中國漢字的作文300字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的中國漢字的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
中國漢字的作文300字 篇1
每當我讀書(shū)認字的時(shí)候，總會(huì )被它那奇特的魅力吸引住。
比如說(shuō)：當我看到“皎潔”這個(gè)詞的時(shí)候，自己就好像踏入了夏天的夜晚，感受那徐徐的晚風(fēng)，欣賞那美麗的夜景，真是令人心曠神怡；當我看到“清澈”這個(gè)詞的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得腳下有一條清涼的小溪在緩緩流淌，這時(shí)，我會(huì )俯下身來(lái)靜靜地傾聽(tīng)水的音韻；當我看到“原野”這個(gè)詞的時(shí)候，就感覺(jué)自己走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的原野，騎著(zhù)駿馬，飛馳在一望無(wú)際的平原上；當我看到“愉悅”這個(gè)詞的時(shí)候，我總也按捺不住心中的喜悅，總想去高歌一曲或享受一些歡樂(lè )的音樂(lè )……
我喜歡背誦古文。在家無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )伴著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )來(lái)背誦一首：“曹智聰慧。曹植年十歲余，誦讀《詩(shī)》、《論》及辭賦十萬(wàn)卷，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：‘汝倩人邪？’植跪曰：‘言出為論，下筆成章，顧當面試，奈何倩人？’時(shí)鄴銅爵臺新成，太祖悉將請子登臺，使各為賦，植援筆立成，太祖甚異之�！弊畛�，我不解其意，看過(guò)譯文之后，大吃一驚。短短一句“植援筆立成”竟翻譯成曹植拿起筆立刻做出文章。心想：漢字真是奧妙無(wú)窮，就被它深深地吸引了。
……
這就是漢字的魅力，能讓人們對它如醉如癡，引起愛(ài)慕之心。
中國漢字的作文300字 篇2
我們祖國的文字歷史悠久。我們平時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作、讀報、寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊藏著(zhù)有趣的小故事。
今天老師給我們出了幾個(gè)“字謎”:有眼看不見(jiàn),有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見(jiàn)不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個(gè)“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天�！蓖瑢W(xué)們都在仔細地想著(zhù),“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來(lái):“應該是‘旱’字”
漢字實(shí)在是太有趣了。
接下來(lái),老師說(shuō):“在漢字王國里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個(gè)字見(jiàn)到另一個(gè)與它相像的字,它們會(huì )說(shuō)些什么呢?”老師在黑板上寫(xiě)到:日對曰說(shuō)什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來(lái)了,“日對曰說(shuō):‘前幾天,我鍛煉了許久,現在發(fā)現你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時(shí)間買(mǎi)了減肥藥,可能是假貨,沒(méi)有一點(diǎn)效果�！蓖瑢W(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。
漢字真的是太神奇了,我們應該多了解我們中國的漢字文化。
中國漢字的作文300字 篇3
真的，中國的漢字可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。
你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健按蠛！边@兩個(gè)字，我能感受到迎面吹來(lái)的海風(fēng)使我神清氣爽，而望見(jiàn)“天空”，就會(huì )想起滿(mǎn)天的星斗�！吧健弊质谷烁械叫蹅ヅc壯麗，“水”字使人想到母親的柔情�！疤稹弊质谷烁械絼倮南矏�，“哭”字一看就感覺(jué)酸溜溜的。
看到“熱鬧”，就像來(lái)到了王府井，而看到“生機”，則感覺(jué)進(jìn)入了春意盎然的春天。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng )造贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。
這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！我愛(ài)你，中國的漢字！
中國漢字的作文300字 篇4
在無(wú)數的文字中，是哪種文字使我深深動(dòng)情?沒(méi)錯，就是漢字，它像一股想象的.源泉，從方字格里流出，悄無(wú)聲息地撫摸我的眼睛，
要我說(shuō)，它們可不會(huì )是一個(gè)個(gè)漢字符號，而是一只只調皮可愛(ài)的小精靈，從方字格里跳出來(lái)愉悅你的心靈。
在普普通通的方格子里，它們可憋得慌，但一旦到了書(shū)法家的筆下，它們就會(huì )再次煥發(fā)出光輝：“火”這個(gè)字四肢舒展，一見(jiàn)面就能夠感受到熱;“寒”卻能讓人想到下雪時(shí)的冷氣;飄浮“使人有輕感;”沉重“一望而沉墜。這些字有的蜿蜒如嶺，有的如龍蛇盤(pán)繞，還有的圓滑如玉。
它，一種始于4000多年前的古老文字，使人感嘆，使人贊嘆，使人驚訝古人的智慧。在歷史的長(cháng)河中，歷經(jīng)歲月的沖刷，漢字卻能再次發(fā)出迷人的光彩。
因此，我堅信，漢字將被更多的人們所珍愛(ài);因此，我愛(ài)你，中國的漢字。
中國漢字的作文300字 篇5
提起文字，大家首先想到的便是漢字。中國發(fā)明的漢字可以追溯到20xx年前，從甲骨文一直到現在中國廣泛應用的簡(jiǎn)體字，都有著(zhù)悠久的文化底蘊，都有著(zhù)獨特的魅力。
有的人認為，英文是世界上應用最廣泛的文字，所以中國人不必研究漢字，應重點(diǎn)學(xué)習英文才是。
如果你也是這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么你就錯了。哦，是大錯特錯！
英文之所以應用廣泛，是因為在大航海時(shí)代，英國侵略了世界上很多國家和地區，建立了廣泛的殖民地，無(wú)論在何時(shí)，都會(huì )有太陽(yáng)照射到英國的國旗，曾號稱(chēng)“日不落帝國”。因此，英語(yǔ)在全世界受到了強制普及。而我們華夏的文化博大精深，外來(lái)的文化侵略有如隔靴搔癢，無(wú)論是蒙古族還是滿(mǎn)族的統治，最終只會(huì )被我們同化，使得他們的文字漸漸流失在歷史長(cháng)河中。
我們的漢字只要動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以猜字謎，拼對聯(lián)，還可以做很多漢字小游戲。例如“沒(méi)心思”就是一個(gè)字謎，把“思”字的“心”去掉就是“田”，既保證“沒(méi)心思”的意思，又猜出了字謎，是不是很有趣？
我愛(ài)中國，更愛(ài)中國的漢字。
中國漢字的作文300字 篇6
我愛(ài)漢字，愛(ài)它的雄姿英發(fā)，愛(ài)它的奔放，愛(ài)它的紳士，愛(ài)它的端莊，愛(ài)它的活潑……總之我愛(ài)漢字的每一筆每一畫(huà)。
漢字，距今已經(jīng)有四千多年的歷史了，也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板，方方正正的字，但是如果把它們合并到一起的話(huà)，就可以創(chuàng )造出一篇美麗而動(dòng)人的詩(shī)句或文章。
漢字還很有藝術(shù)感。；像顏真卿，王羲之等大書(shū)法家，他們寫(xiě)的漢字可以說(shuō)是龍飛鳳舞，而他們每個(gè)人寫(xiě)的漢字感覺(jué)也不同。比如：穩如泰山的”穩“。而那些草書(shū)的大書(shū)法家給人的感覺(jué)是奔放。灑脫……看著(zhù)這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，我仿佛置身之中。這些字，像一個(gè)個(gè)書(shū)法家們的”心情表格“，如果書(shū)法家心情不好，寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì )飛花大草，相反，如果書(shū)法家心情好的話(huà)，就會(huì )寫(xiě)出熱情，優(yōu)美的漢字。這和國外的抽象畫(huà)，和我國的國畫(huà)有些相似。
我心情不好時(shí)，一看到這些活潑的小精靈，一下子就好了。因為漢字是最好的解藥。像一個(gè)靈動(dòng)的精靈陪著(zhù)我。
而如果你寫(xiě)好一個(gè)或一行字的話(huà)，你就會(huì )無(wú)比興奮，激動(dòng)。
這些可愛(ài)的小精靈每天都陪伴著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)漢字，你愛(ài)嗎？
中國漢字的作文300字 篇7
中國的漢字是獨一無(wú)二的。字，詞，句，都有著(zhù)自己獨特的味兒。我們一不小心就會(huì )走進(jìn)漢字的圈套。
上課時(shí)，老師給我們講了一個(gè)小笑話(huà)：從前有一個(gè)人愛(ài)寫(xiě)錯別字。有一天，他看見(jiàn)門(mén)外有一堆狗屎，便在日記本上寫(xiě)：今天早上我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一堆狗屎，我大吃一斤（驚）�！肮苯淌依镆魂嚭逄么笮�。這是我發(fā)現我的同桌小林沒(méi)有笑，而且臉紅了，原來(lái)正是他的“杰作”呀！
小孩子們總是寫(xiě)錯字，當然我也不例外。比如“贏(yíng)”這個(gè)字，我總是寫(xiě)錯。終于，我苦心鉆研過(guò)后找到了記住“贏(yíng)”字的方法�！摆A(yíng)”這個(gè)字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎！從此，“贏(yíng)”自成了我的“囊中之物”。
老師說(shuō)過(guò)：帶有“月”字旁的字都和器官有關(guān)，比如：肚，腦，腸等�？墒怯幸淮�，我從書(shū)中讀到了“服”這個(gè)字。我分析過(guò)后，來(lái)到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘服'字,是人體部位的一部分，具體是什么還需要進(jìn)一步研究�！眿寢屄�(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，這‘服’字是衣服的意思��！”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣��！
大家一定要小心��！可別鬧出笑話(huà)��！
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