我心目中的老師寫(xiě)人作文五篇
篇一：我心中的老師
每個(gè)人都有自已心中的老師，下面我給大家介紹一下吧
我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時(shí)會(huì )很有趣，很生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，既讓我們快樂(lè )的學(xué)習，又讓我們學(xué)到了很多的知識。
我心中的老師在學(xué)習上不僅對我們嚴格要求，而且在我們犯錯誤的時(shí)候，不是批評，而是指出我們的錯誤，并讓我們改正。留作業(yè)也要少一點(diǎn)，這樣我們可以抽出時(shí)間來(lái)做一些自已喜歡的事情。
我心中的老師在生活上對我們很關(guān)心，有同學(xué)生病了，她會(huì )去同學(xué)家里詢(xún)問(wèn)病情，如果遇上在學(xué)習上有困難的的同學(xué)，她會(huì )主動(dòng)給那個(gè)同學(xué)輔導功課。
我心中的老師是一個(gè)課間陪我們玩的老師，每當到課間時(shí)，這時(shí)，老師會(huì )像我們的好朋友一樣和我們一起玩，而不是只讓我們學(xué)習再學(xué)習的老師，老師既讓我們快樂(lè )地學(xué)習又讓我們快樂(lè )的玩。
這就是我心中的老師，她能讓我們學(xué)到很多的知識，她在我心中是偉大的，也是值得我尊敬的老師。
篇二：我心目中的老師
我心目中的老師是一位和藹可親的老師，她就是我的啟蒙老師陳老師。陳老師長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì )話(huà)的嘴巴……
在我上一年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)她是一個(gè)溫柔的老師。當我看到她時(shí)，一眼就知道她是一個(gè)善良的人，剛開(kāi)始，我不懂事，老是把她氣的想打我一頓。
陳老師，您忘了沒(méi)有？有一次上課，我感覺(jué)很郁悶，沒(méi)意思，就在本子上畫(huà)畫(huà)，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“一個(gè)糖葫蘆5角錢(qián)……”您看見(jiàn)了，就不動(dòng)聲色的走過(guò)來(lái)，我一抬頭看見(jiàn)您嚴肅的目光，嚇得急忙低下了頭，老師提問(wèn)我回答問(wèn)題，我站起來(lái)，什么也說(shuō)不上來(lái)，只見(jiàn)您溫柔的對我說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)糊弄的�！崩蠋煹脑�(huà)在我的心中留下了深深的烙印。
記得有一次，我和同學(xué)們鬧矛盾，陳老師走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，我們互相推脫責任，只見(jiàn)她說(shuō)：“在古代這種情況，每人打50大板�！蔽覀儜M愧的低下了頭。
陳老師是一個(gè)善良的老師，我永遠愛(ài)她，她是我心目中最好的老師。
篇三：我心目中的老師
我心目中的老師姓張，今年四十幾歲，身高大約一米六七。張老師的頭發(fā)又細又短，小小的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。張老師愛(ài)穿一件綠色的裙子，小小的白襯衫，腳蹬一雙棕紅色的涼鞋，看起來(lái)非常好看。
我心目中的老師是個(gè)嚴格要求的老師。記得有一次，我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，被張老師發(fā)現了，讓我站了起來(lái)。下課了，張老師對我說(shuō)：“你學(xué)習不是為別人學(xué)的，而是為了你的將來(lái)，你小學(xué)弄不好，你初中，高中，大學(xué)沒(méi)法說(shuō)，長(cháng)大說(shuō)不好是一個(gè)傻瓜呢�！闭f(shuō)完，便讓我回去了。
張老師不僅嚴肅，而且和藹可親。有一次，我的博文寫(xiě)的很好，老師一連幾天都表?yè)P我，夸我寫(xiě)的博文又多又好，還給每一位家長(cháng)發(fā)信息，讓他們的'孩子向我學(xué)習呢！高興得我三天天夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
我高興，我有一位有時(shí)睛，有時(shí)雨的老師。
篇四：我心目中的老師
我印象最深的一位老師是賈老師，她長(cháng)得很漂亮。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的頭，長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，還有一張能說(shuō)的嘴巴。她的性格是，我們表現好她就高興，我們表現不好她就不高興。賈老師講課非常生動(dòng)，連我的媽媽都想當她的學(xué)生，聽(tīng)她講課。
賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過(guò)的學(xué)生都很優(yōu)秀。比如說(shuō)，六年級的學(xué)生，她們站路隊都不說(shuō)話(huà)，賈老師也不用管他們，班長(cháng)管。等路隊站好了，賈老師就向班長(cháng)打個(gè)手勢，班長(cháng)就帶著(zhù)學(xué)生走了。
賈老師以前教過(guò)的學(xué)生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀。因為我們有很多毛病。我們應該改掉這些毛病，也讓賈老師說(shuō)我們好！
篇五：我心目中的老師
我最喜歡教我們語(yǔ)文的景老師。她，卷卷的頭發(fā)，紅撲撲的臉，一笑起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的百合花。
我們的景老師是個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，又嚴肅的老師。記得，我們告別二年級上三年級的時(shí)候，是夏天很炎熱，可老師還讓我們這個(gè)女孩和她在一起把二年級4班打掃的干干凈凈。老師還說(shuō)：“你們誰(shuí)打掃的好，我就獎勵誰(shuí)一個(gè)冰棒！”這時(shí)，我們又是擦桌子，又是擺椅子，一個(gè)臟活、累活我們都不放過(guò)�？勺詈�，老師說(shuō)：“你們看，這有灰，那有臟，下午，接著(zhù)來(lái)打掃！”我想著(zhù)，難道當“三好學(xué)生”也苦嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)的就放學(xué)了。在回家的路上我想了許多事情。
因為，下午臨時(shí)有事我不能來(lái)學(xué)校，所以，我不知道下午發(fā)生了哪此趣事。但是我知道，只要是我們用過(guò)的教室，一定不能讓一粒沙子在教室里“生存！”一定要讓教室干干凈凈！美麗無(wú)暇。
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