笑語(yǔ)作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的笑語(yǔ)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

笑語(yǔ)作文300字 篇1

　　歡聲笑語(yǔ)的暑假

　　暑假，是每個(gè)學(xué)生都盼望的。而過(guò)暑假期間，很多學(xué)生都會(huì )說(shuō)：“還不如上學(xué)呢”是媽媽的嘮叨升級了，是我們能得到自由，但因為某些原因卻把自由謀殺了。

　　那就來(lái)看看的假生活，是不是在水深火熱中。

　　早晨，太我陽(yáng)公公早已升空，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地。聽(tīng)，是小鳥(niǎo)在唱歌；是人在鍛煉；是我醒來(lái)的時(shí)刻。早早起床的我，穿好衣服就去外面鍛煉身體�；丶�，媽媽把早餐擺在我面前，幸�；\罩著(zhù)我全身。我們一家吃了一頓溫馨的早餐。

　　上午，媽媽做家務(wù)，我在玩電腦，爸爸上班了，

　　中午，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺(jué)時(shí)間。瞧，爸爸在打著(zhù)呼嚕，應該睡得很熟；媽媽什么表情也沒(méi)有，但我知道他睡覺(jué)本來(lái)就這樣。晚上，又是一家在吃飯，又是歡聲笑語(yǔ)…

　　暑假一天天的再重復，可我卻一點(diǎn)也不膩。這就是我的暑假，一個(gè)溫馨。

笑語(yǔ)作文300字 篇2

　　說(shuō)起“小丸子”這個(gè)人物，大家應該都想到了《櫻桃小丸子》這個(gè)動(dòng)漫里的人物，而我說(shuō)的“小丸子”卻是我的一位同學(xué)，他叫小濱。

　　這個(gè)外號是我給他起的。因為他的頭圓圓的，眼睛也是水靈靈的`，雖不是櫻桃小口，但也不是很大，并且他歡聲笑語(yǔ)，到哪兒哪兒就開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，所以我叫他“小丸子”。

　　有一次，我問(wèn)他：“你為什么整天都是開(kāi)開(kāi)心心的，很少見(jiàn)你哭��？”

　　劉建濱說(shuō)：“人就要天天開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子，這樣不是很好嗎？”對呀，人要是都天天開(kāi)開(kāi)心心的不是很好嗎？

　　有一次，我來(lái)到了他的桌前，問(wèn)他：“你這么喜歡玩，為什么卻一直在學(xué)習呢？”劉建濱說(shuō)：“玩是為了快樂(lè )，但是也要有度的，不能光去嬉戲玩耍，以防成績(jì)降下來(lái)�！�

　　小濱是我的好朋友，是一個(gè)天天開(kāi)心，快樂(lè )的人，我喜歡這個(gè)“小丸子”。

笑語(yǔ)作文300字 篇3

　　星期二的下午，我們學(xué)校里舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　開(kāi)幕式開(kāi)始了，鼓號隊、彩旗隊、氣球隊……先后上場(chǎng)，那情景很壯觀(guān)。開(kāi)幕式結束了，比賽開(kāi)始。

　　場(chǎng)面熱鬧非凡，項目有：跳遠、拋實(shí)心球、跳高、跑步、接力賽。

　　我們班的綦昊政是400米的運動(dòng)員。

　　隨著(zhù)一聲發(fā)令槍“啪”的一聲，各班的運動(dòng)員像“離弦的箭”一樣沖了出去。

　　我們班的綦昊政一馬當先，跑到了最前面去，可別班的運動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地超過(guò)了他。

　　我們很著(zhù)急，給他加油助威，他好像聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡呼聲，來(lái)了一股勁兒，猛得一跑，超過(guò)了前面的同學(xué)�？傻谝幻�同學(xué)很難超載，綦昊政想了一個(gè)辦法，他超越極限地沖了過(guò)去，跑到了第一名。

　　綦昊政第一個(gè)跑到了終點(diǎn)線(xiàn)，我們班全都大聲呼喊著(zhù)，老師也激動(dòng)萬(wàn)分。

　　運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但是，笑聲還在操場(chǎng)上久久回蕩。

笑語(yǔ)作文300字 篇4

　　我們的音樂(lè )老師——劉玲莉老師，她太年輕了，看起來(lái)就像個(gè)大姐姐一樣，十分親切和藹可敬。

　　劉老師給我們上第一節音樂(lè )課時(shí)，她邁著(zhù)輕盈的步伐，仔細聽(tīng)好像還帶著(zhù)音樂(lè )，微笑著(zhù)走進(jìn)教室，一頭亮發(fā)，黑中帶黃，著(zhù)裝時(shí)尚而漂亮，站在講臺用十分標準的普通的話(huà)給我們了聲“同學(xué)們好”，我們感到很驚訝。

　　劉老師上課我們感到很輕松、愉快，困為她總是歡歌笑語(yǔ)，給我們創(chuàng )造輕松的課堂氛圍，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞，一會(huì )兒跟著(zhù)樂(lè )曲擊拍子，還一會(huì )兒叫學(xué)生起來(lái)視唱，我們開(kāi)心極了。有一次，劉老師讓我們班同學(xué)多名起來(lái)唱歌，很快就輪到我了，當老師點(diǎn)到我“王平平唱吧！”我不知所措，一會(huì )兒劉老師叫我和姐姐一塊兒唱，這時(shí)，同學(xué)們齊聲說(shuō)“她們是雙胞胎”，劉老師很高興，于是我和姐姐——王平平一起唱了一首《感動(dòng)天，感動(dòng)地》，唱著(zhù)唱著(zhù)忘詞了，課堂上同學(xué)們笑聲不斷，我們和劉老師一起在笑聲中上完了音樂(lè )課。

　　我們姐妹倆愛(ài)好音樂(lè )，喜歡唱歌，我們從心里很敬佩劉老師，將來(lái)我們也想像劉老師一樣當一名音樂(lè )教師，那該有多好��！

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