糖人的作文300字5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的糖人的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
糖人的作文300字 篇1
我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)做糖人的老爺爺，每天中午放學(xué)，爸爸要很遲才來(lái)接我，我就站在旁邊一邊看老爺爺做糖人，一邊等爸爸來(lái)接我。
有一次，我看老爺爺做了一條龍。要知道龍可是我們中華民族的象征，這位老爺爺居然會(huì )用勺子來(lái)畫(huà)一條龍，你要是不看或許不會(huì )相信。
這位老爺爺用勺子先舀了一些糖稀，舀完之后，并沒(méi)有馬上就開(kāi)始畫(huà)，而是先在畫(huà)圖案的大理石上沾幾下，大概是要把上面沒(méi)有干的糖稀給弄干，大概是為了不會(huì )在畫(huà)的時(shí)候滴下來(lái)。接著(zhù)，老爺爺又用勺子畫(huà)了一個(gè)龍頭的大概樣子。按順序，又畫(huà)好了龍頭上的角、眼睛。在畫(huà)眼睛的時(shí)候老爺爺用了一個(gè)工具（我叫不上名字），像一個(gè)圓圓的小管子，用它在龍頭上摁兩下，龍眼睛就出來(lái)了。馬上就要畫(huà)龍身了，畫(huà)龍身時(shí)，老爺爺先畫(huà)了一個(gè)大概的樣子，再在上面畫(huà)了一些花紋，這樣龍身就做好了。最后要畫(huà)龍尾，龍尾挺好畫(huà)的。不一會(huì )，一個(gè)龍就做好了。一個(gè)小朋友付了錢(qián)，拿著(zhù)“龍”一邊玩，一邊吃。
看著(zhù)別人做，總是認為很容易，可要是自己親自做一次，又會(huì )覺(jué)得很難做，就好像那些表演節目的人“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我真希望自己的手和這位老爺爺一樣巧！
糖人的作文300字 篇2
傳說(shuō)“吹糖人”的祖師爺是劉伯溫。當年朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造了“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫，被挑糖擔子老人救下了，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑糖擔子換破爛。劉伯溫創(chuàng )造性的把糖加熱變軟，然后作成各種糖人，比如：牛、豬、兔、蝦，等一些糖人，小孩見(jiàn)了都爭相購買(mǎi)。于是，這門(mén)手藝就一傳十，十傳百，傳到了今天，據說(shuō)有600年歷史了。竟然有這么多年的歷史，我也好想吹一個(gè)試試。
正逢國慶假期，爸爸媽媽帶我去北京、天津。去完北京后，我們又來(lái)到了天津，我們在古玩街游玩時(shí)，正好看到師傅在賣(mài)糖人。
我們也往前湊近仔細看，糖架了上插著(zhù)十二生肖、蜜蜂、蝴蝶、還有蝦，我想吹一頭牛，因為我屬牛。捏糖師傅從糖罐里掏出一團像小李子那般大小的糖，先捏出一條細長(cháng)的小管子，他讓我使勁吹氣。我使出全身力氣吹，吹糖人可不是件容易的事，吹了一會(huì )兒就要休息一下。我邊吹師傅邊捏小牛的造型，過(guò)了一會(huì )兒師傅就捏好了，他把小管子剪下來(lái)，給我吃，然后拿起一根竹簽，沾一點(diǎn)兒糖讓我接著(zhù)使勁吹，同時(shí)他把沾了麥芽糖的竹簽從牛肚子上往里插。好了，終于大功告成了！
我覺(jué)得吹糖人可真費勁啊，你試過(guò)嗎？
糖人的作文300字 篇3
春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，而我仍在這重慶小巷里尋覓著(zhù)美食！“賣(mài)糖人了，賣(mài)糖人了！”“賣(mài)重慶小面了，好吃的很！”而我偏偏選了賣(mài)糖人的那家店，因為那家店不吹捧自己，聲音十分厚樸，至今我都沒(méi)有忘記！
那家的門(mén)面朝向也不錯，對面就是一棵古老的楊柳，春姑娘也不緊不慢，小心翼翼的“催促”柳尖的綻放，店旁邊的桃花樹(shù)還時(shí)不時(shí)的'飄落著(zhù)桃花，運氣好的話(huà)，還可以嘗到帶有桃花瓣的糖人呢！
他的手與別人的不一樣，手雖然粗糙、沉重，但他的動(dòng)作又特別的嫻熟、輕快、優(yōu)雅，還是那么的“挑剔”，糖多加一分，少加一分都不行。
那次，我忘了帶錢(qián)，又剛好餓了，怎么辦呢？
我就去那個(gè)爺爺那里，爺爺板著(zhù)一張正經(jīng)的臉，看起來(lái)很不好相處，我不好意思的說(shuō)：“爺爺……我我……沒(méi)……”。
爺爺說(shuō)：“你沒(méi)帶錢(qián)，想吃糖人？”
我說(shuō)：“是的，沒(méi)關(guān)系，我知道世上沒(méi)有這樣的好事，我下次帶十塊錢(qián)再來(lái)買(mǎi)�！�
“我從不漲價(jià)，兩元一個(gè)�！睜敔斦f(shuō)，我十分詫異。
爺爺看了我的表情后，又說(shuō)：“真的，看你十分真誠的份兒上，我請你吃一個(gè)吧！”頓時(shí)，我心里涌出一股暖流！
春風(fēng)再度，我看著(zhù)他的手……。
糖人的作文300字 篇4
“捏糖人的老爺爺來(lái)了，快去看哪！”外面的小伙伴們興奮地吆喝著(zhù)。我匆匆地扒完碗里的飯，就沖出了家門(mén)。
到那兒一看，只見(jiàn)捏糖人的老爺爺左手捏一團橢圓形的紅色糖團，用右手上的一根小木棍，這一點(diǎn)，那一劃，一個(gè)猴頭就出現了。老爺爺又把一塊綠糖團壓扁，粘在猴頭下，然后又不慌不忙地用紅、綠、黃三種顏色和在一起，手指靈巧地一拉一撥，再用剪刀剪了四五下，嘿！猴子的身子做好了。老爺爺又給猴子添上了兩顆閃閃發(fā)光的小眼珠，又在猴子手里加了一根金箍棒，一個(gè)威風(fēng)凜凜的“齊天大圣”便活靈活現地誕生了。
“我要我要！”無(wú)數雙小手伸了過(guò)去，圍在糖人擔子周?chē)男』锇�，一個(gè)比一個(gè)喊得響。捏糖人的老爺爺本事可真高��！看著(zhù)孩子們喜歡，老爺爺的臉笑得像一朵盛開(kāi)的菊花，雙手更快地捏了起來(lái)。不一會(huì )兒，小公雞、老鼠偷油等漸漸地插滿(mǎn)了草擔子。但是，不到半個(gè)鐘頭的工夫，這些東西就被搶購光了。
我真佩服捏糖人的老爺爺！
糖人的作文300字 篇5
一天下午，我悠哉悠哉地在大街上走著(zhù)，忽然發(fā)現前方轉角處擠滿(mǎn)了人。我好奇地擠上前去，發(fā)現人群中央的小販正對著(zhù)嘴吹一個(gè)黃色的東西。再看小攤上的字，我才知道他是個(gè)吹糖人的師傅。
一位小朋友禁不住誘惑，讓師傅吹了個(gè)糖人，師傅立刻高興地忙起來(lái)。
他先把一塊金色糖放進(jìn)一口鍋中，待化到了一定程度后，挖出一團來(lái)，揉成球形，再插上管子吹了起來(lái)，變戲法似的，小小的糖球逐漸膨脹，成為一個(gè)半透明，類(lèi)似于圓柱的形狀。他把一端捏得尖尖的，又把管子抽出，在有洞眼的地方轉了起來(lái)，變成了一條細長(cháng)的尾巴。師傅又挖出一塊糖，捏出四塊扁平的糖稀，用小刀刻出爪子的模樣，緊接著(zhù)又捏出兩只耳朵，往身子上一貼，便成了一只小老鼠。
當人們以為結束的時(shí)候，師傅又將糖塊加熱了一下，又做了與剛才差不多大的圓形，師傅用手微微圈住小球的中心，使它變成一個(gè)葫蘆，接著(zhù)把葫蘆和老鼠擺在一起，這個(gè)糖老鼠才算是做好了。
看著(zhù)晶瑩剔透的小糖人，我也想要一個(gè)，可惜身上沒(méi)有一分錢(qián)，只好咽咽口水離開(kāi)了。
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