- 相關(guān)推薦
走路的初三作文（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的走路的初三作文1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走路的初三作文 1
走路自己的路，讓別人說(shuō)去吧！—題記
人生路漫漫，免不了要有岔口，當我們做出了選擇，不要理會(huì )他人的言語(yǔ)，義無(wú)反顧的走下去吧！
中外無(wú)數偉人，向我們做出了最好的詮釋。布魯諾，在人生之路的選擇中，毅然拋棄了但是被人工人的道路，走上了那條屬于自己的道路，提出了“太陽(yáng)才是中心”，否定了“地心說(shuō)”，最后即使是死，仍
然堅守自己的路，為歷史添上一道火紅的風(fēng)景；李白，在人生道路上，面對眾人所向往的富貴之路，毅然選擇了另一條，高詠“安能摧眉折腰是富貴”毅然走了下去；王昭君，面對著(zhù)一條茫茫的路，毫無(wú)猶豫的走了下去，不理會(huì )他人的說(shuō)辭，出走了沙漠，才有了后人“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論“的評價(jià)…
魯迅說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！焙伪胤且咚俗哌^(guò)的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會(huì )有更多的人。記得有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！比松徽侨绱�，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的`評論只是一時(shí)，總有一天會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
無(wú)數的事實(shí)向我們證明了一切。在這個(gè)社會(huì )中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認的錯誤的路，也不能放棄，要相信一句話(huà)：“所有人所公認的路不一定是對的，所有人反對的并不一定是錯的�！比谧约旱哪穷w心，我相信自己的選擇，我堅持自己的道路，總有一天會(huì )有人認同自己，認同自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
走路的初三作文 2
夜黑黑的，他站在路口、想也不想的就走上了那條偏僻的小路，連看都不看那邊有著(zhù)燈光的大街。選擇小路有一點(diǎn)是出于本能，另一點(diǎn)也許是賭氣吧！但是他也說(shuō)不清為什么。
他低著(zhù)頭，幽幽的前行，走著(zhù)走著(zhù)，這個(gè)從不哭的小孩突然地哭了，只是忽然的傷感，不就是上課睡覺(jué)不愛(ài)學(xué)習了點(diǎn)，愛(ài)和老師頂撞了點(diǎn)，有時(shí)愛(ài)打架了點(diǎn)，穿著(zhù)另類(lèi)了點(diǎn)、狐朋狗友多了點(diǎn)，老師管不住了點(diǎn)么？爸剛憑什么伸手想打我？誰(shuí)說(shuō)我這樣下去我就毀了？誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)出息，最起碼我還有理想，我長(cháng)大的理想是……”正小聲嘟囔的他頓了一下，“噗”的一聲笑出了聲，“我要是真這樣下去了，還談什么理想呀！長(cháng)大后還真成小流氓了……”“流氓”？正笑的他又不笑了，此刻的臉上蒙上了層灰，“切！算了，不想這個(gè)問(wèn)題了！”然后他的喃蝻自語(yǔ)停止了，還是低著(zhù)頭走他的路。
可是……那條路越走越黑，仿佛沒(méi)有盡頭。此時(shí)那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的他突然害怕了，前面黑的嚇人，就好像一個(gè)無(wú)底的黑洞在慢慢的.逼近，想要把他吞噬，仿佛再往前走，就會(huì )陷入萬(wàn)劫不復的深淵。他突然不敢再走下去了，莫名的恐懼籠罩著(zhù)他。他害怕了，矛盾極了，“是不是該換條路啊，怎么越走越?jīng)]底”猶豫片刻，他停住腳步望了一眼，不知不覺(jué)中他走了這么長(cháng)時(shí)間的黑黑小路。于是他轉過(guò)了身，選擇了小路的另一端…。
這時(shí)的他心里踏實(shí)多了，他抬起了頭，感到了莫大的希望，因為他看到——前面有光，越往前走，路就越亮……那光把他的心堂照的明晃晃的，然后、他心頭一震，像是明白了什么……
此時(shí)的他、這個(gè)15歲的叛逆的少年，仰望著(zhù)被排排路燈照亮的天空，深吸了一口氣“也許、走路的方式是該換個(gè)了呢！”
這次，他發(fā)自?xún)刃牡男α�，笑容是那么明朗、�?yáng)光……
走路的初三作文 3
每個(gè)孩子都是從呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章；都是從走時(shí)磕磕碰碰到箭步如飛；都是從天真爛漫到成熟灑脫。
——題記
老鷹為什么會(huì )飛得那么高，那么遠？其實(shí)老鷹剛出生時(shí)是不會(huì )飛的，一直由母老鷹給他們喂食，但等到它們長(cháng)到一定大時(shí)，母老鷹會(huì )折斷它們的翅膀并且不給它們喂食。你們一定會(huì )問(wèn)：這是為什么呢？為什么要折斷它們的翅膀？為什么不管他們？可是你們要記得每個(gè)父母都是愛(ài)子女的，母老鷹也愛(ài)，但是母老鷹知道，如果一直照顧它們，那么他們將永遠無(wú)法翱翔藍天。母老鷹在窩邊教它們展開(kāi)翅膀然后將它們從山崖上推下來(lái)，讓它們學(xué)會(huì )展開(kāi)翅膀向上飛。如果沒(méi)有展開(kāi)翅膀，將會(huì )葬送谷底，成為失敗者；而展開(kāi)翅膀的則會(huì )自由自在地翱翔天空，成為成功者。這就是老鷹飛得高，飛得遠的原因，每一只會(huì )飛老鷹都是靠磨練出來(lái)的。
其實(shí)飛翔和走路都差不多，都是成長(cháng)中必經(jīng)的歷程，只有克服它們你才有展翅翱翔的機會(huì )，才能在以后的道路上越走越遠，越飛越高。
走路一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，卻有許多的含義，其中最深的應該是：走向成功或成才之路。我記得爸爸說(shuō)過(guò)：“一個(gè)從未遇到困難的`天才，屬于一個(gè)廢人”直到現在我才明白，爸爸是想告訴我：只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才會(huì )在成功這條道路上走的更遠。
爸爸對我從不溺愛(ài)，什么事情都要我自己做，什么困難都要我自己走。其實(shí)我很恨我爸爸，恨他是我爸爸，卻不肯拉我一把，幫幫我。后來(lái)才知道，我在爸爸眼里是一只剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽翼的老鷹，他知道我會(huì )翱翔天空，但需要磨練我的羽翼，讓它長(cháng)得更豐滿(mǎn)，更健壯�，F在我的羽翼已足夠我自由飛翔，可以自己一個(gè)人度過(guò)困難，面對生活。我想感謝我爸爸，是他教會(huì )了我如何飛翔。
不管是走路還是飛翔，都是走向成功之路的方法。加油吧！相信我們定能在生活的舞臺上展翅翱翔！
走路的初三作文 4
世界上本沒(méi)有路，只是走的人多了，路才成路，也才有路……
每個(gè)人剛出生就在學(xué)習著(zhù)走路，是在用腳走路，摔倒了一次、兩次、三次，再爬起來(lái)繼續努力走，直到不需要別人的攙扶能自行行走為止。當人長(cháng)大了，又得開(kāi)始學(xué)著(zhù)走路，只是這一次不是學(xué)著(zhù)用腳走路，而是用心走路，有人問(wèn)走什么路，自不必說(shuō)，當然是我們的人生路，路不盡相同，有崎嶇，有平坦，個(gè)人起點(diǎn)不同，終點(diǎn)亦不同，這條路我們要一個(gè)人走過(guò)去，無(wú)論有多艱難，選擇的對錯，只有到了終點(diǎn)才能知曉。
石頭將自己一次次地絆倒，一次次次爬起，心里只是想著(zhù)那個(gè)目標，想著(zhù)辦法搬開(kāi)攔住自己的.那塊石頭，而不是想要跳過(guò)去，因為跳過(guò)去你不知道石板后面是什么，是沼澤是泥潭，是深不見(jiàn)底的洞，不可預知，老老實(shí)實(shí)地走完每一步，才是最好的選擇。
路邊果實(shí)熟透了，看起來(lái)很好吃，可是我們不能隨便摘，即使餓得胸貼后背了，還是不能摘。你會(huì )忍不住問(wèn)我為什么，我會(huì )告訴你這條路是未知的路，我們是開(kāi)拓者，果實(shí)是否有毒也是未知的，我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，因為人生如棋，一子錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，或許因為我們吃下這么一個(gè)果實(shí)，而永遠躺在這里，等著(zhù)后人為我們默哀，然后過(guò)個(gè)幾年就將我們淡忘，我們要的是成功，那才是我們的目標，到了終點(diǎn)哪怕餓死，也能留名青史。
路邊有著(zhù)岔道，不知道哪邊是正確的方向，只有憑著(zhù)感覺(jué)去走，但是絕不能一下子走到底，那可能會(huì )讓你失望，一步步走過(guò)去，左右觀(guān)望，發(fā)現錯了就不要留戀，回頭才是岸，否則就是深淵，我們不僅僅得學(xué)會(huì )走路，還得學(xué)會(huì )分辨路，抵擋路邊的誘惑，我們還年輕，有著(zhù)犯錯的時(shí)間和資本，因為我們還能改正，不要等著(zhù)老了才知道悔改，那時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。
因為那個(gè)時(shí)候路已經(jīng)不再是路，而是一個(gè)獨木舟，一個(gè)不能回頭的獨木舟，一個(gè)輕動(dòng)就會(huì )摔入萬(wàn)丈深淵的獨木橋。選好我們自己的路吧，不要讓后悔沾濕我們的鬢發(fā)，這或許是我給同我一樣年齡的朋友們（當然包括我自己哦）的一個(gè)忠告。
走路的初三作文 5
近幾天，媽媽身體很不舒服。但她上班前還習慣性的將屋子收拾好，特別是拖鞋也要擺放好，我們才可以出發(fā)。每天我看見(jiàn)媽媽低著(zhù)頭擺拖鞋的樣子，我總想去幫媽媽擺拖鞋。但每次都被媽媽的“花言巧語(yǔ)”拒絕了，讓我先下樓。
今天早上，我們七點(diǎn)半才走，在我裝書(shū)包的時(shí)候，突然看見(jiàn)拖鞋橫七豎八的在地上“躺”著(zhù)，可能是時(shí)間來(lái)不及的原因，媽媽沒(méi)有擺拖鞋，我遲了幾秒鐘，急急忙忙的擺好拖鞋，三步并成兩步去追下樓的媽媽。
中午，我剛回家，媽媽就把我叫到身邊。
“陽(yáng)陽(yáng)，今天我一回家就看到與早晨走時(shí)不一樣�！�
我歪著(zhù)頭皺著(zhù)眉回答：“有什么不對的嗎？”我又把話(huà)“還”給了媽媽。
媽媽故意板著(zhù)臉問(wèn)：“今天早上還亂七八糟的拖鞋怎么還會(huì )回到自己的`‘崗位’呢？還有，你為什么要我先走，你后走呢？”這一連串的問(wèn)題像炮彈一樣朝我“拋”來(lái)。
“這，這……我在裝書(shū)包��！”我不知怎么回答，支支吾吾地說(shuō)了好幾個(gè)“這”。
媽媽打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“裝書(shū)包？不會(huì )是咱們家拖鞋會(huì )走路吧！”我無(wú)言以對，心想：肯定瞞不過(guò)去了，只好說(shuō)：“對，對，應該是吧！”媽媽敵不過(guò)我，微微一笑，讓我去彈鋼琴了。但我感覺(jué)到，媽媽覺(jué)察到了什么。
果然，第二天放學(xué)回到家，媽媽又把我叫到身邊，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，今天早上你怎么又晚下樓呀？”
我裝出一副很無(wú)辜地樣子說(shuō)：“沒(méi)有��！”媽媽幽默地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我都看見(jiàn)了，咱家的拖鞋會(huì )走路�！蔽抑缓眉t著(zhù)臉得意洋洋地說(shuō)：“咱家有會(huì )走路的拖鞋唉！”媽媽把我擁到懷里，整個(gè)客廳洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲�，F在，我估計，以后我家的拖鞋每天都會(huì )“走路”的。
這樣一來(lái)，媽媽的辛苦也能減少一份，而拖鞋呢？它們天天都能把他們送到溫馨的小屋——鞋柜。
我夢(mèng)想著(zhù)有一天，能夠研制出自動(dòng)櫥柜和會(huì )走的拖鞋。
走路的初三作文 6
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！边@似乎已經(jīng)成了這個(gè)時(shí)代學(xué)生中最流行的座右銘。好像這傲然地抬首間，就足以彰顯“智者”們的特立獨行或是堅定信念，所以諸如各類(lèi)學(xué)生會(huì )中的領(lǐng)袖們都愛(ài)把這句話(huà)氣度不凡地掛在嘴邊，讓擁護者們佩服得五體投地。
其實(shí)我們讀懂這句箴言了嗎？我的英雄們啊，但丁所處的牢籠般的中世紀的黑暗與沉悶讓他發(fā)出這一聲吶喊，用意是什么？誠然，每個(gè)時(shí)代都呼喚個(gè)性與勇氣，但并不應成為我們閉門(mén)造車(chē)、一意孤行的借口或理由！
我很欣賞那句波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路，人不會(huì )迷失方向�！背缟袀�(gè)性，并不是以犧牲這種“問(wèn)路精神”為前提的。
腦海中浮現孔夫子向七歲孩子討教時(shí)的和顏悅色，我心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)頭：我們民族的圣賢“不恥下問(wèn)”，可他還是在“走自己的`路”啊。
因為孔夫子懂得，他所應拒絕的是惡意的嘲笑、誹謗，而不是善意的幫助。這是一種謙遜、博大的胸襟，這無(wú)疑也是一種大徹大悟的智慧。
我們同時(shí)又在漲紅了臉，面對真誠的勸導者固執地搖頭：“抱歉，我走我自己的路，走上歧路、掉下深淵在所不惜！”可我聽(tīng)了卻想，在這野蠻的勇氣背后，肯定能夠找到盲目、狹隘和愚蠢。
每個(gè)人都應該走自己的路，但要講方法，這就是“問(wèn)路精神”之所在。問(wèn)路不是唯人言是從。我想起了魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@里“成了路”，恐怕也并不是后人踏在前人的腳印上走過(guò)吧。每個(gè)人都朝著(zhù)至善至美這個(gè)大目標前進(jìn)，在個(gè)性紛繁中原本可以走出不同的足跡，共同踏出一條雖然泥濘但又寬闊的“大路”——這原本就是很好的，在全人類(lèi)這條路上，我們相互扶持，不是很溫馨的場(chǎng)景嗎？
不過(guò)一味地相信別人，聽(tīng)信別人為你所指的方向，自己卻不假思索地前進(jìn)，那么，你必無(wú)法走遠而越陷越深，直至那無(wú)底的深淵。
而你，我的英雄，卻僅僅是為了你的特立獨行，拋下一句“讓別人去說(shuō)吧”，就朝我們揮手說(shuō)你要背道而馳了——我實(shí)在為你擔心！
走路的初三作文 7
坦途在前，人又何必為了一些小障礙而不走路呢？——題記
不學(xué)無(wú)術(shù)用一條腿站立，智周萬(wàn)物用兩條腿走路。我們現在努力學(xué)習，就是為我們將來(lái)過(guò)美好的生活賺取資本。而學(xué)習知識就是我們走向未來(lái)美好生活的必經(jīng)之路。我們掌握的知識越多，就走的越快。反之，不學(xué)無(wú)術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立，永遠停止不前。在若干年后的一天，智周萬(wàn)物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人永遠只是停滯在原點(diǎn)。
走路無(wú)方向，好比瞎子摸溪灘。要想學(xué)好知識，就必須有目標。小塞涅卡曾說(shuō)：“有些人沒(méi)有目標，他們在世間走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流�！彼栽趯W(xué)習知識的道路上，沒(méi)有目標是不可能成功的。不積跬步無(wú)以到千里，不積細流無(wú)以成江海。如果你想行萬(wàn)里路，就請扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步；如果你想破萬(wàn)卷書(shū)，就請老老實(shí)實(shí)的讀完每一本書(shū)。不要嘲笑燕雀沒(méi)有鴻鵠之志，燕雀的目標雖然只是下一站，但這是它最聰明的選擇，因為它能一次次到達下一站而飛得更遠。
我們大多數人都是凡夫俗子，沒(méi)有鴻鵠翱翔萬(wàn)里的本事，那就不如老老實(shí)實(shí)做一個(gè)燕雀，找一個(gè)適當的目標奮斗，這也是在積累成功。天下若無(wú)難，世間哪個(gè)不成仙？在為目標不懈奮斗時(shí)，必定是困難重重的。失敗可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜可以養人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強者的成功之路。無(wú)論是成就一番大業(yè)，還是擁有一件珍品；無(wú)論是道德品質(zhì)，還是榮譽(yù)名聲，永存還是損毀，取決于長(cháng)久的珍惜或揚棄的瞬間。堅持不容易，因為要走的路很長(cháng)，可是一旦放棄，前面的`所有努力都將功虧一簣，成功是從堅持中來(lái)的。走路好比走人生，需要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，雖然途中會(huì )遇到許多障礙，但它依然阻礙不了你前進(jìn)的腳步。
正如魯迅先生的其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。在我們前面有那么多的經(jīng)驗可以借鑒，那就踩著(zhù)前人的印跡，沿著(zhù)自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿(mǎn)腳印，折射無(wú)限風(fēng)光。
走路的初三作文 8
將時(shí)間撥回到十年前，夏天，五月。
初夏的早晨，空氣濕漉漉的，低空還飄著(zhù)一片片白霧。忽然，白霧翻涌起來(lái)，愈來(lái)愈響地傳來(lái)“嘿嘿”的勞動(dòng)號子，一個(gè)厚實(shí)的黑影扛著(zhù)鋤頭漸漸清晰，是爺爺趕早務(wù)農去了。
小時(shí)候的我調皮得像個(gè)野孩子，吵著(zhù)嚷著(zhù)要一起去，爺爺鄭重對我說(shuō)：“田里有吸血的蟲(chóng)，會(huì )咬你腳的！”“我不怕！”我執拗地拖著(zhù)鋤頭就走，爺爺只得依我，白霧又翻涌起來(lái)。在晨霧里，爺孫倆的身影溫馨而美好。
到了田邊，爺爺脫下早已破了洞的解放鞋，毫不遲疑地下了潮濕的黑黝黝的田里。正當我興沖沖地脫下白襪子，準備去田里大干一場(chǎng)時(shí)，想起爺爺說(shuō)的話(huà)，我害怕了，退縮了�！盃敔�，我不敢下去!我怕蟲(chóng)子啊……”我扯著(zhù)嗓子，略帶驚慌。爺爺挺起腰板，笑了起來(lái)，嗔怪地說(shuō)：“怎么樣，跟你說(shuō)了不信吧！”我嘟著(zhù)嘴，沒(méi)答應�！鞍�，你這孩子�！睜敔敓o(wú)奈地搖搖頭，“踩著(zhù)我的腳印走，爺爺腳板大，把蟲(chóng)子都壓進(jìn)去了！”我信以為真，便踩著(zhù)那深深的腳印，向田的那頭進(jìn)發(fā)。
爺爺的腳印又大又深，我踩上去，感到特別愜意，踩著(zhù)它很踏實(shí)的。那厚實(shí)的腳印，不像是走出來(lái)的，倒像是拿秤砣壓過(guò)，拿刀刻出來(lái)一般，連腳底的紋路都清清楚楚。我從這個(gè)腳印跳到那個(gè)腳印，仿佛是一串為我訂制的舞臺，我自由地旋轉、舞蹈著(zhù)，恐懼和害怕早已煙消云散了。
就這樣，那個(gè)年紀，那個(gè)夏天，幾乎每個(gè)早晨都在爺爺的腳印上走過(guò)，我的`小腳丫立在那深深的腳印上，我感覺(jué)是如此踏實(shí)，如此快樂(lè )，不會(huì )再走彎路了。
時(shí)光總在流逝，過(guò)了那個(gè)年紀，我成長(cháng)的足跡里就再沒(méi)有出現過(guò)爺爺那深厚的腳印，取而代之的，是我自己愈加沉穩，愈加深厚的腳印。一步步走來(lái)，沒(méi)有爺爺深厚腳印的支撐，我退縮過(guò)，畏懼過(guò)，但都挺了過(guò)來(lái)，因為是爺爺的深深的腳印給了我莫大的啟示和力量。
“踩著(zhù)我的腳印走”，腦海中仍時(shí)�；叵脒@句話(huà)，現在，我要踩著(zhù)自己的腳印走，走出屬于我的精彩人生路。
走路的初三作文 9
人生中每個(gè)人都會(huì )從幼稚過(guò)渡到成熟的階段，每個(gè)階段都是為“修路”做鋪墊的過(guò)程，再讓它們連串起來(lái)，便可以走在寬闊，無(wú)阻礙的大道上了。
五歲，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)幫我穿衣服啊!”“好好好，馬上就來(lái)了!”這是每天我與媽媽之間的必然對話(huà)，記得在我生日那天，我起來(lái)早早的，一如既往的叫媽媽?zhuān)@次媽媽沒(méi)有很快的過(guò)來(lái)，過(guò)了一陣子，我有些不耐煩了，就又大叫起來(lái)，這時(shí)媽媽才過(guò)來(lái)，他看到我在床上躺著(zhù)，似乎有點(diǎn)不滿(mǎn)意的神情�！耙院笞约阂獙W(xué)會(huì )穿衣服，都這么大了!”他很?chē)烂C的跟我說(shuō)，我于是大哭起來(lái)，卻無(wú)論如何也不肯自己穿衣服，媽媽見(jiàn)到我這樣，于是溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)“今天是你的生日，證明你又大了一歲，也該學(xué)會(huì )自己穿衣服了，以后的路要學(xué)會(huì )自己走�！蔽业男那榈玫搅税参�，“嗯嗯�！边@樣，我就學(xué)會(huì )了穿衣服。
十歲。那時(shí)的我并不愛(ài)學(xué)習，作業(yè)從來(lái)不按時(shí)完成，上課還被老師點(diǎn)名，因此我的成績(jì)很差，在小學(xué)統考中，試卷大部分的題都不會(huì )做，于是我開(kāi)始作弊，卻被老師抓住了三次，考完試和老師叫我去辦公室，他說(shuō):“路是自己走出來(lái)的，你要學(xué)會(huì )自己走路，而且要走的完美!”我那時(shí)很是懵懂�！班培��！蔽尹c(diǎn)頭回應，從此我是靠自己的努力獲得成果，沒(méi)有靠別人。
十三歲。在一次考試中，我不幸落榜，失去了對學(xué)習的'信心，自甘墮落。迎來(lái)的確是老師的批評，同學(xué)的嘲諷，父親見(jiàn)到我這樣失望的對我說(shuō)：“以后的路還很長(cháng)，怎么能遇到一點(diǎn)點(diǎn)的障礙就停滯不前呢，要學(xué)會(huì )怎么走路，可不是像你現在這樣�！蔽页了剂艘煌砩�，父親的話(huà)意味深長(cháng)，而我也領(lǐng)悟其中。于是，我學(xué)會(huì )了將路上的障礙，一點(diǎn)點(diǎn)分解，成果只有自己明白。
把我兒時(shí)學(xué)會(huì )“怎么走路”的經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)，我就不會(huì )迷失方向，不會(huì )跌倒，因為我學(xué)會(huì )了怎么去走路。
走路的初三作文 10
在日常生活中：有鄉間小路，有寬闊的大馬路，還有曲折的山路和布滿(mǎn)荊棘的小徑，還有一個(gè)就是盡頭是懸崖的歪路。
在學(xué)習生活中，我們就是如走一個(gè)有許許多多岔口的路。在最終，誰(shuí)會(huì )走向鄉間小路？誰(shuí)會(huì )走向盡頭是懸崖的歪路？誰(shuí)會(huì )走向寬闊的大馬路？都是決定于現在。
只要你現在的步子穩了，你只要一心向前去，你最終會(huì )走向寬闊的大馬路；可是只要你心存歪想，那么你最終走向的就是盡頭是懸崖的歪路。
雖然現在走的路，時(shí)常有些小石子兒，難免會(huì )有磕磕絆絆的，一不留神，還會(huì )栽個(gè)大跟斗。但是，不要緊，在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)，并且要自信的往前邁，而且吸收上一次跌倒的經(jīng)驗和教訓，這樣你以后跌倒的次數就會(huì )很少了。
現在的我們就像嬰孩剛學(xué)會(huì )走路一般，走路時(shí)的步伐很不穩健，但是只要我們走得慢一點(diǎn)，并且步伐小一點(diǎn)，這樣你就會(huì )走得很穩健了！久而久之，你就不用讓別人幫助你了，因為你已經(jīng)學(xué)會(huì )“走路”了。
即使你不留心走向了曲折的山路和布滿(mǎn)荊棘的小徑，但你只要勇往直前，克服困難，接受挑戰，那么最終還是會(huì )走到寬闊的大馬路上！
人的一生不可能事事都很如意的。只要你敢于創(chuàng )造，并且有勇士一般的勇氣，那么，你是會(huì )成功的，你是會(huì )走向寬闊的大馬路上的；而相反的是你什么都做不成，沒(méi)有正義感，渾渾噩噩的混了一生，那么你最終會(huì )走向盡頭是懸崖的歪路。
如果你和你的朋友同時(shí)一塊兒走路，他走到了寬闊的'大馬路，而你卻走到了鄉間小路上，不要氣餒，只要你的信念還在，只要你不放棄，并存有一顆有正義感的心，不斷創(chuàng )新和開(kāi)辟新的道路，你最終會(huì )和走在寬闊馬路上的朋友會(huì )合。
所以要走向寬闊的大馬路，就要有正義感，有一顆勇于創(chuàng )造和挑戰的心，并且要有永不放棄的精神，那么，你最終會(huì )成功的，相信自己！
走路的初三作文 11
走，“走”和“路”是兩個(gè)不顯眼的詞。當人們在路上行走時(shí)，他們就形成了道路。
走路總是給我一種穩定和腳踏實(shí)地的感覺(jué)。我非常喜歡這種感覺(jué)，所以我經(jīng)常在發(fā)呆的時(shí)候思考走路的意義。走著(zhù)走著(zhù)，不難想象這樣一個(gè)場(chǎng)景:一位慈愛(ài)善良的母親帶著(zhù)她的孩子走在小路上，穿過(guò)小巷，來(lái)到橋邊，孩子猶豫了，他眨著(zhù)可愛(ài)的'大眼睛，盯著(zhù)母親，困惑地搖著(zhù)頭。他很困惑，但他母親堅定地站在一旁。這孩子在她的眼里看到了堅持，但出于對母親的一種依賴(lài)，他跑向她。畢竟，他只有三歲。母親果然躲開(kāi)了。但我仍然堅持用那種執著(zhù)的眼神看著(zhù)他，那眼神似乎在說(shuō):寶貝，你能做到，你能做到，媽媽相信你。那孩子邁著(zhù)孩子氣的步子走著(zhù)，顫抖著(zhù)，每走一步都蹣跚著(zhù)，跌倒了，爬起來(lái)，擦了擦眼淚，然后走了...多次失敗后，他終于到達了橋的頂端，發(fā)現他的母親在他身后。他迅速奔向他的母親。直到這一刻，他才意識到自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了走路。
行走從一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞升華為一種意義。事實(shí)上，“行走”如果你能仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現一只小腳，它正悠閑地走在森林小徑上，有時(shí)它會(huì )在沙漠中行走并變得強壯。有時(shí)，它會(huì )踏上熱帶雨林，感受被陽(yáng)光和雨水浸泡的滋味，感受前所未有的舒適。有時(shí)候，走在平坦的道路上似乎缺少了什么，變得很無(wú)聊。此時(shí)，生活已經(jīng)取代了行走，成為一個(gè)新的定義。
行走的意義無(wú)法解釋清楚，數字也無(wú)法計算。有時(shí)候，它會(huì )感動(dòng)你，甚至讓你哭泣。有時(shí)候，它需要某種調料來(lái)變得美味。有時(shí)，它是行走的，沒(méi)有人能復制它。也許，它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的代名詞。但是有時(shí)候，它的意思很有趣。有些人需要一生都經(jīng)歷它，即使他們不能一生都經(jīng)歷它。有些人只需撥動(dòng)手指就能感覺(jué)到。
行走是一首甜美而清脆的歌，永遠無(wú)法唱出。但有時(shí)，它是如此短暫和短暫。它太脆弱了，一碰就會(huì )碎。一旦被抓住，一定要珍惜！
走路的初三作文 12
走路對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一件難事，但要想走好人生的每一步，卻不是一件易事。去年的八月，是我人生中最刻骨銘心、最漫長(cháng)的一段時(shí)光。暑假里，爸爸帶我到北京去爬長(cháng)城，我的腳崴了一下，突然一陣劇痛。后來(lái)，爸爸帶我回到賓館休息，晚上，爸爸對我說(shuō)：“睡一覺(jué)就不會(huì )痛了�！蔽乙残乓詾檎��？烧l(shuí)知，第二天醒來(lái)，腳痛得更加厲害了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想回家�！被氐郊依�，爸爸把我們爬長(cháng)城的事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅�，決定帶我到醫院去拍片子。到了醫院，我的心情十分沉重，生怕自己會(huì )生病。拍完片子，我們坐在外邊等候，等了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)出現結果。爸爸便讓媽媽進(jìn)去看診斷結果，當媽媽出來(lái)說(shuō)我被醫生診斷為先天性髖脫位，如果治不好將不能走路了時(shí)，我被嚇蒙了。
得知這個(gè)消息之后，我和爸爸媽媽三個(gè)人幾乎跑遍了南通市所有的醫院，可醫生們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策。我們失去了信心，難道我的病真是沒(méi)有醫生能治了嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于知道了上海新華醫院里的'骨科馳名中外。于是，我跟爸爸媽媽便去了上海。動(dòng)手術(shù)那天，我很害怕，擔心治不好就不能走路了。同時(shí)又很高興，因為如果一切順利，過(guò)不了多久，我將會(huì )走得更好。這一天，親戚朋友們都從南通趕到上海來(lái)看我，更使我堅定了好好配合醫生治療，盡快恢復健康的信心。一個(gè)多月很快過(guò)去了，我終于盼到了出院的這一天。那天醫院里的護士們一直把我送到了醫院門(mén)口，但囑咐我，回家后還要休息三個(gè)月才能下床。漫長(cháng)的恢復過(guò)程終于結束了。
下床的第一天，我在爸爸媽媽的攙扶下，親戚朋友的鼓勵下，又向美好的人生邁出了第一步。��！一跨出去這一步我真的非常興奮，因為，我又學(xué)會(huì )了走路，而且會(huì )走得更好。雖然現在走路的姿勢不是很好看，但我會(huì )為了所有那些關(guān)心我的人堅持鍛煉。其實(shí)，人生的道路上，又有哪一步是容易的呢？我一定會(huì )克服一切困難，勇敢地走下去。
走路的初三作文 13
人不是生來(lái)就會(huì )走路的，而是經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的訓練。
你可能不記得你是怎么走路的，可我卻看見(jiàn)自己的弟弟是怎么走路的。
弟弟學(xué)走路是在去年暑假，他雖然走的不太穩，可他卻十分執著(zhù)，還是堅持下去。
起初，弟弟走路是三步一小跌，五步一大跌。弟弟那小腦門(mén)上每天都是傷疤，從來(lái)沒(méi)斷過(guò)，雖然弟弟每次摔倒時(shí)雖然也哭了，可是卻只是哭兩聲就不哭了。也許你們認為傷的并不重，可你們又親眼見(jiàn)過(guò)嗎？雖然只是擦破了點(diǎn)皮，可你們又知道嗎，弟弟那時(shí)才剛剛一歲呀！年齡那么小就承受了那么多的疼痛，不得不令人佩服。
慢慢的，弟弟走路就走得更穩了，如果走得快，還能小跑呢！可是，弟弟就是走的再穩，厄運還是降臨到他的頭上來(lái)了。那一天不知道怎么回事，一直摔跤，那次的經(jīng)歷，我依然記憶猶新。那一天，我和媽媽帶著(zhù)弟弟玩耍，一不小心，弟弟摔倒在地，頭重重的摔在地上，頭上起了個(gè)大大的包，因此，我和媽媽十分心疼弟弟，我心如刀割，厄運似乎還不滿(mǎn)意，又讓弟弟摔了一跤，這次，弟弟剛摔倒時(shí)留下的包上又擦了一層皮，結果又起了一個(gè)包。此時(shí)此刻，我心如刀絞，心痛得眼里泛起了淚花。所以，這時(shí)我和媽媽都十分小心弟弟的舉動(dòng)，弟弟今天是怎么啦？我和媽媽的腦袋上打了一個(gè)大大的問(wèn)號。結果，這一個(gè)不留神，弟弟又摔倒了，這一次，弟弟嗷嗷大哭，他的小腦袋鮮血直流，我和媽媽手忙腳亂，我從兜里拿出了紙，最后，弟弟的血終于止住了。
現在，弟弟走路很穩，很少再摔倒了。弟弟之所以走得這么穩，不就是他堅持不懈的結果嗎？
要知道，要讓一件事成功是需要經(jīng)歷磨難的，沒(méi)有一件事可以風(fēng)雨無(wú)阻的.通過(guò)，哪怕是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事也不可能風(fēng)雨無(wú)阻。
我十分佩服弟弟的毅力，因為弟弟的事情鼓舞了我，讓我有勇氣克服困難。
弟弟做事都能堅持不懈，難道我就不能嗎？
記住，任何事都不可能風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕是走路，也需要我們堅持不懈的去努力奮斗，堅持，就會(huì )取得勝利！要見(jiàn)到彩虹就要先經(jīng)歷風(fēng)雨！
走路的初三作文 14
問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道螞蟻是怎樣走路的嗎，你一定會(huì )說(shuō)，怎樣走的，就那樣走的唄！具體怎樣，我也說(shuō)不清！其實(shí)在今天以前，我也不知道，現在讓我來(lái)告訴你吧！
下午做完作業(yè)，在家閑得沒(méi)事，便決定看書(shū)，這兩天爸爸規定我必須看科普類(lèi)的的書(shū)籍，他說(shuō)我看的書(shū)有些偏，局限性小，目光容易鎖定在一些文學(xué)類(lèi)雜志上，因此建議我近期多讀些名人傳記、名著(zhù)和一些科普讀物。呵呵，你別說(shuō)，還真讓我老爸說(shuō)著(zhù)了，我就喜歡讀一些和我們學(xué)生有關(guān)聯(lián)的書(shū)。唉，父命難違，拿出一本《名家講科普》來(lái)翻翻，一下子翻到昆蟲(chóng)類(lèi)的篇章，一只小螞蟻闖進(jìn)我的眼簾，了解了一些知識，可有一個(gè)疑問(wèn)一直圍繞著(zhù)我，小螞蟻爬得那么快，腿是怎么分配的呢？大家都知道，螞蟻有六條腿，是左右三條腿分別走，還是前面兩條腿先走，后面四條腿后走呢？去問(wèn)問(wèn)老媽吧，“這個(gè)我還真知道！”老媽神秘地一笑：“不過(guò)，我先不告訴你，咱倆做個(gè)實(shí)驗，咋樣？”老媽還賣(mài)上關(guān)子啦！老媽接著(zhù)又說(shuō)：“現在咱們就下樓去捉幾只小螞蟻！”
不一會(huì )，小螞蟻就捉來(lái)了，先仔細觀(guān)察它，可是它太小了，腿那么細，我的眼珠子都快瞪掉了也沒(méi)看清楚。怎么辦呢，問(wèn)老媽?zhuān)骸白鍪裁磳?shí)驗��！急死我了！”老媽倒不慌不忙地說(shuō)：“先提示一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是——墨水！”“墨水？”風(fēng)馬牛不相及��！經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，“我知道了！”我大聲說(shuō)：“把小螞蟻的細腿涂上墨水，讓它在白紙上爬，就會(huì )留下它走路的軌跡，這樣，不就知道它是怎樣走路的.嗎？”看著(zhù)老媽笑瞇瞇的眼神，我知道我說(shuō)對了。
說(shuō)干就干，很快我們就從小螞蟻走過(guò)的印跡上看出它是如何走路的，原來(lái),小螞蟻的左右兩邊各有三條腿，一邊的前后足各另一邊的中足可以構成一個(gè)三角形，從書(shū)上得知，三角形是最穩固的形狀，當一邊行走時(shí)，另一個(gè)三角形就可能支撐起身體的重量，這樣輪流向前走，又快又穩！噢，成功了！
今天下午過(guò)得真愉快，雖然沒(méi)有出去玩，但通過(guò)有趣的小實(shí)驗讓我學(xué)到了知識，我覺(jué)得很值得！
走路的初三作文 15
走路時(shí)，如果我們總是抬著(zhù)頭，不注意腳下，那就很容易出危險。所以，我們要學(xué)會(huì )低頭走路。
學(xué)會(huì )低頭走路重在“學(xué)會(huì )”二字。那怎樣才能學(xué)會(huì )低頭走路呢？其實(shí)，低頭走路并不難。只要我們走路時(shí)多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個(gè)同學(xué)騎自行車(chē)，就是因為沒(méi)有學(xué)會(huì )低頭走路才吃了虧。
那是一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)張莉等約好了騎自行車(chē)去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個(gè)同學(xué)叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉頭與我們聊天時(shí)，因為沒(méi)有看清前方，一下子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑中，弄得全身都是泥。
“學(xué)會(huì )低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學(xué)習方面。如果我們不腳踏實(shí)地地學(xué)習，那也會(huì )走彎路，跌跤。
這，我可有過(guò)一段親身經(jīng)歷和教訓。以前學(xué)習，我從不重視復習。時(shí)間一長(cháng)，就暴露出來(lái)基礎不扎實(shí)的不足，總是學(xué)了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績(jì)總是上不去，反反復復。我在老師和家長(cháng)的引導下，從“學(xué)會(huì )低頭走路”的道理中得到啟發(fā)，變調正和改變了自己的學(xué)習習慣和方法，不僅注重課前的預習新課，而且，每學(xué)完一課，都不忘及時(shí)地復習，還會(huì )抽出一些時(shí)間復習以前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，“溫故而知新”，我的基礎得到了鞏固，成績(jì)也比以前有了明顯的提高。這段經(jīng)歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學(xué)習上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走好，就能取得好成績(jì)。
雖然“低頭走路”很重要，，但是，“抬頭看路”也同樣很重要�！暗皖^”與“抬頭”本來(lái)就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時(shí)，可能會(huì )撞到電線(xiàn)桿這類(lèi)的.障礙物。學(xué)習時(shí)，光埋頭讀書(shū)也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標，明確方向�！疤ь^”能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可�！皩W(xué)會(huì )低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內容，缺少哪一點(diǎn)都不能成功！
走路的初三作文 16
一提起“走路”這個(gè)字眼，很多人都會(huì )不以為然：不就是走路嗎，有什么好談?wù)摰�？然而除了這層意思外，更令人深思的是走人生的這條路......
人生如鷹，是充滿(mǎn)活力的；人生如山路，是崎嶇不平的；人生如咖啡，是苦是甜是由自己掌握的！之所以在任何時(shí)候都不要放棄，珍惜現在，是因為人生沒(méi)有歸程票。
走路，其實(shí)走什么路都是一種選擇，在選擇了A之后，就不可能再讓你選擇B的，這是人生的規則，你活在這個(gè)世界上，就不可能擺脫這個(gè)規則。我們只能在選擇了一條路后，一直走下去……有人常常會(huì )問(wèn)，人生的道路究竟是怎樣的，沒(méi)有人會(huì )知道答案，但我們可以選擇走哪條路，選擇走路的方法，選擇是自立還是尋求幫助，最終找到答案......
人生的道路是怎樣的？人生的道路是平坦的。當你的人生道路充滿(mǎn)荊棘時(shí)，生命會(huì )向你宣戰，考驗你的行路方法。如果你有信心，你的眼前會(huì )是條光明大道！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是崎嶇的。當你的人生道路十分平坦時(shí)，生命會(huì )向你宣戰，考驗你的行路路線(xiàn)。如果你有耐心，便會(huì )感悟到人生的真諦！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是幸福的。當你的人生十分沮喪時(shí)，生命會(huì )向你宣戰，考驗你的受挫能力。如果你有恒心，便會(huì )坐上通往幸福的特快列車(chē)！
人生的道路是怎樣的？人生的道路是憂(yōu)傷的。當你的人生十分幸福是時(shí)，生命會(huì )向你宣戰，考驗你的持久性能。如果你有熱心，便會(huì )重溫那幸福的生活！
在我們探索人生的'道路時(shí)，路邊美麗的風(fēng)景會(huì )讓我們眼花繚亂，但我們不可能把所有的風(fēng)景都囊括在自己的視線(xiàn)之中，我們只能在我們有限的生命歷程中去領(lǐng)略最多的風(fēng)景，所以，在你告別這世界的時(shí)候，只要你不后悔你的選擇就可以了！
人生的道路就是這樣，你永遠也揣摩不到該怎么走和怎樣走好的方法。我們也不必過(guò)分地去計較人生的路該怎樣走，選擇了一條就安心的堅持走下去，你總會(huì )看到前面美麗的風(fēng)景！
走路的初三作文 17
一個(gè)人若想真正成熟，那他的人生路必須學(xué)會(huì )一個(gè)人走完。
——題記
路慢慢，其修遠兮，吾將上下而求索。
多想牽著(zhù)你們的手，和你們一起走；多想牽著(zhù)你們的手，牢牢抓住溫馨和幸福。
自打蹣跚學(xué)步時(shí)起，我的一雙小手總會(huì )各有一只溫暖的大手緊緊地牽著(zhù)，傳遞著(zhù)溫馨，傳遞著(zhù)幸福。雖然此時(shí)我已記不起那時(shí)父母的容顏，但是從未忘記當時(shí)父母的溫情。無(wú)數次，你們牽著(zhù)我走在崎嶇的羊腸小路上，茫茫的前方雖然迷蒙，道路卻是坦蕩如砥，無(wú)驚無(wú)險，無(wú)艱無(wú)難——那時(shí)，父母是我唯一的依靠。
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我已步入青春的花季。眼前的路寬敞了，明亮了，我的心春花綻放，腳步流連，迷情忘返。幾回回，當我腳步趔趄的瞬間，下意識地伸出兩手，在半空中胡亂地一抓——結果什么都沒(méi)有，那雙我依靠的大手呢？我驚出一身冷汗！此時(shí)我仍然奢望著(zhù)父母溫暖的大手，能夠牽著(zhù)我踏上人生又寬又亮的大路。
依稀記得兒時(shí)，父母握著(zhù)我的手教我習字，教我扣紐扣，教我系鞋帶，教我擦鼻涕。而今，那兩雙萬(wàn)般寵愛(ài)的`大手呢？我明白了失去的珍貴，可我也明白了放開(kāi)的難得。時(shí)間無(wú)情地流逝，生命繼續延續，漫長(cháng)而悠遠的人生，需要我一個(gè)人啟程......
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)“短的是人生，長(cháng)的是磨難”。我的人生苦旅初嘗就沒(méi)有后悔，也沒(méi)有遺憾，因為驀然回首，我發(fā)現我的父母仍站在大路的起點(diǎn)，眼里盡是鼓勵和關(guān)切。我的心“嘭”的一聲被撞醒了：寬敞明亮的人生大道只屬于我，父母永遠只是守望者！我懂得了，漫漫的人生征程中，父母其實(shí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，之所以放手，那是為了讓我更好地行走！
人生的道路平凡又奇妙，我看不見(jiàn)前方的磨難，但我清楚前方的每一站，都有我心中的希翼。前方的路，我看不清，但是我已知終點(diǎn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！甭肥菫槿虽佋O，人是為自己而活。自己的路只有自己勤奮地走下去，才會(huì )走出精彩！
一個(gè)人走路，真好！
走路的初三作文 18
一個(gè)偶然的發(fā)現，如同一把鑰匙，開(kāi)啟了一道科學(xué)的殿門(mén)。在這里，不僅有有趣的實(shí)驗，還有發(fā)現秘密后那喜悅的自豪感。而這，都只發(fā)生在那個(gè)趣味十足的下午……吃過(guò)午飯，我和小伙伴兒一起蹲在樹(shù)旁看著(zhù)一隊螞蟻爬上爬下。
突然，一個(gè)問(wèn)號從腦海里閃過(guò)：螞蟻是怎樣走路的呢？它可是有六條腿的呦。我剛把問(wèn)題提出來(lái)，同學(xué)們便開(kāi)始嚷嚷起來(lái)了。有的說(shuō)：“先走左邊的三條腿，再走右邊的三條腿唄�！庇械恼f(shuō)：“才不是呢。應該是按腿的順序，一對一對走�！边�有的說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，應該和螃蟹的走路方式差不多�！薄蠡飪鹤h論紛紛，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)�！鞍�？不如明天下午我們還在這里聚一聚，找個(gè)時(shí)間，來(lái)好好研究研究這螞蟻走路的方式吧！”我提議道�！岸�！好！這個(gè)方法不錯！”第二天下午，我們捉來(lái)一只大螞蟻，把它放在白紙上應該能看清楚。
于是幾個(gè)小腦袋湊在一起，瞪大眼睛盯著(zhù)�？煽戳税胩�，眼花了，腰酸了，誰(shuí)也沒(méi)有看出個(gè)究竟�！霸趺崔k呢？”正當大家不知所措之時(shí)，也不知是誰(shuí)嘟囔了一句：“唉，要是有螞蟻的腳印就好了！”這句話(huà)可提醒了我，我飛奔到家，拿了一瓶紅墨水，捉起螞蟻蘸上了墨水，然后又把它放回到紙上。螞蟻在紙上逃竄，可是，除了兩道紅線(xiàn)，也看不出有什么腳印。我們面面相覷，想不出有什么再好的法子�！翱�！腳��！”不知是誰(shuí)欣喜地大叫。順著(zhù)他的`指點(diǎn)，我們終于發(fā)現了幾個(gè)模糊的小紅點(diǎn)。其中一位同學(xué)說(shuō)道：“可惜腳印太小了，還是看不清楚��！”這句話(huà)告訴我一個(gè)好方法，我們找來(lái)了一個(gè)放大鏡，對準了腳印仔細地看著(zhù)。在鏡片下，我們發(fā)現那些小紅印“品”字形地排列著(zhù)。原來(lái)，螞蟻走路時(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著(zhù)地，仿佛一個(gè)“三腳架”。這，就是螞蟻走路的奧秘。同時(shí)這也告訴我，科學(xué)的奧秘僅僅靠好奇是遠遠不夠的，需要毅力也需要智慧。
走路的初三作文 19
獨自一人走在田間小路上，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，使人心曠神怡。太陽(yáng)的余暉把天空染得紅彤彤的，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。路邊的小花像漫天的繁星一樣，還眨著(zhù)眼睛。記憶中美好的時(shí)光又重現，我陷入了深思……
春天來(lái)了，我走在上學(xué)的路上，這條小路更美了，小草從土里探出頭來(lái)，小花也露出了微笑，更有趣的是，連小鳥(niǎo)也來(lái)為春天歌唱，好一派生機勃勃的景象，我懷著(zhù)好心情，來(lái)到學(xué)校，老師對我們公布了一件“糟糕”的事情——今天進(jìn)行單元測試，我的好心情跑的無(wú)影無(wú)蹤�？荚囋谶M(jìn)行中，天氣不知怎么的，下起了蒙蒙細雨，我的'心也在掙扎：該看？不該看？怎么辦？不看回家又要挨罵、挨打�？戳�，成績(jì)不真實(shí)，虛偽。怎么辦，在再三斗爭下，決定了——看！此時(shí)，雨下得更大了，也刮起了大風(fēng)，打起了霹靂啪啦的雷聲，我的臉發(fā)起了高燒，心在怦怦的跳，考試結束了�；丶視r(shí)，仍然走在這條曾經(jīng)很美的小路上�？刹恢趺吹�，小花枯萎了，失去了生機，耷拉著(zhù)耳朵。小草也無(wú)精打采的趴在地上，我心情沉重的走著(zhù)，一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到爸爸對媽媽說(shuō)：“只有自己真真正正付出努力，得到才最真實(shí)、心里也是最踏實(shí)的，是��！我陷入了深思只有真真正正自己得到的才是最真實(shí)的、心里最踏實(shí)的，我明白了我立刻飛奔回學(xué)校，只見(jiàn)兩邊的花草飛快的往后跑，不知多久，我氣喘吁吁的回到學(xué)校，向老師坦白了事實(shí)，老師給我說(shuō)了很多：有一句我記憶深刻：成績(jì)是虛假的關(guān)鍵是在你學(xué)到了多少，只有付出了，自己的收獲才是踏實(shí)的。我走在回家的小路上，小花又重現了生機，小草也露出自己的堅韌不拔，小鳥(niǎo)又來(lái)唱歌了，我的心情也愉快起來(lái)。
那次，我學(xué)會(huì )了走路。在虛榮與誠信之間，我走錯了一次，但更重要的是我最終走向了誠信之路。他真的很美很美，確實(shí)，只有自己真真正正得到的才是最真實(shí)的，心里最踏實(shí)。
【走路的初三作文】相關(guān)文章：
走路初三作文2500字09-30
走路的啟示作文02-23
會(huì )走路的樹(shù)作文02-06
走路的作文300字11-11
弟弟學(xué)走路作文（精選12篇）03-19
人生必修的走路作文（精選50篇）05-27
精選走路的作文600字四篇07-15
精選走路的作文400字3篇09-04
走路的作文400字10篇07-30
走路的作文600字四篇07-27