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關(guān)于師恩作文300字（通用37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于師恩作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩作文300字 1
雖然時(shí)間流逝很快，雖然我們在慢慢長(cháng)大，但是師恩是永遠不會(huì )被時(shí)間沖刷。
楊鶴老師，我的班主任，她很年輕，在死氣沉沉的課堂里，每天都給我們帶來(lái)不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸，她有一個(gè)5歲的女兒，很可愛(ài)，但她身為老師，必須在同學(xué)們來(lái)之前到班級，在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的時(shí)間還不及與我們在一起的時(shí)間多，每每回到家只能看到孩子的睡容，她為我們舍棄了與家人在一起的時(shí)間。
老師是一個(gè)自尊心很強，什么都要做到最好近乎完美，可是卻帶了我們這一個(gè)不盡人意的班級。因為我們淘氣，老師挨了不少罵，卻不會(huì )責備我們，有一天班里兩個(gè)同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫(xiě)大賽，主任來(lái)報喜的時(shí)候，老師特別激動(dòng)，說(shuō)了很多鼓勵我們的`話(huà)，突然她就哭了，斷斷續續的又哭又說(shuō)，我們感到很難過(guò)，因為老師一直很堅強沒(méi)哭過(guò)，突然哭了我們有點(diǎn)不知所措，知道老師為我們挨了不少罵，也替她委屈。
老師教給我們很多，她直率的性格教會(huì )我們做事不推脫，她堅強的品質(zhì)教會(huì )我們失敗不放棄，哪怕沒(méi)人認可，我們依舊做自己，我們相信樂(lè )觀(guān)堅強的人，人生之路都不會(huì )乏味，我們堅信九班會(huì )更好！
祝您健康快樂(lè )幸福平安，永遠年輕漂亮。
師恩作文300字 2
從出生開(kāi)始，身邊的人對我都有一份愛(ài)，爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，親人的愛(ài)……從上學(xué)開(kāi)始，我感受到一份特別的愛(ài)，它似一盞燈，照射光明;它似一把傘，摭風(fēng)擋雨;它似一泉清水，流進(jìn)你的.心田;它似一條弦，撥動(dòng)你的心靈。它就是——老師的愛(ài)。
老師的愛(ài)是無(wú)邊的，老師會(huì )處處為你著(zhù)想，關(guān)心你的身體，幫助你提高成績(jì)，在你最需要也最希望幫助時(shí)出現在你的身邊。雖然老師的愛(ài)有時(shí)也是嚴厲的，但誰(shuí)會(huì )不知道老師對我們那份嚴厲的愛(ài)是為了我們以后會(huì )更好，才那樣做的，不會(huì )有哪個(gè)老師會(huì )真正對臺自己的學(xué)生生氣的，每一位老師都是辛勤的園丁，用心呵護我們，用心愛(ài)護我們。
人生中不可能會(huì )記住所有幫助你的人，但你一定要記一輩子的人必定是老師，好好學(xué)習，報達我心中的那個(gè)默默付出的好老師——蓋琳，蓋老師!
師恩作文300字 3
感恩不是一件華麗的衫子，單單用來(lái)吸引別人的目光的。它是草際間流轉的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈，是朝陽(yáng)初出時(shí)林間隱隱的清氣，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中流淌的善的.進(jìn)發(fā)，是靈魂中隱藏的美的呈現，是云彩背后一片潔凈的深藍。
學(xué)校里又轉來(lái)了一些可愛(ài)的小同學(xué)，一些些蹦蹦跳跳的小孩子，在我眼里活像一只只可愛(ài)的小精靈，這么小就要從新適應新的學(xué)校，新的老師，我真的希望他們能好好學(xué)習，早點(diǎn)養成好的習慣，最重要的是要懂得感恩朋友，老師，親人�？粗�(zhù)他們胸前系著(zhù)的紅領(lǐng)巾，我把我們未完成的希望都系在他們身上了，希望他們都能完成，哎！
今天我們去幫一年一班值日，我們到班不久后，有兩個(gè)沒(méi)有出去的小男孩在那竊竊私語(yǔ)，我走過(guò)去問(wèn):“你們談什么呢？這么機密��？”一個(gè)小男孩趴在我的耳旁，說(shuō):“姐姐，我告訴你，你不要告訴老師……”他在我耳邊嘰嘰喳喳的說(shuō)完后，就拉上旁邊的那個(gè)小男孩向老師跑去，說(shuō):“老師，我們倆幫您捶捶背�！闭f(shuō)完，倆人就動(dòng)起手來(lái)。我輕輕一笑，想:原來(lái)，師生也能像子母一樣和睦相處。
師恩作文300字 4
我畢業(yè)了。小學(xué)是我們人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，而我最忘不了的就是——老師！
每當我寫(xiě)下“園丁”二字時(shí)，眼前就浮現出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。老師那不求功利的心靈與無(wú)私的奉獻觸動(dòng)了我們幼小的心靈，他就像辛勤的園丁，把我們這些正在成長(cháng)的花骨朵兒，培育得勃勃生機。
每當我寫(xiě)到“教誨”一詞時(shí)，耳邊就仿佛響起了老師的諄諄教導。無(wú)論我們因何原因犯下何種錯誤，老師都只是用他那和藹的語(yǔ)氣，慢慢地給予我們人生的`道理。��！老師，您的教誨是無(wú)私的！您用汗水澆灌我們，讓我們有知識，讓我們茁壯成長(cháng)……
六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，我們在這里學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，學(xué)會(huì )了怎樣做人。老師，謝謝您！您的諄諄教誨，我們永生難忘！
師恩作文300字 5
潘南小學(xué)，是我的母校�？煲厴I(yè)了，最舍不得的，除了一起打打鬧鬧的同學(xué)們，就是我的老師。
老師就像一幅畫(huà)，洗去鉛華雕刻，留下清新自然；老師就像一首歌，輕吟淺唱，起起落落；老師還像一本書(shū)，是知識的寶典，永恒的精華！
一、二年級時(shí)，老師就像露珠，無(wú)時(shí)不刻的滋潤著(zhù)我的心，給我關(guān)愛(ài)，給我幫助；三、四年級，老師的教導時(shí)常牽掛在我的心上，與我并肩同行；五年級，老師慢慢的教會(huì )我獨立自主，不管是什么事情，都會(huì )讓我們自己先思考，自己解決。我非常喜歡語(yǔ)文，同時(shí)，也非常喜歡我的語(yǔ)文老師趙老師，她善良、溫柔、聰明、和藹可親！
有時(shí)，我們會(huì )和趙老師一起說(shuō)說(shuō)笑笑，非�？鞓�(lè )，開(kāi)心！但是，當鶯歌燕舞的六月結束時(shí)，就是我跟老師、同學(xué)、學(xué)校告別的時(shí)候。在這不到兩個(gè)月的.時(shí)間里，我要把漏洞都補完整，把遺憾、后悔變成快樂(lè )和幸福。
我敬愛(ài)的老師啊，忘記那些不愉快的回憶吧！讓快樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)您的心，讓幸福圍繞在您的周?chē)�。老師，這個(gè)偉大又無(wú)私的形象，永駐我的心間！
師恩作文300字 6
樹(shù)木難忘大地的滋養，才會(huì )奏出落葉飛揚的樂(lè )章；白云難忘藍天的哺育，才會(huì )浮現絲縷飄蕩的晴空；學(xué)生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學(xué)子的成功。師恩，怎能忘懷？
我認為，老師是上帝派來(lái)的天使，他們善良，指引我們走向正確的人生之路；他們純潔，讓我們明白世間的是是非非；他們高尚，用自己的年華澆灌出我們的未來(lái)。
也許有些同學(xué)說(shuō)：“哪有那么多好的老師呢？”其實(shí)不然，每一位老師都有自己的教學(xué)長(cháng)處和特色。就如我的語(yǔ)文老師韓老師就是一位好老師。
韓老師上課時(shí)氣氛活躍。每當看到老師聲情并茂地給我們講解課文時(shí)，大家也會(huì )隨著(zhù)老師進(jìn)入角色，融入她所描繪的'意境中。
韓老師對待我們就像大姐姐一樣，十分地關(guān)心我們。有一次，一位平�？荚嚦煽�(jì)不錯的女同學(xué)考試失手了。她因焦慮睡不著(zhù)覺(jué)。老師知道了以后就找她談心，分析她一貫的優(yōu)秀表現及此次失利的原因。讓她不要對自己失去信心。老師的頭上滲出了汗水，也顧不得去擦拭。在老師耐心細致的開(kāi)導下，她終于重拾了信心。
師恩作文300字 7
感謝老師，您就是一支蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒殆盡。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就與您相識。您看著(zhù)我們長(cháng)大，不管是優(yōu)等生還是差生，都如同您的孩子一樣教育、關(guān)心我們。當您表?yè)P我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。當您批評我時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)總能讓我從錯誤中反省過(guò)來(lái)。當您講課時(shí)，在您身上我總能感覺(jué)到有一股無(wú)私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無(wú)保留，給我們溫暖的感覺(jué)。
您的每一句話(huà)都深深映在了我幼小的心靈上，我就如同一棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光、雨露的滋潤茁壯成長(cháng)。您的一聲鼓勵，讓我有了自信；一句批評，讓我能深刻反省。
親愛(ài)的老師，每天晚上，我們在玩游戲、看電視時(shí)，您卻在“嘔心瀝血”的備課。您就是培育二十一世紀人才的.園丁，這些二十一世紀的主人，一定不會(huì )忘恩負義，辜負您的期望。當我們脫離您的羽翼的時(shí)，含著(zhù)淚水深情凝望的定會(huì )是您。
有一種愛(ài)，如橄欖，生生的，澀澀的，淡淡的，甜甜的，讓人咀嚼一輩子都不會(huì )感覺(jué)乏味的，那就是師恩。
師恩作文300字 8
老師，您還記得嗎？在那個(gè)細雨連綿的下雨天，您寬容了我。
一年級的時(shí)候，我還是個(gè)調皮的小孩子。因為爸爸媽媽沒(méi)空，我住在二胡老師家。一天中午，老師的媽媽往我的書(shū)包里放了一些零食，我也不知情。下午到學(xué)校后，您對同學(xué)們說(shuō)：“大家把今天上午做的作業(yè)，堆在桌上，老師馬上下來(lái)收！”我在拿出作業(yè)本時(shí)，不小心把吃的露了出來(lái)，同桌看見(jiàn)了，便大聲叫著(zhù)：“老師！老師！陳曉帶了吃的！”這一聲引來(lái)了同學(xué)們的議論，而您慢慢地走了過(guò)來(lái)。我心里害怕極了，大滴大滴的淚珠流了下來(lái)，不知道老師會(huì )怎么批評我。
可是，您沒(méi)有責怪，沒(méi)有生氣，還是把東西放回我的書(shū)包，又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“下次不允許這樣了，你們每個(gè)人都是老師的孩子，老師舍不得批評你們，記住了，以后不準再帶零食了！”而此時(shí)的`我，早已不知所措，不知該如何回應您的話(huà)，呆呆地站在這。就在這時(shí)，您拿了張紙替我擦干了眼淚，彎下腰來(lái)對我說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，不要再哭了�！薄班�！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把您的話(huà)永遠記在了心底。
老師，您也許不記得了，但這件事，像火把一樣烙在我的心中，我永遠也不會(huì )忘記，也會(huì )永遠把您記��！
師恩作文300字 9
在漆黑的夜晚，我們走在路上，因為有了路邊的燈光才從漆黑的夜中找到家的方向；在漆黑的海面上的船只，因為有了燈塔才從浩瀚的海洋上尋找前進(jìn)的'方向。然而，在我們人生的路上，同樣也有引領(lǐng)我們方向的燈塔一老師。
在人生的路上，我就像在一望無(wú)際的海洋上暈頭轉向，就像在漆黑的夜里尋找不到家的方向的時(shí)候，老師就像一座閃閃發(fā)亮的燈塔，讓我有一個(gè)奮斗的目標，去拼搏，去努力。
老師是我成長(cháng)路上的閃閃發(fā)亮閃耀的燈塔，引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，讓我去發(fā)現那些曾經(jīng)我一無(wú)所知的事物。
燈塔，平凡而常見(jiàn)，但在一望無(wú)際的海洋的船只就會(huì )有前進(jìn)的方向，有努力的方向；在漆黑夜里行走的人就會(huì )找到家的方向，在我人生道路上，正是因為有老師就座閃亮的燈塔，在我不知道對錯是非的時(shí)候，在我不懂得道理的時(shí)候，在我不知道而手無(wú)足錯的時(shí)候，老師會(huì )幫助我弄清黑白兩道，不讓我做錯誤的事。
老師，是我成長(cháng)路上的引路燈，是給予我知識的路燈是給我?jiàn)^斗目標的一個(gè)燈塔，讓我有一個(gè)努力上進(jìn)的目標。
師恩作文300字 10
此時(shí)，教室里桌子歪歪扭扭，地面臟兮兮，就連窗外的花也仿佛凋落了�，F在同學(xué)們已經(jīng)沒(méi)有心情去搭理了，因為他們心中都懸著(zhù)一塊石頭——考試成績(jì)。
忽然，不知什么時(shí)候，老師進(jìn)了教室。老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“這次考試不太難，但某些同學(xué)……”其實(shí)不言自明，這個(gè)“某些同學(xué)”就是我！我默默地低下頭。不敢再直視老師�，F在我仿佛聽(tīng)到了老師在說(shuō)：“你呀，你怎么考這么差！”又好像聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“就是她，考的很差�！�
就快熬過(guò)這節課時(shí)，老師又把我叫到辦公室。我只好用大腦堅強地托著(zhù)不情愿的身體走到辦公室。到了辦公室，老師讓我先坐下，然后對我說(shuō)：“考得好嗎？”我搖搖頭�！澳悄阋榔鋵�(shí)老師并不是要批評你，而是要告訴你，你的水平不是這樣的，你還可以提高……”老師仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然開(kāi)朗，點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)喜悅的`心情向教室走去。
回到教室，我忽然發(fā)現桌子擺放得整整齊齊，窗玻璃通體明亮，就連花朵也仿佛有了精神。謝謝您，老師，謝謝您在我心中抹上了色彩，讓我看到的一切事物都是那么美好！
師恩作文300字 11
有人說(shuō)老師是世界上最神圣的職業(yè)，我覺(jué)得這句話(huà)是對的。因為老師竭盡全力教我們知識，為祖國培育新的“花朵”，卻從沒(méi)想過(guò)后悔這個(gè)職業(yè)。這一刻，我覺(jué)得老師是世界上除了母親之外最偉大的人。老師，別人說(shuō)你是在培養祖國的棟梁，不如說(shuō)你是祖國的`棟梁，是你支撐著(zhù)我們這一代人的脊梁。老師是美的培育者和播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀，用美麗的雨露滋潤，我們的心里都是草和花。在我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明的路上，你們用生命的火炬為我們開(kāi)路。
教師是大海，給人以博大雄壯的力量；老師是蜜蜂，給人勤奮、無(wú)私、奉獻；教師是燈塔，給人智慧，克服困難，取得進(jìn)步，照亮我們的明天；老師是蠟燭，給人光明，奉獻，無(wú)私；老師是松柏，給人常青，剛毅，驕傲；教師是春雨，給人以生機、活力和生命。
回憶起我的老師，他們的辛酸聚集在我的心里。雖然新老師教了我，但我堅信他會(huì )是一個(gè)難忘的老師。在這里，我想對教我的老師大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了。雖然你現在沒(méi)有教我，但我會(huì )永遠感謝你，永遠不會(huì )忘記你�！苯o我木瓜，給我瓊�！拔視�(huì )帶著(zhù)你對我的期望走向更美好的未來(lái)。教師節快樂(lè )�！�
師恩作文300字 12
人的一生有很多第一次，從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤；從喊第一聲“媽媽”到認識第一個(gè)字，每一次，都充滿(mǎn)著(zhù)我們無(wú)限的努力，也是我們向人生邁出的一步！
如果說(shuō)，父母教會(huì )了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì )了我們邁上人生的.第一級臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她，領(lǐng)著(zhù)我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大！
忘不了，第一次寫(xiě)一、二、三，您的手把著(zhù)我的手；忘不了，第一次寫(xiě)拼音。
老師，我要把你比做園丁。因為是您的孜孜澆灌，讓我們能夠茁壯成長(cháng)；因為是您的精心呵護，讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來(lái)養份，讓我們驅散對無(wú)知的恐懼。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因為是您，讓我們學(xué)會(huì )待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會(huì )我們如何驅走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛(ài)！
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不致在黑暗中迷路；感謝您給我教誨、見(jiàn)識、想像，教會(huì )我如何營(yíng)造一生！
師恩作文300字 13
時(shí)光飛逝。我十三歲了！除了父母之外，在學(xué)習生涯中，敬愛(ài)的老師就像我親愛(ài)的父母一樣，傳播你的能源對我們來(lái)說(shuō)，讓我們的能源更多、更廣泛、更豐富！春蠶死后才停止吐絲，蠟燭燒成灰燼后眼淚才干。老師們像園丁一樣用自己的光和熱溫暖孩子們的心，用自己的汗水澆灌即將開(kāi)放的花朵。教師如清泉，用自己的甘露滋潤著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)
我們像風(fēng)箏一樣飛翔。你在前面追，把風(fēng)箏放在后面。美麗的風(fēng)箏一只接一只地飛上了六年級的天空。線(xiàn)越長(cháng)，風(fēng)箏越高，把藍天裝飾得像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒！
老師，您穿著(zhù)羽絨服，但這邊被您隱藏了。你用最黑的一塊粗布遮住自己，所以你不是一個(gè)批評我們的老師，而是一個(gè)關(guān)心我們的'老師！
你是夜晚的一盞燈，為我們打開(kāi)了道路！
你每天都去上課和做作業(yè)。你還想看到山脈的黎明，大海的早晨和沙漠的黃昏。品嘗陽(yáng)光的芬芳和椰子的甜味。聆聽(tīng)來(lái)自星星的風(fēng)鈴的回聲，月亮鐮刀收割白云的聲音，我們將幫助您實(shí)現這一目標，讓您保存在深淵中，你每天都以?xún)?yōu)異的成績(jì)和良好的道德操守為我們擔憂(yōu)！
老師，我很感謝您。我將用我的成就回報你。我永遠不會(huì )忘記你的辛勤工作！
師恩作文300字 14
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，最感恩的人是你——彭先生是你把我們從幼稚的孩子培養成有禮貌和知識淵博的五年級學(xué)生。我們小小的進(jìn)步，成長(cháng)路上的每一個(gè)腳印，都充滿(mǎn)了您的.辛勤勞動(dòng)。班上的67個(gè)學(xué)生就像你的67個(gè)孩子。我們的情緒影響你的心臟。我們進(jìn)步，你和我們在一起快樂(lè )；我們落后，你比我們更焦慮。
我記得四年級時(shí)發(fā)生的事：我在班上成績(jì)很好，而且我學(xué)習很努力。但有一段時(shí)間，我不知道自己出了什么問(wèn)題。我放松了學(xué)習，上課時(shí)從不和同學(xué)說(shuō)話(huà)。我開(kāi)始談?wù)撆c我的學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。在課堂上，你一直用你的眼睛暗示我不要說(shuō)話(huà)，但我漠不關(guān)心。誠然，這句話(huà)“逆水行舟，不進(jìn)退留轉”。直到單元測試，我的測試成績(jì)像一碗冷水一樣倒下，我頓時(shí)傻了。在這個(gè)時(shí)候，我也從你的眼睛里看出你的焦慮和焦慮。你立刻通知了我的父母，和我父親交換了意見(jiàn)，及時(shí)把我從錯誤的邊緣拉了回來(lái)。然而，擺脫已經(jīng)形成的壞習慣不容易嗎？那時(shí)候，你花在我身上的時(shí)間沒(méi)有少！在課堂上，你總是提醒我要用你的眼睛來(lái)聽(tīng)講座。你還不時(shí)接我回答問(wèn)題，漸漸地，我改掉了我的壞習慣，提高了我的成績(jì)。你為這項成就付出了多少努力！
在這里，我要真誠地對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的彭先生！”
師恩作文300字 15
在難忘師恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕都有值得我們回味和感動(dòng)的事。
走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)今我感動(dòng)的瞬間……我們的數學(xué)老師，中等個(gè)頭，烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的`鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一雙能言善辨的嘴巴，平�？偸敲鎺θ�，常穿著(zhù)一身黑色的運動(dòng)衣。老師上課時(shí)總是一絲不茍，講課時(shí)口齒伶俐，十分認真，工作上勤勤懇懇。遇到學(xué)生有不明白的地方，老師就反復地講，直到學(xué)生們聽(tīng)明白了，才罷休。下了課老師還要個(gè)別指導我班的差生，為了他們學(xué)會(huì )知識老師不知花了多少心血呀！你看吧！下了課總會(huì )看到老師在那里認真的備課。在講解新知識時(shí)，老師為了讓我們易于理解，掌握牢固，給我們找了許多有趣的插圖，讓我們的學(xué)習不在那么單調無(wú)趣。我四單元的通分不會(huì )，老師慢慢的，讓我講解其中的奧秘，還給我找了許多有關(guān)通分的題來(lái)給我做，我做完了還要在百忙之中抽出來(lái)一些時(shí)間來(lái)給我批閱，錯了還要給我仔細的講解其中的知識，我才漸漸的張握其中的奧秘。老師的每一句話(huà)如慈母般溫暖，她在工作上毫無(wú)一點(diǎn)兒愿言。
那一幕幕、一瞬間，人們都會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔的角落，勾起我無(wú)限的回憶。
師恩作文300字 16
小鳥(niǎo)因為飛翔感恩天空，鮮花因為開(kāi)放感恩雨露，我因為知識感恩老師……我要感謝幼兒園里和藹可親的蔣老師，我要感謝嚴肅的數學(xué)老師李老師，我更要感謝親愛(ài)的班主任——陳老師。
記得我們剛上小學(xué)，來(lái)到這一班時(shí)，我們個(gè)個(gè)都是調皮搗蛋，但經(jīng)過(guò)您的.教育，我們在年級段里名列前茅，受到各班的老師的稱(chēng)贊。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常忘記帶作業(yè)本了，您都沒(méi)有煩我，而且每次都幫我把電話(huà)打到家里，讓我的爸爸媽媽送來(lái)。
記得二年級時(shí)有一次，我犯了一個(gè)錯誤，怕您罵我，于是我就撒了謊，這是一個(gè)漏洞百出的謊，但是，憑著(zhù)您對我的信任，竟然相信了我。
還記得我們相處的最后一個(gè)學(xué)期全鎮的考試時(shí)，我的分數考的很差，您雖然批評了我，但您發(fā)現我委屈的流著(zhù)淚水時(shí)，您就有點(diǎn)不相信我的分數了，去教導處幫我查試卷，終于發(fā)現原來(lái)是改卷老師改錯了。
��！偉大的老師��！今天是你們的節日，我雖然沒(méi)有什么禮物可以送，但是，我忠誠的祝愿你們：桃李滿(mǎn)天下，做世界上最偉大的人！
師恩作文300字 17
今天晚上不知什么原因停電了，媽媽便拿出蠟燭點(diǎn)上。在一旁的妹妹便拿著(zhù)小剪刀在擺弄燭焰，妹妹突然問(wèn)我：“姐姐，火焰為什么剪不斷��？”
是呀，火焰為什么剪不斷呢？我一時(shí)間也不知道該怎么回答妹妹，妹妹見(jiàn)我答不上來(lái)，便搖晃著(zhù)腦袋，天真的對我說(shuō)：“我知道火焰為什么剪不斷，因為那是老師辛勤的勞動(dòng)和汗水形成的，人們不都常說(shuō)老師是蠟燭嗎！那火焰就是老師辛勤的勞動(dòng)啊，怎么會(huì )剪斷呢？”
妹妹的.回答真是令我大吃一驚，她那么小就知道老師辛勤勞動(dòng)的不易，試想想我們自己，有沒(méi)有同一個(gè)6歲兒童的想法相同呢？
老師日益辛勤，每天拿著(zhù)粉筆在黑板上耕耘，每天低著(zhù)頭拿著(zhù)筆細心地為我們批改作業(yè)，我們有誰(shuí)能想到老師的健康？老師的脊椎病是怎樣造成的？而我們卻不懂得尊重老師的勞動(dòng)成果，每一次作業(yè)發(fā)下來(lái)，不管是對是錯，一概不理會(huì )，丟到一邊，去玩了。想想我真感到慚愧呀！
有人說(shuō)老師就是“我們的父母”，我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)也不假，想想除了我們的父母外，還有誰(shuí)能拿么細心，不厭其煩的教育我們——只有老師。
老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，形成了一縷剪也剪不斷的火焰。
師恩作文300字 18
留在我記憶中的老師有很多，我喜歡的老師也不止一個(gè)，但在我的內心深處，藏著(zhù)一個(gè)我最喜歡、教了我四年的老師，她，就是李瑩老師。
李老師沒(méi)有什么引人注目的地方，一張平平常常的臉，中等的身材，但在我心中，李老師是最最美麗的。
記得那是我剛入學(xué)時(shí)，學(xué)習屬于中下游。一天，李老師把我拉到一旁，一只手撫摸著(zhù)我的頭，雙眼注視著(zhù)我，親切地對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的好孩子，你一定能把學(xué)習搞好，老師相信你？”短短幾句話(huà)，溫暖了我的.心，望著(zhù)老師期待的目光，我咬緊嘴唇，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我更加發(fā)奮努力的學(xué)習，腦中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著(zhù)那句“老師相信你”。這句話(huà)成了我的學(xué)習動(dòng)力。
終于，我從那個(gè)回回考試都當“小尾巴毛毛兒”的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)名列前茅的好學(xué)生，每當同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目的目光時(shí)，我心里比誰(shuí)都清楚，如果不是“老師相信你”，我現在還不知道是什么樣呢。感謝李老師的苦心，感謝“老師相信你”！
李老師，您嘔心瀝血教了我們四年，我要衷心地對您說(shuō)：“謝謝您！”雖然上了五年級您不教我們了，但我們永遠不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您的教誨，永永遠遠……
師恩作文300字 19
有人說(shuō)：“老師像蠟燭，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路”而那只在風(fēng)中搖晃的蠟燭，就是我愛(ài)的老師——語(yǔ)文老師
語(yǔ)文老師有著(zhù)一雙閃亮亮的大眼睛，臉上永遠掛著(zhù)淺淺的`微笑，她的身材胖胖的，聲音甜美，就像是樹(shù)林中的唱歌的百靈鳥(niǎo)。
記得那是一個(gè)下這大雪的冬天，我收拾好書(shū)包往外走，正巧路過(guò)老師的辦公室，我向里面一瞧，看見(jiàn)老師在認真的為我們批改作業(yè)，辦公室雖然很冷，但是我看見(jiàn)老師的額頭上還是冒出了細細的汗珠，這時(shí)，我心里很不是滋味，想著(zhù)：“老師真的很辛苦，我們一定要認真完成作業(yè)，交出令老師滿(mǎn)意的答卷！”
還有一次上完晚自習，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我們幾個(gè)值日生正在打掃衛生，老師看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們打掃的已經(jīng)很干凈了，天不早了，回家吧！”我們幾個(gè)高興地背起書(shū)包往外走，卻看見(jiàn)了老師彎下腰，拿起拖布……看到這一幕，我不禁又陷入了沉思……
難忘師恩，腦海中漸漸浮現出老師教導我們的種種畫(huà)面。低年級時(shí)，老師上課手把手教我們寫(xiě)字；考試考不好時(shí)，老師鼓勵安慰我們繼續努力；老師啞著(zhù)嗓子給我們講道理，傳授知識……
難忘師恩，老師是蠟燭燃燒自己照亮別人！
師恩作文300字 20
一年一度的教師節到了，每當這個(gè)時(shí)刻，我的腦海中總會(huì )浮現出她親切的笑臉。她就是我的啟蒙教師——沈教師。
我清楚地記得沈教師長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)長(cháng)的`臉，上頭鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺(jué)到她總是那么有精神，有活力。她還有一頭烏黑漂亮的長(cháng)頭發(fā)，溫順地搭在肩膀上。沈教師高興的時(shí)候，會(huì )和藹可親;生氣的時(shí)候，會(huì )滿(mǎn)臉烏云。
沈教師對我們要求十分嚴格，比如她要求我們作業(yè)必須要工整、認真，還要打日期格�？墒怯行┎钌�，老不做作業(yè)，并且還把教師發(fā)的本子上弄的都是臟東西。沈教師十分生氣，但她并不把這生氣的表情帶到課堂上。課后，沈教師才會(huì )嚴肅地教育那些差生，并且有耐心地幫他們一一糾正。
我是一個(gè)膽子十分小的學(xué)生，上課不敢進(jìn)取發(fā)言，就算發(fā)言，聲音比蚊子聲還小，沈教師經(jīng)常給我機會(huì )。她讓我領(lǐng)大家讀書(shū)，讓我給大家講古詩(shī)，還經(jīng)常提我發(fā)言。就這樣，我上課敢進(jìn)取發(fā)言了，聲音也變得洪亮了，我十分感激沈教師，她總是用他的一言一行關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，讓我們在學(xué)校也感受到媽媽般的溫暖。
沈教師真是一個(gè)好教師啊!使我怎能不想起她
師恩作文300字 21
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我10歲，剛剛離別三年級，那是的我幼稚。我和爸爸來(lái)到分班表的地方，找我的名字，在哪一班呢？我慢慢地看著(zhù)那些以前的'同學(xué)分到了不同的班級，我有點(diǎn)失落。來(lái)回看了幾遍都沒(méi)有我的大名。奇怪了？爸爸也很著(zhù)急，終于在四（1）班的名冊上看到了，爸爸把我送進(jìn)四（1）班。
看著(zhù)這個(gè)大家庭，陌生的面孔令我的心情有點(diǎn)緊張。以為老師上臺第一句話(huà)不是介紹自己，而是問(wèn)：“大家知道我姓什么嗎？”班上有幾個(gè)人舉手，老師叫了幾位，結果都不對，最后注意到角落里的我：“哪位女同學(xué)，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！蔽艺酒饋�(lái)用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“可以問(wèn)老師姓什么�！薄昂�，那你說(shuō)說(shuō)怎么問(wèn)�！彼廊恍χ�(zhù)，我說(shuō)：“老師，請問(wèn)您姓什么？”“大家鼓掌�！崩蠋煕](méi)有回答我的問(wèn)題：“她不僅問(wèn)得對，而且很有禮貌。告訴大家我姓袁�！边@一次，袁老師用他的方式鼓勵我，是我的人生有了轉折點(diǎn)。那天老師給了我們一句話(huà)：迎著(zhù)晨光想一想，我今天努力了嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，我今天收獲了多少？
三年來(lái)，我從幼稚變得成熟，陌生變得熟悉，膽小變成勇敢。這一切都是袁老師的功勞，袁老師的嚴厲、親切，讓我不能忘懷。
師恩作文300字 22
老師是在我們背后鼓勵你一直前進(jìn)的人，永遠支持夢(mèng)想的人。老師的曾經(jīng)諄諄教誨，是成功必需的名言。那曾經(jīng)一個(gè)熟悉面孔在離別時(shí)，會(huì )萬(wàn)分不舍。在成功的時(shí)候，將不會(huì )是感激，而是感恩。
一枝花引起我的注意，忽然明白，那是教師節的禮物，是妗妗的學(xué)生送禮物。都說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香，”妗妗真的給我。
一年一度的.教師節有到來(lái)，當教師那天是幸福的，每一位學(xué)生的祝福、禮物記在心中。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )體諒老師。我也曾看過(guò)有些學(xué)生在考試前一晚忙活很久才休息。
每一位人都有心愿，老師也不例外。她們的心愿是桃李滿(mǎn)天下，正是用自己的辛苦來(lái)?yè)Q取學(xué)生們好成績(jì)、好消息。想起這些，我想到在上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)教過(guò)我的老師，我會(huì )銘記她們曾不辭辛苦教過(guò)我。
有時(shí)候，我們會(huì )覺(jué)得老師嚴厲，但他們是非常和藹、慈祥。也會(huì )把學(xué)生當成自己孩子對待。比如黑龍江的一位叫張麗莉，在一個(gè)緊急時(shí)刻，為保護學(xué)生而受傷。醒來(lái)的時(shí)候，第一句話(huà)就是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”感動(dòng)很多人。還有許多的老師故事，說(shuō)不完，道不盡。
在我手拿不屬于自己藍玫瑰花時(shí)，遲到的祝福，還必須表達自己的心意。祝福全天下的老師節日快樂(lè )。
不忘師恩，記一輩子永遠不變的情！
師恩作文300字 23
老師是蠟燭，默默地燃燒著(zhù)自己；老師是一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；老師是滋潤我們心靈的一滴春雨。我感謝我的老師。你幫我打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我在知識的`海洋中遨游。在我成長(cháng)的過(guò)程中，你們老師深深的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我。
記得有一次數學(xué)只考了70多分。試卷發(fā)出去后，我很難過(guò)。我太粗心了，平時(shí)做的很多題都是錯的。突然對學(xué)好數學(xué)失去了信心。你知道嗎，我懷著(zhù)極大的熱情對我說(shuō)：“人在生活中有時(shí)會(huì )跌倒，只要勇敢地站起來(lái)，任何困難都會(huì )被嚇倒！”在接下來(lái)的日子里，我從中受益匪淺。
又一個(gè)教師節，我讓媽媽用手機給你發(fā)祝福短信：祝你一切順利，好事連連，你永遠微笑！你很快回信給我：謝謝！祝你健康成長(cháng)，上一段樓梯，從中學(xué)習�？赐晷�，我下定決心好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁，報答你們對我的關(guān)心和教育。
時(shí)光飛逝。你教了我四年。這四年，無(wú)論我遇到什么困難，你都會(huì )和我一起面對。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達我對你的感激。在這個(gè)特殊的日子里，讓我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：謝謝你，親愛(ài)的老師。
師恩作文300字 24
作家張曉風(fēng)說(shuō)：“那個(gè)早晨，是他上小學(xué)的第二天，其實(shí)，我仍然可以象昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來(lái)，看他自己?jiǎn)为毴チ�。他有屬于他的一生，是我不能相陪的。學(xué)校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)而又聰明的`小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？”
懷著(zhù)更甚于張曉風(fēng)的擔憂(yōu)與不安，我們將女兒送進(jìn)了學(xué)校。每天，目送著(zhù)孩子走進(jìn)校門(mén)，再一揮手，方肯離去。離去的是身，不離的是心。幼小而又對學(xué)校充滿(mǎn)了憧憬的女兒，老師的教育會(huì )讓你的憧憬生根發(fā)芽呢，還是……女兒開(kāi)始學(xué)拼音了，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，家里也有了她的讀書(shū)聲。這一切，每天都伴隨著(zhù)老師的表?yè)P與鼓勵進(jìn)入到我們家中。
“媽媽?zhuān)蠋熥屛艺驹谥v臺上面領(lǐng)全班的小朋友讀拼音了�！薄敖裉�，老師又給我貼了一個(gè)斯迪克�！薄袄蠋熆湮易硕苏�，注意力集中�！甭�(tīng)到女兒自豪的匯報學(xué)校生活，讓我們在欣喜之余充滿(mǎn)了感動(dòng)。千里之行始于足下，帶著(zhù)這份師愛(ài)走下去，即使孩子最終不能學(xué)有所成，也可以收獲一個(gè)美好的明天！
師恩作文300字 25
老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。
老師是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，在語(yǔ)文課上是您把枯燥的文字變得生動(dòng)有趣，為我們打開(kāi)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。為了讓我們對課內的知識更深入的了解，您總會(huì )在課中穿插很多課外知識來(lái)拓展我們的眼界，給我們講一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課內延伸故事，讓我們身臨其境地在故事里自由翱翔，突然一個(gè)急剎車(chē)，留下懸念誘惑我們想知道更精彩的就要自己去閱讀，大家紛紛掉入一個(gè)個(gè)甜蜜的陷阱而一發(fā)不可收拾，在這甜蜜的陷阱里，讓我們學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的'知識，享受到了課外閱讀帶給我們的快樂(lè )。
玲老師不僅關(guān)心我們學(xué)習，更時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)正直的人，告知我們人一定要有的德，那么“才”才能得以發(fā)揮。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。如果說(shuō)江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，那么，親愛(ài)的老師，是您給了我們一個(gè)不一樣的童年！在教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)，老師，節日快樂(lè )！您辛苦了！最后祝天下所有的老師工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
師恩作文300字 26
天，下著(zhù)暴雨，我站在窗子邊上，回憶著(zhù)那天發(fā)生的事……
那一天，我拿到我的試卷時(shí)，看著(zhù)試卷上占了大部分的紅“×”，還有那并不好的'分數，不由得熱淚盈眶，但我竭力忍住了，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，同桌瞟了一眼我的分數，立即搶過(guò)我的試卷，站起身舉得高高，大聲吼道：“大家快來(lái)看啊，這是誰(shuí)的試卷，才考這么點(diǎn)分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”聲，讓我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，不由得趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了，只有我的哭泣聲分外響亮。您在了解了事情以后，首先嚴厲地批評了我的同桌，然后把我叫到了你的辦公室，耐心地對我說(shuō)：“好孩子，不要在意別人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成績(jì)。老師相信你，加油！”我擦干眼淚，輕聲說(shuō)道：“嗯，謝謝老師，我會(huì )努力的！”
“老師相信你”，多么簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻讓我鼓足勇氣，向著(zhù)目標出發(fā)。
這時(shí)，我發(fā)現暴雨變成了綿綿細雨，老師的恩情我永遠不會(huì )忘記。老師，謝謝您！
師恩作文300字 27
季節交替，歲月流轉。敬愛(ài)的老師，不變的是您深切的教誨；敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師是我們辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己，照亮別人的蠟燭。不必說(shuō)，老師是我們人生成長(cháng)道路上不可或缺的指路燈；也不必說(shuō)，他們用愛(ài)的滴滴甘露充分滋養我們的心靈。他們傾其一生，窮盡畢生所學(xué)備課，講課，用汗水和心血陪伴我們成長(cháng)成材，他們不是親人卻勝似親人。
從踏上學(xué)習征途的第一刻，我們就與老師相知相伴。我們從他們的傳授中識了字，明了理。從幼兒園的'哇哇啼哭到小學(xué)的笑臉相迎。有一次上語(yǔ)文課我和后面的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，老師您把我叫起來(lái)望著(zhù)我，空氣中只剩沉默，您說(shuō)：孩子，我希望你認真聽(tīng)講，希望你有良好的態(tài)度，我相信你也并非第一次。你是一位學(xué)生，在學(xué)習時(shí)要走獨木橋，要越萬(wàn)丈崖，希望你能擺正位置，再做那個(gè)優(yōu)秀的你。我現在也無(wú)法忘記您對我說(shuō)的那番話(huà)，它使我警醒，使我慢慢進(jìn)步。
老師，您是每個(gè)孩子生命里至關(guān)重要的人，您是孩子們最應該感恩的人，謝謝您老師，您辛苦了！
師恩作文300字 28
教師，是這個(gè)世界上最高貴，最純潔，最善良的一個(gè)職業(yè)之一。教書(shū)育人，這個(gè)詞語(yǔ)前半部分是教書(shū)，后半部分是育人。意思就是教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現人生應有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。所以，我才這樣說(shuō)教師是一個(gè)高尚，善良的一個(gè)職業(yè)。
記得我們新的數學(xué)老師所說(shuō)的話(huà)：“我有自己的孩子，但我陪伴的時(shí)間最長(cháng)的還是你們�！笔前�，老師一天中至少有10個(gè)小時(shí)在學(xué)校。再減去10小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間，那里還有時(shí)間陪他的孩子呢？大部分時(shí)間都花在了我們的身上。有的`老師，是真的把學(xué)生當做是自己的兒女看待的。
有些老師，就算身體再不好，精神再不好，也要來(lái)給學(xué)生上課。他們說(shuō)：“自己生病是小事，誤了學(xué)生們的學(xué)習可就是大事了�！边@樣的老師，是真的好老師。
老師，是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。那一句“老師，您好�！辈粌H不呆板，還充滿(mǎn)了學(xué)生對老師的愛(ài)，也充滿(mǎn)了老師對學(xué)生的愛(ài)。
師恩作文300字 29
劉老師是我們的班主任，也是我們在學(xué)校的媽媽。
一張大圓臉讓人覺(jué)得很親切，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。她臉上的皺紋是為我們操心的見(jiàn)證，手中的紅筆是我們成長(cháng)路上的指揮棒。她的愛(ài)與教導如絲絲春雨，滋潤著(zhù)我們幼小的心田，讓我們把學(xué)校當成知識的游樂(lè )場(chǎng)。
劉老師和藹可親，平易近人。她的愛(ài)和教導使我永遠也忘不了。
記得一天晚自習時(shí)，劉老師叫我來(lái)辦公室。拿出我的'作業(yè)后，翻到寫(xiě)得最糟糕的那一頁(yè)。我一看，大部分都是錯的，頓時(shí)羞紅了臉。偷偷瞄了老師一眼，她已工作了一天了，滿(mǎn)臉的疲倦。我想老師肯定會(huì )狠狠的批我。然而，我沒(méi)有等來(lái)暴風(fēng)驟雨，她開(kāi)始一道題一道題的給我講解。錯題終于講完了，老師的頭上已有細細的汗珠了，我鼻子一酸眼淚在眼眶里打轉轉，便更加認真的改錯題。
我在一旁改錯時(shí)，劉老師就改其他人的作業(yè)，手時(shí)不時(shí)的抹一下頭上的汗，老師的工作很平凡，但她為了我們從不辭辛勞。我當時(shí)感動(dòng)的潸然淚下。劉老師發(fā)現動(dòng)靜，見(jiàn)作業(yè)上有淚痕，馬上猜出了我的心事，便安慰我說(shuō)：“不哭，只要你努力學(xué)習，老師再辛苦也是值得的�！边@下我哭得更猛了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，讓我終生難忘。
師恩作文300字 30
人生如一場(chǎng)旅途，多姿多彩。錯過(guò)了，便是失去。慶幸沒(méi)有錯過(guò)你，你是我心中的老師。
老師，你我的相遇，是上天給予我的恩賜。
記得那天，我獨自一人走在漫漫大街上。月亮調皮地躲在云后，黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車(chē)輛上，平添幾抹寂寞。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了十分細微的音樂(lè )。我加快腳步，越來(lái)越近——我要的堅強，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能依靠的'地方我把你放在心中，念念不忘。后來(lái)，你出現在我手機音樂(lè )中。這一次偶然的相遇，便是永記。
成長(cháng)路上，總有許多坎坷，是你一直鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我。你成為了我心中的老師，永遠的老師。
老師，我要感謝那次相遇，是我沒(méi)有錯過(guò)你。
老師，我要感謝你，給予了我成長(cháng)。
老師，我要感謝你，給予了我堅強。
老師，我要感謝你，給予了我自立。
老師，我要感謝你，使我擺脫懦弱。
老師，我要感謝你，使我擺脫依賴(lài)。
老師，你是我的指路燈，為我指明前方的路；老師，你是我的信仰，為我堅定成長(cháng)的心；老師，你是我手心中的鑰匙，助我打開(kāi)成長(cháng)的大門(mén)；老師，你是我心中的良藥，治愈我心中的傷。
老師，錯過(guò)你是我的失去；不錯過(guò)你我便要珍惜。
師恩作文300字 31
您從一年級開(kāi)始就是我的班主任和語(yǔ)文老師，這六年中，您教給我們豐富的知識，教育我們茁壯成長(cháng)。您為了我們嘔心瀝血地備課，為了我們廢寢忘食地批改作業(yè)。我永遠都忘不了您那激情飛揚講課文時(shí)的身姿，忘不了您語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們的話(huà)語(yǔ)，忘不了您和我們一起游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……
六年中，是您一次又一次的諄諄教誨使我走上了正確的道路，記得剛上四年級時(shí)，我因為貪玩成績(jì)急速下降，常常連課堂作業(yè)都不會(huì )做，這一天天的作業(yè)像滾雪球似的越滾越大。終于有一天，您把我單獨地留在了辦公室，耐心細致地幫我補課。當我做作業(yè)的時(shí)候，您還坐在一邊，一條條地幫我糾正錯誤，您又幫我背課文、默詞語(yǔ)。為了我，您放棄了休息的時(shí)間，我感覺(jué)到一股暖流流遍全身。一連幾天的補習，使我在考試中取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，這都是您的功勞��！
還記得五年級時(shí)，我忽然變得膽小怕事，是您一次次和我促膝談心，幫我恢復自信，是您一次次給我鍛煉的機會(huì )，使我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。當我信心百倍重新投入學(xué)習后，我的'成績(jì)突飛猛進(jìn)，現在我已經(jīng)成為班上的尖子生了，這些都是您用汗水與心血換來(lái)的，我該怎樣報答您呢？我決心以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您交上最滿(mǎn)意的答卷。
師恩作文300字 32
在我成長(cháng)的道路上，曾經(jīng)有許多老師給予我指導和幫助，其中，彭老師對我最好，情同母女。
從一年級以來(lái)，您就對我很好。我還記得一年級開(kāi)學(xué)的第一天，我還不熟悉學(xué)校，感到很陌生，很害怕。我拼命的大哭大鬧，您呢，就把我帶到辦公室，抱著(zhù)我，從抽屜里拿出一對好可愛(ài)的發(fā)夾。頓時(shí)，我被美麗而又可愛(ài)的發(fā)夾誘惑了。
現在，只要我遇到難題時(shí)，我就會(huì )想起一年級時(shí)您的笑容。您的.笑容告訴我：努力，加油，就一定行的。不一會(huì )兒，難題就被我征服了�！爸x謝您，彭老師�！边@句話(huà)在我很久以前就想說(shuō)給您聽(tīng)了。
老師，您把無(wú)知的我教育成一位愛(ài)學(xué)習的少年，謝謝您老師。
老師，您還記得嗎？
有一次，您在講臺上講課，我突然覺(jué)得很無(wú)聊，無(wú)聊得我都聽(tīng)不進(jìn)去了。我就跟同桌說(shuō)悄悄話(huà)，說(shuō)到最開(kāi)心的時(shí)候，卻讓您給看見(jiàn)了。您叫我站起來(lái)，狠狠的批評我一頓，我傷心極了。從那以后我發(fā)誓上課絕不講悄悄話(huà)。過(guò)了幾天，我才知道原來(lái)您講課是那么生動(dòng)、有趣；我才知道課堂上的知識是那樣的豐富；我才知道那么多的道理。
老師，您的教育之恩我永遠感激不盡，謝謝您，彭老師，您辛苦了。在此，我衷心祝老師您身體健康，永遠快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
師恩作文300字 33
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇卸嗌偃擞么盒Q和蠟燭比喻教師這個(gè)高尚的職業(yè)，老師教會(huì )了我們許多知識和做人的道理，我要感謝我的老師們。
有一句話(huà)說(shuō)的好“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。許多人把老師比喻成蠟燭，贊美的就是老師這種“燃燒自己，照亮別人”的這一種精神品質(zhì)。每一個(gè)人的成長(cháng)，都是離不開(kāi)老師的培養的，社會(huì )的`每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
老師是一個(gè)園丁，那我們就是一朵含苞未放的花朵，老師則是天天幫我們澆水、施肥的人，是希望我們有一個(gè)更好的未來(lái)。在我們有困難的時(shí)候，老師會(huì )幫助我們；在我們做錯事情時(shí)，老師也會(huì )讓我們改正；甚至是我們在學(xué)校發(fā)生突發(fā)情況時(shí)，老師也是第一個(gè)關(guān)心我們的人。老師謝謝您讓我懂得了許多知識，還有許多做人的道理。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言。每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )懂得去關(guān)心他人，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、幸福。
人們都說(shuō)師恩難忘，難忘師恩。我想對老師說(shuō)：“老師謝謝您，您辛苦了，感恩一路有您的陪伴！”
師恩作文300字 34
看到“師恩”這兩個(gè)字，我就想起我在學(xué)校里老師對我的精心育的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。，心中就會(huì )涌起一股暖流，許多令人心動(dòng)的情景又浮現在我眼前。
剛上學(xué)，由于我沒(méi)上過(guò)幼兒園，拼音基礎極差，記不清有多少次放學(xué)后老師把我的另外幾個(gè)同學(xué)喊到到辦公室里，不厭其煩地反復教我們發(fā)音、拼讀。在闖過(guò)拼音的同時(shí)，我對學(xué)習也充懣了信心。
那是進(jìn)學(xué)校不久，我常為一點(diǎn)兒小事就的同學(xué)打架，有時(shí)一天還會(huì )打幾次，是老師狠狠地批評了我，并語(yǔ)重習長(cháng)地教育了我，要跟同學(xué)友好相處互相幫助�，F在，我和同學(xué)相處得就黎明一家人一樣。
我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——膽小，針對我的弱點(diǎn)，老師給我創(chuàng )造了很多機會(huì )，一步一步地培養我，忘不了那次老師選我當光榮升旗手，當時(shí)我又高興又有點(diǎn)猶豫，害怕在升旗儀式上講不好，給全班抹黑。是老師給我投來(lái)鼓勵的目光，并用手輕輕摸著(zhù)我的'頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，老師相信你……”我記住了老師的話(huà)，大膽地站在了升旗臺，順利地背完了稿子�，F在，當一個(gè)小小主持人對我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟了。
敬愛(ài)的老師，在我成長(cháng)的道路上，每一點(diǎn)小小地進(jìn)步都傾注著(zhù)您的心血，我感覺(jué)是您在用心牽著(zhù)我向前走，我要對您說(shuō)：“您辛苦了！我永遠愛(ài)您！“
師恩作文300字 35
暑假遇到一個(gè)老師。她姓傅，既“溫柔”，又“嚴厲”。她有一張漂亮的瓜子臉和一雙“千里眼”和“千里眼耳朵”。無(wú)論我們做錯什么，她都會(huì )發(fā)現，無(wú)論我們說(shuō)得多低，她都會(huì )聽(tīng)到。
她生氣的時(shí)候，就像夏天的雷電；她溫柔的時(shí)候，就像春天的細雨。雖然她只和我們在一起十天，但在這短短的十天里，她給了我很多快樂(lè )和知識。最后一天，我們不想和老師分開(kāi)。然而，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程，我不得不說(shuō)再見(jiàn)，我仍然和老師分開(kāi)了。但我心里想：“既然遇見(jiàn)了，那就是緣分。我相信我們總有一天會(huì )見(jiàn)面的�！�
有一次，我沒(méi)來(lái)上課，抬頭看見(jiàn)老師用認真的眼神看著(zhù)我，就用手拍了拍我的'桌子說(shuō)：“孫又耍小把戲了，下次注意�！蔽仪由卣f(shuō)：“我知道，我知道，我知道�！比缓笏叩胶诎迩袄^續講課。
還有一次，她教我做弓。我做了很多次，但都失敗了。就在我要放棄的時(shí)候，老師用堅定的眼神看著(zhù)我，溫柔的說(shuō)：“鼓起你的信心，我相信你能行�！蔽铱粗�(zhù)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我試了幾次，不出所料，一切都有回報，我成功了。是老師給了我信心、知識和鼓勵.
謝謝老師的指導和陪伴。
師恩作文300字 36
教師是什么？教師是人類(lèi)靈魂的工程師；是辛勤的園丁耐心地培養著(zhù)我們這些初出茅廬的小苗。每當我們不舒服時(shí)，老師會(huì )為我們付出陽(yáng)光般的呵護；當我們做錯事時(shí)，老師就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們。
老師付出的汗水太多，卻不能滿(mǎn)滿(mǎn)地豐收到碩大的果實(shí)。而我那倔強，路見(jiàn)不平，拔刀相助的性格卻一次又一次地傷了老師的心。
陸老師是我五年級的語(yǔ)文老師，也是班主任。她那圓鼓鼓的臉蛋，炯炯有神的雙眼，粗糙的雙手。往往會(huì )引起我對那件事的回憶。
那一次，我寫(xiě)日記，寫(xiě)了班上的不公平的`事：男同學(xué)們總是給別人起小名，我就把這件事告訴了老師。我一直希望著(zhù)老師能接受我日記里的內容，可是沒(méi)有想到，在發(fā)日記本的那節課，老師把我叫到了走廊，她說(shuō)：“這些事我早就知道了，只是有意不去管，我是希望你們自己把這件事處理掉，對待別人，要有一顆寬容之心。你明白老師我用意嗎？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師為什么會(huì )這樣說(shuō)我，難道我做錯了嗎？
等我回到家，我深思了很久，終于知道了老師的話(huà)的含義：她是想讓同學(xué)們用時(shí)間沖淡這一切，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )友好相處。
老師我教誨讓我永世難忘，也許這就是她教學(xué)的獨特之處。難忘師恩，老師讓我學(xué)會(huì )了和別人和睦相處。
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今天是一個(gè)特別的日子，教師節。
同學(xué)們都想好了送給老師什么小禮物，可能是一支鋼筆，一朵玫瑰，一張賀卡。但我卻還在因為這件事而煩惱。這時(shí)，媽媽突然走進(jìn)了我的房間，并催促地問(wèn)我：“準備好了沒(méi)，上學(xué)快遲到了！”
在去學(xué)校的路上，我還是沒(méi)有想好，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓墙處煿�，你說(shuō)我準備什么禮物給老師好呢？”媽媽高興地說(shuō)：“我倒是想到一個(gè)好主意，你可以送康乃馨，康乃馨代表了尊敬和感恩�！蔽蚁胂胍彩�，就去花店準備買(mǎi)三朵康乃馨，可老板說(shuō)只剩兩朵，怎么辦？我只好想辦法再做一朵吧。隨即買(mǎi)下了這兩朵花。
我在午間休息的時(shí)候，終于把花做完了。但我親手做的`這朵花不知道送給哪個(gè)老師。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師都是我喜歡的老師。語(yǔ)文老師通常鼓勵我們，引領(lǐng)我們學(xué)會(huì )寫(xiě)作文，分享文學(xué)、朗誦的魅力；英語(yǔ)老師是班主任，班主任老師為我們班級操心最多，平時(shí)還要解圍同學(xué)們之間的矛盾；數學(xué)老師細致耐心，每次試卷檢測完在群里和家長(cháng)溝通互動(dòng)......
我最終決定把親手制作的康乃馨，送給班主任老師。于是我把三朵花分別放到了每個(gè)老師的筆筒里，另外在老師的筆筒里各放一張卡片，都寫(xiě)上我想對他們說(shuō)的話(huà)。圓滿(mǎn)完成對老師的祝福！
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