陽(yáng)光下的茉莉花高中作文2000字

　　金晴？金茉莉？

　　哇啊，哇啊隨著(zhù)一聲哇啊，哇啊，隨著(zhù)一陣啼哭聲，在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)可愛(ài)的小女孩金晴出生了，她的親人們很高興。

　　在金晴的滿(mǎn)月禮，大人們讓小金晴抓鬮，他們準備了一支筆、一把剪刀、一枝茉莉花、小金晴先抓了一支筆，看了看，扔在一旁，又抓了一把剪刀，也扔了，最后又拿起一枝茉莉花，開(kāi)心的笑了，在金燦燦的陽(yáng)光下顯得格外美麗。爸爸說(shuō)：既然晴晴這么喜歡茉莉花，那就給她改名叫金茉莉吧。！

　　新來(lái)的方老師

　　光陰似箭，轉眼間，茉莉讀三年級了，從別班轉來(lái)了一個(gè)新老師，姓方，叫方紫玉，這個(gè)老師可漂亮了，第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候，茉莉心里就認定了一個(gè)想法：這是世界上最漂亮的老師了，我喜歡她，我要認真聽(tīng)她講課！

　　一直到了四年級，茉莉在老師的眼中像個(gè)若有若無(wú)的學(xué)生，盡管茉莉認真聽(tīng)課，可幫老師忙這方面的事，老師從未讓她做過(guò)。直到有一次，學(xué)校有一個(gè)年級組的比賽，茉莉讀四（2）班，在四年級里，他們班可是數一數二的，這回比賽果然得了第一名，笑著(zhù)讓每個(gè)班派一名學(xué)生領(lǐng)獎。這時(shí)，方老師親切地對茉莉說(shuō)：金茉莉待會(huì )你代表我們班去校長(cháng)哪兒領(lǐng)獎吧！茉莉雖然嘴里只是淡淡地哦了一聲，可是心里且高興地不得了哩！

　　沒(méi)過(guò)幾天，茉莉變了，變得不再內向，而且整天笑嘻嘻地，課堂上膽子也變得越來(lái)越大，不僅舉手發(fā)言，而且回答的問(wèn)題也都對，學(xué)習自然步步高升了！

　　不幸降臨

　　這天，茉莉剛放學(xué)回家，準備開(kāi)門(mén)，可他聽(tīng)見(jiàn)屋里乒乒乓乓的，好像誰(shuí)在吵架？茉莉趴在門(mén)上聽(tīng)著(zhù)。

　　你一天到晚就知道喝酒，抽煙，不好好工作，我當初怎么會(huì )跟著(zhù)你！那是我的錯嗎？那還不是因為茉莉聽(tīng)到這里已經(jīng)不忍心聽(tīng)下去了，于是她抹了一把眼淚，馬上跑到了奶奶家。茉莉哭著(zhù)向奶奶訴說(shuō)著(zhù)剛剛聽(tīng)到的。奶奶知道后讓茉莉留在她家，這樣爸爸媽媽著(zhù)急，著(zhù)急了他們才會(huì )意識到他們的錯誤。

　　過(guò)了好一會(huì )，爸爸媽媽的嘴都吵干了，媽媽問(wèn)：幾點(diǎn)了，莉莉怎么還沒(méi)回來(lái)��！五點(diǎn)半了，莉莉，莉莉呢？于是，夫妻倆匆匆跑出家門(mén)，跌跌撞撞地到處尋找。找到小河邊，媽媽急得哭了起來(lái)：莉莉會(huì )不會(huì )掉進(jìn)河里了��！爸爸一口否定：不會(huì )，莉莉學(xué)過(guò)游泳，肯定不會(huì )！夫妻倆又找到奶奶家。

　　莉莉，莉莉，你在這里嗎？爸爸焦急地問(wèn)。奶奶指了指房間的門(mén)，輕聲說(shuō)：莉莉一來(lái)就鉆進(jìn)房間里，哭了！莉莉你怎么了，誰(shuí)欺負你了，你跟媽媽說(shuō)。媽媽帶著(zhù)哭腔問(wèn)道。茉莉偷偷笑了一下，裝著(zhù)哭聲說(shuō)道：如果你們發(fā)誓從此以后不吵架了，我就出來(lái)。父母這才知道茉莉為什么會(huì )哭了，他們互相道歉。茉莉聽(tīng)后，大搖大擺地走出房間，媽媽覺(jué)得有些奇怪，突然，她明白了，拿出一個(gè)雞毛撣子，向茉莉揮了過(guò)去。救命啊，救命！呵呵呵呵。大家都笑了，茉莉也笑了

　　班級同學(xué)對對碰

　　茉莉很喜歡方老師，這誰(shuí)都知道。茉莉的同桌叫錢(qián)豆豆，他可是班里的精豆豆，沒(méi)有什么東西能瞞得過(guò)他。魔力的好朋友分別是白音和李夢(mèng)蕊。白音是單親家庭，不是父母離異，而是父親被車(chē)禍奪去了生命，盡管如此，白音的成績(jì)一直很好，從幼兒園開(kāi)始，班長(cháng)的寶座一直穩坐不該改。李夢(mèng)蕊呢，成績(jì)平平，不過(guò)他寫(xiě)的詩(shī)歌可好了，在班里，不，在學(xué)校，他寫(xiě)的`詩(shī)歌都是第一名。在全省的詩(shī)歌競賽中，夢(mèng)蕊的詩(shī)歌還得過(guò)二等獎呢！一等獎被一名六年級的同學(xué)拿走了，所以夢(mèng)蕊從三年級起就有一個(gè)夢(mèng)想：的一個(gè)全省第一，再變成全國，全世界所以她現在還是熱愛(ài)詩(shī)歌。

　　班里的班花是葉知秋，葉知秋的小跟班是許艾云和歐陽(yáng)歌。葉知秋還是文娛委員，所以每次過(guò)六一元旦晚會(huì )，等，她總會(huì )把自己安排在最突出的地方，讓大家看看她就是四（2）班的班花，讓大家看看她有多美，多嬌艷。

　　方老師，你別走

　　上課鈴響了，茉莉仍像往日一樣端正地坐在教室里等待方老師來(lái)，過(guò)了好久，方老師帶著(zhù)一臉憂(yōu)傷，走上了講臺。

　　同學(xué)們，你們都知道我是大隊輔導員，我很忙，所以校長(cháng)要把我派去教一年級，不然會(huì )讓你們落下功課的。方老師說(shuō)到這，眼圈紅紅的。

　　這時(shí)不少同學(xué)開(kāi)始議論了起來(lái)。

　　下課鈴響了，方老師含著(zhù)淚走出了鬧哄哄的四（2）班。茉莉想：不能就這么算了，得行動(dòng)起來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，茉莉翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，這時(shí)，她想出了一個(gè)好主意

　　集體行動(dòng)吧

　　這天一早，茉莉早早的來(lái)到了學(xué)校，把自己的計劃告訴了錢(qián)豆豆，這不，錢(qián)豆豆馬上發(fā)揮了他的作用，全班同學(xué)馬上就知道了，于是大家行動(dòng)了起來(lái)。

　　大家安靜，下面我來(lái)分配任務(wù)。夢(mèng)蕊、白音、我負責寫(xiě)信給老師。其他一些女生一部分去小賣(mài)部買(mǎi)卡片，一部分寫(xiě)卡片。其他男生去買(mǎi)些氣球、彩帶貼在墻上�，F在行動(dòng)！

　　信寫(xiě)好了，卡片也寫(xiě)好了，教室也布置好了，可方老師遲遲沒(méi)有來(lái)，茉莉與白音、夢(mèng)蕊對視了幾秒，突然想到了一個(gè)地方：校長(cháng)室。

　　三人向校長(cháng)室飛奔過(guò)去

　　陽(yáng)光下的茉莉花

　　原來(lái)，在布置教室時(shí)，老師已在教室的后門(mén)，方老師看到了這一切非常感動(dòng)。便跑到校長(cháng)室，向校長(cháng)申請留下，校長(cháng)聽(tīng)后，遲遲不答，聽(tīng)到了四（2）班的行動(dòng)也非常感動(dòng)，便答應了方老師。他們趕到后，師生四人緊緊抱在一起。方老師留下了，她終于留下了

　　茉莉笑了，笑得那么甜，那么燦爛，好似陽(yáng)光下一朵徐徐綻放的茉莉花……

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