中國漢字的作文300字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的中國漢字的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中國漢字的作文300字 篇1
當你們看書(shū)、看報、寫(xiě)信時(shí)，是否想過(guò)沒(méi)有漢字，我們中國人將面臨怎樣的境遇。
如果沒(méi)有漢字，我們便不能與遠方的朋友、親人交流。如果沒(méi)有漢字，我們也不能寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)歌來(lái)壯膽勵志……如果沒(méi)有漢字，人類(lèi)將失去許多樂(lè )趣。正因為這樣，我們不得不說(shuō)，漢字是我們生活中不可缺少的朋友。 漢字只是我們交流的工具嗎？不！漢字并不僅僅是一種工具。但是在這個(gè)世界上，好像沒(méi)有最好的能形容漢字的詞。漢字像閃耀的星星，但比星星更加迷人；漢字像珍珠，但比珍珠更加精致；漢字像可愛(ài)的精靈，但比精靈更加美麗……他們代表著(zhù)中國，也只有中國才有這么動(dòng)人的文字。他們是中國的文化，中國的精髓。
在世界文化之林中，漢字確實(shí)異乎尋常。它的創(chuàng )造顯示出了中國人與世不同的文化傳統和感知世界的方式。它強而有力，自成體系。它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了中國上下五千年的古老文化，維系了一個(gè)大國的存在。雖然這大地上有很多種不同的語(yǔ)言，講著(zhù)多少互相聽(tīng)不懂的方言，但漢字的魅力依然震撼著(zhù)華夏子孫，成了交響樂(lè )隊的總指揮！
漢字早已成了我們生活中的一部分，它悠久的歷史和動(dòng)人的字體震撼了世界。我堅信，漢字將成為個(gè)明亮的藝術(shù)！
中國漢字的作文300字 篇2
漢字，是我們中華民族的驕傲，是世界人民珍貴的瑰寶。
漢字形聲義俱全，是中華民族偉大的祖先創(chuàng )造出的奇跡�！盎稹边@個(gè)字就象熊熊的火焰讓人一看就會(huì )感到光和焰象形的字，“水”這個(gè)字讓人一看就像看到了波光粼粼的水面，一面閃閃亮鏡子，無(wú)比光亮，看到“天空”這個(gè)詞，你就仿佛看到了蔚藍色的天空，它十分廣闊一望無(wú)際，“爸”字，從形看是父，聲是“巴”。當看到“人”這個(gè)字的時(shí)候，就象人的兩腳穩穩地站在大地上，頭頂著(zhù)天。你就會(huì )不禁贊嘆漢字的神奇，贊嘆我們中華民族偉大的祖先創(chuàng )造出了如此神奇的文字，它比英文字母好理解，字形也比英文、字母容易的多，可以被稱(chēng)得上是“世界第十大奇跡和中國第六大發(fā)明”的美譽(yù)了。
漢字還有許多的詣音，像“賢”和“閑”,這兩個(gè)字讀音相同，但意思差遠了，雖然都是形容人的，可“賢”形容聰明的人，而“閑”形容空閑的人，各有各的用途啦。
中國漢字的`作文300字 篇3
提起文字，大家首先想到的便是漢字。中國發(fā)明的漢字可以追溯到20xx年前，從甲骨文一直到現在中國廣泛應用的簡(jiǎn)體字，都有著(zhù)悠久的文化底蘊，都有著(zhù)獨特的魅力。
有的人認為，英文是世界上應用最廣泛的文字，所以中國人不必研究漢字，應重點(diǎn)學(xué)習英文才是。
如果你也是這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么你就錯了。哦，是大錯特錯！
英文之所以應用廣泛，是因為在大航海時(shí)代，英國侵略了世界上很多國家和地區，建立了廣泛的殖民地，無(wú)論在何時(shí)，都會(huì )有太陽(yáng)照射到英國的國旗，曾號稱(chēng)“日不落帝國”。因此，英語(yǔ)在全世界受到了強制普及。而我們華夏的文化博大精深，外來(lái)的文化侵略有如隔靴搔癢，無(wú)論是蒙古族還是滿(mǎn)族的統治，最終只會(huì )被我們同化，使得他們的文字漸漸流失在歷史長(cháng)河中。
我們的漢字只要動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以猜字謎，拼對聯(lián)，還可以做很多漢字小游戲。例如“沒(méi)心思”就是一個(gè)字謎，把“思”字的“心”去掉就是“田”，既保證“沒(méi)心思”的意思，又猜出了字謎，是不是很有趣？
我愛(ài)中國，更愛(ài)中國的漢字。
【中國漢字的作文300字三篇】相關(guān)文章：
中國漢字的歷史演變03-18
中國漢字的來(lái)歷100字03-14
有關(guān)中國漢字的起源知識03-22
關(guān)于我愛(ài)漢字的作文 漢字的旅行04-16
關(guān)于漢字文化的作文09-09
傳承漢字文化的作文08-19
中華漢字作文12-31
漢字的煩惱作文600字03-28
漢字與科技作文03-10