【實(shí)用】討論作文300字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的討論作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
討論作文300字 篇1
今天，老師讓我們討論了一個(gè)有趣的話(huà)題：恐龍是怎樣滅絕的？剛剛說(shuō)完，黃海峰就舉起了手，嘴里還“嗯嗯”地哼著(zhù)，好像馬上就要說(shuō)出他的精彩答案。
他自信地說(shuō)：“應該是小行星撞擊地球吧？”
江楓覺(jué)得黃海峰說(shuō)的不大對，他反駁道：“我覺(jué)得應該是火山爆發(fā)！”
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)能把它說(shuō)具體一點(diǎn)？”
何昊眼珠嘀哩咕嚕地轉了幾圈，胸有成竹地說(shuō)：“我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對，應該是火山灰遮住了太陽(yáng)，讓地球溫度不正常了，所以恐龍才會(huì )滅絕！”
這是黃海峰又有了新的想法，他想了一想，說(shuō)：“還有可能是海嘯、地震呀！地震，對是地震”
景欣悅不同意，立即反駁道：“魚(yú)龍，它可是生活在水里呀？”
“這”，黃海峰無(wú)話(huà)可說(shuō)了，找了個(gè)借口，“老死的！”
這時(shí)老師幫他解了圍，說(shuō)：“巖漿使水溫變高，即便魚(yú)龍生活在水中也會(huì )被燙死！”
“那翼龍呢？”景欣悅不甘示弱。
“餓死的唄！”
恐龍始終是個(gè)迷，它在等待著(zhù)我們破解。
討論作文300字 篇2
今天，班上炸開(kāi)了鍋，因為我班正在討論“日本大地震，中國該不該援助”的話(huà)題。昨天，王老師讓我們回家去做準備，所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應該援助，因為我國和日本是鄰國，應該互相支援，否則，日本的核輻射會(huì )隨著(zhù)海水六道中國的一些地區，造成污染，所以應該支援，以免災情加重�！�
反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰爭，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著(zhù)說(shuō)：“陳婉月說(shuō)的對，再說(shuō)了，以前他們攻打中國是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓�！狈捶街苷舐曊f(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本有科學(xué)家在海邊做核武器來(lái)對付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應該支援他們�！�
周正原的話(huà)如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化，正方李子墨說(shuō)：“那是因為他們國家太弱，他們只是為了保護自己而發(fā)明武器，我們就更應該支援他們了�！�
就這樣，一場(chǎng)討論會(huì )在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿(mǎn)結束。
討論作文300字 篇3
雖然說(shuō)平時(shí)宿舍也比較喜歡學(xué)習，看起來(lái)也有一些學(xué)習的氣氛，可是與臨近期末考試相比較而已，那就是一個(gè)天上一個(gè)地下！
以前，大家只有在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才會(huì )開(kāi)始討論，因為有的作業(yè)沒(méi)有答案，所以就需要各自動(dòng)手動(dòng)腦，不過(guò)總還是會(huì )有不一樣的答案與不一樣的思路，所以才會(huì )引發(fā)熱議！不過(guò)這也僅僅是幾個(gè)人討論而已，其他人也不會(huì )有什么意見(jiàn)，然而今天晚上不一樣了，那是一個(gè)爭相議論，人人都在努力討論，為的就是搞清楚數學(xué)知識原理，因為明天就要考試了，所以今天晚上必需學(xué)會(huì )！
我不知道這些人是什么時(shí)候開(kāi)始討論的，可是我知道我上晚自習四個(gè)小時(shí)回來(lái)了，可是這些人在我回來(lái)以后繼續討論到了熄燈之前，為了學(xué)習真的是努力了！
我們就在宿舍里大聲討論，為了一道題是一個(gè)面紅耳赤，可是這樣的宿舍才是我們需要的，這樣的學(xué)習氛圍才是我們期盼的.，每一個(gè)人爭相發(fā)表建議，大家一起為了明天的考試而努力！
討論作文300字 篇4
今天音樂(lè )課上，老師公布了一個(gè)重大消息：我們班要舉行音樂(lè )會(huì )啦!聽(tīng)到這個(gè)消息，我可真是興奮不已呀！
我準備和好朋友一起去報名，我都已經(jīng)想好要唱什么歌了。
終于等到下課了，我趕緊組織“好朋友四人組”來(lái)討論，我們幾個(gè)女生，你一句、我一句地討論起來(lái)�？墒�，我們的意見(jiàn)不統一，經(jīng)過(guò)好一會(huì )兒商量，最后終于保持了統一意見(jiàn)：唱一首歌。這首歌的名字是……這個(gè)嘛，我先留個(gè)懸念吧!
這個(gè)時(shí)候，張笑霖問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“橙子，我們穿什么衣服好呢？”就是呀，我們還要統一服裝呢，我靈機一動(dòng)，要不然我們就穿古裝吧？這個(gè)時(shí)候，張希言胸有成竹的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事兒就交給我吧，我的姐姐眼光可是極好的！”大家都表示贊同。
我們的任務(wù)是這樣分配的：我負責寫(xiě)入場(chǎng)券和組織伴奏，而張希言則負責幫我們挑選表演服裝。最后呢，我又問(wèn)了問(wèn)“老魚(yú)兒”，她欣然同意這個(gè)選材，好了，大功告成！
討論圓滿(mǎn)結束啦，我真的好期待我們音樂(lè )會(huì )上表現呢，相信在我們的努力下，一定會(huì )很精彩的，大家拭目以待吧！
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