書(shū)香作文300字（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)香作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香作文 1
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是讓我們穿越時(shí)空的魔法師，讓我們在昨天和今天之間遨游；書(shū)是讓我們在現實(shí)中搭起理想的金橋，幫我們實(shí)現夢(mèng)想。所以我特別喜歡看書(shū)。
其實(shí)，起初我是以一種“以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )”的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看書(shū)的。媽媽總是教育我，要多讀書(shū)，學(xué)習才能夠優(yōu)秀，寫(xiě)出來(lái)的文章才能夠得高分，媽媽還說(shuō)，堅持閱讀，就會(huì )有提高。
可漸漸地，我發(fā)現書(shū)的內容越來(lái)越吸引我，并且常常沉浸其中，忘記了周?chē)�，忘記了時(shí)間，忘記了一切。在書(shū)中，我懂得了許多道理和知識：在《假如給我三天光明》中，我認識到了堅強的可貴；在《女兒的故事》里，我懂得了樂(lè )觀(guān)的重要；在《木偶奇遇記》中，我認識到了誠實(shí)的好處；在《昆蟲(chóng)記》中，我明白了昆蟲(chóng)的習性和要養成善于觀(guān)察的好習慣……書(shū)，對我的.幫助可大了！因此，我對讀書(shū)的興趣便愈來(lái)愈大。對讀書(shū)也有了新的認識。我覺(jué)得，得到一本好書(shū)，是一種榮幸；讀一本好書(shū)，是一種快樂(lè )。
書(shū)，是知識的海洋；書(shū)，是知識的果實(shí)；書(shū)，是澆灌知識的甘霖；書(shū)，是通往智慧的橋梁……讓我們從今天開(kāi)始，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )，讓書(shū)香，伴隨我們的金色童年吧！
書(shū)香作文 2
今天看見(jiàn)一個(gè)作文題目，它是這樣的：提及起陪伴，成長(cháng)與歷練，你又能想起些什么？思量許久才覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)只歸于一本書(shū)。
漫漫讀書(shū)路，遇見(jiàn)“鋼鐵”保爾。
保爾是奧斯特洛夫斯基中《鋼鐵是怎樣煉成的》一主人公。保爾擁有苦難的童年，但他力求上進(jìn)；三段戀情，兩次因不同的追求而破裂，最終以達雅真誠相伴；戰場(chǎng)上的沖鋒在前，是他頭部受傷，右眼失明；療養過(guò)后又去鐵礦工作，擔任共青團書(shū)記，但厄運并未消失，保爾帶病工作，忍受著(zhù)泥濘，風(fēng)雪與動(dòng)土等惡劣環(huán)境，他染上了風(fēng)寒與肺炎，本送回治療后，他又開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。他從不放棄，他把自己的追求和祖國人民的`利益聯(lián)系在一起，成為了“鋼鐵”戰士。
漫漫讀書(shū)路，遇見(jiàn)解郁之法。
在《給青年的12封信里》有一篇文章是《談動(dòng)》愁生于郁，而郁來(lái)源于不動(dòng)，當注意力轉移時(shí)，哪有時(shí)間郁與愁？愁來(lái)愁去，不值當，倒不如跑跑跳跳來(lái)的輕松。
保爾的鋼鐵精神與放棄的精神，使我在遇見(jiàn)困難之時(shí)，選擇迎難而上；孫少平的堅強與正義，使我在任何困難面前總尋找另一種方法；巴爾扎克的一句話(huà)，使我深深知道有些罪過(guò)不能被刷，但可以救贖。
一路書(shū)香，一路遇見(jiàn)。
書(shū)香作文 3
《憫農》是《唐詩(shī)三百首》中我最早背誦的一首古詩(shī)，這首詩(shī)描寫(xiě)古代農民中午的時(shí)候在地里鋤草，一滴滴辛勤的汗水落到田里，非常辛苦。教育我們要珍惜糧食，不要浪費。以前吃完飯，我的碗里經(jīng)常還剩下很多米粒，就離開(kāi)飯桌。背誦了這首詩(shī)之后，想到詩(shī)中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句話(huà)，我知道每一粒米都來(lái)之不易，每次吃飯都把碗里的米飯吃得非常干凈，一粒米都不剩。
《唐詩(shī)三百首》中的《兵車(chē)行》是唐代大詩(shī)人杜甫非常有名的.一首詩(shī)，這首詩(shī)描寫(xiě)了戰爭給人民造成的巨大災難�！叭r(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊”，很多十四五歲的年輕人，都被派去打仗，一去幾十年，歸來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)�！斑呁チ餮珊Ｋ�，武皇開(kāi)邊意未盡”，很多人在戰爭中犧牲，血流成河，但皇帝仍在武力開(kāi)拓邊疆，一點(diǎn)也不愛(ài)惜他的百姓。從這首時(shí)中，我知道了戰爭的殘酷，要維護和平，制止戰爭，珍惜現在的幸福生活！
《唐詩(shī)三百首》讓我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，今后我要繼續熟讀它，在書(shū)香中幸福成長(cháng)！
書(shū)香作文 4
某書(shū)蟲(chóng)曰：“成長(cháng)之旅，幸有書(shū)香相伴�！�
盛夏一日，書(shū)蟲(chóng)腹中饑渴，乃至書(shū)房覓食。靜觀(guān)書(shū)柜，竟覺(jué)其書(shū)，均按使用之年序排列。較早之，如《格林童話(huà)》之流，俱列書(shū)柜底層；似《西游記》、《鏡花緣》之類(lèi)，則位列柜之頂部。書(shū)蟲(chóng)不禁感慨萬(wàn)千。
感其幼稚園之時(shí)，最喜窩房中翻閱《格林童話(huà)》，沉浸其中，久久不能自拔。彼時(shí)，母之喚，亦無(wú)暇顧及。早嘗書(shū)味，便為書(shū)蟲(chóng)嗜書(shū)落下厚實(shí)之根基，為書(shū)蟲(chóng)之旅添了濃厚之興味。
后來(lái)，該蟲(chóng)上了小學(xué)，便漸漸將《格林童話(huà)》之流，換成了諸類(lèi)獲獎小說(shuō)。此時(shí)，也便是書(shū)蟲(chóng)之旅最盛之時(shí)，無(wú)論在校，在家，俱書(shū)不離手，若一日不讀，則無(wú)法入眠。此癡狂程度，是旅途中任何一時(shí)期均無(wú)法與之比擬。以至于該蟲(chóng)有段時(shí)間，語(yǔ)文考試每每滿(mǎn)分。
是時(shí)，該蟲(chóng)已是初中生，雖不敢言書(shū)不離手，嗜書(shū)之性卻已是難改，課間休息時(shí)、吃飯排隊時(shí)、放學(xué)回家時(shí)……總有一書(shū)相隨。故此，其語(yǔ)文成績(jì)從未見(jiàn)差。
如此一路書(shū)香相隨，豈能不溫暖？而如此溫暖之旅，豈能一路無(wú)書(shū)香相伴？
書(shū)香作文 5
晚霞迸射著(zhù)太陽(yáng)最后的光輝，云朵似燦爛的笑容面對無(wú)盡的蒼茫。圖書(shū)館里靜靜地，老式吊燈上閃過(guò)飛蛾，如同書(shū)籍的古老與滄桑。走出大門(mén)，仰望天空，我看著(zhù)星星，知識的收獲同星星一樣銘刻在心上，四年的往事盡在眼前。
清晨，寒霜打在窗上，走過(guò)這個(gè)并不寬敞的小院，我留意起這家頂尖的圖書(shū)館，新式的.吊燈正懸于廳堂，讓人感到格外溫暖，些許人在閱讀，室內鴉雀無(wú)聲。我取書(shū)翻看著(zhù)，時(shí)而陶醉于深入淺出的《伊索寓言》；時(shí)而陶醉于詩(shī)情畫(huà)意的《繁星春水》；時(shí)而陶醉于刀光劍影的《中華上下五千年》；時(shí)而陶醉于神秘莫測的《昆蟲(chóng)記》。直至夕陽(yáng)西下，房舍上升起縷縷炊煙，我才戀戀不舍的告別了暢游書(shū)海的旅行，回到家中。這一次，我被書(shū)籍的魔力折服了，從此，便與書(shū)“相依為命”。
回首，圖書(shū)館在面前打出剪影，斑痕遍布墻壁——時(shí)光可以流逝，但帶不走這書(shū)之寶庫的精華，��！書(shū)籍，你給與人們人生的哲理；你給與人們輝煌的成績(jì)；你給與人門(mén)進(jìn)取的動(dòng)力；你給與人們未來(lái)的啟迪！我仿佛回到了四年前，做了一個(gè)書(shū)香的夢(mèng)。我懂得，這一縷書(shū)香將振開(kāi)我騰飛追夢(mèng)的雙翼……
書(shū)香作文 6
最是書(shū)香能至遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。沒(méi)錯，讀一本好書(shū)就像交了一位良友，所以說(shuō)讀書(shū)是非常有用的，也是非常重要的。
我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候，我還不認識字的時(shí)候，就拿著(zhù)一本小卡通書(shū)，叫媽媽讀給我聽(tīng)，雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀，但是，我自己一個(gè)人看看書(shū)上的卡通畫(huà)，也會(huì )覺(jué)得趣味十足。從中認識很多東西，也慢慢的認識了這個(gè)世界。
當我長(cháng)大一些后，我有能力看一些書(shū)了，這使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，我常常想，我能和書(shū)交流那是多么好的事呀。
我上小學(xué)了，開(kāi)始閱讀那些《動(dòng)物世界》《動(dòng)植物之迷》等等我感興趣的.書(shū)，可能是我愛(ài)動(dòng)物的原因吧，我常常一個(gè)人一天泡在新華書(shū)店里，遇到不認識的字，就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū)，使增長(cháng)了很多知識，我可要好好謝謝這些書(shū)。
到我再大一些，我可以閱讀一些中外名著(zhù)了。如《西游記》，《水滸傳》雖然我以前看過(guò)電視劇，但看書(shū)也覺(jué)得別人一番風(fēng)趣，尤其是其中的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使我看得津津有味。今年曙假我看了《紅與黑》《魯迅文集》《假如給我三天光明》……學(xué)到了許多人生哲理，讓我受益匪淺。
同學(xué)們，相信我吧，書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的老師。
書(shū)香作文 7
我們學(xué)校的圖書(shū)館那可稱(chēng)得上全市一流了，我們早就盼望著(zhù)有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以?xún)斄�。閱讀課，老師會(huì )帶領(lǐng)我們去暢游書(shū)海！
上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書(shū)館。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋“那里有多少書(shū)��？”“有多大？”……我們懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了日思夜想的圖書(shū)館。纖細的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的書(shū)柜上放滿(mǎn)了一冊?xún)詬湫碌?書(shū)，我從書(shū)架上取下一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)將我帶入了一個(gè)神奇而美麗的童話(huà)世界，讓我漫步在充滿(mǎn)書(shū)香的小徑，沐浴知識的甘露，品味濃濃的書(shū)香。圖書(shū)館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會(huì )把這份寧靜打破。
不知不覺(jué)中，一節課的時(shí)間就過(guò)了，老師讓大家集合時(shí)，我們紛紛依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。在回教室的路上，大家話(huà)都少了，那是我們的心還留在圖書(shū)館里呢！我多想再品味這迷人的書(shū)香，汲取更多的知識��！
書(shū)香作文 8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是個(gè)淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書(shū)是個(gè)智多星，一直幫助著(zhù)我學(xué)習。
記得一年級時(shí)，爸爸會(huì )在夜晚里為我讀《安徒生童話(huà)》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會(huì )被所有人欺騙呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書(shū)就是這樣，帶我進(jìn)入了一個(gè)不同凡響的世界，你就是世界的主人。因為，你因讀書(shū)有了更多的知識，你因讀書(shū)有了更廣闊的視野，你因讀書(shū)有了更強大的'內心。書(shū)，開(kāi)啟了我的思想，并一路陪伴著(zhù)我，留下了書(shū)香。
書(shū)是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤(pán)子、叉子、刀一團亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著(zhù)放在盤(pán)子上�！罢婵上�，又一個(gè)差評�！币粋�(gè)服務(wù)員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的盤(pán)子，我還沒(méi)吃完�！薄翱墒悄鷧s給了我們一個(gè)差評��！”“我哪有這么說(shuō)過(guò)呀！”頓時(shí)，我尷尬極了。
后來(lái)在書(shū)中，我知道了用刀、叉在盤(pán)子上擺出“×”是差評，用刀、叉橫著(zhù)放，是“我出去一下，等會(huì )兒回來(lái)了吃”，這就是書(shū)帶給我的。
“書(shū)帶給了你什么？”
“一路陪伴，一路書(shū)香�！�
書(shū)香作文 9
哲理書(shū)籍使人博聞強識，史鑒書(shū)籍使人開(kāi)闊眼界，詩(shī)歌書(shū)籍使人博古通今，文學(xué)名著(zhù)使人增長(cháng)見(jiàn)識。這是閱讀的力量，也是我們體會(huì )人生百味的源頭。
有一本書(shū)，我用指間翻閱過(guò)很多次，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)記述了魯濱遜經(jīng)歷了風(fēng)暴流落荒島，在艱苦的環(huán)境下，自己用雙手延續了生活希望的故事。
從物質(zhì)缺乏到發(fā)展生產(chǎn)，從荒無(wú)人煙到安家落戶(hù)，從幸免于難到圓滿(mǎn)歸來(lái)。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅持多久？
讀完這本書(shū)，我感受最深的一點(diǎn)是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭，并用自制的工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要，也延續了生活的希望。
我不禁想到了自己生活上學(xué)習上的困難與挫折，遠遠沒(méi)有魯濱遜遇到的多，但有時(shí)候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來(lái)，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應該退縮。
當我合上書(shū)本，閉上眼睛回想書(shū)中的`內容時(shí)，仍然意猶未盡，感謝這本書(shū)能帶給我無(wú)限的遐想和許多的感受。下次讀書(shū)交流會(huì )，我一定要把它推薦給更多的同學(xué)。
書(shū)香作文 10
我讀過(guò)繁星般的書(shū)籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。這本書(shū)寫(xiě)了一位剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)六（4）班號稱(chēng)“H4”的4位“好”學(xué)生“逼”，當了他們的'班主任，發(fā)生許多溫暖、搞笑的事情。
米蘭讓全校學(xué)生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪(fǎng)時(shí)不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優(yōu)點(diǎn)，使家長(cháng)都不認識自己的孩子。使一個(gè)男生女相的李小俊找到男孩子的感覺(jué)，學(xué)會(huì )握起拳頭保護自己。還在將要考試的時(shí)候帶全班同學(xué)去踏青放松心情。不過(guò)，在即將去電視臺當主持人的時(shí)候，許多同學(xué)都哭了，央求米蘭留下來(lái)。為什么米蘭這么受學(xué)生歡迎呢？是因為米蘭性格開(kāi)朗，學(xué)生犯了錯誤，不請家長(cháng)告狀，而是讓學(xué)生自己發(fā)現錯誤，并改正。上課又幽默，教學(xué)方式新穎，而不是按著(zhù)課本念。
下課與同學(xué)一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學(xué)，照顧同學(xué)。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學(xué)們見(jiàn)了，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，該嚴厲時(shí)嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學(xué)生，有一個(gè)良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。
書(shū)香作文 11
書(shū)，飄著(zhù)淡淡的清香，搖著(zhù)風(fēng)將色彩豐富的知識送給我，書(shū)幫我推開(kāi)迷的答案；書(shū)幫我搭起階梯通過(guò)重重難關(guān)；書(shū)幫我運來(lái)小船渡過(guò)一條條攔路河。書(shū)真美��！
書(shū)香在哪里？書(shū)香在吸引人。有一次，我到書(shū)店去看書(shū)，左看看右看看，看見(jiàn)一本鑲著(zhù)金線(xiàn)邊藍色的.書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)美妙的神話(huà)故事把我緊緊抱住了，一個(gè)又一個(gè)英雄形象展現在我眼前。我仿佛在和英雄們一起戰斗，一起想辦法，一起歡樂(lè )，一起悲傷。我立即買(mǎi)下這本書(shū)，回家細細品嘗書(shū)香。
書(shū)香在哪里？書(shū)香在把不可能的事變成可能。一天，爸爸給我買(mǎi)了一本練習作業(yè)，其中有一道題，讓我百思不得其解，“有一些紙，把它們重疊在一起，從樓上扔下去，問(wèn)：為什么它們在空中不散開(kāi)”我試練了幾次，紙都散開(kāi)了，心想；這道題肯定是打印錯了，怎么可能會(huì )是這種事情？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：你去查查：十萬(wàn)個(gè)為什么。我在十萬(wàn)個(gè)為什么里找到答案。原來(lái)是用膠水粘住才不散開(kāi)，我連忙填上去，心中特別興奮。
書(shū)帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)步，每時(shí)都會(huì )有新發(fā)現，知識就藏在這些小發(fā)現里，一個(gè)偶然事件將帶給我們無(wú)窮奧秘，好好聞“書(shū)香”吧！
書(shū)香作文 12
古往今來(lái)，讀書(shū)，就被人們稱(chēng)為良好的品德。
古今中外，有許多描繪讀書(shū)的成語(yǔ)，像廢寢忘食、讀書(shū)破萬(wàn)卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書(shū)的成語(yǔ)，好比鑿壁偷光、映月讀書(shū)、源頭活水、開(kāi)卷有益等。
像我，就特別愛(ài)看書(shū)，《安徒生童話(huà)》啦，《一千零一夜》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，我都會(huì )一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì )說(shuō)：“我們家那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)……”說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)一點(diǎn)也不過(guò)分，你聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
這一天中午，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽在外面叫：“該吃午飯了�！�
我回答：“哦，等一下，再過(guò)一會(huì )兒我就來(lái)吃�！�
“那我們先吃啦！”媽媽在外面說(shuō)。
我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書(shū)，我才戀戀不舍的放下我的`“精神糧食”，走出房間�？墒遣妥郎弦呀�(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔顼埬�？�?/p>
“早過(guò)了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書(shū)也能當糧食�！眿寢尠腴_(kāi)玩笑半認真地說(shuō)。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。我常常在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，愛(ài)不釋手地細細品味書(shū)香。常言“開(kāi)卷有益”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯。
書(shū)香作文 13
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币虼�，書(shū)籍對我們的一生有非常大的影響，所以每次到書(shū)店媽媽都會(huì )給我買(mǎi)一些書(shū)。
每到晚上，媽媽都給我安排一些時(shí)間看書(shū)，在橘黃色的燈光下打開(kāi)書(shū)，一縷書(shū)香便彌漫開(kāi)來(lái)。在我讀低年級時(shí)，媽媽喜歡陪我一同看童話(huà)。童話(huà)，如同一顆顆清純無(wú)比的露珠，在我的'心海投下了第一抹書(shū)的馨香。
現在，我對書(shū)的興趣更濃了。記得有一次，我生病了，發(fā)燒到38.5℃，頭昏昏沉沉的，我吃了退燒藥，好多了，媽媽放心地睡覺(jué)了。我也想睡覺(jué)，可我眼睛卻想看書(shū)。唉，沒(méi)辦法，只好委屈自己了。媽媽睡著(zhù)的時(shí)候，我躡手躡腳地開(kāi)了臺燈，打開(kāi)《手把手》津津有味地看起來(lái)，本來(lái)病得全身無(wú)力，可我看了這本書(shū)，變得精神振奮。媽媽醒了，發(fā)現我正在臺燈下讀書(shū)，嘆息著(zhù)說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，生病了還看�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，陪我一起睡。這下，我什么書(shū)也看不了了。
我就是這么喜歡看書(shū)！書(shū)，不僅讓我的知識越來(lái)越廣博，而且帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我希望悠悠書(shū)香潤我心，絲絲書(shū)韻溢人生。
書(shū)香作文 14
一壺綠茶，一縷書(shū)香，興起而讀，興末而止……清風(fēng)明月之夜,一卷在手，紙頁(yè)沙沙，茶香繚繞，書(shū)香浸染。
————題記
沐浴更衣之后人是香的，展開(kāi)的書(shū)頁(yè)是香的，靜靜白白的月光下讀書(shū)，夜也是香的'了。人間最美的事就是日日有書(shū)相伴。
從記事起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多幼兒畫(huà)報，供我翻閱。從那時(shí)起，我認識了幾個(gè)字，又學(xué)會(huì )了看書(shū)，接著(zhù)迷上了那一個(gè)個(gè)富有魔力的文字，那一篇篇引人入勝的文章。
夏天，烈日炎炎。我總愛(ài)挪一把椅子到陽(yáng)臺上，一本優(yōu)美的散文或一刊新到的雜志，就這樣閑閑淡淡地讀下去。人在暑氣里，一頁(yè)一頁(yè)翻下去，字里行間仿佛有濃蔭匝地和微風(fēng)送來(lái)的梔子花香味。時(shí)光清美可人，心若素色的蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書(shū)才翻到一小半，日頭已在陽(yáng)臺外漸漸鈍了它的焰。至黃昏，瞌睡來(lái)襲，便以唐詩(shī)宋詞作枕，任氤氳著(zhù)油墨味的書(shū)頁(yè)漸漸遮住臉。書(shū)間睡去，靈魂清涼恬靜，仿佛在綠樹(shù)濃蔭下聽(tīng)老人講古老悠長(cháng)的故事。
我在書(shū)下乘涼，聽(tīng)聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，想想自己心事。就這樣，與塵世的浮躁喧囂保持點(diǎn)點(diǎn)遠意，做個(gè)書(shū)香女子。
書(shū)香作文 15
《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》這本書(shū)是我無(wú)意中在弟弟房間里看到的，這個(gè)長(cháng)長(cháng)怪怪的名字使我十分好奇故事的內容，于是我看了起來(lái)。
這本書(shū)是古田足日寫(xiě)的，這是一個(gè)叫東久留米的地方。當時(shí)這里還不是市，叫東久留米町。一個(gè)偏遠的小鎮。一年級的正也和二年級的秋代就住在這里，便發(fā)生了一個(gè)尋找紫斑風(fēng)鈴花的故事。
幾十多年前那里還殘留著(zhù)原始的自然風(fēng)景。除了一片又一片的田，還有樹(shù)，還找得到一片開(kāi)滿(mǎn)了紫斑風(fēng)鈴花的原野。紫斑風(fēng)鈴花是一種十分美麗的花，有白的，有藍的.，一開(kāi)就是耀眼的一片 。他們的花很像一個(gè)個(gè)袋子，或者說(shuō)，很像一個(gè)個(gè)小小的彩色風(fēng)鈴，不然它們怎么會(huì )有這么好聽(tīng)的名字？
當我們讀這本書(shū)是時(shí)，好像面前只有一男一女兩個(gè)孩子。他們哭，我們也會(huì )一起哭，他們笑，我們也會(huì )一起笑。不知不覺(jué)地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會(huì )覺(jué)得在講自己的故事，如果讀者是大人，會(huì )覺(jué)得再講自己的童年。
膽小怕事的正也在秋代的激勵下成長(cháng)了，秋代也在正也的激勵下，也成長(cháng)了。
書(shū)香作文 16
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會(huì )混亂，民不聊生。
每當我看《三國演義》時(shí)，總會(huì )沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著(zhù)幾分敬畏感——對經(jīng)典著(zhù)作的敬畏。
在書(shū)香中，我認識了曹操�！皩幙晌邑撎煜氯�，不可天下人負他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱(chēng)為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
在書(shū)香中，我認識了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的小人，只因為董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�
在書(shū)香中，我認識了趙子龍。長(cháng)坂坡，只為了保主公的`孩子，那常山的英雄啊，一桿槍?zhuān)瑲⒌貌鼙憫鹦捏@。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿(mǎn)書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
書(shū)香作文 17
走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)一本本書(shū)，我就感覺(jué)自己被一股濃濃的書(shū)香包圍著(zhù)。
小時(shí)候，我偶然看到了一個(gè)小本子，我便問(wèn)媽媽那是什么，她說(shuō)，這是書(shū)，也不知為什么，在此時(shí)，我便與書(shū)交上了朋友。
上幼兒園了，那里的書(shū)架上擺著(zhù)許多小人書(shū)，每天我在午睡后，都會(huì )撲上去，搶一本書(shū)過(guò)來(lái)，然后迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，如饑似渴地讀了起來(lái)，對身邊的事充耳不聞，直到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，三步一回頭地走了。
到了小學(xué)一年級時(shí)，我每天都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，把衛生都做好后，拼命地學(xué)習漢字，為的是書(shū)架上那誘人無(wú)比的書(shū)，當老師同意我看書(shū)時(shí)，我那高興的心情真是無(wú)可比喻，拿起一本書(shū)，讓自己沉浸在書(shū)的`海洋里，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》……這些書(shū)讓我在精神上得到了巨大的快樂(lè )。
而現在，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，低頭是書(shū)，舉頭還是書(shū)。在天氣晴朗的日子里，拿出一本書(shū)，享受這一份快樂(lè )的時(shí)光。
從小到大，我一直被濃濃的書(shū)香包圍著(zhù)，的確，書(shū)香一直伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我們拿起一本書(shū)吧，享受這珍貴的時(shí)光！
書(shū)香作文 18
我愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)，如小說(shuō)、童話(huà)、漫畫(huà)等等。書(shū)就是我的好伙伴，一位忠誠的伙伴。
記得有一回，在一個(gè)寧靜的下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著(zhù)要干什么時(shí)，突然，好像有一股強大的力量吸引著(zhù)我——我來(lái)到了書(shū)架旁。我的目光立刻集中到了一本我愛(ài)看的《橡樹(shù)上的逃亡》，我立馬把它抽了出來(lái)，舒舒服服的`坐在躺椅上讀了起來(lái)，很快走進(jìn)了書(shū)中。
這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍，可仍是“故書(shū)不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著(zhù)，和托比一起逃亡。在這個(gè)神秘的橡樹(shù)王國里，我們一起想辦法躲避全族人的追鋪，一次次的危險都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時(shí)“吃飯了！”媽媽的話(huà)就像個(gè)晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書(shū)，機械式地走向餐桌。
我哪有心思吃飯，腦海就想象著(zhù)接下來(lái)的情節，食不知味的我吃了幾口，又轉身回房間，繼續我的歷險了……直到很晚，媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。天��！我看書(shū)看得竟忘了時(shí)間，一看就是兩個(gè)多鐘頭，脖子都僵了。
在夢(mèng)中，我還在冒險，肚子已經(jīng)餓得抗議了，可為了不讓敵人發(fā)現，只好咽咽口水，啃啃樹(shù)皮……
書(shū)香作文 19
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！彪m然我不像毛主席一樣為讀書(shū)而廢寢忘食，但我也是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
記事開(kāi)始，我第一本接觸的書(shū)是在三聯(lián)書(shū)店讀書(shū)節買(mǎi)的'非常精致的《安徒生童話(huà)》。雖然那時(shí)候我還不識字，只是隨便看看書(shū)里的插圖而已，但我還是從這本書(shū)中受益匪淺，因為我就此愛(ài)上了書(shū)。記得那時(shí)候每天晚上，我都纏著(zhù)媽媽在睡覺(jué)前給我讀一篇童話(huà)，什么《海的女兒》，《打火匣》，《賣(mài)火柴的小女孩》……這些美麗的童話(huà)讓我入迷。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多，慢慢的，我更喜歡讀書(shū)了，經(jīng)常纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。一拿到書(shū)就如饑似渴地閱讀起來(lái)。我沉浸在書(shū)里的世界里。與主人公一起快樂(lè )，悲傷，感動(dòng)……
8歲以后，我開(kāi)始對童話(huà)失去了興趣，一次我偶然經(jīng)過(guò)書(shū)報亭，看到了《兒童文學(xué)》和《故事會(huì )》。從那以后，我經(jīng)常買(mǎi)文學(xué)和作文選之類(lèi)的好書(shū)�，F在，我愛(ài)上了中外名著(zhù)。如《格列佛游記》，《水滸傳》，《魯濱孫漂流記》……主人公們的精彩人生曲折經(jīng)歷讓我心醉神迷。
書(shū)，我的良師益友，我愿永遠徜徉在書(shū)海中，與書(shū)相伴，一起成長(cháng)。
書(shū)香作文 20
今天我讀了《成長(cháng)的書(shū)香·科幻·上卷》，里面有一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的科幻故事，其中我最喜歡《巨型白蟻》，里面主要講了人類(lèi)在沙漠實(shí)驗一個(gè)很可怕的核導彈，一炮下來(lái)，三百里地什么都沒(méi)有，有人卻發(fā)現一個(gè)一個(gè)很大的蛋，人心惶惶，有權威的科學(xué)家一致認為是恐龍蛋，可是，一個(gè)年輕科學(xué)家卻說(shuō)這是核武器的.輻射導致白蟻蛋膨脹了100倍，權威們立刻駁倒了他。權威們依靠自己的經(jīng)驗大膽地打開(kāi)了蛋，誰(shuí)知這是巨型白蟻，它在城市里隨便橫行，青年科學(xué)家又以毒攻毒：也制造出了機器白蟻，打敗了公的，誰(shuí)知母的產(chǎn)了很多卵，青年科學(xué)家再一次幫助了大家：他用金屬棍把白蟻引進(jìn)了下水道，和白蟻們同歸于盡了。
看來(lái)權威的話(huà)也不一定是正確的，大家要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，就像故事里，如果大家聽(tīng)信了青年科學(xué)家，就不會(huì )有這接連不斷的悲劇了。生活中我們也要這樣。這個(gè)青年科學(xué)家真是太好了，全世界都侮辱了他，他卻在最危急的關(guān)頭換來(lái)了欺凌他人的生命。
科學(xué)是最重要的，開(kāi)始擊敗白蟻的并不是警察們那一介武夫，而是青年科學(xué)家的智慧救了大家，讓打敗了白蟻。同時(shí)，這又是一部環(huán)保故事，它呼吁我們要好好提防白蟻，保護環(huán)境，綠化地球。
書(shū)香作文 21
書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結下了不解之源，讓我終身受用不盡。
我愛(ài)看書(shū)。因為我喜歡飛翔在書(shū)的世界。拋開(kāi)生活中種種煩惱，去經(jīng)歷書(shū)中精彩的故事……
讀著(zhù)<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅強的老者，和鯊魚(yú)一起殊死拼搏……
讀著(zhù)<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的保爾并肩作戰，與他分擔憂(yōu)愁……
讀著(zhù)<<海底兩萬(wàn)里>>，我似乎在尼莫船長(cháng)的'“鸚鵡螺號”中與船長(cháng)一起探尋神奇未知的海底世界……
……
我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變萬(wàn)化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們在人類(lèi)的指引下，組成了優(yōu)美的文章。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識就得不到提升，思想就不會(huì )深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤，那是件多么可怕的事��！
所以，讓幽幽的書(shū)香來(lái)沐浴我們的童年時(shí)光吧。
書(shū)香作文 22
讀書(shū)，就是自由的夢(mèng)，一本好書(shū)，就是一份智慧，多讀一本書(shū)，就多長(cháng)一寸知識。我是一位酷愛(ài)看書(shū)的女孩，吸引我的首先是故事，是書(shū)中人物那驚險而又奇幻的旅程。他們每經(jīng)歷一次又一次驚心動(dòng)魄的戰爭，到達新的國度，看到的新鮮事物與學(xué)到的新的知識常常令我牽腸掛肚。我經(jīng)常七嘴八舌地把故事講給同學(xué)聽(tīng)。瞧！大家聽(tīng)得都不耐煩了。
從幼兒時(shí)代到小學(xué)生，我看過(guò)的.書(shū)不少了：高爾基先生的《童年》；梅子涵爺爺的《女兒的故事》；亞米契斯的《愛(ài)的教育》；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》；羅貫中的《三國演義》……都是遠近聞名的著(zhù)作了。
有一句俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。這么幾年來(lái)，我始終沉迷于“書(shū)香”之中，的確收獲了許多知識與樂(lè )趣。每當拿起書(shū)，我就禁不住涌起愉悅之情。每當煩惱時(shí)，我也會(huì )拿起書(shū)，不用說(shuō)，心中的煩惱確實(shí)減去了不少。在書(shū)中，我領(lǐng)悟了不少道理:我們要學(xué)會(huì )寬容，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，不歧視他人。讀書(shū)要選擇合適的方法：像寫(xiě)的好的名著(zhù)，則可以精讀；像寫(xiě)的一般的書(shū)，則可以略讀就行。
聞！像果實(shí)的清香；又像靜山中幽蘭的幽香，是什么呢？當然是那甜甜的漫漫書(shū)香了！讓我們一同漫游在知識的海洋中吧！
書(shū)香作文 23
我愛(ài)看書(shū)，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里。只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)，津津有味的讀。伴著(zhù)書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè )。
伴著(zhù)書(shū)，我結識了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手擲下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的`反句，用哀婉蒼涼的笑調將愁苦悲寫(xiě)的淋漓盡致。
書(shū)，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書(shū)，讓我的生活豐富多彩。
每一次捧起書(shū)，我總會(huì )被主人公的喜怒哀樂(lè )所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì )招來(lái)媽媽的責備：“吃飯了，吃飯了！書(shū)能當飯吃��？”“飯是物質(zhì)糧食，書(shū)是精神糧食嘛�！�
在“書(shū)香童年”中，媽媽說(shuō)了不知多少次，可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
書(shū)香童年，快樂(lè )童年。
書(shū)香作文 24
書(shū)，一個(gè)讓人迷戀的地方，一個(gè)令人陶醉的地方。漫游書(shū)的世界，我會(huì )倍感喜悅。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我感到快樂(lè )，書(shū)能讓我把煩惱拋到九霄云外，讀書(shū)能使我開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。當讀到一本好書(shū)的時(shí)候，我的內心就會(huì )產(chǎn)生一種沖動(dòng)，恨不得自己能走進(jìn)書(shū)中，和主人公有所聯(lián)系。
當我高興的時(shí)候，讀書(shū)能讓我真正體會(huì )到書(shū)中蘊含的道理；當我傷心時(shí)，讀書(shū)能使我興奮；當我氣餒時(shí)，讀書(shū)能使我振奮。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)的目的是讓我學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，我們的生活不能沒(méi)有書(shū)。雖然我們不能讀完所有的書(shū)，但我們能夠有選擇的'去讀書(shū)。讀書(shū)不能局限于一格，應該讀不同類(lèi)型的書(shū)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“只看一個(gè)人的著(zhù)作，就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀的蜜來(lái)。倘若只叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！�
如果想要獲得更多的知識，懂得更多的道理，就要讀更多的書(shū)。
漫步在書(shū)的世界，遨游在書(shū)的海洋，汲取著(zhù)書(shū)的精華，我將感到無(wú)比榮幸，我早已陶醉在那文學(xué)天地之中。
書(shū)香作文 25
我愛(ài)讀書(shū)，所以時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著(zhù)讀書(shū)的種種樂(lè )趣。
只要一有空，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀著(zhù)，讀著(zhù)書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè )。
讀書(shū)，讓我明白了命運全靠搏擊；讀書(shū)，更讓我明白目標是動(dòng)力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在那個(gè)尚籠罩在種族歧視中的美國社會(huì )，竟能白手起家，成功創(chuàng )業(yè)，實(shí)現其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會(huì )遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的'目標總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；總是黑暗中摸索了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床荒芟窦s翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮斗、去嘗試呢？
讀書(shū)，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對待挫折，讓我們堅定地走向成功的彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對他不了解，他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛�？蓪σ魳�(lè )的熱愛(ài)與渴望，給了他無(wú)窮的勇氣，在月光下抄樂(lè )譜。月光，照亮了巴赫的理想，點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓理想實(shí)現就必須要有堅定的信念。是讀書(shū)讓我明白了這些道理，是書(shū)讓我們心靈騰飛，是書(shū)讓我們的生活豐富多彩！
書(shū)香作文 26
書(shū)是我們精神的營(yíng)養品，它補育我成長(cháng)陶冶情操，讓我們成為一個(gè)健全的人。
書(shū)，這個(gè)詞看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是真正的理解起來(lái)，卻不是那么簡(jiǎn)單。
一提到書(shū)，人們的反應都各不相同，學(xué)生們容易理解，無(wú)非是漫畫(huà)、童話(huà)，大人們的卻有些復雜，看經(jīng)商，看成長(cháng)教育，看武俠小說(shuō)，看汽車(chē)指南……興趣不同。
我卻不同，我把書(shū)看成食物，各種各樣的'書(shū)都有著(zhù)不同的味道和效果搞笑的書(shū)被我看成是草莓，那種香甜的味道讓我情不自禁的讀下去�？植赖臅�(shū)被我看成是辣椒，剛開(kāi)始很帶感，可是到后來(lái)卻是那樣的恐怖、火辣，讓我有了陰影……555……不過(guò)，我最喜歡的還是名著(zhù)美味，因為它就像一頓大餐，吃不完！而且內容豐富多彩，每一章都設一個(gè)懸念讓讀者猜，這樣有探索秘密感覺(jué)。也許有些問(wèn)題你不夠了解，我只想說(shuō)一句話(huà)，你讀書(shū)太少了。書(shū)讀百遍，其義自現。
我對自己把書(shū)看成食物的這種性格感到奇妙，可這也許是一種風(fēng)趣吧！人們看書(shū)無(wú)一就是喜愛(ài)和學(xué)習，可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。
人的身體需要營(yíng)養，同時(shí)，靈魂也更需要滋養——那就是書(shū)。
書(shū)香作文 27
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)”培根說(shuō)過(guò):讀書(shū)給人樂(lè )趣，給人光彩，給人才干。從幼年時(shí)起。書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的`不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書(shū)時(shí)我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當時(shí)我幸福的像天使，當媽媽說(shuō);’’語(yǔ)情你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)我匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進(jìn)被窩。夜已深，到處靜悄悄的，我輕輕地拿開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)，翻著(zhù)，和書(shū)中的桑桑一起進(jìn)入夢(mèng)幻的世界，去探討油麻地的小學(xué)故事……。
等到醒來(lái)，那本書(shū)還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書(shū)一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書(shū)的情結一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界。狼王夢(mèng)、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話(huà)、父與子……。這些書(shū)就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著(zhù)書(shū)香來(lái)到人間，有書(shū)浸童年，多好啊!
書(shū)香作文 28
您了解書(shū)嗎？
書(shū)，是一壇陳年老酒，甘甜濃烈；
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，幽幽動(dòng)人；
書(shū)，是我的良師益友，苦口婆心。
我酷愛(ài)讀一些名家著(zhù)作，《三國演義》、《西游記》等，也曾讀過(guò)精美有趣的《格林童話(huà)》、《白雪公主》等。我對閱讀多么的渴望，對知識多么的熱愛(ài)。這些書(shū)使我懂得了大千世界是多么之大，人在這世界有渺渺之小，社會(huì )中有許多無(wú)惡不做的人，也有心地善良的人。書(shū)教會(huì )了我：善有善報，惡有惡報。
有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著(zhù)書(shū)香，那是一股多么純真的書(shū)香，透過(guò)書(shū)香，我們看清了書(shū)對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的`孩子，變成了懂事的我們，書(shū)起到了多大作用，我們從小聞著(zhù)書(shū)香長(cháng)大，光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識，這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書(shū)時(shí)，如獲至寶。
讀書(shū)就像玩游戲，即了解書(shū)里的內容，又豐富了知識，
讀書(shū)就像個(gè)篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。
今天你看書(shū)了嗎？
書(shū)香作文 29
第29屆奧運會(huì )將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心��！這表明中國已經(jīng)走向了體育大國。
我曾經(jīng)看到過(guò)夸父追日這個(gè)故事，所以從此它便深深地印在了我的心里�？涓�，古時(shí)候的一個(gè)巨人。他每天看到太陽(yáng)從東方升起，又從西方落下。接著(zhù)就是漫長(cháng)的黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽(yáng)。他拿著(zhù)手杖，像風(fēng)似的跑起來(lái)。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽(yáng)照耀著(zhù)他的全身，夸父無(wú)比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實(shí)在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的水，但他還沒(méi)到就像一座山一樣倒下了……
這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但它反映出了當時(shí)人們追求光明的美好愿望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的`奧運夢(mèng)，刻苦奮斗，他參加多次奧運會(huì )但都和奧運金牌擦肩而過(guò)�？墒撬换倚�，終于，在2004年雅典奧運會(huì )上獲得了一枚金牌。
正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會(huì )才能在北京召開(kāi)。
書(shū)香作文 30
我喜歡翻開(kāi)書(shū)卷時(shí)那種墨香味。
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香。親情如燈，悄無(wú)聲息地照亮生命中每一個(gè)角落，人生似棋，在平凡事中感悟蘊藏的深情。這些美麗的“鉛字”啊，給我的生活注入多少甘泉，給我的童年增添多少樂(lè )趣！
我愛(ài)看的書(shū)很多，童話(huà)、散文、小說(shuō)……都是我的摯愛(ài)�？赐�(huà)，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；品散文，我在詩(shī)意的天空中遨游；讀小說(shuō)，我在曲折的'心路上行走。在書(shū)的芳香里，我成長(cháng)著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)。
我愛(ài)吃水果，也總愛(ài)把書(shū)和水果聯(lián)系起來(lái)。它是蘋(píng)果，每讀一遍，都會(huì )有新的感悟，猶如每咬一口蘋(píng)果，都會(huì )有香甜的汁液沁出來(lái)；它是西瓜，在心煩意亂之際，拿起書(shū)來(lái)，心也寧靜下來(lái)，像在酷熱的夏天吃一口甘甜的西瓜，消去渾身燥熱……
書(shū)是路燈，讀的書(shū)多了，心中的路就寬闊明亮起來(lái)了；書(shū)是路牌，在你迷茫的時(shí)候為你指引方向，為你采擷一路芬芳；書(shū)是驛站，任你在這里放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的足跡。
在這充盈墨香的文字里，我行走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香作文 31
走出書(shū)房，天色入暮。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
客廳里，媽媽坐在沙發(fā)上，教妹妹一字一句地讀著(zhù)一首小古詩(shī)，那不正是李白的《靜夜思》嗎？妹妹似懂非懂的大聲讀著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜……”
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
走進(jìn)外公的房間，外公正興致勃勃地在手機上看著(zhù)國家大事，連我進(jìn)屋也沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到我搖了搖他，他才緩緩地抬起眼皮問(wèn)了一句：“學(xué)習累了嗎？”滿(mǎn)眼的關(guān)切。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
走進(jìn)爸爸的房間，爸爸正專(zhuān)心致致地讀著(zhù)液壓技術(shù)方面的書(shū)籍，時(shí)不時(shí)停頓思考，一會(huì )兒又拿起筆在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，解答的思路揮灑的紙上，飄揚在空中。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
走到外婆的房間，外婆也像外公一樣對于手機上的`推送饒有興致，只是內容換成了食品制作及安全之類(lèi)，她瞇著(zhù)眼，手指觸著(zhù)屏幕，一字一字的認真讀著(zhù)，偶爾笑一笑并點(diǎn)點(diǎn)頭，好似收獲頗大。
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
我走進(jìn)書(shū)房，墨香滿(mǎn)屋。妹妹高興的追過(guò)來(lái)告訴我，她已經(jīng)會(huì )背《靜夜思》，我摸摸她的頭，妹妹像只花蝴蝶一樣的跑開(kāi)了。我轉身從書(shū)柜上抽出《三國演義》，坐到小沙發(fā)上，翻到昨天看到的章節……
滿(mǎn)屋子都是書(shū)香。
書(shū)香作文 32
在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書(shū)《安徒生童話(huà)》。安徒生爺爺塑造了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的童話(huà)人物：愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……這里的每一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事都會(huì )深深震撼我們的心靈。
當我讀到《海的女兒》這篇故事時(shí)，腦袋里不由得浮現出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的.午后，可是在這急需用水的時(shí)候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著(zhù)爺爺去打水。這時(shí)，我看見(jiàn)年老體弱的太婆也來(lái)打水，太婆八十多歲了，平時(shí)兒女忙，沒(méi)時(shí)間照顧她。
我剛想去幫太婆打水，只見(jiàn)一個(gè)眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說(shuō)：“老婆婆，我來(lái)幫您打水！”說(shuō)著(zhù)便把水桶放到井里，裝滿(mǎn)水，吃力地拉上來(lái)。太婆親切地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說(shuō)，一邊提著(zhù)水桶送太婆回家。望著(zhù)那位不知名的小女孩，我心想：這個(gè)小女孩，多么像善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主��！因為她跟美人魚(yú)公主一樣善良可愛(ài)。
這本書(shū)中的每一個(gè)故事都給了我們不同的啟示；在另一本書(shū)中又會(huì )給我們另一種啟示。書(shū)籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！作文
書(shū)香作文 33
書(shū)，就像一位知心大姐姐，可以在我們無(wú)聊煩悶的時(shí)候給我們帶來(lái)開(kāi)心、快樂(lè )。書(shū)，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識。
很小的時(shí)候，我比較喜歡看漫畫(huà)書(shū)。例如《植物大戰僵尸》，因為它既搞笑，又能學(xué)到一些科學(xué)小知識；還有《米小圈》，它讓我認識了很多成語(yǔ)，用搞笑的`故事情節讓人明白這個(gè)成語(yǔ)所包含意義。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )看一些童話(huà)故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《愚蠢的國王》……等我再長(cháng)大一點(diǎn)，我又喜歡看《西游記》、《愛(ài)的教育》、《中華上下五千年》……
不過(guò)，我最喜歡看的還是《西游記》這本書(shū)。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經(jīng)歷各種磨難，歷經(jīng)艱險，最后終于到達西天，取得了真經(jīng)。
西游記不僅好看，從中我還領(lǐng)悟到：在學(xué)習的過(guò)程中經(jīng)常會(huì )碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經(jīng)歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。
正如《老人與�！防锼f(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！痹趯W(xué)習成長(cháng)的道路上，總會(huì )有坎坷，但只要自已勇敢地去面對，就一定會(huì )是勝利者。
書(shū)香作文 34
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話(huà)很有道理。書(shū)在人類(lèi)的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書(shū)中蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是你的知識庫，書(shū)是帶你飛向詩(shī)歌王國的翅膀。
有人說(shuō)，書(shū)嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個(gè)可以閱讀的網(wǎng)站，讀著(zhù)許許多多有趣的`故事。似乎可以滿(mǎn)足自己的讀書(shū)愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的，長(cháng)時(shí)間望著(zhù)電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書(shū)，就算你的知識庫多了，眼睛瞎了，就不能讀書(shū)了，而且，你在網(wǎng)絡(luò )上受到的啟發(fā)，遠不足以你在安安靜靜的捧著(zhù)書(shū)本下得到的多。
書(shū)也是人類(lèi)的免費咨詢(xún)老師，就像親愛(ài)的母親和最親的伙伴。在你快樂(lè )時(shí)，它會(huì )伴你左右，在你沮喪時(shí)，它會(huì )鼓勵你，在你冷時(shí)，它會(huì )給你送來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ)，在你……
“書(shū)讀百遍，其義自現�！睍�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的好處不盡其數。有首詩(shī)說(shuō)的好：沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的俊馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
書(shū)香作文 35
書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的伙伴；書(shū)，是我的營(yíng)養品！在我的世界里，彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香。就是書(shū)，造就了我……書(shū)籍，是世界的救世主。沒(méi)有了書(shū)，我們就學(xué)不到那豐富的知識，就會(huì )變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。
不同的書(shū)，我會(huì )用不同的方法品味。我常會(huì )買(mǎi)一些經(jīng)典的歷史書(shū)，慢慢咀嚼。翻開(kāi)歷史書(shū)，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書(shū)，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書(shū)過(guò)程重復一遍。這樣反反復復，把此書(shū)讀上五六遍。做完這些，我會(huì )把自己想象成書(shū)里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫(xiě)作的`意圖在哪里？從中，我明白了許多。
當我在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì )這樣做：打開(kāi)這本書(shū)，一行一行看過(guò)去�？吹接腥さ牡胤�，我會(huì )多看幾遍�？催@種書(shū)時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書(shū)被我看完后，會(huì )回顧一下故事情節。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著(zhù)甜味。
一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì )看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間�？葱≌f(shuō)，我總是一目十行。因為，我并不認為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。
書(shū)香作文 36
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍，是人類(lèi)最好的老師。它教導我們怎樣做人，告訴我們做人的道理。
《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等這些中國古典名著(zhù)使我領(lǐng)略了中國文化的博大精深�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《青鳥(niǎo)》、《湯姆大伯的小屋》等這些優(yōu)秀的'外國文學(xué)名著(zhù)讓我感受到了與眾不同的外國語(yǔ)言用詞。種子沒(méi)土就不能發(fā)芽，如果沒(méi)有雨水，彩虹就不會(huì )燦爛。就像我，沒(méi)有書(shū)，我的生命就好像少了亮麗的色彩。書(shū)，你太神奇了！
在我那小小的房間內，最珍愛(ài)的東西莫于書(shū)架上一摞一摞的書(shū)籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫藥到生活，各種各樣的書(shū)籍都有。你瞧，有《名校優(yōu)秀作文大全》、《小學(xué)生成長(cháng)日記》、《小學(xué)生兒歌小詩(shī)》、《小學(xué)生必養成的60個(gè)好習慣》、《影響孩子一生的101個(gè)成長(cháng)故事》、《中國兔子德國草》……也有中國傳統叢書(shū)，有《上下五千年》、《百家姓》、《三十六計》、《365夜故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我最大的愛(ài)好就是坐在書(shū)桌前翱翔在書(shū)的海洋。
書(shū)，你太神奇了！我要博覽群書(shū)，長(cháng)大為我們偉大的祖國做貢獻。
書(shū)香作文 37
詩(shī)是我的老師，他是我的向導。他能幫助我，給我意義深刻的道理。與詩(shī)同行，是一件美妙的事。能跟詩(shī)一起領(lǐng)略人間的道理，是我的.榮幸。理解詩(shī)，理解詩(shī)其中的含義。
有些詩(shī)雖然短暫，但卻有著(zhù)人生的領(lǐng)悟。比如“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！备嬖V我如果陷入困境，似已無(wú)望，會(huì )出現新的契機，增強克服困難的信心。我快要絕望，的時(shí)候想這首詩(shī)就好像讓我充滿(mǎn)了勇氣。
還有“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。所以我要發(fā)憤圖強，不想辜負了父母的期望。我原本不想做作業(yè)的心思一下子就拋到九霄云外了。開(kāi)始專(zhuān)心致志，一心一意地寫(xiě)作業(yè)。
還有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛抑懒巳魏稳巳魏问露家�(jīng)過(guò)苦苦的磨礪才能有成績(jì)。不管是什么人都會(huì )經(jīng)歷苦，不可能會(huì )一帆風(fēng)順地走完人生的道路。要有成就就必須經(jīng)過(guò)苦，只有經(jīng)過(guò)苦吃過(guò)苦頭才有成就。當我做某一件事的時(shí)候，想要退縮的時(shí)候，我會(huì )想到這一句詩(shī)，我便會(huì )鼓起勇氣地面對這一件事，會(huì )努力地去做好這一件事。雖然很辛苦，但是我會(huì )克服困難。
還有很多詩(shī)句給了我勇氣、力量、智慧。都是詩(shī)給我的。
書(shū)香作文 38
在我們剛學(xué)會(huì )認字的時(shí)候，我們就在閱讀。閱讀讓我們知道路通往何處，閱讀讓我們知道人間的酸甜苦辣，閱讀讓我們發(fā)現物體的本質(zhì)。閱字，閱書(shū)，閱人。閱讀成為了一個(gè)人必不可少的技能。我從小就沉溺于閱讀。如果說(shuō)那無(wú)數的文字是一汪湖水，那我愿意溺死其中。
小時(shí)候，我愛(ài)看笑話(huà)書(shū)，里面每個(gè)文字都顯得活潑可愛(ài)，讀起來(lái)讓人輕松;長(cháng)大了點(diǎn)，愛(ài)看的冒險小說(shuō)里的.每個(gè)字似乎都在述說(shuō)著(zhù)傳奇，令人激動(dòng)起來(lái);現在的我長(cháng)大了，我不再將閱讀視為伙伴，我將閱讀看做保富詩(shī)書(shū)精華的老師，像個(gè)海綿一樣拼命地吸取精華。
每次的讀書(shū)我都會(huì )沉入書(shū)中的世界，就好像與現實(shí)脫離，一個(gè)下午，一本書(shū)，當我讀完那一刻，整個(gè)人有些昏昏沉沉，眼睛還有些迷糊不清，但讀完書(shū)的感覺(jué)就像是擁有了整個(gè)世界一般滿(mǎn)足而幸福。
以前看書(shū)總是囫圇吞棗，而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )了做讀書(shū)筆記，咬文嚼字般體會(huì )文字組合的妙處。
閱讀總是神奇的，不用離開(kāi)家你就能賞遍世間所有美好。當我閱讀時(shí)，我看見(jiàn)阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面，我看見(jiàn)太平洋彼岸的海鷗振翅飛翔，我看見(jiàn)碧藍海水里的水草輕輕蕩漾，我還看見(jiàn)，那極地的夜空散滿(mǎn)了五彩斑斕!
閱讀告訴我太多!我愿與閱讀相伴!
書(shū)香作文 39
那飄然飛出的一絲書(shū)香，是我的心在飛翔。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活沒(méi)有書(shū)籍，好像大地沒(méi)有了太陽(yáng)，智慧沒(méi)有了書(shū)籍，等于魚(yú)兒沒(méi)有水一樣。
我喜歡讀書(shū)，特別是讀有趣的書(shū)，我讀過(guò)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》等古代小說(shuō)。
當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我認識了一位百折不撓的英雄——保爾﹒柯察金，我仿佛看到那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。無(wú)數青年抱著(zhù)這本書(shū)高呼:“為了祖國，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者。鮮血染紅了莽莽雪原。
書(shū)是什么？書(shū)昰孤獨時(shí)的益友；書(shū)是憂(yōu)悶時(shí)敞開(kāi)的窗戶(hù)；書(shū)是意冷時(shí)熊熊的火焰。
在書(shū)的海洋里，我最喜歡看的書(shū)莫過(guò)于清代小說(shuō)家曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)將中國古典小說(shuō)推向世界最高峰。這本書(shū)中不僅以賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，而且揭露了封建社會(huì )的`黑暗。當嘆事發(fā)展到最后，結局卻是讓人悲痛——林黛玉抱病而死，賈寶玉看破紅塵出家了。
看完之后，我不禁對曹雪芹的藝術(shù)精堪感到驚嘆與故事的結局感到悲傷。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想；書(shū)，伴我生活，伴我成長(cháng)。追隨書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂，生活也因書(shū)香而精彩……
書(shū)香作文 40
秋天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)吹在我的臉上，隨著(zhù)書(shū)香偷偷地進(jìn)入我的鼻子里。��！書(shū)香是多么柔和。
世界在雨中籠罩著(zhù)，風(fēng)在我耳邊撫過(guò)仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)對我小聲的說(shuō)“小主人你好�！�
我的書(shū)柜里還放著(zhù)《三國演義》我正在看，媽媽對我說(shuō)：“我去買(mǎi)菜了，你在家里好好寫(xiě)作業(yè)”我說(shuō)“哦！”此時(shí)我還在看書(shū)三國演義，實(shí)在是太好看了，我都忘記寫(xiě)作業(yè)了，只聽(tīng)見(jiàn)”啪啪”兩聲。原來(lái)媽媽回來(lái)了，我趕緊放下書(shū)，準備拿起筆寫(xiě)的時(shí)候媽媽來(lái)了生氣的對我說(shuō)：“怎么還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)是要造反了嗎？”我對媽媽吐了吐舌頭做個(gè)鬼臉就不理媽媽了。
看！這就是書(shū)的魅力，把我給迷住了，書(shū)香的力量無(wú)敵的是巨大的，只要你拿起它就會(huì )看得入迷。
還有一次我們一家人出去玩，我在車(chē)上看著(zhù)書(shū)，看得十分入迷看著(zhù)看著(zhù)我們就到了。媽媽叫我下車(chē)，我實(shí)在太入迷了，連媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽拍了我一下我才醒悟過(guò)來(lái)連忙下車(chē)，一路上還想著(zhù)關(guān)羽斬顏良的`過(guò)程……
書(shū)的味道是無(wú)情的，是美好的，是夢(mèng)幻的啊，書(shū)香是我聞過(guò)最好的香味。
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