光輝的瞬間作文300字（精選56篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的光輝的瞬間作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光輝的瞬間作文300字 篇1
世界上的萬(wàn)物一定都會(huì )有自己光輝的一瞬間，可有些事物是用自己的生命磨出的光輝瞬間的。
流星也是用自己的生命換來(lái)這光輝瞬間的。當它正在太空中漫游時(shí)，它一定回來(lái)到美麗的藍色水星——地球的旁邊，它一定會(huì )不禁被發(fā)光而又美麗的地球吸引過(guò)去。當它越靠近地球，它也會(huì )意識到生命也許即將結束。但它不恨也不怨，繼續向地球快速沖去。
這時(shí)，人們一定會(huì )這顆外表凹凸不平，一點(diǎn)也不美麗，而且丑陋無(wú)比的隕石正綻放著(zhù)耀眼的光芒，變得萬(wàn)分美麗，這時(shí)它已經(jīng)成為了流星。
當你仰望星空看到了這顆流星，你一定會(huì )許下自己的愿望，因為流星發(fā)出的光輝，已讓它成為了幸福的象征。
也許這顆流星的落下，會(huì )讓更多的流星接踵而至，形成一道壯麗的，宏偉的，氣勢浩浩的流星雨。
可是，不會(huì )有人想到流星它是在用生命來(lái)輝煌，來(lái)點(diǎn)亮星空，帶給人們幸福的預告。
這顆流星，它會(huì )在下落到達地球大氣時(shí)開(kāi)始燃燒，這就是它輝煌的開(kāi)始，但同時(shí)也是它生命即將結束的開(kāi)始。當她帶著(zhù)人們的心愿燃燒殆盡時(shí)，雖然他可能痛苦，可也許他會(huì )認為，這是一種幸福，因為這是它的一瞬間。
這，就是流星的一瞬間。
光輝的瞬間作文300字 篇2
在生活中我們常能感受到人性的溫暖。
有一次我坐出租車(chē)回家，一路上高高興興的看著(zhù)外面。
大街上有賣(mài)小籠包，糖葫蘆等……
我看著(zhù)口水都快流了下來(lái)，到了家門(mén)口，出租車(chē)司機說(shuō)：一共6塊錢(qián)，我連忙摸了摸口袋，找出了一張10元錢(qián)。
那位叔叔把他包里面的錢(qián)都拿了出來(lái)，從里面翻找著(zhù)一塊錢(qián)。
最后那位叔叔說(shuō)：小朋友，我沒(méi)有4元錢(qián)，叔叔就收你5元錢(qián)吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下了車(chē)，高高興興的回到了家。
還有一次，我坐公交車(chē)去我奶奶家，滴滴滴，車(chē)來(lái)了，我把手伸進(jìn)了我的錢(qián)包翻找著(zhù)，可是沒(méi)有找到錢(qián)，我快急哭了。
這是一位老爺爺似乎看懂了我的心，把一塊錢(qián)塞到了我的手里，說(shuō)著(zhù)：小姑娘，你是不是沒(méi)有帶錢(qián)，我這里有兩塊錢(qián)正好分給你吧。
我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲：謝謝爺爺，我坐在車(chē)上，看著(zhù)老爺爺的表情，似乎在說(shuō)著(zhù)。以后不要再這么粗心了。
我又對著(zhù)老爺爺揮了揮手。
這就是人性的光輝。
光輝的瞬間作文300字 篇3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”
用心感受“真”的美麗，譜寫(xiě)“善”的價(jià)值，聆聽(tīng)世界“美”的心聲。
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”
撥開(kāi)云霧“假”的面紗，洞察心扉“惡”的本質(zhì)，“人之處，性本善”權緣無(wú)法抵制“丑”的誘惑�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”“懸崖勒馬”“回頭是岸”“亡羊補牢，為時(shí)不晚”“浪子回頭金不換”“知錯能改，善莫大焉”。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”
感動(dòng)無(wú)處不在�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝福；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的撼世情誼；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠貞愛(ài)情；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷；“興，百姓苦；亡，百姓苦”的憂(yōu)民愁緒；……還有那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私奉獻。
或許正如羅丹所說(shuō)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現”。
人的一生，親情、友情、愛(ài)情 缺一不可……真情感天動(dòng)地。
光輝的瞬間作文300字 篇4
今天一大早，我起得很早，爬上了上層露臺，看著(zhù)東方的天空，焦急地等待著(zhù)日出。
黎明漸漸來(lái)臨。淡藍色的天空鑲嵌著(zhù)一些殘余的星星。地球是朦朧的，像一層銀灰色的面紗。這時(shí)，一切都安靜了，偶爾從遠處傳來(lái)幾聲雞叫。
過(guò)了一會(huì )兒，東方的天空變成了魚(yú)肚白，天空和大地漸漸亮了起來(lái)。突然，在東方，天空、山脈和樹(shù)梢覆蓋著(zhù)一層紅色的錦緞，這是日出，太陽(yáng)即將出來(lái)。
慢慢地，太陽(yáng)升到地平線(xiàn)上，紅色的，像一個(gè)戴面紗的害羞女孩，靜靜地凝視著(zhù)這個(gè)世界。慢慢地，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起。最后，它露出了整個(gè)笑臉。
這時(shí)，有成千上萬(wàn)道光線(xiàn)和成千上萬(wàn)道吉祥之氣，用0+將半個(gè)天空染成紅色。遼闊的大地上還涂著(zhù)一層鮮紅的油，片片綠葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著(zhù)耀眼的光彩。鳥(niǎo)兒被紅色的云朵覆蓋著(zhù)，歌唱著(zhù)飛向天空。此刻，寂靜的村莊醒來(lái)，人們開(kāi)始在早上做飯。紅燈、鳥(niǎo)兒、小屋和煙囪冒出的煙霧構成了一幅美麗的畫(huà)面。
光輝的瞬間作文300字 篇5
感動(dòng)不單單是壯舉，也是一件件平凡的事。
這一天，我走在街道上，手里拿著(zhù)二十元錢(qián)打算去買(mǎi)我最心愛(ài)的書(shū)。
突然，我看到前面有一群人圍在哪里。好奇心驅使我過(guò)去看看。哦，原來(lái)是一個(gè)乞丐，接著(zhù)往下看地上的字，我不由得愣住了——他的孫子得了病，但家里沒(méi)有錢(qián)，所以只能出來(lái)乞討，看看手里的二十元錢(qián)我猶豫了：“要不要把錢(qián)給他呢？給的話(huà)或許能救人一命，可是我最喜歡的書(shū)也沒(méi)有了；但不給的話(huà)又是不是太自私了呢？”考慮了一下還是打算轉身離去，因為這種騙局太多了，有百分之九十的幾率是假的，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)去，說(shuō)：“這是我積累了一年的錢(qián)，去給小弟弟治病吧�！蔽矣X(jué)得這個(gè)小女孩是不是傻了？但是后來(lái)轉念一想，看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾我覺(jué)得自己應該和她一樣，錢(qián)可以在賺，但生命只有一次，我也將手中的二十元錢(qián)給了那個(gè)老人。
想著(zhù)小女孩的行為，紅領(lǐng)巾的光輝閃耀起來(lái)，而我則熱淚盈眶。
光輝的瞬間作文300字 篇6
往事如煙，抖落一的的風(fēng)塵，歲月于我們總是落花流水兩無(wú)情，時(shí)光總是匆匆，太匆匆。
翻開(kāi)記憶的賬本，里面有與朋友間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，和傷心時(shí)的淚水，那些伙伴們，那么多朋友，初中三年，留下太多美好的時(shí)光：每天在教室中做著(zhù)一道一道煩躁無(wú)味的歷年中考題，望向窗外，許多小朋友在玩，那時(shí)，我多想與他們去瘋一陣，緩解一下學(xué)習的壓力，但是時(shí)光不允許，因為我們已經(jīng)大了。
終于，站在了初中生涯的尾巴上，看那三年春光在掌中翻騰，最后歸于平靜，這一刻，每個(gè)人都哭了，誰(shuí)都知道，今日一散，也許此生都沒(méi)有在見(jiàn)的機會(huì )，物是人非，斷香殘酒，舉杯澆愁愁更愁，此時(shí)的心情是失落的，徐徐，都沒(méi)人先走，直到老師來(lái)說(shuō)后，慢慢的，有人先跨出教室，有了一個(gè)就有笫二個(gè)，哭泣過(guò)后，更多的是對未來(lái)的憧憬和希望。前世五百次的回眸，才換得今生一次相聚。興許緣分已盡，再見(jiàn)了，朋友!直到今天，我仍懷念那段美好時(shí)光，那段光輝歲月!
光輝的瞬間作文300字 篇7
蔣介石進(jìn)行了“圍剿”活動(dòng)，由于在第五次反圍剿時(shí)，毛澤東被排斥而離開(kāi)了紅軍的領(lǐng)帶崗位，換了一人，這個(gè)人又犯了逃跑主義的大錯誤，一開(kāi)始就從八萬(wàn)多人銳減到只有三萬(wàn)人左右。
由于又恢復了毛澤東的領(lǐng)導地位，從這兒開(kāi)始，紅軍就有了主權。毛澤東用兵如神在遵義城外與敵軍展開(kāi)了激戰，擊潰了殲滅2名軍事和8個(gè)團，一共俘虜約3000人，這是紅軍長(cháng)征以來(lái)的一次勝仗。在毛澤東，朱德，周恩來(lái)等人的領(lǐng)導下，紅軍在長(cháng)征途中克服了前有堵截，后有追兵的巨大困難，四渡赤水，巧渡金沙江，強度大合，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，終于走完了兩萬(wàn)五千里的漫漫征程，1935年10月到達陜北吳起鎮，第二年十月，紅軍三大主力會(huì )師，紅軍長(cháng)征勝利結束。
光輝的瞬間作文300字 篇8
今天，是我回學(xué)校拿畢業(yè)證書(shū)的日子。當我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，回憶就像海潮般地涌上我的心頭。于是，我便沉入了深深的回憶。
我要離開(kāi)母校了，我很不舍得這里的一切，因為我是從一個(gè)什么都不懂的小毛孩變成了現在滿(mǎn)肚子都是墨水的初中生了。母校不是特別的美麗跟其他的學(xué)校比是微不足道的。但是它在我心目中卻是一棵陪伴我成長(cháng)的大樹(shù)。我從小就在這里讀書(shū)，這已經(jīng)成為我讀書(shū)的歷史。六年的光陰如河水很漫長(cháng)，但是一眨眼我就不再是母校的學(xué)生了。該上初中了，而光輝歲月的六年也成為了昨天，而我在母校讀書(shū)的六年成為了過(guò)去、回憶、歷史。真的非常不舍得這里的一切，縱容這千萬(wàn)般地不舍得還是要離開(kāi)的。同時(shí)也會(huì )離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)，和會(huì )離開(kāi)曾經(jīng)和我并肩行走的朋友了。
雖然離開(kāi)母校了，但是我永遠也不會(huì )忘記在校園里永遠長(cháng)不大的記憶。以及我的同學(xué)、朋友和在歲月中永遠望不掉的純真。
光輝的瞬間作文300字 篇9
自有酸甜，也有苦辣，亦是人生，卻是人生。我不想一次又一次重復在無(wú)奈的人生中，我只是想在自我的天地中盡情抒欲自己的情感，寫(xiě)我想寫(xiě)的東西。盡管那是稚嫩的，甚至是不成熟的，也可能是東一句西一句的海闊天空。但是它屬于我，永遠屬于我一個(gè)人。一瞬間，我似乎成長(cháng)了許多，我不愿意長(cháng)大。因為我不想看到人性最底層的痛惡貪婪。真搞不明白，上帝創(chuàng )造每一樣東西都有他們的作用。葉的作用是為了更好的守護大樹(shù)，化的作用是讓蜜蜂汲取蜂蜜。其實(shí)，這不僅僅是作用更是使命，是一種無(wú)言的使命。而我們人類(lèi)存在的價(jià)值呢？難道僅僅是爾虞我詐？在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，爾虞我詐已經(jīng)成為人性的“光輝”了嗎？不，人類(lèi)不僅僅追求競爭，而更多的是高尚，人性的社會(huì )永遠不會(huì )悲涼。
當愛(ài)已成往事，責任永遠不會(huì )消失。內心將會(huì )明凈，不充滿(mǎn)勾斗。終將增添人類(lèi)最美好的情感。
光輝的瞬間作文300字 篇10
《光輝的歷程》這本書(shū)寫(xiě)了很多的內容，主要體現在建國六十周年里以及改革開(kāi)放三十年以來(lái)祖國所發(fā)生的巨大變化。本書(shū)利用了許多的紀實(shí)故事，描寫(xiě)了我國從過(guò)去的一窮二白，到現在跨世紀的飛躍。以一個(gè)工農業(yè)國防科技體育強國的地位，矗立在東方。
歷史告訴我們在過(guò)去落后就要挨打的道理，在先輩們的辛勤血汗換取下，我們不但擁有了原子彈、氫彈、中子彈還擁有了自己的運載火箭以及神舟系列宇宙飛船。我們現在不但是聯(lián)合國的常任理事國，而且還為世界的和平派發(fā)了維和部隊。
2008年我們成功的舉辦了29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )，我國的體育健兒在賽場(chǎng)上所取得的成績(jì)，令世界震驚，雷到了所有的體育大國。這些成果與我國的國力富強分不開(kāi)的。
這本書(shū)的閱讀讓我深深地懂得了，要想讓我國更加富強，我們就必須要刻苦讀書(shū)。
光輝的瞬間作文300字 篇11
“最后補考的都給我站出來(lái)！”身穿軍服的壯漢正惡狠狠的等著(zhù)這些學(xué)員。他就是格里曼上尉，身材高大的教官。
站起來(lái)的六個(gè)孩子——四個(gè)男生，兩個(gè)女生——緊張不安，“你倆先坐下�！鄙衔鞠蚰莾蓚�(gè)女孩邊說(shuō)邊揮了揮手。
他倆立即坐下，絲毫不敢放松。
格里曼上尉那雙惡狠狠的眼睛轉到四個(gè)男孩身上。
“小鬼們，到這來(lái)！”
上尉說(shuō)著(zhù)站起身來(lái)，移開(kāi)椅子，走到這四個(gè)男孩面前。
“你們誰(shuí)先來(lái)補考？”
四個(gè)孩子中有三個(gè)孩子切聲作答：“教官，您在給我們些時(shí)間�！�
上尉狠狠地盯著(zhù)他們，這時(shí)那一個(gè)孩子說(shuō)話(huà)了。
“格里曼上尉，我可以先補考么？”
上尉看著(zhù)格茨·蒙特，這個(gè)黑眼睛的孩子。
“小鬼！就你，好的來(lái)吧！”
補考的內容是槍械與實(shí)戰，格茨因為得了傷寒，所以沒(méi)有考試，也是這次補考中唯一一個(gè)因為身體而沒(méi)有考試的孩子。
格茨走進(jìn)虛擬戰墟，進(jìn)行考核。
光輝的瞬間作文300字 篇12
格里曼上尉和補考的孩子在觀(guān)戰室看著(zhù)他。
格茨站在了中央，考核開(kāi)始。
格茨周?chē)木跋筠D換成了城市的廢墟。他手里拿著(zhù)槍?zhuān)砗蟊持?zhù)刀。敵人開(kāi)始出現在他的眼前。匪徒們拿著(zhù)槍對準了他。五個(gè)拿著(zhù)刺刀朝格茨沖來(lái)。格茨放了煙霧彈，頓時(shí)一片霧化，格茨這時(shí)拿槍快速的標準，迅速解決了五個(gè)人，拿起背后的刀快速沖出煙霧，瞬殺了三個(gè)匪徒。剩下的三個(gè)匪徒注意到了格茨，對著(zhù)他開(kāi)槍掃射。格茨迅速把刀扔出去，刺中一個(gè)匪徒的心臟。格茨翻滾躲避后開(kāi)槍?zhuān)上У氖侵淮蛩懒艘粋�(gè)匪徒，煙霧已經(jīng)快要消散，格茨這時(shí)咬著(zhù)牙，使勁把槍扔到匪徒的臉上，匪徒昏迷。
格茨申請考核結束，這前后花費了不到四分鐘的時(shí)間，格茨也累的氣喘吁吁。身體還沒(méi)有痊愈，吃不上力，他這次純靠意志跑。
格里曼上尉看完考核過(guò)程，表示格茨通過(guò)，格茨和他的朋友辛遼沙·布洛扎克興奮不已。辛遼沙也順利的通過(guò)了補考。但是剩下的四個(gè)孩子都沒(méi)有通過(guò)。
光輝的瞬間作文300字 篇13
一年一度的祭奠節到了，原本是祭奠節是不給讓外人進(jìn)入的，但是為了促進(jìn)各國的友好關(guān)系，只好把他們請來(lái)了。因為各國居民不講衛生，會(huì )帶來(lái)災難的。各國都已經(jīng)請來(lái)了，而且還“請”來(lái)了災難……
因為各國居民不講衛生，讓彩虹之心出現了黑氣團，如果彩虹之心被環(huán)境魔王侵略，那么彩虹國和世界就消失了。這就是為什么不給外人進(jìn)入的原因。
節日開(kāi)始了，大祭司把彩虹之心送了進(jìn)來(lái)，人們就開(kāi)始祭奠偉大的彩虹仙子，是她創(chuàng )造了彩虹國，因為她的子民們不愛(ài)護環(huán)境，讓環(huán)境魔王乘機侵入，但是彩虹仙子把環(huán)境魔王打敗了，并化作彩虹之心守護彩虹國，她化作彩虹之心的時(shí)候還留下了彩蓮，這朵彩蓮能夠找到彩虹仙子的后代，不過(guò)已經(jīng)300年沒(méi)找到了。
光輝的瞬間作文300字 篇14
這幾天，上火得厲害。不僅喉嚨痛，舌尖也給“燒”破了。上課不再是享受，相反成了一種痛苦的折磨。
可是課間，當我先孩子們一步趕到公園，我立馬變成了天底下最幸福最開(kāi)心的人！
陽(yáng)光被子一般，厚厚地鋪展著(zhù)，那么輕那么軟那么溫暖。閉上雙眼，想象著(zhù)如果真的就這么睡去，不知會(huì )有怎樣美妙的夢(mèng)境降臨！
老人們扎堆在曬太陽(yáng)，笑意蕩漾在他們的臉上。我忽然希望能夠成為其中的一員，和他們一道享受簡(jiǎn)單而悠閑的時(shí)光。
孩子們是公園里的另一道風(fēng)景。他們有的在專(zhuān)注地玩沙子，有的在窄窄的路牙上練起了身體的平衡。還有兩個(gè)孩子正在比賽玩滑板。預備！開(kāi)始！大一點(diǎn)的那位一發(fā)飆，人是沖到前面去了，可頭上的帽子卻落在后面了……
那一刻，我是一個(gè)幸福的老人或者一個(gè)快樂(lè )的孩童，惟獨不再是我自己！
光輝的瞬間作文300字 篇15
她們到達了琉璃國，眼前的景色令人大吃一驚：
以前，琉璃國的房子屋頂是閃閃發(fā)光的，還能折射出七彩的光芒，可現在，這里到處是污水，屋頂都被污水覆蓋了。
甜月正想找一個(gè)大娘問(wèn)問(wèn)情況，這時(shí)來(lái)了團骯臟的污水，大聲說(shuō)：“各位父老鄉親們，污水大人駕到！”甜心愣了一下，又哈哈大笑。污水大人聽(tīng)了聲，氣得渾身發(fā)抖。那團污水見(jiàn)情況不妙，急忙裝模作樣的說(shuō)：“大王，怎么了？”“是誰(shuí)？！敢如此對待我？！”“報告大王，是兩個(gè)小女孩�！蹦菆F污水裝作一本正經(jīng)的樣子回答�！昂冒�，今天就給你們兩個(gè)顏色看看！”說(shuō)完許多團污水頓時(shí)向她們飛來(lái)�！捌咝顷�！”甜心嚇得冷汗都冒出來(lái)了。七顆星星飄到污水大人身邊，困住了他。污水大人十分憤怒，掙開(kāi)了枷鎖。甜月急忙使出魔法：“七彩凋零！”污水大人“啊”的一聲就不見(jiàn)了蹤影�！翱炜�！紅色的彩虹！”甜心大叫�！笆裁�，只有七色的彩虹，沒(méi)有紅色的�！薄安恍拍憧绰�！”甜心委屈的說(shuō)。甜月轉過(guò)身，面對著(zhù)那紅色的彩虹，紅色的彩虹就融入了彩虹魔杖�！霸瓉�(lái)是彩虹碎片��！”甜心驚嘆道�！昂昧�！走吧！”甜月說(shuō)。
她們向下一個(gè)國度前進(jìn)著(zhù)。
光輝的瞬間作文300字 篇16
古人云：“山美不在高，而在風(fēng)景；人美不在貌，而在思想”。思想彰顯人的魅力，而魅力彰顯的是人性的光輝。
莊子一生淡泊名利，逍遙自在，莊子的朋友擔心莊子奪他相位，處處提防，但莊子卻不以為意。他以鵬自比，所示更高潔，更幸福的生活。
“寧靜方能致遠”。他遠離世俗，逍遙于山水之中怡然自得，這是他的生活態(tài)度�！盁o(wú)為而治”，他淡泊名利，順應自然，追求心靈的呼喚，令人慚愧，這是他的思想高度，莊子的魅力彰顯了人性的光輝。
周恩來(lái)是中國早期的外交家，他在國際舞臺上所展示自己的個(gè)人魅力，贏(yíng)得了世界人民的尊重。面對外國記者尖酸刻薄的提問(wèn)，他不卑不亢，從容應答。他在國際舞臺展示出的機敏、睿智來(lái)源于自己知識的積累和對理想的追求。國家落后之時(shí)，他發(fā)出為中華之崛起而讀書(shū)的吶喊。有人說(shuō)：偉人的一生都是。那只是因為他們將個(gè)人魅力彰顯了極致。周恩來(lái)的魅力彰顯了自己人性的光輝。
米洛其余的維納斯，斷掉雙臂而魅力不減；達。芬奇的蒙娜麗莎歷經(jīng)百年而微笑依然迷人。藝術(shù)品的魅力了在于其具有的思想內涵，人的魅力更是如此，更在于靈魂的高貴。人性的光輝，這者是人真正魅力所在。
光輝的瞬間作文300字 篇17
多么涼爽晴朗的秋夜��！星星比以往任何時(shí)候都多，就像銀灰色的天空布滿(mǎn)了耀眼的寶石，晶瑩柔光四散。地球上的一切都變得如此優(yōu)雅和安靜。
渴了，我起來(lái)喝水。當我回到房間時(shí)，我被一盞燈吸引住了。��！我不禁說(shuō)：“這是一束神奇的光，一束希望的光�！�
快看！殘缺的月亮發(fā)出的光照亮了地球，給那些晚上在路上開(kāi)車(chē)的人增添了一絲不易察覺(jué)的光亮。
我抬頭看著(zhù)星空，發(fā)現今晚有這么多星星。我認為這并不奇怪。有些人看到閃耀的星星競相比別人閃耀得更亮。但是當你長(cháng)時(shí)間看天空時(shí)，你會(huì )發(fā)現這些星星在移動(dòng)。星星每次移動(dòng)都會(huì )變成不同的形狀。當他們看星空的時(shí)間更長(cháng)時(shí)，那些星星似乎已經(jīng)從你的眼睛里逃脫了，但他們沒(méi)有。是因為我們在凝視星空的時(shí)候，眼睛會(huì )有一種模糊的感覺(jué)。然后，當你再低頭看星空的時(shí)候，你就知道星星并沒(méi)有在我們眼皮底下消失。
我覺(jué)得星星也是充滿(mǎn)感情的，像調皮的孩子，幼稚而執著(zhù)的看著(zhù)世界，看到上帝，媽媽對我說(shuō)：“你在干什么？半夜不睡覺(jué)�！蔽胰滩蛔』謴�，回到床上躺下，凝望著(zhù)窗外的星空，繼續欣賞。這神奇的星光伴我入眠，仿佛用明亮的眼睛訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
光輝的瞬間作文300字 篇18
隨著(zhù)夏天的腳步越走越遠，秋天悄悄地向我們走來(lái)。
秋天的到來(lái)并沒(méi)有趕走夏天的炎熱，但是秋天的降臨帶來(lái)了秋天的涼爽。藍天像一條飄帶，飄著(zhù)幾朵白云。遠西飄著(zhù)一片烏云，烏云玷污了天空的自然美。不一會(huì )兒，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，呼嘯的風(fēng)席卷了一地。好久沒(méi)有感覺(jué)到這么猛烈的風(fēng)了。似乎只有冬天才有這樣的“大風(fēng)”。天空從灰色變成了黃色，一切都明亮而不是灰暗。突然，一道閃電劃過(guò)天空，接著(zhù)是幾聲響徹大地的雷聲，期待已久的秋雨隨之而來(lái)。從天而降的雨滴，傾瀉在大地上。秋雨的到來(lái)沖走了過(guò)去的炎熱。它在這驚心動(dòng)魄的雨里，洗滌著(zhù)大地，凝聚著(zhù)花、草、土的芬芳。雨下得越來(lái)越大，像瀑布一樣，如此之快，勢不可擋，與大地奏響了交響樂(lè )。大雨傾盆而下……最后隨著(zhù)幾聲雷鳴消失在天空。沐浴后，地球看起來(lái)不同了，呈現出新的面貌。天空像一顆藍寶石，晶瑩剔透。秋雨沒(méi)有春雨迷人，也沒(méi)有夏雨奔放，但我愛(ài)秋雨，它給人帶來(lái)新的氣息和精神享受。我愛(ài)秋雨！
光輝的瞬間作文300字 篇19
這是多么涼爽清明的秋夜！星星多得比任何時(shí)候都要多，就像銀灰色的天幕下綴滿(mǎn)一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
有點(diǎn)口渴的我起來(lái)去喝水，回到房間我被一道光吸引住了，��！我情不自禁的說(shuō)：“這是一道神奇的光，是一道希望之光�！�
瞧！那殘缺的月亮發(fā)出的光芒將大地照亮了，給那些在夜里行駛在公路上的人們添上了一道微妙光芒。
我抬頭遙望星空發(fā)現今晚的星星特別多，覺(jué)得這并不奇怪，有木有看見(jiàn)那閃閃的星星在爭著(zhù)比誰(shuí)發(fā)出的光芒亮，可當你注視著(zhù)這天空很久時(shí)，你會(huì )發(fā)現這些星星的移動(dòng)，當星星每次移動(dòng)都會(huì )變成不同的形狀，好像注視星空更久時(shí)，那些星星好像從你眼皮下逃走了，其實(shí)并沒(méi)有。是因為在我們目不轉晴的盯著(zhù)星空時(shí)眼睛會(huì )有一種模模糊糊的感覺(jué)，那時(shí)你低下頭會(huì )，再次遙望星空時(shí)才知道星星并沒(méi)有在我們眼皮下消失。
我想星星也是充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，正看得出了神，媽媽對我說(shuō)：“干嘛呢你？大半夜不睡覺(jué)�！辈唤剡^(guò)了神，回到床邊躺了下去，凝望著(zhù)窗外星空繼續欣賞，這神奇的星光伴著(zhù)我入睡，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
光輝的瞬間作文300字 篇20
每每遠離城市喧囂，踏上鄉村的青石小巷，總有一陣撲面而來(lái)的清香讓我難以前進(jìn)一步，那陣清香勾魂，只好順著(zhù)香味找到源頭。
那是一個(gè)攤位不大的“糖畫(huà)”攤，將糖融化再做成各種形狀，記得小時(shí)候最熱門(mén)的圖案就是“龍”了，好一個(gè)“龍”字啊。糖畫(huà)人將絲狀的糖漿在鐵板上扭來(lái)扭去，規律而富有節奏，很快，一直龍栩栩如生的出現在我面前，吃進(jìn)嘴里，絲絲香甜，沁人心脾。如今，這糖畫(huà)也成了中國傳統，也是一個(gè)文化遺產(chǎn)了，可在大街上，文化遺產(chǎn)越來(lái)越少，炸雞漢堡卻成了美食界數一數二的領(lǐng)軍人物。
曾問(wèn)過(guò)糖畫(huà)人，為什么要干糖畫(huà)，明明炸雞漢堡可以讓你大賺一筆，他卻說(shuō)，因為他是中國人，是龍的傳人，是華夏各民族孕育了幾千年的兒子，中國傳統文化才是現在社會(huì )所需要的，他眼里的堅定，我已被深深折服。
糖畫(huà)人總是默默地站在巷口，眼里充滿(mǎn)驕傲，無(wú)聊時(shí)在搞搞創(chuàng )作，創(chuàng )作一些中國特有元素的糖畫(huà)，沒(méi)有人在會(huì )花上三分鐘吃到一個(gè)精美的糖，他們會(huì )直接去商店買(mǎi)上一把來(lái)，可糖畫(huà)卻是一個(gè)傳統的象征。
光輝的瞬間作文300字 篇21
一曲鄉愁，說(shuō)不盡思鄉之情，流不盡思鄉淚�！�
每每遠離城市喧囂，踏上鄉村的青石小巷，總有一陣撲面而來(lái)的清香讓我難以前進(jìn)一步，那陣清香勾魂，只好順著(zhù)香味找到源頭。
那是一個(gè)攤位不大的糖畫(huà)攤，將糖融化再做成各種形狀，記得小時(shí)候最熱門(mén)的圖案就是龍了，好一個(gè)龍字啊。糖畫(huà)人將絲狀的糖漿在鐵板上扭來(lái)扭去，規律而富有節奏，很快，一直龍栩栩如生的出現在我面前，吃進(jìn)嘴里，絲絲香甜，沁人心脾。如今，這糖畫(huà)也成了中國傳統，也是一個(gè)文化遺產(chǎn)了，可在大街上，文化遺產(chǎn)越來(lái)越少，炸雞漢堡卻成了美食界數一數二的領(lǐng)軍人物。
曾問(wèn)過(guò)糖畫(huà)人，為什么要干糖畫(huà)，明明炸雞漢堡可以讓你大賺一筆，他卻說(shuō)，因為他是中國人，是龍的傳人，是華夏各民族孕育了幾千年的兒子，中國傳統文化才是現在社會(huì )所需要的，他眼里的堅定，我已被深深折服。
糖畫(huà)人總是默默地站在巷口，眼里充滿(mǎn)驕傲，無(wú)聊時(shí)在搞搞創(chuàng )作，創(chuàng )作一些中國特有元素的糖畫(huà)，沒(méi)有人在會(huì )花上三分鐘吃到一個(gè)精美的糖，他們會(huì )直接去商店買(mǎi)上一把來(lái)，可糖畫(huà)卻是一個(gè)傳統的象征。
糖畫(huà)人用自己的事業(yè)來(lái)詮釋中華文化，可漸漸，糖已經(jīng)冷在鐵板上了。
光輝的瞬間作文300字 篇22
我們每個(gè)人都是有人性的，但有些事情能讓人性的光輝非常耀眼。
有一次，我去一個(gè)地方上課，我在那天帶了一個(gè)玩具去玩，坐在我邊上的那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我的玩具，連忙搶過(guò)去玩了起來(lái)。剛開(kāi)始，他放在下面玩，漸漸的，還覺(jué)得不夠過(guò)癮，就拿到桌子上來(lái)玩了。我在認真上課，而他在玩。
過(guò)了一會(huì )兒，老師走來(lái)了，我叫他：“別玩了，老師來(lái)了�！彼匀徊宦�(tīng)。老師走了過(guò)來(lái)，把玩具狠狠地砸在地上，又問(wèn)：“這是誰(shuí)帶的？”我不敢出聲，而 那個(gè)同學(xué)就對老師說(shuō)：“是我帶的�！边@時(shí)，我從跟好一下子變成了非常討厭他。這明明是我帶來(lái)的東西，而他卻偏偏說(shuō)成是他的。過(guò)了一會(huì )兒，他還沖著(zhù)我笑。我 想，這人真壞，以后再也不能與他交往了。
放學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走回家去，而他卻被老師留了下來(lái)。我快走了家時(shí)，見(jiàn)他急急忙忙趕過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我就是想幫你替罪，才說(shuō)是我的，你不要怪我，我把錢(qián)陪給你，以后我們還做朋友，好嗎？”
我聽(tīng)到了這句話(huà)，感動(dòng)極了，忽然心頭一熱，仿佛看到了人性的光輝。從那以后，我和他一直都是最要好的朋友。
光輝的瞬間作文300字 篇23
讀一年級的時(shí)候，我總是羨慕那些大哥哥、大姐姐。因為他們的胸前總是掛著(zhù)色彩鮮艷的紅領(lǐng)巾。當走路的時(shí)候，風(fēng)一吹，紅領(lǐng)巾胸前一飄，多么光榮��！
在我的努力下，我光榮地成為了第一批紅領(lǐng)巾。那天，晴空萬(wàn)里。我的眼里滿(mǎn)是希望的光輝，嘴角上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們儀態(tài)端莊，邁著(zhù)輕盈的腳步向前走去。我此時(shí)完全沉浸在紅領(lǐng)巾從遠處散射過(guò)來(lái)的耀眼的光輝之中。
這時(shí)，一位位大姐姐、大哥哥上前走來(lái)。把這神圣的紅領(lǐng)巾緩慢地掛在我們的胸前。此時(shí)，我聽(tīng)到了紅領(lǐng)巾嚴肅的教導聲：“既然掛上了紅領(lǐng)巾，就得做好自己的事情，事事認真，步步踏實(shí)�！奔t領(lǐng)巾的話(huà)，我牢記在心：“我一定能做到的�！贝藭r(shí)此刻，我也感覺(jué)到自己好像肩負了祖國的重擔，披上了莫大的榮耀。
暑假里，媽媽說(shuō)：“紅領(lǐng)巾該洗洗了�！蔽疫B忙拿著(zhù)它去洗。水中的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的折射下，光芒四射。就在那一瞬間，我懂得了，紅領(lǐng)巾是我少年之路的燈塔，少年之路的向導，少年之路的指示牌。
紅領(lǐng)巾，我的光輝，少先隊員的象征，祖國未來(lái)的生命。
光輝的瞬間作文300字 篇24
大家知道依米花嗎?雖然那只是傳說(shuō)中的花，但它熱愛(ài)生命的故事深深感動(dòng)了我。
依米花是一種有著(zhù)四片花瓣的小花，每片花瓣都有著(zhù)不同顏色——紅、白、黃、藍。依米花嬌小而美麗，但它的小身體里竟然蘊育著(zhù)巨大的生命能量……
依米花它生長(cháng)在環(huán)境惡劣的沙漠和戈壁灘上，幾乎幾年時(shí)間都不能像其它的花草樹(shù)木正常地喝上水，因此扎根就變得很艱難。它扎根需要五年時(shí)間，漫長(cháng)的五年不喝水，對其它植物來(lái)說(shuō)，是活不了的，但依米花卻能奇跡般地活著(zhù)，這是對生命的執著(zhù)和向往!
也許你會(huì )想：它扎根時(shí)間這么久，一朝開(kāi)花，花期應該也會(huì )很長(cháng)吧，答案是否定的。它的花期異常短暫，兩天，只有兩天。而且兩天過(guò)后它會(huì )連母株一同死去。它五年辛辛苦苦換來(lái)的只有兩天的燦爛光輝。但它依然毫不怨言，在惡劣的環(huán)境下，艱難而又堅強地扎根、開(kāi)花，這是對生命的熱愛(ài)。
依米花雖很小，但蘊含的生命力量比我們人類(lèi)還要大，它能在那樣的環(huán)境里活下來(lái)——對我們來(lái)說(shuō)就如沒(méi)糧沒(méi)水的絕境，它是那么頑強呀!這也足以說(shuō)明他熱愛(ài)生命!
五年，對小小的依米花來(lái)說(shuō)是個(gè)漫長(cháng)的等待，等待這短暫的兩天。依米花依然努力抓住這短暫時(shí)光，發(fā)出璀璨的光輝!
光輝的瞬間作文300字 篇25
我一直覺(jué)得我那母親沒(méi)有什么偉大的地方，她只是一名普通的工人，天天都在忙碌著(zhù)。每天晚上九點(diǎn)多才能看見(jiàn)她的身影，那時(shí)的我高興的'又蹦又跳，可早上一睜眼，哎！母親又沒(méi)了，漸漸的我生起她的氣來(lái)，因為我每次去找她，她都忙碌著(zhù)不理我 ，好像看我一眼都會(huì )耽誤干活似的。
可是那一天，我感到嗓子莫名的疼痛，忍不住的想咳嗽，爸爸不在家，我只能給我的母親打電話(huà)，她在那頭急急忙忙的問(wèn)我是什么癥狀，我想笑，可不能，也不敢，因為就是我的嗓子實(shí)在太疼了，她急急忙忙的從那邊沖出來(lái)，回到家，在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一把拉上我就跑到醫院里。檢查結果出來(lái)了，是肺炎，必須住院，在我躺在病床上睡的正香的時(shí)候，她的眼淚滴到了我的臉上，我睜開(kāi)眼睛，她那飽經(jīng)蒼桑的臉上，卻寫(xiě)滿(mǎn)了悔恨，這原來(lái)就是母愛(ài)呀！
雖然她沒(méi)有給予我陪伴，但他日日夜夜在廠(chǎng)里干活，不還是為了我，為了，這個(gè)家嗎？
從那以后，我再也沒(méi)有覺(jué)得母親平凡、普通，相反，她在我的心里高大了起來(lái)，如所有母親一樣。我驚呀地發(fā)現，母親竟也美麗起來(lái)！她身邊散發(fā)著(zhù)母愛(ài)的光輝，竟是如同圣母一般，讓我覺(jué)得如此神圣、可愛(ài)了。
光輝的瞬間作文300字 篇26
今天，我讀了財經(jīng)日報的政經(jīng)新聞版的一條叫“人性光輝大愛(ài)無(wú)言”的新聞。讀了這篇文章，我深受感動(dòng)。
那條新聞主要講了在地震發(fā)生是一些人的英雄事跡，其中的兩個(gè)人給我留下了深刻的印象。2008-7-28日那天發(fā)生了8.0級的特大地震，就在地震發(fā)生時(shí)正在給兩名學(xué)生上課的年輕的舞蹈老師湯鴻一把把那兩名學(xué)生推到了墻角用自己的手去擋住了倒塌的墻后來(lái)人們從廢墟中看到了這催人淚下的一幕，那個(gè)老師仍用自己的身軀保護著(zhù)孩子，后來(lái)那兩個(gè)孩子都幸運的活了下來(lái)。我看到了這里心情很悲傷。我覺(jué)得這位老師真是太偉大了，她能在這樣危急的時(shí)刻還為別人著(zhù)想。想到這里我的淚水不知不覺(jué)的流了下來(lái)，為她沉痛的哀悼，希望她能安心。
還有一個(gè)人讓我很敬佩，他叫王周明，是名年輕教師,是50多名學(xué)生的班主任。地震發(fā)生時(shí),他指揮學(xué)生分兩路,從教室的前、后門(mén)逃生。房屋垮塌的一瞬間,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把還沒(méi)跑出教室的一名女生推出教室。這時(shí),一根粗大的橫梁打在他頭上,他的頭蓋骨被擊碎……
......汶川大地震中，這樣催人淚下，感人的事跡太多了，數不勝數！
他們不是名人！但他們的名字將永垂不朽！
光輝的瞬間作文300字 篇27
學(xué)春蠶吐絲不斷，做蠟燭照路通明。從古至今，有多少詩(shī)句、多少歌謠，又有多少篇文章是來(lái)贊美和歌頌這個(gè)美好又親切的稱(chēng)呼——老師。
當我們初次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，當我們第一次喊“老師”的時(shí)候，當我們上課舉起小手回答老師問(wèn)題的時(shí)候，當問(wèn)題回答正確老師投給你肯定的目光和微笑的時(shí)候，你又是怎樣的如癡如醉？ 在生活中，從蹣跚學(xué)步的孩童直至成功的學(xué)者，都是受到老師教導成才的。教育，這無(wú)比簡(jiǎn)單而又振奮人心的字眼，這純正而又充滿(mǎn)希望的字眼，都取決于老師的心血。對，是老師的絲絲白發(fā)和深深皺紋換來(lái)了我們21世紀青少年的成功與幸福。 在茫茫的大海，您如指路的燈塔；在迷茫的沙漠，您就是一片綠洲；在無(wú)邊無(wú)際的星空，您就是那彎月亮。如果大海沒(méi)有了燈塔，就不會(huì )有堅定的方向；幼苗沒(méi)有一縷縷春暉，就不會(huì )茁壯成長(cháng)。 此時(shí)此刻，我代表所有莘莘學(xué)子向全天下的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”您踏著(zhù)芬芳，帶著(zhù)好似陽(yáng)光般的微笑走來(lái)，整個(gè)學(xué)校如金子般燦爛，如健壯的青年般活躍，連紅旗仿佛也快樂(lè )了許多，好似在輕歌曼舞。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭的光輝正是您付出的見(jiàn)證。
光輝的瞬間作文300字 篇28
拿著(zhù)這本書(shū)，就像拿著(zhù)一個(gè)愛(ài)的靈魂；讀這本書(shū)就像讀一個(gè)頑強的信念；看這本書(shū)就像看著(zhù)一雙悲傷的眼睛在這本書(shū)里，我們不僅看到了那些悲傷的事情，也找到了一些快樂(lè )的眼神。在這本書(shū)里，我看到了人生的悲歡離合。
幸運的是，還有很多人幸存下來(lái)，安然無(wú)恙；開(kāi)心的是有那么多志愿者幫忙，那么多有愛(ài)心的人捐錢(qián)捐物；可悲的是，許多英雄為了拯救他人獻出了生命。憤怒是上天為什么要傷害這些無(wú)辜的人！
當我讀這本書(shū)的第一篇文章時(shí)，我對惠感到特別的尊重�；菰谧詈蟮膹U墟上毫不猶豫地把自己唯一的一瓶礦泉水給了同學(xué)，卻在善意的謊言中枯萎了自己。他舍己為人的精神深深打動(dòng)了我，但如果我是你，我該怎么辦？這是我看完文章后的第一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得我為了保護自己的生命可能很自私。真的無(wú)法想象一個(gè)普通人怎么能不拿自己的命�；�，他是多么高尚善良��！
你可能會(huì )問(wèn)我，這本書(shū)不僅僅寫(xiě)地震。我選擇寫(xiě)地震，是因為我想告訴大家，我們現在已經(jīng)夠了，讓我們停止抱怨吧！如果你不滿(mǎn)足，想想那些無(wú)家可歸，失去生命的人。
光輝的瞬間作文300字 篇29
在楓葉翩翩起舞之時(shí)，我們五年三班全體成員在秋葉的陪伴下，來(lái)到了泉州海外交通展覽館進(jìn)行觀(guān)察體驗。
站在海交館門(mén)前，我看到了一艘海船正向我駛來(lái)。我完全想不到，房屋竟也能像海船一樣高大威武。
走進(jìn)館場(chǎng)內，便是讓我有種處身于古代海港的感覺(jué)。那一艘艘的古老的船只，依次陳列在展覽區內。我看見(jiàn)了那千百萬(wàn)年飽經(jīng)滄桑的船身。在閉上眼聞一聞，我的腦海中浮現出古時(shí)中華人民用雙手辛勤地制造船只，上面保留著(zhù)他們滴下的汗水。
我們看過(guò)了古船，聞過(guò)了古香，一下子就被那遙遠的古代拉回了現實(shí)，來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的船只集中營(yíng)。里面有威風(fēng)的戰艦、巨大的郵船、小巧玲瓏的旅游船……它們讓我更加佩服中華人民永不衰竭的智慧。
隨后，我們又參觀(guān)了泉州“宗教石刻館”。里面有許多的石碑、石板，看到那一塊塊的石板上刻了許多奇怪的文字和怪異的字符，我突然毛骨悚然，仿佛身于墓地，有種陰森森的感覺(jué)。
接下來(lái)，我們迎來(lái)了一次小小“美食節”。在這半個(gè)小時(shí)內，我們將用這些美味的食品慰勞一下我們辛勞的雙腿。
半小時(shí)過(guò)去了，我拖著(zhù)疲憊的雙腿回到家，我已經(jīng)快體力不支而倒下了，我一揮如雨的汗水，倒在床上甜笑著(zhù)入睡。
光輝的瞬間作文300字 篇30
春末夏初，沉睡了一個(gè)冬天的荷花禁不住大自然美麗景色的引誘,慢慢地從睡夢(mèng)中蘇醒了！
夏日，學(xué)校風(fēng)景中的一大亮點(diǎn)——美麗妖嬈的荷花也開(kāi)了！
靜靜的，小荷角從水中冒了出來(lái)�！叭蹮o(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毙『山蔷褪且恢恢或唑扬w行家的停機場(chǎng)，它們飛累了，到站了就一降落停在了那兒。
荷葉，一個(gè)大大的碧綠碧綠大圓盤(pán)。它是小魚(yú)兒的避風(fēng)港，刮風(fēng)下雨的時(shí)候魚(yú)兒們就不約而同的踱到了荷葉下，不怕風(fēng)，不怕雨。青蛙也常常在這個(gè)屬于自己的舞臺上唱歌.跳舞，歌聲傳遍四方,舞姿暢游四海!
一朵朵婀娜多姿的荷花也正競相開(kāi)放.亭亭玉立的荷花仙子穿著(zhù)潔白如玉的連衣裙，來(lái)了！一朵朵小花苞幻化而來(lái)的荷花立在池中央隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，美極了！
夏去秋來(lái)，美麗的荷花雖然枯萎了，但它為人們貢獻出了兩大法寶：蓮子和蓮藕。蓮子它既可以吃，又可以入藥，它能為人們治百病。蓮藕，它是餐桌上必不可少的美味佳肴。
因為荷花美麗，而且出淤泥而不染的，人們稱(chēng)它為“荷花仙子”，因此它受到了欣賞與喜愛(ài)！
光輝的瞬間作文300字 篇31
往事如煙，抖落的的風(fēng)塵在我們眼前慢慢飄去，歲月總是對我們太無(wú)情，沒(méi)有任何留戀，無(wú)情轉身不曾回過(guò)頭，時(shí)光總是匆匆，一去無(wú)返。
翻開(kāi)記憶的紙張，里面有與伙伴間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲和傷心時(shí)的淚水，嬉笑打鬧陪我們走過(guò)許多時(shí)光，那些伙伴，那些朋友，小學(xué)六年，讓我們留下許多美好的時(shí)光：每天在教室中做著(zhù)一道一道的題目，望向窗外，許多小朋友在院內打打鬧鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但時(shí)間給過(guò)我們一樣的時(shí)光，時(shí)間無(wú)聲息的溜走，時(shí)間慢慢流逝，慢慢的，學(xué)習會(huì )有更多的壓力，也許也就沒(méi)有了曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
終于，站在了小學(xué)生涯的尾巴上，看那六年春光在掌中翻騰，慢慢歸于平靜，這一刻，每個(gè)人都會(huì )懷念了，誰(shuí)都知道，離開(kāi)這里，也許就沒(méi)有了曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，取代它的是增加的學(xué)習壓力。此時(shí)的心情是失落的，每個(gè)人跨出教室，也意味著(zhù)走向了以后的道路，更多的是對未來(lái)的憧憬和希望。
前世五百次的回眸，才換得今生一次相聚。直到現在，我仍懷念曾經(jīng)那段美好時(shí)光，那段光輝歲月，那段不可挽回的美好記憶!
光輝的瞬間作文300字 篇32
今天我讀了一篇名叫《紅奶羊》的故事，這篇故事主要講了一只名叫茜露兒的母羊和一只名叫黑球的小狼崽之間的故事。其中令我印象最深刻的一段是：當茜露兒頭一次哺乳黑球的時(shí)候，感覺(jué)是這樣的奇妙，如騰云駕霧，產(chǎn)生一種飄飄欲仙的快感，一股無(wú)端的柔情涌上心頭。小黑球可是只小狼崽啊，讀到這兒我被茜露兒無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)了。
在現實(shí)中，也能見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景。在地震災區，一為年輕得母親，身受重傷，躺在病床上不能動(dòng)彈，可是她還有一個(gè)沒(méi)有斷奶的女?huà)�。為了孩子，她就躺在病床上，一邊輸液，一邊給孩子喂奶。這樣的母愛(ài)感天動(dòng)地。
我也是幸福的，媽媽非常的愛(ài)我。記得我小的時(shí)候，有一次得了肺炎，高燒不退。連續幾天媽媽整日整夜的陪著(zhù)我，到了晚上，她也不睡覺(jué)，守著(zhù)我，怕我晚上發(fā)高燒，實(shí)在太累了，就在病床上趴一會(huì )。我深受感動(dòng)，所以暗暗地下了一個(gè)決心，病好后一定要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽的愛(ài)！
母愛(ài)是偉大的，光輝的，她時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心！
光輝的瞬間作文300字 篇33
那樣的學(xué)習和鍛煉，從來(lái)都不會(huì )真的在一個(gè)地方短暫的人浮于事，然而看著(zhù)他們，突然都超脫了自己原來(lái)所存在的范圍，而我們所尋找的真正可以去休息的地方，也從來(lái)都不只是因為一個(gè)漫畫(huà)，或者是因為一部簡(jiǎn)單的電影突然發(fā)現，人生的不樂(lè )觀(guān)和所有的悲觀(guān)，都在自己的前途與找出盡現。
這就是感覺(jué)挺難過(guò)的了。
可是，我還是會(huì )記得，在高中上學(xué)的時(shí)候，我身邊的那些可愛(ài)的小姑娘們，從來(lái)都不會(huì )真的非常理智地來(lái)思考問(wèn)題，或者是以這種成熟的姿態(tài)來(lái)跟你交流。他們習慣了嘲笑，習慣了盲目跟風(fēng)，習慣了在這種大環(huán)境之下，開(kāi)始新的發(fā)展和熱愛(ài)。
可是，我們所給自己帶來(lái)的每一次風(fēng)險，都是需要別人來(lái)給自己一個(gè)交代的嗎�？墒悄菢拥慕淮�，也許只局限于自己一個(gè)人的本身發(fā)展。
而我們每一次，都需要跟他們在同一個(gè)水平空間里面，得到更成熟更理智的羊毛，不是這樣簡(jiǎn)單地說(shuō)一句話(huà)，也不是在觀(guān)看他們的聊天記錄的時(shí)候，才突然想明白一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。
我曾經(jīng)在這個(gè)平臺上，認識了很多的朋友，當然也有人只是想著(zhù)交朋友，而不是真的以忠誠的心態(tài)對待寫(xiě)文章的，他們口中的以文會(huì )友，早就變成了一個(gè)虛假的幌子。
光輝的瞬間作文300字 篇34
母親是偉大的，總是為孩子付出，又默默地承受這一切，記憶中的那位母親深深地打動(dòng)了我……
一個(gè)極為平常的下午，我在街上散步，心不在焉地向四周掃視了一遍，突然間我看到一位領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子的母親，我停住腳步，靜靜地觀(guān)察著(zhù)母子三人，那孩子眨巴眨巴眼，向母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱�，我想喝酸奶�！薄翱墒菋寢尩腻X(qián)不夠……”那位母親還沒(méi)說(shuō)完，兩個(gè)孩子便撒嬌道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄昂冒�，你倆在這里乖乖等著(zhù)，媽媽買(mǎi)完就回來(lái)�！闭f(shuō)罷，將孩子安置在樹(shù)下，只身走向超市。只聽(tīng)那位母親和商販爭執了片刻，商販最終還是將酸奶賣(mài)給了她。雖然母親出店后臉上掛著(zhù)笑容，但仍掩蓋不了她曾流過(guò)淚的那道痕，母親迫不及待地朝樹(shù)下走去。細心的孩子還是發(fā)現了什么，疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺纯蘖�？”媽媽沒(méi)事，給你們的酸奶�！闭f(shuō)著(zhù)便將酸奶遞過(guò)去，兩個(gè)孩子接住后開(kāi)心地笑了，那位母親也露出欣慰的笑容。
此時(shí)我的眼眶早已濕潤了，我定定神向前走去，不由地想回頭看那位母親。不料，他們已走遠，借著(zhù)夕陽(yáng)的余暉隱約只看到他們的背影……
光輝的瞬間作文300字 篇35
母親很偉大，總是為孩子付出，默默承受這一切。記憶中的母親深深打動(dòng)了我…
一個(gè)非常普通的下午，我走在街上，心不在焉地四處張望。突然看到一個(gè)帶著(zhù)兩個(gè)孩子的媽媽。我停下來(lái)，靜靜地觀(guān)察著(zhù)母親和孩子。孩子眨著(zhù)眼睛對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱柿�。我想喝酸奶�！薄暗菋寢尩腻X(qián)不夠……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，兩個(gè)孩子撒嬌：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄班�，你們兩個(gè)在這里等著(zhù)，媽媽買(mǎi)完回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，把孩子放在樹(shù)下，一個(gè)人走到超市。聽(tīng)了媽媽和攤主爭論了一會(huì )兒，攤主終于把酸奶賣(mài)給了她。雖然我媽出店后臉上掛著(zhù)笑容，但還是掩飾不住淚水的痕跡，迫不及待的走到樹(shù)下。細心的孩子還是發(fā)現了什么，疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁纯�？”媽媽沒(méi)事。這是你的酸奶�！闭f(shuō)著(zhù)，他把酸奶遞了過(guò)去。兩個(gè)孩子接住后，開(kāi)心的笑了，媽媽也露出了開(kāi)心的笑容。
這時(shí)，我的眼睛已經(jīng)濕了，我向前走著(zhù)，忍不住想回頭看看母親。沒(méi)想到，他們已經(jīng)走遠了，只能在夕陽(yáng)的余暉中看到自己的背影.
光輝的瞬間作文300字 篇36
近年來(lái)，“尋找最美”活動(dòng)吸引了很多人的目光，它的推出，讓每個(gè)角落的真善美盡情展現。張莉莉是一個(gè)默默耕耘的老師，一次偶然的交通事故，讓她昔日健全的身體發(fā)生了變化。為了學(xué)生的安全，他不害怕狂奔而來(lái)的汽車(chē)，也不考慮沖向汽車(chē)的后果，只是將自己的生死置之度外，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，用大愛(ài)挽救了一個(gè)初出茅廬的小女孩的生命。也許他再也不能站在三尺講臺，去給那些天真無(wú)邪的孩子講授知識，但她無(wú)怨無(wú)悔；也許她再也無(wú)法培養祖國的棟梁，但她依然可以桃李滿(mǎn)天下，因為師恩似海深。
社會(huì )在變，其實(shí)也未變。變的是面貌，不變的是人性的真善美。星星之火可以形成燎原之勢；點(diǎn)點(diǎn)之愛(ài)，可以匯成廣闊海洋。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，未來(lái)的中國將變成溫暖的天堂。
在生活中，總是好人多。不是一切信任都會(huì )遭遇欺騙，不是一切真情都會(huì )流失在人心的沙漠，就像不是一切大樹(shù)都會(huì )被暴風(fēng)雪折斷一樣。其實(shí)，我們的身邊并不缺乏厚德，只是需要踐行的勇氣和真誠，讓我們再次為人性的光輝鼓掌！
光輝的瞬間作文300字 篇37
她用她的手抱著(zhù)我，用她的乳房喂養我，用她的嘴唇親吻我，在我幼兒時(shí)期每個(gè)夜晚的細心呵護。于是，我長(cháng)大了，而她卻日漸老去。我曾經(jīng)是如此的抱怨過(guò)她長(cháng)年不在我身邊，現在想想是如此的幼稚，若不是生活所迫，誰(shuí)愿意離開(kāi)自己心愛(ài)的子女？人心都是肉長(cháng)的。
最近家里發(fā)生了很多事情，讓我更清楚的認識到母親是如此的脆弱。以前，她展現的是那面堅強的，打不死的小強的樣子，可現在，一件件事情壓下來(lái)，讓她連喘息的時(shí)間都不給。她是家里的頂梁柱，以前是，以后的好多段日子都是。先有我和哥哥讀書(shū)的開(kāi)銷(xiāo)，畢竟我們都到了需要花大錢(qián)的年紀。后有那個(gè)一直都是負擔的的父親，以前是，現在更是！爸爸的病需要錢(qián)，我讀書(shū)也需要錢(qián)，這重重的壓力，讓母親想要去博一下，可是，她越急，老天就喜歡跟她開(kāi)玩笑。她博輸了，欠了很多錢(qián)。
想到我以前花錢(qián)大手筆我就想抽死我自己，想想，我以前是那么的不懂事！但母親卻總是縱容我，我知道她想彌補我，于是我也這樣的作下去。假如我把我亂花的那些錢(qián)存起來(lái)，現在可能會(huì )滿(mǎn)足我很多愿望。
母愛(ài)，光輝偉大，我愛(ài)我的母親！
光輝的瞬間作文300字 篇38
工人的勞動(dòng)創(chuàng )造出實(shí)用的產(chǎn)品，農民的勞動(dòng)創(chuàng )造出豐富的糧食，科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新科技，而唯獨教師的勞動(dòng)是培養祖國的棟梁之才，她們是人類(lèi)文明的傳播者，肩負著(zhù)推動(dòng)歷史向前發(fā)展的神圣職責。教師用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈，他們的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
多少個(gè)日日夜夜，當我們正在熟睡的時(shí)候，她們不停地翻著(zhù)早已能倒背如流的備課本、教科書(shū)，多少次，她們在課堂上不厭其煩地喂同學(xué)講解問(wèn)題，又有多少老師到了中年，還站在教育事業(yè)的前線(xiàn)。
別人說(shuō)，您是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒；別人說(shuō)，您是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)我們這些花朵；別人還說(shuō)，您是太陽(yáng)、是春風(fēng)、是清泉……老師，您的美德贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊您的成就得到了社會(huì )的公認。光榮是屬于您的，驕傲是屬于您的。
我就像是一把琴，是您撥動(dòng)了那一聲響亮的音符……老師，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師影響。
感謝您！我最敬愛(ài)的老師，太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
光輝的瞬間作文300字 篇39
世界上的萬(wàn)物一定都會(huì )有自己光輝的一瞬間，可有些事物是用自己的生命磨出的光輝瞬間的。
流星也是用自己的生命換來(lái)這光輝瞬間的。當它正在太空中漫游時(shí)，它一定回來(lái)到美麗的藍色水星——地球的旁邊，它一定會(huì )不禁被發(fā)光而又美麗的地球吸引過(guò)去。當它越靠近地球，它也會(huì )意識到生命也許即將結束。但它不恨也不怨，繼續向地球快速沖去。
這時(shí)，人們一定會(huì )這顆外表凹凸不平，一點(diǎn)也不美麗，而且丑陋無(wú)比的隕石正綻放著(zhù)耀眼的光芒，變得萬(wàn)分美麗，這時(shí)它已經(jīng)成為了流星。
當你仰望星空看到了這顆流星，你一定會(huì )許下自己的愿望，因為流星發(fā)出的光輝，已讓它成為了幸福的象征。
也許這顆流星的落下，會(huì )讓更多的流星接踵而至，形成一道壯麗的，宏偉的，氣勢浩浩的流星雨。
可是，不會(huì )有人想到流星它是在用生命來(lái)輝煌，來(lái)點(diǎn)亮星空，帶給人們幸福的預告。
這顆流星，它會(huì )在下落到達地球大氣時(shí)開(kāi)始燃燒，這就是它輝煌的開(kāi)始，但同時(shí)也是它生命即將結束的開(kāi)始。當她帶著(zhù)人們的心愿燃燒殆盡時(shí)，雖然他可能痛苦，可也許他會(huì )認為，這是一種幸福，因為這是它的一瞬間。
這，就是流星的一瞬間。
光輝的瞬間作文300字 篇40
1949年10月1日，中華人民共和國正式成立，６０年的時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在呼聲中，我們迎來(lái)了中華人民共和國60歲大慶！ 六十年的畫(huà)卷翻開(kāi)的是一路的豪情萬(wàn)丈，六十年的詩(shī)詩(shī)篇書(shū)寫(xiě)的是一首首的壯美史詩(shī)，六十年的一曲歌唱的是震徹云霄。60年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；60年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！
20世紀80年代，我國決定實(shí)施九年義務(wù)教育，頒發(fā)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。實(shí)現“基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲”的目標時(shí)，社會(huì )各界紛紛捐資辦學(xué)，比如“希望工程”、“英東學(xué)�！钡�。
2008年，四川汶川8級大地震時(shí)，很多正在上課的學(xué)生們都被震壓在一片片廢墟下。即使這樣，一樣有許多小英雄。他們能讓許多人死里逃生。
最令人興奮地是2008年8月8日晚上。國家在北京鳥(niǎo)巢里舉行了奧運會(huì )的開(kāi)幕式，向所有的外國朋友展示我們千百年來(lái)智慧的結晶。
新中國在六十周年里，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，才獲得了舉世矚目的成就。我們的祖國—母親，多么的偉大！
最后，我祝祖國六十華誕生日快樂(lè )！
光輝的瞬間作文300字 篇41
海倫的一生有著(zhù)不可想象，不可忍受的痛苦。而然她并沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)合用手指聽(tīng)話(huà)，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后，她把一生的經(jīng)歷投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中。
海倫的一生，是不平凡的。她給以人們極大的鼓舞，使那些只會(huì )抱怨命運的人從新振作起來(lái)，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給以那些殘疾人生活的力量和勇氣，難道對我們這些健康人就沒(méi)有啟迪嗎？不，不是的。記得海倫曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們健康人，不能虛度年華，要珍惜這美好時(shí)光，這珍惜幸福生活。
我深深的意識到：一個(gè)人有沒(méi)有成就，不是命運的決定，無(wú)論是什么條件，只要肯付出，肯奮斗，努力就不會(huì )白費。一個(gè)人只要胸懷的理想和目標，就會(huì )有力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的能力，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：人應該怎樣對待人生，人生價(jià)值何在？我覺(jué)的海倫的光輝一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，不是么?
光輝的瞬間作文300字 篇42
捧著(zhù)這本書(shū)，就像捧著(zhù)一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)心的靈魂；讀著(zhù)這本書(shū)，就像讀著(zhù)一個(gè)個(gè)頑強的信念；望著(zhù)這本書(shū)，就像望著(zhù)一雙雙憂(yōu)傷的眼神……在這本書(shū)中，我們不僅看到那些傷心的事，也找到了一些欣慰的目光。在這本書(shū)中，人生的喜樂(lè )哀怒，我都看到了。
喜的是還有許多人活了下來(lái)，都平安無(wú)事；樂(lè )的是有那么多的志愿者來(lái)幫忙，有那么多愛(ài)心人士捐款捐物；哀的是有許多英雄為了救別人而獻出自己的生命；怒的是蒼天為什么傷害這些無(wú)辜的人！
讀這本書(shū)的第一篇文章時(shí)，我就覺(jué)得特別崇敬輝，輝在最后的廢墟中，義無(wú)反顧地把他僅有的一瓶礦泉水給了他的同學(xué)，卻在善意的謊言中枯萎了自己。他這舍己為人的精神深深地感動(dòng)了我，可是，要是我，我會(huì )怎么做？這是我讀完文章的第一個(gè)問(wèn)題。我想，我說(shuō)不定會(huì )為了保護自己的生命而自私的，我真的想不到，一個(gè)平常人怎么會(huì )不要自己的生命呢？輝，他是多么的高尚、多么地善良��！
你們可能會(huì )問(wèn)我，這本書(shū)里不止寫(xiě)地震��？我要選擇寫(xiě)地震的，是因為我要告訴大家，我們現在擁有的已經(jīng)足夠了，我們別再抱怨了！如果還不滿(mǎn)足，你就想想那些沒(méi)有家園、失去生命的人吧！
光輝的瞬間作文300字 篇43
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，高大而巍峨；父愛(ài)如天，遼闊而深遠；父愛(ài)如河，細長(cháng)而源遠。我卻說(shuō)，父愛(ài)如光線(xiàn)，父親平日對我的愛(ài)是一束束光線(xiàn)，結合在一起就是一束光。��！這奪目的光亮，照亮我心中每一個(gè)角落。
每天中午，父親奔波一百多里來(lái)給我做飯，幾年過(guò)去，父親仍是雷打不動(dòng)地來(lái)給我做飯，父親做的飯一出鍋就香氣四溢，菜肴更是每天變著(zhù)花樣。
每當我吃了一碗時(shí)，父親總是會(huì )問(wèn)：“吃飽了嗎？”當我說(shuō)吃飽時(shí)，父親總是勸我再吃一點(diǎn)兒，我看見(jiàn)那布滿(mǎn)血絲的眼睛里充滿(mǎn)了渴望，我情不自禁地說(shuō)：“好吧，再吃點(diǎn)兒�！备赣H又去成了小半碗，放在我面前，看著(zhù)我津津有味地吃完。
時(shí)候，父親為了讓我接受良好的教育，東奔西走地找好的學(xué)校，額頭出現了許多皺紋。為了我，父親不得不讓我們搬家，有了白頭發(fā)，父親那健壯的身軀變得瘦弱。古時(shí)孟母為了兒子三遷，而今父親為了我也“三遷”。父親為了讓那個(gè)我有更好的學(xué)習和生活環(huán)境，比那夜以繼日地滿(mǎn)頭苦干，用積攢的血汗錢(qián)買(mǎi)了樓房讓我住。
��！父愛(ài)！這深邃純潔而無(wú)以回報的父愛(ài)，用慈祥、善良凝成的光線(xiàn)，潛入我的每一寸肌膚，植入我的心靈，在我的生命里，永遠閃爍著(zhù)璀璨的光芒！
光輝的瞬間作文300字 篇44
今天是四川大地震全國哀悼日，我們全校師生于14時(shí)28分集體默哀三分鐘，向在汶川地震中遇難的同胞們表示深深的哀悼，為幸存者祝福，為中華民族祈福。
在四川汶川8.0級地震的抗災現場(chǎng)，涌現出許許多多感人的事跡。每天我寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )守侯在電視機旁收看抗震救災的感人畫(huà)面。
德陽(yáng)市東汽中學(xué)快50歲的教師譚千秋，在地震到來(lái)時(shí)，果敢而堅毅地張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地護著(zhù)身下四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生活了下來(lái)，而他卻永遠地張開(kāi)著(zhù)雙臂走了……
雖然他走了，但是，他那張開(kāi)雙臂保護學(xué)生的姿勢，永遠定格在汶川大地震中，永遠雋刻在了四個(gè)學(xué)生的腦海里，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵幾代人幾十代人的英雄事跡，永遠傳頌下去。
老師，您一路走好，天堂里有了您，那些遇難的同學(xué)們將不再孤單，天堂里一定會(huì )繼續充滿(mǎn)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。
地陷天不塌，大災有大愛(ài)，因為我們有一個(gè)偉大的祖國。這感人的故事，它將永遠激勵我在今后的學(xué)習生活中，做一名勇敢正直、積極向上、充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)祖國的人。
光輝的瞬間作文300字 篇45
因為讀書(shū)，我擁有了更多的情感體驗，也懂得了更多的人生道理。
《草房子》這本書(shū)，我百看不厭，每看一次都會(huì )流淚一次。該書(shū)主要講述了主人公桑桑在成長(cháng)的六年里，親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的事件。曹文軒的文字讓我看到了人們對于“善”和“美”的追求，欣賞到了深沉而壯美的生命畫(huà)卷……該書(shū)散發(fā)著(zhù)人性的光輝，不斷地凈化著(zhù)我的心靈。
書(shū)中的秦大奶奶給了我最大的心靈震撼。她在油麻地生活了幾十年，蜷縮在學(xué)校西北角的一座草房子里，學(xué)校用了十幾年的時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園，她就是一塊牛皮癬。在當地人的眼中，她更是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞，把雞鴨鵝往教室里趕。
其實(shí)，秦大奶奶這樣做只是因為喜歡孩子。在一個(gè)春天，秦大奶奶因救了落水的喬喬而生了一場(chǎng)大病。在油麻地人悉心的照顧下，秦大奶奶恢復了健康。從此以后，她發(fā)生了巨大的變化：主動(dòng)離開(kāi)校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖幫別人關(guān)上窗戶(hù)……最后，她為了幫忙撿一個(gè)掉進(jìn)水里的南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了讓她有很多回憶的油麻地。
油麻地，一片閃爍著(zhù)人性的光輝的地方。
光輝的瞬間作文300字 篇46
“你+我，我+你，大家齊相連……”“+”這個(gè)符號大家一般都會(huì )認為是數學(xué)中的加號。但是是在生活中不僅僅是一個(gè)符號。它代表了一個(gè)組織，一種精神，一份愛(ài)心�；鸺t的顏色代表著(zhù)生命，代表著(zhù)鮮血，那就是紅十字會(huì )。
在我們的身邊，處處都有人道、博愛(ài)、奉獻的身影，而人道、博愛(ài)、奉獻，就是紅十字精神。
想必大家一定記得2008年5月12日的那次汶川大地震吧！那次地震無(wú)情地奪走了上萬(wàn)人的生命！同時(shí)也牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心，海內外各界人士紛紛伸出了援手，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，幫助災區重建家園。在這次大地震中，我感悟到了：地震無(wú)情人有情，中華兒女見(jiàn)真情的真正含義。
就拿人民教師譚千秋的感人事跡來(lái)說(shuō)吧：地震發(fā)生的一瞬間，教導主任譚老師雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死護著(zhù)4個(gè)學(xué)生，學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難……
在我們的身邊，有好多像譚老師這樣的人，他們用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)了生存的希望，就像太陽(yáng)用它的光輝照耀大地，給人們帶來(lái)溫暖一樣。
光輝的瞬間作文300字 篇47
點(diǎn)點(diǎn)的星光總會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想，就像天上的一顆飛游的流星，或是一掃而過(guò)的彗星，每一顆星辰所帶來(lái)的奇思妙想都在你的身邊。
天上的星點(diǎn)就像每一個(gè)人間的明星，每當人間有一位高尚品格，甘為人間奉獻的人誕生之時(shí)，總會(huì )引起一顆星辰的閃耀，天上數以萬(wàn)計的星辰，每一顆都有美的心靈，它們純潔、高尚、奉獻、樂(lè )于助人……無(wú)數顆美麗星辰都代表著(zhù)人間最偉大、最可愛(ài)的人，他們的閃耀是為了照亮別人，他們不畏負傷更不畏犧牲。在5。12抗震救災的前線(xiàn)，每一個(gè)在哪里與災難拼搏奮斗的人，他們的心靈都在抗震前線(xiàn)閃耀著(zhù)。從救援的人民子弟兵到組織自救的當地老百姓；從四處奔波的新聞工作者到捐出善款的每一位群眾，從身先士卒的志愿者團隊到甘愿保護學(xué)生舍棄自己生命的人民教師……
每一個(gè)偉大的人的逝去，都會(huì )有一顆流星劃過(guò)夜空，留下最后榮耀的光輝，流星劃過(guò)夜空，偉人也漸漸安息，夜空，又像是最后的華麗與贊美。
浩瀚的夜空想象風(fēng)云，美好的夜晚同樣啟人深思，愿夜空帶去我的祝福：“愿逝者安息，愿生者堅強�！�
光輝的瞬間作文300字 篇48
我們的生活中充滿(mǎn)了藝術(shù)的光輝。正好我家也有一幅“馬到成功”的水粉畫(huà)，整幅畫(huà)充滿(mǎn)了濃濃的藝術(shù)魅力，令人百看不厭、回味無(wú)窮。
那幅畫(huà)有點(diǎn)大，大概1.5米長(cháng)，50厘米寬。整體望去，畫(huà)面幾乎是棕褐色，這幅畫(huà)上面一共勾勒出了八匹威風(fēng)凜凜的駿馬，它們都向著(zhù)同一個(gè)方向以不同的姿勢奔跑前進(jìn)。其中有一匹馬十分奇怪，因為其他的馬都是頭朝前方，大步向前跨去，而它是小步小步踏著(zhù)前進(jìn)，頭也在向后望著(zhù)。我想它一定是這幾匹馬的首領(lǐng)，出自于責任心較強，所以它就回頭望望，看一下隊員是否到齊，有沒(méi)有落在后面的吧！
它們的眼神也各不相同。有的眼神堅定地朝向前方，仿佛是想早點(diǎn)到達目的地；有的眼神悠悠忽忽地凝視著(zhù)地面，仿佛是在思考著(zhù)什么令它百思不得其解的問(wèn)題；有的眼神仰望著(zhù)天空，仿佛是在思念著(zhù)自己的家鄉。它們周?chē)且黄瑥V闊無(wú)垠的大草原，頭上是一片灰白色的天空，周?chē)�有兩簇雜草叢，草叢中間還開(kāi)了幾朵小花。這種別樣的風(fēng)景為周?chē)砩狭擞撵o而又令人充滿(mǎn)遐想的氛圍。
這幅畫(huà)就是眾所周知的——八駿圖。它那壯觀(guān)的景色與栩栩如生的駿馬完完全全地融合在了一起，令我們充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。
光輝的瞬間作文300字 篇49
“阿童木”這個(gè)有著(zhù)聲望的名字，這個(gè)樂(lè )于助人的孩子，在幾年前我就耳聞了，沒(méi)想到竟然能在電影院里看到他飛身躍現大銀幕。那個(gè)可愛(ài)的身影深深的印在了我的腦子里。
影片中的他雖然被父親遺棄，雖然要接受父親不再愛(ài)自己的事實(shí)，雖然要承受自己不是人類(lèi)的打擊，面對重重困難，在悲痛與絕望中，阿童木并沒(méi)有倒下，而是用自己的特異功能幫助人類(lèi)與邪惡作斗爭，只要自己還能行，他一定會(huì )堅持做到底，讓自己的生命發(fā)出光輝，金光。
阿童木的行為讓我看到了生活中的許多人，依賴(lài)父母，依靠社會(huì )。那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人們只能為國家增添負擔，他們生命中的色彩永遠是陰暗的。一個(gè)生命垂危的老人都還想用自己最后一點(diǎn)力氣為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，雖然他的幫助就如沙漠中的一粒沙一樣是微不足道的，但至少他讓自己的生命發(fā)出了光輝，至少他走出了黑暗，見(jiàn)到了光明。
太陽(yáng)養育著(zhù)世間的萬(wàn)物，陽(yáng)光溫暖著(zhù)世間的萬(wàn)物。有了太陽(yáng)，他的陽(yáng)光才能戰勝黑暗，照進(jìn)人們的心里，讓他們的生命中發(fā)出光輝。
光輝的瞬間作文300字 篇50
早上醒來(lái)，鏡子里頹廢的我的臉，居然有眼淚被封干的痕跡。原來(lái)，夢(mèng)里的我也會(huì )傷心！
最近常常做夢(mèng)，中途醒來(lái)的時(shí)候很清醒地記著(zhù)夢(mèng)里的任何一個(gè)場(chǎng)景，任何一個(gè)小細節�？墒窃缟掀鸫矔r(shí)，卻什么也不記得了。我問(wèn)好朋友（有心理咨詢(xún)執照的哦），腦袋里是不是有臟東西阻擋了我正常的記憶功能，朋友說(shuō)是我情緒導致，理智告訴自己要忘記，潛意識里卻怎么也舍不得，矛盾錯亂中，就會(huì )讓自己一直處于思考狀態(tài)，夢(mèng)境里的東西醒來(lái)就不記得了。難道，在夢(mèng)里我真的又和你相遇了嗎？你又讓我流淚了嗎？
給老板發(fā)了個(gè)消息，為這幾天不理智的舉動(dòng)道歉。老板短短的“保持聯(lián)系”四個(gè)字讓冰冷的心有了點(diǎn)起死回生的熱量，謝謝你無(wú)言的支持！
昨天郭前輩發(fā)來(lái)關(guān)心的msn消息，問(wèn)我這幾天可好，我假裝開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)言不由衷的玩笑話(huà)，可是還是要謝謝你，用不算幽默的言語(yǔ)盡可能地逗我開(kāi)心。郭前輩是我大學(xué)的專(zhuān)業(yè)老師，是我很欣賞的一個(gè)前輩，不拘小節的舉止，略帶靦腆的性格，卻是一個(gè)很細心的大男生。我記住了，你說(shuō)的要“拿得起放得下”，我們一起鍛煉！
如果有一天，我不爭氣地沒(méi)能達到你們的期望，請一定還是要給我理解的擁抱哦，請讓我自私一次！
光輝的瞬間作文300字 篇51
2012年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎。這個(gè)獎來(lái)之不易，光輝背后的平凡讓莫言又驚喜又惶恐。
莫言自小對書(shū)就很癡迷，書(shū)籍成為那個(gè)文化生活匱乏的年代里，年少的莫言最好的伙伴。關(guān)于讀書(shū)，莫言直到現在還記得一個(gè)鮮治的例子，莫言他們家實(shí)際上都愛(ài)看書(shū)，他的二哥也是個(gè)書(shū)迷。我們家原來(lái)有一條門(mén)檻，當時(shí)農民沒(méi)有油，只有一盞小煤油燈。原來(lái)晚上這個(gè)煤油燈的火口真想一個(gè)黃豆那么小，我母親在鍋上做飯，我們就利用這點(diǎn)機會(huì )。我就一腳踏在門(mén)檻上看書(shū)。踏門(mén)幾年以后，那個(gè)門(mén)竟然被我們兄弟兩個(gè)給踏的明顯的凹下去一塊。那個(gè)時(shí)候書(shū)非常少，一個(gè)村子里幾本書(shū)了如指掌，為了看書(shū)，也想進(jìn)了一切辦法，提前拿著(zhù)自己僅有的書(shū)和人家交換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來(lái)閱讀人家書(shū)的權利，后來(lái)，附件幾十個(gè)村莊的書(shū)都看完了，你不要以為有多少，沒(méi)幾本書(shū)，頂多二三十本，周?chē)囊粋�(gè)東北鄉的書(shū)都看完了。
原來(lái)莫言對書(shū)那么癡迷，這種精神感染了我，使我受益終身。
光輝的瞬間作文300字 篇52
今天對我來(lái)說(shuō)是個(gè)興奮的日子，因為我正式成為了小白鴿記者團的一名小記者。這在我的人生中又添了燦爛一筆。
星期天下午，我懷心情著(zhù)激動(dòng)來(lái)到了營(yíng)東小學(xué)，知道我要成為一名小記者了，心里甭提多高興了，因為我早就聽(tīng)說(shuō)記者是為人民服務(wù)的，我從小就十分敬佩記者，渴望成為一名記者。
下午三點(diǎn)，小白鴿記者團的小記者啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始，當我聽(tīng)到一位老師說(shuō)我們大家都已經(jīng)成為一名記者的時(shí)候，我心里更加激動(dòng)了，我終于夢(mèng)想成真了！《都市女報》的記者 高原 先生還給我們講了如何做一名合格的記者的知識，真令我受益匪淺，對記者又有了進(jìn)一步的認識。
從今天起，我就成為一名正式的小記者了。要把最新的消息帶給大家，要把最有趣的新聞帶給大家，不能報告虛假新聞。要做到一個(gè)記者應有的職責——為人民服務(wù)。我相信我一定能做一個(gè)好記者，做一個(gè)讓人民稱(chēng)贊的好記者。
今天是個(gè)值得紀念的日子，對于小白鴿記者團來(lái)說(shuō)是這樣，對我來(lái)說(shuō)更是這樣！我不會(huì )忘記這一天。這一天在我的人生道路上，留下了光輝的一頁(yè)！
光輝的瞬間作文300字 篇53
星期五。
走在回家的路上，遠遠望見(jiàn)天際的一片橘紅，那不是夕陽(yáng)，而是我心中的殘陽(yáng)。
靜靜地，一張布滿(mǎn)了紅叉叉的試卷落到了我的課桌上，右上角是一個(gè)閃著(zhù)寒光的數字——“78”，它像一支支利箭，穿透了我的心，留下了一個(gè)個(gè)瘡疤。
第一次，第一次將自己一直引以為豪的英語(yǔ)考砸了。我不敢想象，我感到湯老師的目光像一把尖銳的匕首在戳著(zhù)我，使我不敢喘氣。我感到全班同學(xué)在驚異地望著(zhù)我，甚至還有那么一絲嘲笑的意味在其中。我忍不住了，晶瑩的淚珠順著(zhù)我發(fā)燙的臉頰滴落到那張充滿(mǎn)罪惡感的試卷上，不一會(huì )兒，便濕潤了一大片。我的心落到了不見(jiàn)天日的深淵。曾經(jīng)的輝煌哪里去了？
就在上學(xué)期的期末考試中，我還得了“98”。還曾在小學(xué)被評為最有潛力的學(xué)生，年年考試，我幾乎都是第一。難道就真的沒(méi)有永不落山的太陽(yáng)嗎？白天的太陽(yáng)所散發(fā)的光輝，是金黃的，甚是耀眼，甚是璀璨�？牲S昏時(shí)的呢？其實(shí)也就是凄慘的一片殘陽(yáng)，永遠只是令人生厭的殘渣，一片沒(méi)有希望涌現的殘陽(yáng)。
走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，銀黃色的天透露出一絲淡淡的粉色，云海在天上流動(dòng)著(zhù)。落日的殘光停流著(zhù)，停留在我思緒萬(wàn)千的心頭，停留在記憶中。
光輝的瞬間作文300字 篇54
汝有屠龍之術(shù)，能翻流云起舞；汝有蒼茫之志，可煎七海成田；汝有絕世之鋒，可解抵天之柱；汝為藏玉之璞，欲覓神匠成材。山卷萬(wàn)松，難藏酣臥之龍；冰雪茫茫，毋埋求賢之主。
——題記
我對諸葛亮并不十分了解，杜老先生說(shuō)他居住的地方是“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，看來(lái)在那個(gè)風(fēng)云突變的亂世，隱士們的生活倒也蠻自在。十五頃薄田，八百棵桑樹(shù)，閑時(shí)與好友“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”，云游四海，念家輒歸。不管你們那群英雄豪杰如何在外面金戈鐵馬，幾分天下，吾只是悠然自得，自在一世。
不過(guò)，他還是被劉備三顧茅廬的誠心所感動(dòng)而出山，亂世這個(gè)戰場(chǎng)，一踏進(jìn)去，便由不得自己，再也出不來(lái)。當時(shí)正值東漢末年，平沙無(wú)垠，蓬斷草枯的戰場(chǎng)比比皆是。身逢亂世，旁邊倒下的是無(wú)數草芥般的死士，成就的是那寥若晨星般的英雄。諸葛亮的謀斷，從容，果敢，忠誠。那冷眼成敗的神勇，萬(wàn)盾難抵的內斂而又放肆的才氣不得不令人折首�？墒窃谀菢拥膩y世，像他這種太過(guò)聰明的人，縱然能扭轉乾坤，也終不免淪為亂世的棋子，終是“空馀門(mén)下三千客，辜負胸中十萬(wàn)兵”！
我很喜歡諸葛亮——非常喜歡。我記得好象杜甫也十分敬重他“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳”，其中的遺憾流露無(wú)藏。
在那個(gè)亂世，諸葛亮，就像一顆星，隕落五丈原。但就算注定毀滅，卻也竭盡了一生來(lái)絢爛天空。至于是非成敗，各人自有評說(shuō)。
光輝的瞬間作文300字 篇55
“首先你要慢慢想到，一斷圍繞報主題的片段，大膽地去構思，發(fā)揮你當時(shí)的靈感，揮動(dòng)手中的良筆，把片斷慢慢描繪下來(lái)，再用漂亮的字體，一字一字地刻上報的靈魂……爸爸沉重而付有耐心，一步一步地教我做我第一次做的手抄報……我，我是個(gè)愚蠢的家伙，我當時(shí)怎樣也投入不到當時(shí)應抽投入的畫(huà)面中，心蕉急了，猶如在鍋里煮的水開(kāi)了一樣，坐也坐不定了，便扒在一旁啜泣了，爸爸見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“怎么能這樣的呢？一點(diǎn)小事就怕了，做人要有自信心，做每一件事都要給自己打氣、加油，努力地沖上去才對，沒(méi)有人天生什么事都會(huì )的，每個(gè)人都要靠自己去拼搏，去努力才獲得成功的，你也一樣，出小報雖然這次是你第一次學(xué)人家做，但只要你肯努力去學(xué)、多練，就可以得出一份出色的、吸引人的、屬于你自己出的一份小報！加油，相信你一定行！按我教你的方法做去吧！”
于是，我一步一步地，按爸爸教我的方法去做，首先先圍繞報主題構思、想片斷！隨后，我閉上雙眼，一絲不茍地在腦海中想像，哇，真的，可以想像出好多東西，如有海的地方，就有魚(yú)、有藍藍的天空、有碧綠的樹(shù)；于是，我就畫(huà)了條海，在畫(huà)上幾條小魚(yú)，在歡蹦亂跳……哇，真的給我小報增添了不小美麗的景色，更增加了一份誘人的眼光！爸爸見(jiàn)我出得差不多了，走過(guò)來(lái)為我鼓掌……
現在我的出小報能力這么好，全靠爸爸的話(huà)，一段珍貴而值錢(qián)的話(huà)。這些話(huà)令我長(cháng)久回味著(zhù)！
光輝的瞬間作文300字 篇56
地震無(wú)情人有情，汶川大地震，又一次考驗著(zhù)中華民族，相信我們可以共度天災！向所有受災人民問(wèn)好，送去熊的真摯祝愿！
——題記
災難，是無(wú)情的。它可以震裂大地，可以摧毀文明，可以傷害生靈，但是，在有情的中國人面前，它算不上什么！
解放軍的救援
在得知地震的消息后，他們用空降或強行軍或是水路，快速到達災區�？战档乃麄�，是從5000米的高空跳下；急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里；水路的，是在激流勇進(jìn)……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險阻，到達災區后，又來(lái)不及休息，他們的精神支柱，是什么？
醫療人員的救治
隨解放軍行動(dòng)的，還有一些醫療人員，在努力救助傷員，他們深知地震可能帶來(lái)瘟疫等疾病，自己可能被傳染上，但他們還是毫不猶豫地去了，有的人，竟來(lái)不及吃飯和休息，太疲勞時(shí)，有些醫療人員竟自扇耳光提神，有些人雖身在災區，卻救不了自己的親人！為什么，他們會(huì )這樣做？
其他人
各界人士紛紛解囊相助，血庫爆滿(mǎn)，抗災物資如浪潮般奔向災區涌去。一方有難，由八方承擔。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動(dòng)，愛(ài)心義賣(mài)，演唱會(huì )，燭光紙船，全國哀悼日，他們，表現了什么？
面對災難，生命是脆弱的，但在大愛(ài)面前，生命是頑強的。廢墟前閃耀的，是人性的光輝��！
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