走路時(shí)，可以大看照明，這樣老爺爺老奶奶能看到路了。

　　這種拐杖的整體結構也與現在老人使用的拐杖不同，它是由一個(gè)手柄分出兩個(gè)拐杖的。在里邊的一個(gè)拐杖的中部裝有一個(gè)微型的收音機，如果老爺爺老奶奶累了，長(cháng)個(gè)地方休息時(shí)，可以打開(kāi)收音機的開(kāi)關(guān)，聽(tīng)聽(tīng)新聞，欣賞一會(huì )音樂(lè )等，緩解一下疲勞的緊張的情緒。而在外邊的一個(gè)拐杖底部有一把雨傘置，在外出散步時(shí)，一旦遇到下雨了，可以按以下按鈕，是另一根拐杖馬上豎起來(lái)，自動(dòng)打開(kāi)雨傘，為老人遮雨，雨停了，再按一下按鈕，雨傘就會(huì )自動(dòng)合攏起來(lái)。

　　如果未來(lái)有這樣的拐杖的話(huà)，那那些老爺爺老奶奶再也不用擔心的問(wèn)題全都解決了。

　　拐杖作文300字 篇12

　　偉大的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“我是河邊的欄桿，誰(shuí)能扶我，便扶我吧！我不是你們的拐杖�！边@句話(huà)充分顯示了幫助人的合理態(tài)度。我可以是幫助人的欄桿，但是卻不能成為別人所依賴(lài)的拐杖。這即是說(shuō)，在別人需要幫助時(shí)，我可以提供幫助，但不能時(shí)時(shí)無(wú)條件地答應別人的要求，我也有我自己的生活。

　　尼采所說(shuō)的這句話(huà)和我們現在常說(shuō)的一句話(huà)：“幫你是情分，不幫你是本分�！毕嗨�，我們提倡樂(lè )于助人的精神，但卻不能因為要樂(lè )于助人而失掉了自己，在這個(gè)忙碌的社會(huì )，每個(gè)人都有自己要做的事情，所以以同理心想之，當別人拒絕自己的請求，不能一味地記恨別人，要站在換位思考的角度上，多體諒別人，自己的生活不能一味地依賴(lài)別人，別人只能是你需要幫助時(shí)的欄桿，卻不能時(shí)時(shí)成為你的拐杖。如果每個(gè)人都這樣想，那么生活中的矛盾和誤會(huì )就會(huì )消減很多。

　　當你因為不得已要拒絕別人的請求而猶豫或者是因別人拒絕了你的請求而憤恨的時(shí)候切記尼采說(shuō)的欄桿與拐杖的關(guān)系，相信你的心情會(huì )明朗很多。

　　拐杖作文300字 篇13

　　我小區的張大爺長(cháng)著(zhù)白花花的胡須，身穿白色襯衣，有著(zhù)一張慈祥的臉。更有趣的是，他一年四季都不離一根拐杖。

　　有一天，我和幾個(gè)調皮小伙伴商量了一下，準備拿走張大爺的拐杖，捉弄他一下。這時(shí)，張大爺正跟其他老人下象棋。我小心翼翼地溜到張大爺背后，拿走了他的拐杖，一邊偷笑一邊溜走，還對小伙伴們說(shuō)：“哈哈，張大爺的拐杖到手了，咱們等著(zhù)看張大爺的笑話(huà)吧�！毙』锇閭兟�(tīng)完，都捧腹大笑起來(lái)。等張大爺下完象棋，準備拄著(zhù)拐杖回家的時(shí)候，他突然發(fā)現自己的拐杖不見(jiàn)了，便站起來(lái)，一瘸一拐地找拐杖時(shí)，我們便哈哈大笑，笑的東倒西歪。當張大爺找到拐杖時(shí)，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，張大爺的那條腿是為了救人才瘸的。那天，家屬區失火了，所有人都成功逃了出來(lái)，除了三樓的一個(gè)小孩才三歲，還在屋里，張大爺奮不顧身地上三樓，抱住孩子想走時(shí)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，熊熊烈火已經(jīng)封死了樓梯口。張大爺只好從三樓窗口跳了下來(lái)，所有人都閉上了眼睛，不敢看這幕悲劇。到后來(lái)，孩子平安無(wú)事，而張大爺卻………

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，張大爺在我心中高大了。他那種見(jiàn)義勇為、奮不顧身、舍己為人的精神時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。

　　拐杖作文300字 篇14

　　星期天，媽媽清掃屋子，我當她的助手。媽媽清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們毫無(wú)用處，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，準備賣(mài)掉或者扔掉。我覺(jué)得扔掉怪可惜的，或許里面有塊“新大陸”呢！

　　于是，我抱著(zhù)一絲僥幸的心理，在這堆東西里尋找著(zhù)什么。果然，功夫不負有心人，我發(fā)現那里有一根拐杖，就小心地拿了出來(lái)�？粗�(zhù)這根拐杖，兒時(shí)的記憶浮現在我的眼前。這是爺爺用過(guò)的拐杖，它全身深褐色，有幾處油漆已經(jīng)脫落，拐杖上刻有歪歪斜斜的三個(gè)字，那是爺爺的名字，我依稀記得，那是我讀二年級時(shí)候刻上去的。當時(shí)我對爺爺說(shuō)，刻了名字，拐杖就不會(huì )弄丟的。

　　爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說(shuō)：“王昕，拿‘腿’來(lái)！”我就知道爺爺要出門(mén)了。而當我聽(tīng)到門(mén)響起“吱吱”的聲音時(shí)，那準是爺爺回家了。

　　爺爺在家時(shí)，拐杖就歸我使用。它有時(shí)是我的“機關(guān)槍”，有時(shí)是我的“金箍棒”，有時(shí)是我的“擋箭牌”……

　　爺爺去世兩年多了。一看到這根拐杖，爺爺和藹可親的模樣就在我的腦海中浮現。

　　拐杖作文300字 篇15

　　一天一位老奶奶正走在回家的路上，她彎著(zhù)腰馱著(zhù)背，一步一步地走著(zhù)，忽然他的腳一抽筋摔倒在地上。這一幕被正要去上學(xué)的小力看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)去，把老奶奶扶起來(lái)，就匆匆忙忙地去上學(xué)了。

　　小力放學(xué)了，他想：“要是能找一個(gè)東西能幫鄰居的老奶奶做拐杖。他找呀找呀。正當快要泄氣的時(shí)候，在草地上撿到了一根又粗又壯的樹(shù)枝。

　　小力抱著(zhù)樹(shù)枝興興匆匆地回家了，回到家里，小力把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸。他請求爸爸把樹(shù)枝削成拐杖。爸爸答應了，他從工具箱里拿出小刀，砂紙 開(kāi)始做起了拐杖爸爸用小刀把樹(shù)枝上多余的樹(shù)枝消掉，把尖的地方削平。小力大聲喊：”拐杖做好了！做好了！可是爸爸說(shuō)：“要把這粗糙地地方削光滑。不然，老奶奶手上的皮就會(huì )被擦破�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸用砂紙仔細地摩擦。過(guò)了一會(huì )，一根光滑緊致的拐杖做好好了。爸爸說(shuō)：“送拐杖的時(shí)候，見(jiàn)到鄰居老奶奶要有禮貌。

　　來(lái)到鄰居老奶奶家里，小力說(shuō)：”老奶奶這是送給你的——拐杖�！袄夏棠绦α�，滿(mǎn)是皺紋的臉像盛開(kāi)的金菊般鮮艷。他說(shuō)：”謝謝你孩子！小力說(shuō)不用謝。小力說(shuō)：“花要葉扶，人要人幫。能幫到您我很高興，說(shuō)完，小力告別了奶奶回家了。

　　拐杖作文300字 篇16

　　記得那一天，我像一只飛翔著(zhù)的小鳥(niǎo)一樣快活。為什么？我要與如子一起去永安公園玩！

　　在路上，我們碰到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，駝著(zhù)背，一條條皺紋可以告訴我她的年齡，提著(zhù)一籃子菜，走幾步，就停下來(lái)喘口氣，行動(dòng)極不便。 如子有些吃驚，但很快冷靜下來(lái)，如子在我耳邊悄悄地說(shuō)：“今天真對不起，我不能陪你去永安公園了�！蔽乙宦�(tīng)，就像‘冬天冷水潑全身——心涼了’，我定睛一看：如子快步跟上去，攙扶著(zhù)那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。撒嬌著(zhù)：“奶奶，您的小拐杖來(lái)了！”我見(jiàn)那位老奶奶臉兒通紅：“好啊，好啊……”

　　我心里一震，震得淚娃娃沖了出來(lái)，我微笑著(zhù)擦干眼淚，跟上前，在如子耳邊也說(shuō)了一句話(huà)：“我喜歡你和老奶奶，我們……”說(shuō)著(zhù)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明了后半句話(huà)：我恭恭敬敬地向老奶奶行了個(gè)禮，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)扶你�！苯舆^(guò)菜籃子，也用溫暖的手扶著(zhù)老奶奶向前走……

　　把老奶奶送回了家，我忘記了我當時(shí)心里在想些什么，我只是感覺(jué)心里暖烘烘的，臉上洋溢著(zhù)興奮和驕傲。

　　拐杖作文300字 篇17

　　今天突然心血來(lái)潮，清掃起了屋子。我嗎，就當她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們沒(méi)有什么用處，準備賣(mài)掉，或者干脆直接扔掉。

　　在雜物堆中，我發(fā)現那里面有一根拐杖，一根粘滿(mǎn)了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來(lái)。直覺(jué)告訴我，這是爺爺當年用過(guò)的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當初這根拐杖陪著(zhù)爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現了拐杖上歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，那是我讀年級的時(shí)候，信手刻上去的，只是覺(jué)得好玩�！肮�”字我認為很難刻，不過(guò)擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個(gè)字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的價(jià)值。

　　我還記得爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖就像是他的第三條腿。每當爺爺對我說(shuō)：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來(lái)�！蔽揖椭�道爺爺要出門(mén)了。而當我聽(tīng)到了木樓響起了“篤篤”的聲音時(shí)，我就知道，準是爺爺駕到了，手上肯定拿著(zhù)許多許多好吃的東西，來(lái)掏我的喜歡。

　　我用布反復把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會(huì )很開(kāi)心的。

　　拐杖作文300字 篇18

　　我的爺爺快八十歲了，成天拿著(zhù)一把拐杖走來(lái)走去。

　　這把拐杖的頂部有一條龍，長(cháng)長(cháng)的胡須，一雙炯炯有神的大眼睛，好象能把你的心事一樣。正中央是一只美麗的鳳凰。下面全是各式各樣的花紋。整個(gè)拐杖都是用沙棗樹(shù)制作而成的。

　　多少年了，每當我爺爺站不起來(lái)的時(shí)候，拐杖總是幫助我爺爺。拐杖曾經(jīng)攙扶著(zhù)爺爺走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。就連爺爺睡覺(jué)的時(shí)候拐杖都看守著(zhù)爺爺，真像一位“守護神”。就因為這樣，爺爺從來(lái)不縫紉的“老爺”，親自為害怕寒冷的拐杖做了一件“小毛衣”。以后，拐杖就更愛(ài)爺爺了......

　　有一天，我決定把著(zhù)拐杖藏起來(lái)，讓爺爺永遠都找不到。這樣爺爺就可以像疼愛(ài)拐杖一樣疼愛(ài)我了。我跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，如果您的拐杖不見(jiàn)了，您會(huì )怎么辦？”“我會(huì )把它給找回來(lái)�！睜敔敶鸬��！叭绻�您永遠都找不到又怎么辦？”我又問(wèn)道�！澳俏揖�，就......”說(shuō)著(zhù)爺爺就痛苦起來(lái)，我也哭了，心想：為了自己的利益，而去傷害他人。我真的太自私了！”我打算不把拐杖藏起來(lái)了，從那以后，我再也沒(méi)有提起這件事，爺爺也逐漸地淡忘了！

　　拐杖離不開(kāi)爺爺，爺爺更離不開(kāi)拐杖。哎，拐杖真是爺爺的一把好手！

　　拐杖作文300字 篇19

　　德慶縣武壟鎮有一口古井，古井在村口的古榕樹(shù)下，井水東暖下涼，據說(shuō)還能治療皮膚病呢！說(shuō)起這口井，有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)......

　　不知是哪年哪月，連續下了十多天的大雨，河水滔滔，一片黃湯。村里人都喝不上清水，只有接雨水煮飯、飲用。喝了這些水，很多村民都上吐下泄。大雨不止，又找不到潔凈的水源，村民們心里那個(gè)急啊，就像熱鍋上的螞蟻一般。

　　大雨依然不停地下，濁浪滾滾。一個(gè)衣衫襤褸的乞丐來(lái)到了一戶(hù)人家門(mén)前乞討。按說(shuō)乞丐是不能進(jìn)門(mén)的，只能在門(mén)口等候，但這戶(hù)人家的女主人顧不了這些，因為這乞丐歲數很大，渾身又濕又破，冷的直大顫。女主人讓乞丐進(jìn)了屋，換了身干凈衣服，并且給他兩個(gè)很大的饅頭。乞丐吃完饅頭就直接往門(mén)外走去，女主人攔住了他，讓他等雨小一些再走。誰(shuí)知老乞丐徑直走入院中，用手中的拐杖使勁兒一搗，地上立馬現出一股清泉，而那根拐杖則變成了一棵綠蔭遮天的榕樹(shù)。

　　人們在泉眼處挖了一個(gè)井口，這口井一直保留到今天。

　　拐杖作文300字 篇20

　　在這個(gè)世界上，有許許多多需要我們幫助的人，山區的貧困兒童，農村的孤寡老人，行動(dòng)不便的殘疾人……我們應該對他們抱有同情之心，盡自己的能力去幫助他們。因為，關(guān)心他人，是一種美德。

　　那是暑假里的一天，我和表哥一起到公園玩。我們在草坪上盡情地奔跑嬉戲，玩得大汗淋漓。最后，我累得躺在草地上休息，表哥坐在旁邊，看著(zhù)遠處悠閑的人們。

　　忽然，他用手指著(zhù)遠處讓我看，我順著(zhù)他的手指望去，只見(jiàn)遠處有一個(gè)殘疾人，大概十七八歲的模樣，手里拿著(zhù)一根拐杖，看樣子應該是先天的殘疾。他的樣子吸引了不遠處的一個(gè)小男孩，小男孩用奇怪的眼神看著(zhù)那個(gè)殘疾人，而他跟前的媽媽也好像正在給他解釋著(zhù)什么。

　　這時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)殘疾人搖搖晃晃地走著(zhù)，突然腳下一滑，感覺(jué)像是踩到了小石塊，一下子就摔倒在地。手里的拐杖也被摔出了三五米遠，他想起身去撿回來(lái)，但是此時(shí)卻站都站不起來(lái)了。

　　這時(shí)，只見(jiàn)旁邊那位母親在小男孩的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地跑過(guò)去，撿起拐杖，送給了那個(gè)殘疾人。殘疾人不住地對小男孩微笑點(diǎn)頭，并對他伸出大拇指。這時(shí)候，小男孩的臉上露出了微笑，那笑容好美、好甜。

　　有時(shí)候，幫助一個(gè)人不需要費多大的力，比如撿起一根拐杖，但是很多人卻做不到。那個(gè)小男孩做得比很多成人都好，他有一顆美麗的心靈，他的未來(lái)也一定是美麗的。

　　拐杖作文300字 篇21

　　在一場(chǎng)籃球比賽中，我的膝蓋不幸受了傷，打上了厚厚的石膏。從那以后，我便開(kāi)始了拄拐的日子。那些日子，真的不太方便，我拄拐上樓、下樓，拄拐上廁所，倒水……那一蹦一跳的動(dòng)作，常常讓我汗流浹背。直到遇見(jiàn)了他——

　　那段時(shí)間我最怕放學(xué)，因為爸爸不能像早上一樣背我進(jìn)校背我下樓，放學(xué)的時(shí)候我就會(huì )不知所措。

　　這天，隨著(zhù)“叮鈴鈴”緊湊的放學(xué)鈴聲，我又一次為難起來(lái)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，一個(gè)熟悉的聲音從耳后傳來(lái)：“我來(lái)幫你背書(shū)包吧！”我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)那個(gè)熟悉的他正微笑的看著(zhù)我。我連忙答應：“好，謝謝你！”我整好書(shū)包，剛把拉鏈拉上，他二話(huà)不說(shuō)拎起書(shū)包走出教室，我拿著(zhù)拐杖走得比他慢，他便經(jīng)常停下來(lái)等我。

　　我看他拿著(zhù)兩個(gè)書(shū)包，心疼不已：“累了就休息一會(huì )兒吧！”他只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒！停下來(lái)會(huì )耽誤時(shí)間的，我們快點(diǎn)走吧�！蔽抑糁�(zhù)拐杖一搖一晃地走下樓去，他一邊背書(shū)包，一邊扶我下樓，不時(shí)叮囑我：“小心點(diǎn)�！敝钡阶叱鲂ｉT(mén)，他才把書(shū)包給了奶奶，蹦蹦跳跳地走了。

　　就這樣，他成了我的另一把拐杖，扶著(zhù)我，度過(guò)了一段又一段放學(xué)時(shí)光，直到我拆下石膏，自由行走的那一天，我開(kāi)始懷念有他陪伴的日子。

　　我把這份“拐杖”友誼，小心地珍藏在心底。

　　拐杖作文300字 篇22

　　拐杖 在我們這個(gè)大家庭里，最年長(cháng)的是我的太爺爺。我的太爺爺今年已經(jīng)八十多歲了，但身體仍然很健康，什么病都沒(méi)有，生活很樂(lè )觀(guān)，絲毫沒(méi)有八十多歲的老人的樣子。 雖然我覺(jué)得太爺爺身體還很強健有力，但我爸爸卻不這么認為，爸爸去外地游泳時(shí)，為太爺爺買(mǎi)了一把竹子做的拐杖。爸爸把拐杖送給予太爺爺時(shí)，太爺爺卻笑著(zhù)收下后，卻放在了一邊看不著(zhù)用。

　　我三叔也很關(guān)心太爺爺。三叔經(jīng)常寄來(lái)很多的補品。而且三叔在外工作也為太爺爺買(mǎi)了一個(gè)個(gè)鐵制的拐杖。對于補品，太爺爺一直都在喝，但是拐杖太爺爺還是沒(méi)在用。后來(lái)，太爺爺還把兩把拐杖送人了。

　　前幾天，我的太爺爺不小心在外面跌了一跤，臥在了床上。這時(shí)，爺爺說(shuō)到：“我早就讓你不要那兩把拐杖送人，你偏不聽(tīng)，現在好了，只能臥床上�！碧珷敔斨皇菓�付地說(shuō)兩句：“知道了，知道了�！蔽以谝慌源蛉ふf(shuō)：“太爺爺不用擔心，我是您的曾孫子，我就是您的拐杖！走到哪我扶著(zhù)你！”沒(méi)幾天，太爺爺的腰就好了，還是用不著(zhù)拐杖。

　　我想，等到我長(cháng)大大學(xué)畢業(yè)有了工作后，可能太爺爺真的需要拐杖了。

　　到那時(shí)，我希望可以有一種多功能拐杖。累時(shí)，可以變成一把椅子； 下雨時(shí)，可以伸出一把傘等功能，能讓太爺爺風(fēng)雨無(wú)阻地行走。我希望我可以早日制造出這種拐杖，送給太爺爺！

　　拐杖作文300字 篇23

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，這個(gè)世界會(huì )有比人更聰明的機器人，也會(huì )有自動(dòng)調溫的衣服、行走如飛的鞋子等等高科技產(chǎn)品，而我今天給大家介紹的是一種神奇的拐杖。

　　神奇拐杖是專(zhuān)門(mén)為盲人服務(wù)的。它的主要功能有：盲人要過(guò)馬路時(shí)，摁一個(gè)按鈕，拐杖就會(huì )提醒他有沒(méi)有車(chē)經(jīng)過(guò)？是不是安全？如果遇到障礙物，拐杖會(huì )提醒主人避開(kāi)障礙物；到了拐彎處，也會(huì )立即提示需要拐彎。如果裝入一個(gè)程序，拐杖就會(huì )像汽車(chē)導航儀一樣，一路語(yǔ)音播報指引著(zhù)主人到達目的地。如果發(fā)生搶劫等突發(fā)事件，拐杖還能立刻啟動(dòng)保護模式，一邊報警，一邊保護主人。此外，神奇的拐杖還有一個(gè)特殊功能，它能夠從聲音、表情、動(dòng)作等判斷出對方是好人還是壞人，這樣，盲人就不會(huì )上當受騙了。

　　當然，除了以上這些功能，神奇拐杖還可以輸入個(gè)性化程序，滿(mǎn)足一些特殊需求。例如，有的盲人愛(ài)讀書(shū)，拐杖可以隨時(shí)聽(tīng)從主人指令開(kāi)啟讀書(shū)功能，配以溫柔的讀書(shū)聲，滿(mǎn)足盲人的愛(ài)好；有的盲人有糖尿病，拐杖就會(huì )每天在吃飯的時(shí)候提醒主人少吃含糖量多的食物；有的盲人有健忘癥，神奇的拐杖就會(huì )貼心地提醒主人出門(mén)帶鑰匙；有的盲人有高血壓，拐杖還會(huì )及時(shí)地提醒主人不要生氣……這些人性化的功能既溫馨又貼心。

　　有了這神奇的拐杖，全世界的盲人就可以生活的舒適自在了！

　　拐杖作文300字 篇24

　　太陽(yáng)公公每天上山下山照耀大地。有一天，他下山時(shí)不小心摔到了腳，從山上滾了下去。他連忙去醫院，醫生給太陽(yáng)公公繃了一些紗布�？墒翘�陽(yáng)公公走路卻還是一瘸一拐的。

　　晚上，月亮婆婆對他說(shuō)：“你可以去買(mǎi)一根拐杖�！碧�陽(yáng)公公說(shuō)：“好哇。明天我去人間看看�！�

　　第二天一早，太陽(yáng)公公來(lái)到人間的拐杖店，他發(fā)現人間的拐杖都太小了，一點(diǎn)也不適合他。夜晚，火星對他說(shuō)：“你可以去土星開(kāi)的‘太陽(yáng)系拐杖定制店’定制一把�！碧�陽(yáng)公公說(shuō)：“好��！謝謝，我明天就去看看�！�

　　第二天，太陽(yáng)公公請了個(gè)假，去火星說(shuō)的拐杖定制店去定制拐杖。到達店鋪后，太陽(yáng)公公發(fā)現有好多現成的拐杖可供挑選。太陽(yáng)公公左挑右選，終于找到了一個(gè)合適的桃木拐杖。拐杖上面還鍍了一層金，漂亮極了。

　　正巧，太陽(yáng)公公就要過(guò)一萬(wàn)歲生日了。太陽(yáng)公公買(mǎi)到拐杖回家后，發(fā)現月亮婆婆已經(jīng)幫他請了許許多多的好朋友。太陽(yáng)公公把蠟燭點(diǎn)燃，他許了一個(gè)心愿：希望所有老人都能擁有一個(gè)這樣的好拐杖。然后，太陽(yáng)公公就向大家介紹這根拐杖的好處。

　　太陽(yáng)公公說(shuō)：“我當初買(mǎi)拐杖時(shí)，先去了人間，人間的拐杖都太小了，多虧火星向我介紹了土星開(kāi)的拐杖定制店�！贝蠹艺f(shuō)：“還是只有我們同類(lèi)才了解同類(lèi)呀！”太陽(yáng)公公心里感覺(jué)很開(kāi)心。

　　拐杖作文300字 篇25

　　每次看見(jiàn)坐輪椅的老人，我都會(huì )想：假如我是一根拐杖，我會(huì )幫別人做什么呢？

　　假如我是一根拐杖，我會(huì )幫助養老院的老人，因為我要幫助他們正常地走路。老人們從裝拐杖的袋子里拿出我，拄著(zhù)我爬樓梯、走路，每次看見(jiàn)老爺爺、老奶奶拄著(zhù)我爬到了3樓時(shí)，我都會(huì )無(wú)比欣慰、很開(kāi)心，因為他們終于能爬樓梯了。在爬完樓梯時(shí)，老人們都會(huì )拿著(zhù)我對我說(shuō)：“有你這拐杖在真是太好了！”每聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我都會(huì )想說(shuō)：“我幫助你們時(shí)應該的�！�

　　假如我是一根拐杖，我會(huì )幫助殘疾人重新站起來(lái)，因為我想讓他們可以走路。殘疾人在醫生手里接過(guò)我，就開(kāi)始刻苦地練習走路，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習，他們已經(jīng)可以站立，也可以拄著(zhù)我走路時(shí)，我無(wú)比自豪，而殘疾人也對我十分珍惜。又過(guò)了1個(gè)月，殘疾人已經(jīng)可以爬樓梯了。殘疾人對醫生說(shuō)：“你給我的這根拐杖真好用呀！”每聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我就會(huì )想：幫助別人的感覺(jué)真好呀！

　　假如我是一根拐杖，我會(huì )幫助別人做在輪椅上的中年人，因為我要讓他們不坐在輪椅上，而是像正常人一樣散步。殘疾的中年人自從有了我，就天天練習站立，過(guò)了1個(gè)月，你再見(jiàn)到他們，他們就可以不坐輪椅，拄著(zhù)拐杖陪你散步，他們會(huì )說(shuō)：“這拐杖真好呀！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　雖然現在我還不能變成拐杖，但我希望以后就變成拐杖，為老人、殘疾人作出貢獻。

　　拐杖作文300字 篇26

　　在學(xué)校里，我們誦讀了《三字經(jīng)》；在家里，我和爸爸媽媽背誦了《百孝經(jīng)》。從中，我知道了：“百善孝為先”“孝父孝母孝祖先”。于是，我要把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。

　　我的奶奶今年79歲了，住在鄉下老家。她患有典型的老年癡呆癥：愛(ài)哭、愛(ài)吃零食、小孩子氣等。每周雙休日，我和爸爸媽媽就會(huì )買(mǎi)許多零食去鄉下看望她老人家。

　　奶奶走路不方便。爺爺便給他做了根長(cháng)長(cháng)的拐杖，但奶奶拄著(zhù)一根拐杖走路，還是有些搖搖晃晃的。于是，我就決定當起奶奶的“第二根拐杖”——牽著(zhù)奶奶走路。開(kāi)始，奶奶對我有點(diǎn)不放心，總是問(wèn)：“你行嗎？”我會(huì )笑著(zhù)對她說(shuō)“奶奶，您放心好了，我行的�！蹦棠踢@才把左手伸給我，右手拄著(zhù)拐杖，吃力地站了起來(lái)。我牽著(zhù)奶奶的左手，慢慢地往前走。我一邊走一邊注意觀(guān)察，發(fā)現奶奶走路時(shí)，腳好像灌了鉛似的，抬不起來(lái)，總是拖著(zhù)腳跟走。我就對她說(shuō)：“奶奶，您要把腳抬高，然后再往前邁。這樣才走得穩，走得精神�！闭f(shuō)完，我又給奶奶做示范。

　　這時(shí)候，奶奶就像剛學(xué)走路的小孩一樣，笑嘻嘻地跟著(zhù)我學(xué)走路，可愛(ài)極了。我們在院子里走了一圈、兩圈、三圈……大約走了半個(gè)小時(shí)，奶奶說(shuō)累了，不想走了，我就把她扶到家里休息。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“倩兒，你真是奶奶的‘好拐杖’！”我心里比吃了蜜糖還要甜呢。

　　是啊，我小的時(shí)候，是奶奶牽著(zhù)我的手學(xué)走路�，F在我長(cháng)大了，奶奶老了，我要盡心盡力當好奶奶的“第二根拐杖”。

　　拐杖作文300字 篇27

　　一句真心的問(wèn)候，可以讓傷心的人重新開(kāi)朗，一杯帶著(zhù)絲絲暖氣的牛奶，可以讓饑餓的人重獲新生。人世間最美好的不就是在這此小事里嗎？不錯，它就是關(guān)懷！

　　一天，我正在車(chē)站等車(chē)。說(shuō)話(huà)聲和汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲交織在我耳旁。

　　終于開(kāi)往船寮的公共汽車(chē)進(jìn)站了。所有人都蜂擁而入，將幾名年老的爺爺奶奶擠到了一旁。

　　上了車(chē)，我原以為可以擺脫苦海的。但現在卻是音樂(lè )與說(shuō)話(huà)聲的交織。其中有一個(gè)人，翹著(zhù)二郎腿，嚼著(zhù)口香糖，完全忽視了在他旁邊苦苦煎熬的老太太。（不知道為什么，當時(shí)車(chē)上的人都滿(mǎn)了，很多人都站著(zhù)）。

　　突然，一位本應坐著(zhù)的叔叔走到老太太的身旁：“這位老太太，您坐到我的那個(gè)位置上去吧�！�

　　“不用，不用�！泵鎸ν蝗缙鋪�(lái)的恩惠，老太太顯得異常激動(dòng)，身子不住的顫動(dòng)。

　　“沒(méi)事！我的身體硬著(zhù)呢！”年輕的叔叔夸張地拍拍自己的胸膛，露出一個(gè)陽(yáng)光的微笑，將老奶奶慢慢地扶到了自己的位置上。

　　終于到家了！我大喜過(guò)望，迫不及待地下了車(chē)。咦！那不是車(chē)上的好心叔叔嗎？

　　只見(jiàn)那名叔叔手持拐杖，每一步都非常艱難地前進(jìn)著(zhù)。天��！我的腦海中翻出了那個(gè)片段：叔叔在向；老太太走來(lái)時(shí)，臉色越變越差。在站著(zhù)時(shí)，叔叔的雙腿不住的顫抖。

　　我愣在那，看著(zhù)越行越遠的好心叔叔久久不能回神。在夕陽(yáng)的余暉下，那根拐杖散發(fā)著(zhù)燦爛的金色的光芒。

　　拐杖作文300字 篇28

　　四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)，矮矮的個(gè)子，大大的眼睛，黑黑的臉蛋，走路還一拐一拐的。鄒老師介紹說(shuō)：“這是我們班剛轉來(lái)的新同學(xué)李小麗，她的腿走路不方便，以后大家要多幫助她�！痹�(huà)音剛落，教室里立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的笑聲。李小麗的臉上露出了難堪的紅暈。

　　平時(shí)同學(xué)們盡管比較關(guān)照她，但大家從心底里對她還是有些鄙夷的。有時(shí)還經(jīng)常拿她的腿開(kāi)玩笑，甚至捉弄她。但她卻總是微微一笑，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　有一次快放學(xué)時(shí)，老天爺不知為了什么事，忽然把臉一沉，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，接著(zhù)風(fēng)雨交加，頓時(shí)大雨傾盆而下。大家都被困在教室里沒(méi)法回家。這時(shí)，我看見(jiàn)小麗的凳子上放著(zhù)一把傘，便心生一念：管不了那么多了，三十六計，走為上策。我操起傘迅速逃離，心里還暗暗發(fā)誓，只要我明天完璧歸趙就可以了。我一路飛跑，直奔家里�；氐郊�，正當我得意洋洋，慶幸免遭雨淋的時(shí)候，突然發(fā)現，我的書(shū)包不見(jiàn)了!一定是在“偷”傘時(shí)，忘在教室里了。我看著(zhù)這茫茫雨海，像熱鍋上的螞蟻--急得團團轉。正要往回趕去學(xué)校取書(shū)包時(shí)，突然在雨中看到一個(gè)影，一瘸一拐地走來(lái)，是小麗!她大聲喊：“楊帆，你的書(shū)包，我給你送過(guò)來(lái)了!”我一看，她的衣服全濕透了。瞬間，我熱淚奪眶而出，分不清那是雨水，還是淚水……望著(zhù)小麗漸漸遠去的背影，第一次發(fā)覺(jué)她走得那么穩健，也許因為她擁有一根結實(shí)的人生的拐杖。

　　拐杖作文300字 篇29

　　拐杖的意思原本是走路時(shí)手里扶著(zhù)的棍子。我要說(shuō)的“拐杖”是我的表哥。他是他奶奶的“拐杖”，生活中的“拐杖”。

　　表哥，他們家是一個(gè)單親家庭，一家三口全靠他爸爸開(kāi)出租車(chē)來(lái)支撐。奶奶患有糖尿病，表哥的爸爸工作很忙，他就幫助他爸爸照顧奶奶，像個(gè)大人似的。表哥才13歲，眼睛水汪汪的，他的耳朵大得人稱(chēng)“招風(fēng)耳”，個(gè)子雖然不高，但他的手和腳非常大，卻很勤快。

　　有一次，表哥放學(xué)回家，開(kāi)門(mén)一看，呀!奶奶跌倒在地，頭上還在流血，他急忙把書(shū)包一扔，扶起奶奶，讓她睡在床上，然后急忙打電話(huà)給他爸爸，又撥通急救電話(huà)把奶奶送進(jìn)醫院。等他爸爸趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)轉危為安。

　　奶奶糖尿病住院表哥擔當起陪護。因為他爸爸很忙，所以表哥在奶奶住院的日子里，一放學(xué)就往醫院跑，全心全意服侍奶奶：喂水、喂飯、端尿盆、注視著(zhù)輸液、陪夜。有一次他在端尿盆的時(shí)候，被醫院里的護士們看見(jiàn)了，都感嘆地說(shuō)：“有孝心，不容易啊�！背鲈涸诩�，表哥也一樣照顧著(zhù)奶奶，關(guān)心著(zhù)奶奶。

　　表哥說(shuō)：“爸爸常說(shuō)：‘左手一個(gè)我，右手一個(gè)奶奶。我們是一家人。有你有我也有她，什么困難都不怕’�！碑斈棠掏獬鼋�(jīng)常找拐杖的時(shí)候，表哥也常說(shuō)：“奶奶，我就是您的拐杖�！薄�…

　　拐杖很普通，也很平常。因為有了表哥，生活中的拐杖才無(wú)處不在。是啊，酸甜苦辣平常事，生活和諧多美好!

　　拐杖作文300字 篇30

　　每個(gè)人都有兩條腿，年老后卻有了第三條腿，這第三條腿就是我——拐杖。

　　我和別的商店里的拐杖不同，沒(méi)有那么精美。別的拐杖一造出來(lái)，就擺在高樓大廈的商店里；而我一造出來(lái)，就被判定為殘次品，被丟進(jìn)了垃圾桶。在這一刻，我感到我的人生就終結了。

　　突然，有雙蒼老的手向我伸來(lái)，我被拿了出去。一看，原來(lái)是一位面容慈祥的老人。這位老人獨自一人以撿垃圾為生。我本以為老人會(huì )把我也當垃圾回收掉呢，可是老人不但沒(méi)有把我回收，還拄著(zhù)我一步一步向前走。我本來(lái)就是廢品，這么一折騰，就更難以支撐老人�？墒俏也幌朐僖淮蔚乇皇廊诉z忘，也不想再回到那骯臟黑暗的地方。于是，我努力把身體直起來(lái)，咬牙前進(jìn)。老人沒(méi)有家，一直睡在路邊。他以前是一位木匠，拿起生銹的工具為我進(jìn)行改造。他用撿來(lái)的鐵釘和一塊木材為我加固，我的身上多了一塊“花”——補釘。

　　從此，老人去哪都會(huì )把我帶上，當老人走路時(shí)很吃力，我就會(huì )盡全力助他一“腿”之力。我想報答老人，我想一直和老人生活在一起，互相依靠。

　　沒(méi)想到老人的身體一天比一天差。有一天，老人想走出去看看，我努力地跟著(zhù)他。雖然老人的手是冰涼的，并且全身的重量壓在我身上，但我還是依然咬牙前進(jìn)。在路邊，老人的呼吸突然慢慢地停了下來(lái)，老人抱著(zhù)我依靠在路燈邊。我感覺(jué)老人的身體更涼了……

　　我感到自己是一個(gè)幸運的拐杖，陪伴老人走過(guò)了最后一段幸福的時(shí)光！

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