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讀《鑿壁借光》有感300字作文（精選16篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀《鑿壁借光》有感300字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 1
漢朝時(shí)，有個(gè)少年名叫匡衡，他非常好學(xué)，常常學(xué)到深夜�？杉抑匈I(mǎi)不起蠟燭，匡衡不顧鄰居的嘲笑和諷刺在墻上鑿了一個(gè)洞借光學(xué)習。最后成了一名有名的學(xué)者。
讀了這篇文章我深深地打動(dòng)了，他的這種堅忍不拔的精神，值得我們學(xué)習。我看到這里就感到十分慚愧。因為我學(xué)習的條件是這樣優(yōu)越，可學(xué)習的'干力和毅力卻不如他。有時(shí)我看3個(gè)小時(shí)電視，媽媽叫我看書(shū)我不干，最后還是讓媽媽給逼著(zhù)看書(shū)。有時(shí)玩家人不喊就會(huì )忘記回家。有時(shí)媽媽叫我寫(xiě)她買(mǎi)的課外作業(yè)，最后還是心不甘，情不愿地寫(xiě)作業(yè)。我不僅不如匡衡那么好學(xué)，還禁不住別人諷刺。有時(shí)別人罵我，我心是一點(diǎn)也不服，每次淚要滴時(shí)又退了回去。老師批評我時(shí)，我也感到十分傷心。我決定以后向匡衡學(xué)習學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)的孩子�？磿�(shū)時(shí)不讓別人說(shuō)，玩耍定時(shí)回家，作業(yè)按時(shí)完成……做一個(gè)堅忍不拔的孩子。受到諷刺時(shí)堅強，受到批評時(shí)堅強，受到打擊時(shí)堅強……我要把我下降的成績(jì)給重新提高上去。
我要向匡衡學(xué)習，做一個(gè)全新的自我，一個(gè)全面的學(xué)生，一個(gè)令人驕傲的學(xué)生。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 2
今天，我讀了《鑿壁借光》，讀后，突然想起了自己，想到我怎樣學(xué)習讀書(shū)的………
文章是說(shuō)古代有個(gè)人特別愛(ài)好讀書(shū)，白天沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，只能利用晚上的時(shí)間，可是他的家庭很貧窮，買(mǎi)不起油燈。幸好，他的鄰居家有燈光，于是就把墻壁鑿了一個(gè)洞，透過(guò)鄰家的光線(xiàn)來(lái)刻苦讀書(shū)。
這是一種怎樣讀書(shū)精神��！現代生活飛速發(fā)展，有著(zhù)多么美好的學(xué)習設備，多么好的學(xué)習條件，但是，又有幾個(gè)人像古代人那么好學(xué)呢？有的人說(shuō)，古代是古代，如果現代是古代的話(huà)，我們也會(huì )好好學(xué)習的！可是，有著(zhù)現代白熾燈都不刻苦學(xué)習的人們，在古代會(huì )學(xué)習嗎？我曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)，家里的節能燈不適合我看書(shū)，以后那次有讓媽媽買(mǎi)了臺燈。然而，我，卻沒(méi)有任何的`變化。但今天，才明白，不是燈的問(wèn)題，而是在于人！
朋友們啊，珍惜相愛(ài)你在的美好時(shí)光吧！刻苦學(xué)習吧！我們肩上承擔著(zhù)祖國的明天與希望！我希望我們大家都能參與到其中，努力，認真的學(xué)習！
讀《鑿壁借光》有感300字作文 3
今天，我讀了一篇《鑿壁借光》的故事很有意義，說(shuō)的是西漢經(jīng)學(xué)家，匡衡小時(shí)候刻苦學(xué)習的故事。
匡衡出身很貧苦，他去有錢(qián)人家幫傭，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地研讀起來(lái)。晚上看書(shū)，但要點(diǎn)燃蠟燭，可他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭，怎么辦呢？
他在屋子里很焦急地轉來(lái)轉去，突然發(fā)現破屋的.墻隱隱透出光亮，于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，讓更多的光亮透進(jìn)來(lái)。
從此以后，匡衡每天夜里，就捧著(zhù)書(shū)湊近墻洞借著(zhù)鄰居人家的獨光，很認真地讀，直到燭火熄滅了，他才去睡覺(jué)，后來(lái)他成了大學(xué)問(wèn)家。
我讀了這本書(shū)，讓我懂得了”鑿壁借光“這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，更讓我懂得了刻苦學(xué)習的道理，當然，在如今的社會(huì )上我們不需要鑿壁借光，也不能鑿壁來(lái)借光，但它教育和提醒我們，不管條件多么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，只有克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jì)和美好的前途。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 4
今天我讀了《鑿壁借光》這個(gè)成語(yǔ)。
故事是說(shuō)古時(shí)候，有個(gè)名叫匡衡的年輕人，他很喜愛(ài)讀書(shū)，一見(jiàn)到好書(shū)，總想辦法把它讀完。
縣城的一個(gè)財主家里有很多的書(shū)，他就來(lái)到財主家借書(shū)看，他答應財主給他干活不要工錢(qián)，只要有書(shū)看就行了。財主爽快的答應了。他白天干活晚上看書(shū)，可他家很窮沒(méi)有油燈，怎么能看書(shū)呢?終于他發(fā)現有一絲微弱的光線(xiàn)從鄰居家的'墻縫中透了過(guò)來(lái)，便靈機一動(dòng)，順著(zhù)縫隙上鑿了一個(gè)小洞，光線(xiàn)從小洞中透了過(guò)來(lái)。就這樣，每晚他借著(zhù)這點(diǎn)微弱的亮光讀書(shū)。最后成了一位很有學(xué)問(wèn)的人。
鑿壁借光---挖穿墻壁，讓隔壁的亮光透來(lái)一束用來(lái)照明，現在用來(lái)形容家貧刻苦夜讀，好學(xué)不倦。
雖然我們現在生活很富裕，有良好的讀書(shū)環(huán)境，但是我們也要向匡衡一樣的刻苦學(xué)習。學(xué)習他持之以恒的精神。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 5
今天，我讀了一個(gè)名為《朝壁借光》的故事。
這個(gè)故事告訴我們，匡恒還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭非常貧窮，買(mǎi)不起油燈。他非常喜歡讀書(shū)，但晚上卻不讀書(shū)，他很著(zhù)急。一天，他發(fā)現一束光線(xiàn)穿過(guò)墻上的裂縫，結果證明鄰居的房子已經(jīng)點(diǎn)亮了一盞油燈。他非常高興，所以他在墻上開(kāi)了一個(gè)小洞，并在鄰居家的燈光的幫助下閱讀。憑借這種刻苦學(xué)習的精神，他終于成為了一個(gè)博學(xué)的`人。
這個(gè)故事讓我想到：匡衡可以在如此艱難的環(huán)境中努力學(xué)習。我們擁有如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，那么如何才能不努力呢？
我記得幾天前，當我做作業(yè)時(shí)，我邊寫(xiě)作邊玩。功課馬馬虎虎。當我母親回來(lái)檢查時(shí)，作業(yè)還沒(méi)有完成，并且有很多錯誤。我母親嚴厲批評我。這也需要我養成良好的學(xué)習習慣�？赐赀@個(gè)故事后，我偷偷下了決心，像匡衡一樣認真認真地學(xué)習，取得好成績(jì)，成為一個(gè)有用的人。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 6
此篇文言文講述了該少年在艱苦的學(xué)習環(huán)境下努力學(xué)習的故事。
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉有個(gè)大戶(hù)人家叫文不識的，是個(gè)有錢(qián)的人，家中有很多書(shū)�？锖饩偷剿胰プ龉凸�，又不要報酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能得到你家的書(shū)，通讀一遍�！敝魅寺�(tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
文言文‘鑿壁借光’表現了匡衡人窮志堅，發(fā)奮讀書(shū)的精神后來(lái)受到漢元帝賞識，被封為安樂(lè )侯，當上了宰相。
暢想當今，我們少年同學(xué)生活在燈紅酒綠的大都市，生活多姿多彩，父母為我們的`生活提供了100%保障。真可謂衣食無(wú)缺，但是遙想父母當年的困苦生活，他門(mén)付出了100的努力，換來(lái)了今天我們的幸福生活。我們的學(xué)業(yè)就是他門(mén)期盼的后半生，所以我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 7
今天，我讀了一則故事，名字叫《照壁借光》。
這則故事講的是匡衡小時(shí)候家了特別窮，買(mǎi)不起油燈。他非常喜歡讀書(shū)，可是一到晚上就看不了書(shū)了，他非常著(zhù)急。有一天，他發(fā)現從墻縫里射過(guò)一絲光亮，原來(lái)鄰居家點(diǎn)起了油燈。他高興極了，就在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，借助鄰居家射進(jìn)來(lái)的燈光讀書(shū)，憑著(zhù)這種刻苦學(xué)習的精神，他最后成為了一位有學(xué)問(wèn)的人。
這則故事讓我覺(jué)得：匡衡在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦學(xué)習，我們現在學(xué)習環(huán)境這么優(yōu)越，又怎么能不努力呢？
記得前幾天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊寫(xiě)一邊玩，作業(yè)寫(xiě)的馬馬虎虎，最后媽媽回來(lái)檢查時(shí)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還錯誤很多，媽媽嚴厲的批評了我。還要求我一定要養成良好的.學(xué)習習慣。讀完這則故事后，我暗暗下定決心，一定要像匡衡那樣刻苦認真的學(xué)習，取得好的成績(jì)，做一個(gè)有用的人。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 8
我讀了一篇文章，叫《鑿壁借光》。這篇文章講的是：匡衡小時(shí)候很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，匡衡常常借書(shū)看。因為家里晚上點(diǎn)不起油燈，匡衡想了一個(gè)辦法。有一天，他把自己家和鄰居家的墻鑿出一個(gè)小洞，讓鄰居家的燈光從小洞里透過(guò)來(lái)，這樣他就可以“偷光讀書(shū)了”。由于他刻苦學(xué)習，成為了很有學(xué)問(wèn)的人。
讀了這篇文章，我很受教育，我被匡衡鑿壁借光的精神震撼了。一個(gè)古代的窮孩子，為了讀書(shū)而鑿壁借光，為了讀書(shū)不要工錢(qián)白給財主干活，多么刻苦的學(xué)習精神��！今天，我們的`生活條件優(yōu)越多了，天一黑，各家各戶(hù)都會(huì )燈火輝煌、明如白晝，而且我們都有書(shū)讀，想買(mǎi)什么書(shū)就買(mǎi)什么書(shū)，如果我們有匡衡的學(xué)習精神，我們哪一位不能成為知識淵博的人呢？我下定決心：以后要向匡衡學(xué)習，多看些書(shū)，同時(shí)悟出一個(gè)道理：聰明在于學(xué)習，天才在于積累！
讀《鑿壁借光》有感300字作文 9
今天，我讀了《鑿壁偷光》的故事。
故事講的是漢朝時(shí)一位叫匡衡的少年非常勤奮學(xué)習，但是由于家里很窮，他沒(méi)有辦法讀書(shū)。他到富有的鄰居家說(shuō)要夜間借用一塊地方讀書(shū)，他的鄰居不同意。
匡衡就回家在墻上鑿了一個(gè)洞，它利用很弱的.光線(xiàn)讀完了他們家中的所有藏書(shū) ，并且又四處借書(shū)看�？锖膺�到一個(gè)大戶(hù)人家不要工錢(qián)，他白天干活，晚上讀書(shū)。
他讀完了大戶(hù)人家的所有書(shū)，于是就到外地求學(xué)了�？锖饩褪沁@樣發(fā)憤讀書(shū)的，最后他不但做了宰相，而且還還成為有名的學(xué)者。
我平時(shí)讀書(shū)一般都是在媽媽的督促下，很多時(shí)間都不是自覺(jué)的。讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我以后在學(xué)習中一定養成自覺(jué)的好習慣，再也不讓媽媽操心了。
我還要象匡衡那樣發(fā)憤讀書(shū)、勇于進(jìn)取、敢于戰勝生活與學(xué)習中的各種困難。從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習、天天向上。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 10
《鑿壁借光》的故事講的是在西漢時(shí)，一個(gè)叫匡衡的窮人家的孩子一心想對書(shū)，可是他窮的連肚子都填不飽，所以上學(xué)對他們家來(lái)說(shuō)是一件很奢侈的事情。后來(lái)他想了一個(gè)不要打工錢(qián)換書(shū)看的辦法，但他要白天干活，所以只能晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買(mǎi)不起。怎么辦呢？就在他躺在床上感到失望的時(shí)候，墻上的一道光線(xiàn)給了他啟示，他找到了墻上透光的'一條縫，便用小刀把墻縫挖大了一些，從此以后，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的光發(fā)奮學(xué)習，最后成了一個(gè)知識淵博的人。
讀了這個(gè)故事以后，我深有感觸，匡衡在家徒四壁的環(huán)境下仍能這么刻苦的學(xué)習，成為一個(gè)知識淵博的人，在想想我們現在的生活條件這么優(yōu)越，要什么有什么，而我們還只想著(zhù)玩，不努力學(xué)習，難道這能對得起辛辛苦苦教育我們的家長(cháng)和老師嗎？
現在，我要好好學(xué)習，天天向上，這個(gè)將是我永恒的目標，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 11
閱讀，是一艘神奇的船，帶我們在知識的海洋上遨游;閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠;閱讀，是一個(gè)向導，幫助我們找到知識的源泉;閱讀，是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)……
我在近期看了一篇名人故事,故事中的匡衡,他給我留下的印象特別的.深刻。
他非常的堅強，他的鄰居們都非�？床黄鹚�，：“既然窮的買(mǎi)不起便宜的蠟燭，還讀什么書(shū)?”如果匡衡是我，我一定會(huì )放棄讀書(shū)，甚至還會(huì )自暴自棄�？墒强锖鈪s沒(méi)這樣做，他反而更下定決心，要把書(shū)讀好。他十分聰明機智。鄰居家里經(jīng)常點(diǎn)著(zhù)蠟燭，把屋子照的亮堂堂的，匡衡動(dòng)了動(dòng)腦子，悄悄的在自家墻壁鑿了一個(gè)微小的洞，在借著(zhù)鄰居的燭光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡幾天就把家中的書(shū)就看光了，他深感自己掌握的知識還不夠，他想繼續看多一點(diǎn)書(shū)的愿望更加迫切，如果匡衡是我，我早已打消讀書(shū)的欲望，只顧著(zhù)睡覺(jué)�？锖獾揭粋�(gè)大戶(hù)人家干活，只求書(shū)籍，不求報酬。
我們與匡衡對比，我們是溫室里的花朵，匡衡是露天的小草。我們要向匡衡一樣，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 12
今年暑假我讀了很多課外書(shū)，其中《成語(yǔ)故事》給我啟發(fā)最深，里面有一個(gè)叫《鑿壁借光》的故事深深地感到了我。
西漢時(shí)期有一位著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家叫匡衡，他家很窮，根本沒(méi)錢(qián)讀書(shū)他就到有錢(qián)的人家去干活，不要工錢(qián)，只要讀書(shū)。主人家聽(tīng)了非常驚訝，后來(lái)見(jiàn)他態(tài)度誠懇，就答應了他的要求。但是他白天干活，晚上又沒(méi)有燭光讀書(shū)，在屋子里急的團團轉，突然破屋隱隱透出光亮，于是匡衡就在墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞。就這樣他非常吃力但又認真的讀了一本一本書(shū)，最后終于成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
讀了這個(gè)故事我明白一個(gè)道理，有志者事竟成，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮。不能像我今年寫(xiě)作業(yè)一樣，一遇到困難就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“匡衡在那樣的條件下，一直自學(xué)成才�！甭�(tīng)了爸爸的`話(huà)我才恍然大悟，是��！匡衡白天干活，晚上很晚才能休息，又要靠在墻角借鄰居家的燭光吃力的讀書(shū)，那樣的困難是我們很難接受的。在我們學(xué)習的路上，會(huì )遇到很多困難，如果跟匡衡相比，還是差遠了，只要我們發(fā)揚“鑿壁借光”的精神，什么困難都會(huì )迎刃而解，最終才能獲得成功。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 13
今天我讀了《鑿壁借光》這個(gè)成語(yǔ)故事，這個(gè)故事發(fā)生在西漢，那時(shí)候有個(gè)孩子叫匡衡，他小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，但是他非常好學(xué)，就借別人的書(shū)來(lái)讀。他白天要干活，只能利用晚上的時(shí)間看書(shū)，家里沒(méi)有油燈，就湊著(zhù)鄰居家透過(guò)來(lái)的燈光讀書(shū)�？锖馔ㄟ^(guò)刻苦的學(xué)習，后來(lái)當上了宰相。
我讀完這個(gè)故事后，印象最深的就是匡衡對知識的渴求，以及對學(xué)習的刻苦勤奮�？吹剿菚r(shí)候家里條件那么差，還依然那么勤奮的學(xué)習，再對比我們現在的學(xué)習條件，我感覺(jué)很慚愧。我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，在家里也是在明亮的.燈光下讀書(shū)，而且爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)館也可以借到很多書(shū)，我們現在的學(xué)習生活真是太幸福了，但是我卻沒(méi)有像匡衡那樣刻苦勤奮地學(xué)習，真是不應該呀！
今后我一定要向匡衡學(xué)習，不論在什么環(huán)境下，都要勤奮刻苦，不能放松對自己的要求，好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人！
讀《鑿壁借光》有感300字作文 14
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子匡衡，他把家里的墻壁挖一個(gè)洞，晚上從隔壁人家借一點(diǎn)光來(lái)讀書(shū)學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有父母的精心照料，可我們卻不能踏下心來(lái)認真地學(xué)習，真是不應該啊!
聽(tīng)了這故事以后，我們應該學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜現在父母給創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人。
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事中的匡衡勤奮學(xué)習，令我十分敬佩。
匡衡因為家里沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)法讀書(shū)。為了讀書(shū)他偷偷的在鄰居的.墻壁上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的光就從小空里照進(jìn)來(lái)，于是他孜孜不倦的讀起書(shū)來(lái)。一天，他發(fā)現地主家有許多的書(shū)，為了讀更多的書(shū)，他就對地主說(shuō)，我給你干活不要工錢(qián)，只要把你的書(shū)借給我就行了，地主很快樂(lè )把書(shū)借給了他。
我覺(jué)得匡衡無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都堅持對知識的追求渴求。我想我的學(xué)習條件這樣好，竟讓時(shí)間這樣一點(diǎn)點(diǎn)從身邊流逝，以后，我也要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 15
今天，我讀了一則故事，名字叫《鑿壁借光》。
這個(gè)故事主要講了：匡衡是西漢著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家。他從小就喜歡學(xué)習，刻苦勤奮，可是家里實(shí)在是太窮了，買(mǎi)不起燈油，所以他無(wú)法在夜間學(xué)習。一天夜里，匡衡正思索著(zhù)如何能在夜晚看書(shū)，突然發(fā)現一束燈光投射到墻上，仔細一看，原來(lái)是墻壁上有一個(gè)小洞，匡衡靈機一動(dòng)：我如果能把洞鑿大一點(diǎn)，不就可以借這燈光來(lái)看書(shū)了嗎？他高興極了，連忙拿了一把鑿子，把洞鑿大。從此以后，匡衡每天晚上借著(zhù)那小小的燈光，孜孜不倦地讀書(shū)，最終成了一代學(xué)者。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的'努力。
記得有一次，我一邊做著(zhù)作業(yè)一邊想著(zhù)玩，思想不集中，作業(yè)毛毛糙糙地做得飛快，字也寫(xiě)得不端正，做好后就迫不急待地玩去了。等到媽媽回來(lái)一檢查，發(fā)現作業(yè)有很多很多的錯誤，媽媽嚴厲地批評了我，我羞愧地低下了頭。
看了這則故事以后，我暗暗下定決心，一定要像匡衡那樣認真刻苦地學(xué)習。
讀《鑿壁借光》有感300字作文 16
成長(cháng)的路上，我讀過(guò)許多國學(xué)經(jīng)典故事，比如《跪羊圖》、《紫荊樹(shù)》、《孟母三遷》……但是讓我感受最深的是《鑿壁偷光》的故事。
西漢時(shí)期少年時(shí)的匡衡非常的勤奮好學(xué)，由于家境貧寒，所以他每天白天必須干活養家糊口，只有到了晚上才能坐下來(lái)安心的讀書(shū)，但是匡衡又買(mǎi)不起蠟燭，鄰居也不愿意讓他到家里讀書(shū)，他只好悄悄的在鄰居家的墻上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居家的燭光通過(guò)小洞透出來(lái)，借著(zhù)從洞中透過(guò)來(lái)微弱的燭光，匡衡如饑似渴很快的把家里的書(shū)都讀完了。讀完家里的書(shū)之后他覺(jué)得自己所學(xué)的知識遠遠不夠，他又到一個(gè)大戶(hù)人家里給主人干活不要報酬閱讀完了主人家所有的書(shū)，他通過(guò)自己的勤奮、刻苦、好學(xué)后來(lái)做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的'學(xué)者。
匡衡勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習，他學(xué)習時(shí)遇到各種困難并不氣餒，反而迎頭向上，以聰明的智慧來(lái)幫助自己解決困難，為我們樹(shù)立了刻苦讀書(shū)的好榜樣�，F在我們有這么好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，我們應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，在學(xué)習的過(guò)程中更應該持之以恒，刻苦勤學(xué)。這個(gè)故事還讓我懂得了做任何事情，只要志向堅定，刻苦勤奮，有恒心，有毅力就會(huì )學(xué)有所獲，取得成功!
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