【必備】歷險作文300字4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的歷險作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷險作文300字 篇1
有一天，小兔子聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)快樂(lè )島，它在很遠很遠的地方。小兔子和她的朋友小象約好了去快樂(lè )島。第二天，小兔和小象把東西準備好，帶著(zhù)地圖出發(fā)了。
他們來(lái)到了旅行社，然后到了車(chē)站，選了輛小車(chē)往快樂(lè )森林出發(fā)了。
他 們到了森林的入口，進(jìn)去了。里面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。大象說(shuō)：“幸好我早有準備�！闭f(shuō)完，他拿出一支手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，眼前就亮起來(lái)了……不知不覺(jué)到 了出口。他們面前有條小溪，但是過(guò)不去，小兔急得團團轉，小兔問(wèn)小象：“這回我閃怎么過(guò)去呀？”水上象回答說(shuō)：“不用急，你可以騎在我的背上，我馱你過(guò) 去�！闭f(shuō)完，小兔就跳到小象的背上，大象就把小兔馱過(guò)小溪去了。他們繼續往前走，前面過(guò)了橋就到了快樂(lè )島。小兔和小象迫不急待地向前奔去……小象一不小心 掉到了一個(gè)陷阱里，他爬不上來(lái)，急得團團轉。小象突然靈機一動(dòng)，對小兔說(shuō)：“你去把水灌進(jìn)來(lái)，我就可以浮上來(lái)了�！薄皩ρ�！”小兔說(shuō)，“我怎么就沒(méi)想到 呢？”小兔就去找了根管子，在小島旁邊抽了些水進(jìn)去，小象果然浮起來(lái)了……
他們在小島上歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，仿佛天上自由的小鳥(niǎo)……
歷險作文300字 篇2
今天，我在學(xué)校的教室上課的`時(shí)候，忽然一個(gè)人出現在我面前，他給了我一瓶水，我喝了下去，我的身體怎么隱身了？怎么辦這一節課馬上就要考試了，過(guò)了一會(huì )兒，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我眼珠一轉，想到了一個(gè)好辦法，我可以在考試的時(shí)候，偷看老師那里的答案。我飛快跑到老師那里站在老師旁邊看答案，等我抄完的時(shí)候，我的身體隱隱約約的出現了，我立馬跑到我的座位上，這真是虛驚一場(chǎng)。
下課了，大家飛奔到操場(chǎng)，我又喝了一口隱身藥水，我也跑到操場(chǎng)去，我看見(jiàn)六年級的同學(xué)不給我們三年級的人打籃球，我就在六年級的打籃球的時(shí)候，我就不讓他們進(jìn)球，他們就覺(jué)得不好玩了，就讓我們三年級的人打了。
放學(xué)了以后，我在回家的路上，我看見(jiàn)一位老爺爺，在推推車(chē)，我連忙跑過(guò)去，用盡一身的力氣，幫那位老爺爺推上了坡……
這一次的歷險記真是太好玩了，不過(guò)我的隱身藥水已經(jīng)用完了，我真希望，還有一瓶藥水呀！
歷險作文300字 篇3
考試發(fā)下來(lái)了，不理想的成績(jì)，讓我的回家之路格外沉重。
“唉，如果我下輩子可以做鯊魚(yú)的話(huà)該有多好��！”我邊走邊想，“在海里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游泳，還能找小伙伴一起在海里捕魚(yú)，再也不用聽(tīng)媽媽的嘮叨，也不用去做堆積如山的作業(yè)。還是當一條鯊魚(yú)好……”
突然，一扇金光閃閃的大門(mén)向我敞開(kāi)著(zhù)，接著(zhù)眼前一片漆黑。等我醒來(lái)，竟發(fā)現自己睡在海底，“怎么回事呀？”我慌了神�！澳愫�，我是你最好的朋友�！迸赃呉活^大白鯨開(kāi)口了。我吃驚地瞪大了眼睛，天，身旁滑溜溜的大家伙也太真實(shí)了吧！
慢慢地，我就適應了海底的環(huán)境。餓了，就可以叫朋友一起去捕食；累了找個(gè)幽靜的海底避避風(fēng)浪；無(wú)聊的時(shí)候，可以呼朋喚友地去暢游海底世界……我們還不時(shí)地去淺淺的沙灘邊去嚇唬游泳的游客和玩耍的孩子們。每當我從海里經(jīng)過(guò)，大大小小的魚(yú)兒都讓著(zhù)我，這威風(fēng)凜凜的感覺(jué)真爽快！
就這樣過(guò)了一年，我開(kāi)始有點(diǎn)想念媽媽的嘮叨，想念爸爸的大嗓門(mén)了。有時(shí)，我偷偷發(fā)呆，暗暗流淚。直到有一天，一扇金光閃閃的大門(mén)又為我敞開(kāi)了，我回到了自己家的床上，從夢(mèng)中醒來(lái)。
歷險作文300字 篇4
今天上午，我們班訂購的書(shū)發(fā)下來(lái)了，還有贈品玩具。
我訂的書(shū)贈送的玩具是迷宮盒子，同桌見(jiàn)了盒子很喜歡，于是我就送給她了。
放學(xué)鈴聲響了，同桌拿著(zhù)迷宮盒子正要走出教室的時(shí)候，被老師看見(jiàn)了。
老師試探說(shuō)："這個(gè)盒子很好看，送給我吧？”同桌說(shuō)：“這是張紫曈送我的，不能送你”。
老師轉過(guò)頭一邊眨著(zhù)眼睛一邊問(wèn)我：“曈曈，你說(shuō)送給誰(shuí)呢？”我看了看老師，又看了看同桌想：當然得送給老師了，老師是老大啊，不然收拾我咋辦？于是我說(shuō)：“那就送給老師吧�！崩蠋煾吲d極了，孩子似的一把搶過(guò)迷宮盒子，高高舉過(guò)頭頂大聲說(shuō)：“哈哈…我有玩具了�！�
同桌氣急了說(shuō)：“你是老師嘛，怎么能和我搶玩具？還是給我吧！”
老師哈哈大笑，把玩具又給了同桌：“我逗你玩兒的�！�
最后玩具還是回到我同桌手里，她高興地拿著(zhù)回家了。
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