有關(guān)風(fēng)扇作文300字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)扇作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)扇作文300字 篇1
我們班的澤毓是個(gè)好脾氣的胖胖男孩，平時(shí)如果有同學(xué)要借他的書(shū)，他都會(huì )讓其他同學(xué)先看，寧愿自己后看，可以稱(chēng)得上是“先人后己”，不僅如此，他還是一個(gè)善于“舉手之勞”的人呢。
當教室里沒(méi)人的時(shí)候，如果電風(fēng)扇還在“呼呼”地運轉，不僅沒(méi)有人會(huì )享受到電風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，而且還會(huì )浪費電，破壞環(huán)境。但是當活動(dòng)課到來(lái)的時(shí)候，或者放學(xué)回家的時(shí)候，所有人都會(huì )因為急著(zhù)跑出教室，而忘記頭頂上的風(fēng)扇還在工作。
但陳澤毓卻細心地注意到了這一點(diǎn)，當別的同學(xué)急著(zhù)跑出去的時(shí)候，他卻會(huì )走到電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)那里，抬手關(guān)掉風(fēng)扇。雖然這個(gè)舉動(dòng)并不是很大，而只是小小的舉手之勞，但幾乎每次都是他想起這件小事，為我們班級節約了電力，也保護了地球的環(huán)境。
我們都要學(xué)習陳澤毓隨手關(guān)風(fēng)扇的行為，因為電力大多是靠燃燒煤礦獲得的，燃燒煤礦會(huì )產(chǎn)生大量的廢氣污染地球的環(huán)境，所以我們要合理用電，節約用電，做到不濫用，不浪費，養成隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇的好習慣。
風(fēng)扇作文300字 篇2
那天，微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經(jīng)被主人拋棄了，我是主人——小貝最?lèi)?ài)不釋手的，我長(cháng)得十分美麗：粉紅色的.身子，吹起來(lái)感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著(zhù)說(shuō)：“我們也很管用呀！以前你不在的時(shí)候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來(lái)了客人，媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的時(shí)候，爸爸搖搖頭說(shuō)：“微風(fēng)扇不涼快，拿吊扇來(lái)！”吊扇被拿出來(lái)了，它高興地為人類(lèi)吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開(kāi)心，微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒(méi)有電，媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著(zhù)芭蕉扇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這芭蕉扇跟了我幾十年，還是它管用�！眿寢屄�(tīng)了就把芭蕉扇拿去用。微風(fēng)扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過(guò)后，吊扇和芭蕉扇對微風(fēng)扇說(shuō)：“我們扇類(lèi)都有自己的特點(diǎn)，不是說(shuō)我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點(diǎn)，不然，你會(huì )一錯再錯，不如，我們交個(gè)朋友吧！”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作�。�！
風(fēng)扇作文300字 篇3
我家的電冰箱是伊來(lái)克斯牌子的，它是伊來(lái)克斯電器（杭州）有限公司生產(chǎn)的，它是綠色環(huán)保設計，它的外表可漂亮啦！
全身是銀白色的，是歐式造型設計，流線(xiàn)型外觀(guān)，內藏室門(mén)把手，電冰箱有上下兩個(gè)門(mén)，上面是冷藏室，下面是冷凍室，打開(kāi)冷藏室的門(mén)，門(mén)上有三個(gè)護欄，第一欄可以放：黃油、雞蛋、奶酪類(lèi)；
第二欄可以放：罐頭食品、調味品等；
第三欄可以放：飲料、瓶裝食品、鐵罐頭等。
冷藏室內有：照明燈、溫控器、透明防滴漏塑料擱架、出水插桿、果菜盒。
再打開(kāi)冷凍室的門(mén)，能看到有四個(gè)抽屜，可以分門(mén)別類(lèi)貯存魚(yú)類(lèi)、肉類(lèi)等需較長(cháng)時(shí)間保存的食品，可在我家里冷凍室抽屜最大的用處是用來(lái)存放冷飲。
這就是我家的電冰箱，即美觀(guān)又經(jīng)濟實(shí)惠，很不錯吧！
風(fēng)扇作文300字 篇4
老師讓在國慶假期時(shí)制作一個(gè)科學(xué)創(chuàng )新小制作。我立馬就想到了制作小馬達風(fēng)扇。
可是我不會(huì )做呀，于是我就問(wèn)爸爸，我媽媽說(shuō)我爸爸最會(huì )制作東西了，讓他來(lái)幫我。
于是我把之前的一個(gè)小汽車(chē)上的小電機取了下來(lái)之后，它的電繩子讓我爸爸取了下來(lái)。我制作了一個(gè)木頭的支架，用來(lái)裝電扇。 用什么做電扇的翅膀呢？忽然間我看到了一個(gè)壞了的飛行器，于是我將它的翅膀取了下來(lái)。將它們粘在一起，做成了一個(gè)四角電扇葉。
我將電機安在木頭支架上，然后用電繩子將電機和扇葉連接了起來(lái)。萬(wàn)事俱備，只欠電池還有開(kāi)關(guān)了。
爸爸讓我去買(mǎi)了兩節小電池。將它安在了木頭支架上。然后又用電繩子將它們拴在了一起。
之后他做了一個(gè)開(kāi)關(guān)。在電機的旁邊，做了一個(gè)小孔，將它安在了上面，他讓我按了一下。忽然間風(fēng)扇在那里轉，還很涼快。我感覺(jué)到非常的興奮。
在沒(méi)做的時(shí)候，看著(zhù)別人說(shuō)我感覺(jué)好難好難，可是當自己做的時(shí)候，又發(fā)現其實(shí)并不是那么難。所以通過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理。
那就是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，所有事情應當自己親手嘗試，不要去聽(tīng)信謠言，傳說(shuō)。