有關(guān)圣誕節的作文1200字（精選12篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圣誕節的作文1200字（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節的作文1
是大家期盼已久的圣誕節，我懷著(zhù)喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè )！
今日我走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學(xué)們說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè )！
今年的圣誕節，前段下了大雪，天氣的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。但我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，是圣誕老人給我帶來(lái)了溫暖，看吧！您走進(jìn)各個(gè)超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著(zhù)禮物，贈送給所有前來(lái)的顧客。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，門(mén)口，擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛掛著(zhù)圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是深得爸爸媽媽愛(ài)戴的小女孩，我的家庭條件那么優(yōu)越，不像孩子想要就能，但我覺(jué)得我是幸福的。
在昨天，媽媽帶我出去給我買(mǎi)了許多我喜愛(ài)吃的東西，給我的圣誕禮物。媽媽說(shuō)：“咱家多少錢(qián)，花錢(qián)得節省點(diǎn)��！”聽(tīng)到這里，我懷著(zhù)感激的心情對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ姨昧��！蔽倚睦锵肓嗽S多：從我記事起，爸爸媽媽從沒(méi)穿過(guò)一件好的衣服，買(mǎi)菜買(mǎi)吃的東西爸爸從菜市場(chǎng)挑便宜的賣(mài)。媽媽更是從不亂花一分錢(qián)，她把好吃的東西都舍吃給我留著(zhù)。女人，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)一件像樣的衣服�？晌液退鋈サ臅r(shí)候，想要買(mǎi)書(shū)，她每次都要我的要求。在去年，我學(xué)習需要電腦，爸爸媽媽把家里僅錢(qián)拿出，給我買(mǎi)了一臺電腦。爸爸媽媽我的學(xué)習，從不吝嗇。我為有的爸爸媽媽感到幸福，我要努力學(xué)習，等我長(cháng)大以后要回報。在圣誕節里給買(mǎi)許多許多的禮物送給，讓平安幸福。我受條件的限制，和別的孩子一樣放了假就參加各樣的補習班，可我要比參加補習班的孩子都要努力，要賽過(guò)，做優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著(zhù)想著(zhù)，我又回到了和媽媽回家的路上。家那么富有，但我覺(jué)得我在圣誕節里是世界最幸福的孩子。
是圣誕節，我想到那些貧困山孩子，還不如我呢！免除了的學(xué)雜費，可家庭，連文具都給買(mǎi)不起。我和比起來(lái)，我比強多了。我要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，要努力發(fā)奮學(xué)習。等我長(cháng)大了，要用我學(xué)到的知識，把祖國的貧困山區建設成美麗富饒的新農村，把所貧困家庭都變成小康家庭。
圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開(kāi)啟著(zhù)你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管相識與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨，祥和，與親人團聚的快樂(lè )，祝圣誕快樂(lè )幸福，新年樂(lè )無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠……珍愛(ài)你的所有，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
圣誕節作文:讓人驚喜的圣誕禮物
想讓你的圣誕禮物別具一格，讓你的朋友得到一份另類(lèi)的驚喜嗎？不錯，眼下不少少男少女們已經(jīng)開(kāi)始談?wù)撈饘κフQ的種種驚喜及選購什么樣的圣誕禮物起來(lái)。
現在還不到12月呢，是不是太早了呢？不過(guò)時(shí)間這東西，說(shuō)快也快，再說(shuō)，就拿大伙兒去年作為圣誕禮物最多的MP3來(lái)說(shuō)吧，它的潮流走勢，也確實(shí)太快了，你不早一點(diǎn)關(guān)注，到時(shí)候似乎也只有看風(fēng)景的份兒了，因此有了好的款式，大家會(huì )或多或少的給予一定的關(guān)注。然而如果你真的想讓你的MP3給人家一番驚喜，確實(shí)得對當代MP3這種產(chǎn)品如何更好的融入到人們的日常生活這一點(diǎn)有足夠的關(guān)注哦。
譬如，圣誕的時(shí)候你想選購一款MP3送給你的好友，一方面它體現著(zhù)你獨特的生活品味，另一方面，你選購的產(chǎn)品的細節，也得透射著(zhù)它的與眾不同，否則，你精挑細選一番，最后還不能滿(mǎn)足不同口味的朋友的喜好，何苦呢？
眼下的MP3，不僅生活化，而且?jiàn)蕵?lè )化，造型上，有的如時(shí)尚的包包上，如秀美的玉指上，如俏麗的腰帶，裝飾效果相當強烈哦。
圣誕節的作文2
本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的圣誕節，可是因為一件詭異的事破壞了每一個(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節變成了“鬼節”。
事情是這樣的。語(yǔ)文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串“叮鈴鈴”的聲音，循著(zhù)響聲望去，我們看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的手機被老師當眾沒(méi)收了，老師剛把手機拿到手里，這不聽(tīng)話(huà)的手機竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍色的小手機往講臺上一甩，生氣地說(shuō):"誰(shuí)都不許來(lái)碰這個(gè)手機！”大家又開(kāi)始聽(tīng)課。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會(huì )兒進(jìn)來(lái)了一位哥哥，問(wèn)我為什么不去下操，我就說(shuō)我生病了，于是他準備走了，可令我意想不到的是，在門(mén)口那個(gè)哥哥對我說(shuō)：“那你好好休息喲�！蔽乙惑@，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)給了我多么大的鼓勵呀！我很快客氣地回了一句：“謝謝�！苯又�(zhù)那哥哥微笑著(zhù)走出了教室，緊接著(zhù)，來(lái)了一位老爺爺，他進(jìn)來(lái)轉了一圈，看見(jiàn)我什么也沒(méi)說(shuō)，然后把講臺上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著(zhù)沒(méi)事，便拿出英語(yǔ)書(shū)去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會(huì )發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算“守門(mén)人”失職，因為，上第三節課時(shí)，講臺上沒(méi)收的手機不見(jiàn)了！當老師問(wèn)起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的“作案嫌疑人”。語(yǔ)文老師看了看我，想說(shuō)什么又欲言又止，最后她仍舊問(wèn)我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來(lái)過(guò)，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當時(shí)的情況全盤(pán)托出了。老師在班上詢(xún)問(wèn)了一遍，無(wú)人回答，也是，哪個(gè)小偷會(huì )承認自己的惡行呢?許久，無(wú)人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會(huì )兒再一一搜書(shū)包。于是大家開(kāi)始上課，我卻怎么也提不起往日專(zhuān)心致志學(xué)習的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著(zhù)我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺的舉動(dòng)。我隱隱約約察覺(jué)到語(yǔ)文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無(wú)可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的對象也只有我。我在座位上不安起來(lái)，忽然想起了一句爸爸教我的話(huà)：身正不怕影子斜，就是說(shuō)你的作風(fēng)是對的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著(zhù)一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心其實(shí)也沒(méi)有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習成績(jì)較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給“搜”出來(lái)了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語(yǔ)文老師當即斷定這件事絕不是那個(gè)成績(jì)好的女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責我嗎？我看到語(yǔ)文老師的表情變得很復雜，她用沉痛而失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說(shuō)老師沒(méi)有把你們教育好，是老師沒(méi)有盡到老師的責任，把你們教壞了，是嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？”大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份“特別”的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機，這真的是哪個(gè)沒(méi)良知的人送給老師的“大禮”呀！老師仍舊慢慢說(shuō)：“今天是圣誕節，老師早上很開(kāi)心，可是現在，老師卻再也開(kāi)心不起來(lái)了······
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我越來(lái)越傷感。圣誕節發(fā)生的'這件事沒(méi)有真相大白，應該永遠也不會(huì )真相大白了吧。是誰(shuí)想打擊陷害我又或是拿我當擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會(huì )一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒(méi)有一絲笑容。老師拖著(zhù)沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續續地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
圣誕節的作文3
在一個(gè)小到甚至不能在字典上查到的城市，曾經(jīng)住著(zhù)一個(gè)小女孩。那個(gè)小女孩有很多名字，芭比，M&Ms，杜麗，天雅，甜雪，青蛙，泡泡，SG，等等。在這里，我們叫她芭比。
芭比愛(ài)圣誕節，她喜歡看華麗的彩燈在街頭閃爍，雪在黑暗中融化，家庭為圣誕而采購。她享受著(zhù)聽(tīng)到鈴鐺在四周響起，看到小孩子跑過(guò)去，一邊快樂(lè )地笑一邊扔著(zhù)雪球……這些給她留下了很深，很深的印象。她想，圣誕節是一年中最快樂(lè )的一天因為這一切就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)她永遠不想從中被叫醒的夢(mèng)。
當圣誕節來(lái)到的時(shí)候，總有許多大人在周?chē)β抵?zhù)，芭比為這一切深深著(zhù)迷。這看起來(lái)極其魔幻。她愛(ài)看大人們忙著(zhù)架起裝飾著(zhù)彩色綢帶，鈴鐺，解寄生和小天使塑像的圣誕樹(shù)；她在各處發(fā)現大人們留給她的糖果。有圣誕歌曲的碟被放了一遍又一遍。每個(gè)人都對她笑，并親吻她�？傊�，芭比愛(ài)她周?chē)氖フQ氣氛。
媽媽對芭比說(shuō)她是一個(gè)特別的小孩，圣誕老人愛(ài)她。當芭比六歲的時(shí)候，一次奶奶給了她一本童話(huà)書(shū)，講的是圣誕老人和他的麋鹿的故事。芭比把這本書(shū)當作是她最珍貴的東西。她反復地讀著(zhù)，她相信圣誕老人住在北極的冰屋里，有他自己的工廠(chǎng)和十二頭麋鹿。圣誕老人愛(ài)那些守規矩的孩子，會(huì )在平安夜給他們禮物。她鄭重地向上帝禱告，希望能從圣誕老人那得到一個(gè)禮物，然后她掛起大長(cháng)襪，并帶著(zhù)她的熊玩具早早上床睡覺(jué)。因為爸爸說(shuō)圣誕老人不會(huì )給沒(méi)睡著(zhù)的孩子禮物。
第二天早上，當芭比醒來(lái)，外面總在下著(zhù)雪。雪花就好像圣誕老人給這城市的禮物，從天而降。芭比很快穿著(zhù)她的睡衣下了床。周?chē)貏e寂靜。她四處尋找，總能在她枕頭下，床下，窗簾后，圣誕樹(shù)旁或其他什么地方，甚至是屋頂上。那個(gè)禮物總是她想要的，而且總會(huì )讓她笑起來(lái)。
一年一年就這么過(guò)去了，芭比逐漸開(kāi)始分辨童話(huà)和現實(shí)，她開(kāi)始懷疑圣誕老人是否曾經(jīng)存在國。她很迷惑，因為她的朋友們都不相信曾經(jīng)有圣誕老人！圣誕老人的形象在她心中越來(lái)越模糊了。
而且她的父母也認為芭比長(cháng)大了。他們不再像以前那樣放置那么多的裝飾物讓芭比笑了，而且他們在圣誕節也很少給她糖果和零食了。因為他們都認為芭比是一個(gè)大女孩了。他們開(kāi)始給她禮物，署名是爸爸媽媽和圣誕老人。芭比從未想過(guò)，那些大人竟然不相信圣誕老人和那些故事，從不！這一切都是一個(gè)謊言！
這一年芭比已經(jīng)十三歲了，她認為是時(shí)候該發(fā)現該相信什么了真相，或童話(huà)，美好卻虛假。在平安夜，當所有的燈都熄滅了，芭比躺在床上，仍然醒著(zhù)。
當周?chē)芎诹酥�，芭比�?tīng)到了什么是什么人在很輕地走路。
那一定是圣誕老人！沒(méi)有理由地，她靜靜地哭了。黑暗中，淚水順著(zhù)她的臉頰流下來(lái)。那是媽媽?zhuān)龑⒁粋�(gè)禮物放進(jìn)她的長(cháng)襪里。她聽(tīng)見(jiàn)什么東西破碎的聲音，那是她的心，曾經(jīng)充滿(mǎn)了夢(mèng)想，但現在卻是空的。而她的信仰，也已成碎片。
芭比不明白這一切。有些事就是這樣，當你不知道的時(shí)候，你可以深深地堅定不移地相信它，很容易。而當你最后找到了某些真相，卻是與你信仰相反的，你就會(huì )變得痛苦，痛苦于相信什么。那一刻芭比甚至恨她自己。她的好奇心真是太蠢了。她試著(zhù)對自己撒謊，告訴她自己她什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)，而圣誕老人會(huì )自己來(lái)的。但那只是徒勞。她聽(tīng)到和看到的事情永遠都不會(huì )被忘記了。
芭比很傷心，她再也不能相信圣誕老人了，永不。她清楚地知道他不存在。她多么想回到過(guò)去，回到她那深信著(zhù)那個(gè)童話(huà)的童年。但她不能了。過(guò)去的時(shí)間不可能再回來(lái)。
當芭比聽(tīng)那首歌當圣誕老人來(lái)到城市時(shí)，她又哭了。
給孩子們的禮物包裹在紅和綠的紙里，
那些我聽(tīng)說(shuō)過(guò)卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事
那些孩童曾經(jīng)丟掉的夢(mèng)想將會(huì )都找回
但芭比的夢(mèng)呢？她不知道。而且她也不明白這一切為什么發(fā)生了。她只知道，這是她真正過(guò)的最后一個(gè)圣誕節。
真正的原因是什么呢？
因為芭比長(cháng)大了。
圣誕節的作文4
圣誕節的早晨，我心痛的離開(kāi)家，想躲到一個(gè)不為人知的去處，永遠不再回來(lái)。這樣孤零零下車(chē)，看見(jiàn)站臺上一只白色的狗狗象只雪狐貍。
昨夜一場(chǎng)雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著(zhù)，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對我深情凝視。見(jiàn)它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進(jìn)懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個(gè)可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。
我覺(jué)得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來(lái)找我了。
相識就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見(jiàn)面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開(kāi)它的視線(xiàn)，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當它聽(tīng)見(jiàn)異樣聲響，就會(huì )突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著(zhù)沖向門(mén)口，匍匐在門(mén)邊，仔細嗅上幾遍，最后確認沒(méi)有危險，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡(jiǎn)直是個(gè)小衛士時(shí)刻肩負著(zhù)保護我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著(zhù)床沿兒，看你是否醒著(zhù)，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的聲音呼喚你起來(lái)，若是不理睬它，它會(huì )先找個(gè)可以看到你的地方守著(zhù)，要是等的不耐煩，它會(huì )找個(gè)小玩具拋上縱下繞著(zhù)床跑；若是等的太久，它會(huì )不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開(kāi)眼睛，它會(huì )興奮得抬起前爪，向你拜個(gè)不停，在你穿衣服時(shí)候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著(zhù)你的褲腿，咬住向下墜著(zhù)，當你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著(zhù)你的腳蹭著(zhù)扭著(zhù)和你耍賴(lài)。
每次離開(kāi)家，它都會(huì )一副愁苦相，房門(mén)剛一關(guān)上，它就撲到門(mén)口，用爪子砸門(mén)，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來(lái)，它幾乎不吃不喝，趴在門(mén)口守侯，當聽(tīng)到你熟悉的腳步，你會(huì )聽(tīng)到它歡快的叫聲，房門(mén)一開(kāi)，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時(shí)而單腿轉圈，象是芭蕾的旋子，無(wú)論你走向哪，它都會(huì )咬住你的拖鞋，由你拖著(zhù)。只要家里人員到齊，它就會(huì )快樂(lè )的叼著(zhù)它的食物來(lái)回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著(zhù)，嗑著(zhù)，以狗獨有的方式表達它的思念之情。
它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來(lái)抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門(mén)的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門(mén)速度的遲緩。只要一迎著(zhù)風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著(zhù)，汪汪叫著(zhù)，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來(lái)一溜煙，且昂著(zhù)頭，時(shí)而踩著(zhù)舞步，配合你放慢的腳步。
它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個(gè)大棒骨，足有它半個(gè)頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來(lái)，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺(jué)察中悄悄藏匿在房間的各個(gè)角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調料。什么時(shí)候骨頭吃光，它會(huì )四下翻著(zhù)，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪！
不知道為什么它喜歡我的書(shū)房，喜歡陪著(zhù)我，趴在書(shū)桌上懶洋洋睡上一覺(jué)又一覺(jué)，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢(mèng)半醒時(shí)，小耳朵微微顫著(zhù)，保護我是它義不容辭的責任。有時(shí)它也趴在腳下，咬它認為玩具的小玩意，若是特別想我，會(huì )不停舔著(zhù)拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。
過(guò)年時(shí)，家里來(lái)了好多人，它乖巧可愛(ài)，逗得全家人都當自己是它的最?lèi)?ài)。但當他們離去時(shí)，它總要躲到我身后，探頭看著(zhù)，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來(lái)歷，提出種種猜測。
我讓他們問(wèn)的心焦，那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了狗狗，它似乎走進(jìn)我的夢(mèng)境，清楚地對我說(shuō)：不要問(wèn)我從哪里來(lái)。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛(ài)著(zhù)；何必在乎它幾時(shí)離開(kāi)，只要我們快樂(lè )著(zhù)。正如它的悄然而至，有一天它又會(huì )跟著(zhù)圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠，我希望那一天更遠一些到來(lái)……
圣誕節的作文5
湯姆是個(gè)二等市民，相當于某個(gè)小廠(chǎng)的老總。圣誕節攪得他很不安寧，他知道最近發(fā)生了什么，而且很清醒，湯姆揣著(zhù)五個(gè)大包，來(lái)來(lái)回回奔了兩三次，那是為他五個(gè)家人準備的，他知道他所能做的也只有這些了。
街道上卻有些異常的清靜，湯姆沒(méi)有車(chē)，便只能走，五個(gè)大包很是讓他費力氣，鵝毛般的雪滲進(jìn)他的衣服里，時(shí)不時(shí)的還要放下包，喘上幾口大氣，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)幾聲“吱吱”的音了。湯姆很清楚那不是自己的，卻也很沉重。
慢慢地腳步聲加劇了，湯姆也看清了，不過(guò)卻有些意外，那也許是個(gè)男人，因為他能背起那么多的大包小包，湯姆猜想他背上的包，也許是自己的三倍，不，也許是四倍。那——他一定是一等市民，或許還可能是——哦，不，如果真是這樣，那他一定有車(chē)，那他就一定不會(huì )——可是他背上——
湯姆把四個(gè)包藏到一邊，好奇驅使他迎了上去，當然那個(gè)也許是“一等市民”的家伙并不知道。這時(shí)雪似乎下大了。
那人跑的飛快，左拐右拐都顯得很輕松自然，湯姆看不見(jiàn)他的臉，只是不停地追著(zhù)。大概拐了七八個(gè)彎，終于那個(gè)“一等市民”放慢了腳步，湯姆看得出來(lái)他在喘氣，當然他自己也是，那人頓了片刻，便過(guò)了最后一個(gè)彎，湯姆輕輕迎了上去，那個(gè)彎，便成了他的隱蔽點(diǎn)。
湯姆不能肯定他看到了什么，但這卻都是真的，很明顯躺在男人面前的是他的兒子，盡管相隔有一段距離，但是湯姆還是看得出來(lái)，他是患了病，而且是后期。湯姆屏住了氣，雪又小了，還是如鵝毛地鉆進(jìn)湯姆的脖頸里。
“湯姆，看——爸爸回來(lái)了，看，爸爸給你帶什么來(lái)了？”男人一臉輕松，可是湯姆看得出來(lái)那家伙是裝的。接著(zhù)男人卸下了身上所有的大包小包，湯姆數了數，一共二十個(gè)左右。
“爸爸，爸——”小吉姆的聲音沙沙的，似乎被什么堵住了。
吉姆，看，快看！吉姆�！备赣H隨手拿起一個(gè)包，不是很大，又換了一個(gè)更大的�！翱炜�，吉姆，這是你的比薩，還有這個(gè)——這是你要的火柴，看，爸爸點(diǎn)給你看�！闭f(shuō)完男人便劃起來(lái)一根火柴，火很亮，但湯姆看得很清楚，小盒子里只有五支火柴，不，現在只有四支了。
“兒子，看，爸爸——爸爸給你兩根一起劃，”于是火焰更亮了，吉姆盡力的露出幾排牙齒。
男人輕輕地放下火柴盒，又撿起一個(gè)小盒子，“看，這是你要的鉛筆，以后他就是你的了，吉姆”男人話(huà)說(shuō)的很急，兒子的眼睛瞪得大大的，這些都是昨晚他跟父親提過(guò)的。
“兒子，看，蛋糕……”
“兒子，看……圣經(jīng)……
“兒子，看……布娃娃……”
兒子，看……
……
“爸爸——”兒子的聲音很低，但還是能聽(tīng)得見(jiàn)。
“什么，吉姆”，爸爸在這里�！蹦腥嘶琶Π讯滟N了上去
“爸爸，我想吃一塊蛋糕！”兒子吃力的把幾個(gè)字給嚼完了。
“蛋糕？嗯，看，兒子，我找找蛋糕在哪里，啊——在這兒”男人的額頭竟然有些濕潤，盡管鵝毛雪已經(jīng)停止。
“嗯，兒子，不行，這蛋糕是給你明天當早餐的，你現在吃了，明天吃什么��？”男人飛快的揮過(guò)額頭，裝著(zhù)鎮定自若。
“比薩！”
“啊，對，你還有比薩，比薩，比薩，嗯，這樣也不行，吉姆，你是個(gè)好孩子，好孩子要聽(tīng)爸爸的話(huà)，明天我們比薩，蛋糕一起吃，好不好？，”顯然這個(gè)借口不太令人滿(mǎn)意，吉姆是個(gè)好孩子，從他的眼神里看的出他的失望，也許他早已經(jīng)知道了一切，他是個(gè)聰明的孩子，從那個(gè)男人的一切行為舉止中都能看得出他的窘然。
七八米外的湯姆還在沉思，不過(guò)他的手不知不覺(jué)地把這五個(gè)包給推了出去，他知道這里面裝的是什么。
男人立馬注意到了，他能懂，因為他是這里面最清醒的人�！鞍�，兒子，吉姆。我的孩子，你看看你這愚蠢的爸爸，你剛剛說(shuō)要什么？蛋糕？你認為真在這個(gè)包里？爸爸騙你的，看，應該在那個(gè)包里，嗯，應該——應該在，吉姆，兒子，你等一下，爸爸這就拿給你吃，”
那是一個(gè)真正的蛋糕，只是邊上斜了點(diǎn)�！皟鹤�，你說(shuō)要吃蛋糕嗎？爸爸沒(méi)聽(tīng)清楚，是的嗎？”
男人把耳朵又貼了上去。
“是的，爸爸”吉姆并不吃力的說(shuō)道。
湯姆看得出來(lái)這個(gè)蛋糕很香甜�！扒�，這家伙怎么可以把蛋糕掉街上呢？要不是我撿到了，真不知該怎么辦�！睖纺叵胫�(zhù)，要知道，這樣他回家，就可以少一頓罵了。
圣誕節的作文6
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話(huà)。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì )這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話(huà)，或和他握個(gè)手，但是如果有機會(huì )的話(huà)，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話(huà)：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話(huà)意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì )去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì )用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì )給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿(mǎn)意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會(huì )寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì )發(fā)現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì )寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話(huà)就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著(zhù)一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著(zhù)那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
圣誕節的作文7
又一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬與向往的圣誕節來(lái)臨了，我和同齡的孩子們一樣，期盼著(zhù)圣誕老人的早點(diǎn)到來(lái)。 圣誕老人好象理解我的心意，天還沒(méi)有亮，就來(lái)到了我暖暖的小屋。他穿著(zhù)往年的長(cháng)袍，一邊呵著(zhù)手，一邊跺著(zhù)腳，連聲說(shuō)：“好暖和，好暖和�！�
此情景，讓我感到非常奇怪。于是問(wèn)道：“老爺爺，你是不是生病了？要不你休息一下呀？”圣誕老人說(shuō)：“好孩子，要是爺爺今天不工作的話(huà)，許多孩子就會(huì )在期望中再度過(guò)一年。爺爺可不想這么吝嗇，這么不近人情�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)，“那可怎么辦，你的身體要是垮了，明年、后年、大后年……，孩子們的期望不就更實(shí)現不了嗎？不如這樣吧，今年讓我幫你派送一下禮物，一來(lái)可以減輕你的勞動(dòng)量，讓你適當休息一下；二來(lái)我可以來(lái)個(gè)公費世界游，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！笔フQ老人說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，就是怕你吃不了苦�！蔽遗d奮的說(shuō)：“你答應了，一言為定！”
雪花飄飄，寒風(fēng)嘯嘯，我與圣誕老人乘座上滿(mǎn)載禮物的敞篷馬車(chē)上路了。
一路的勞累，一路的歡暢。
隨著(zhù)禮物的發(fā)放，在不經(jīng)意中我發(fā)現了一個(gè)小秘密，今年派送給小朋友們的禮物普遍與往年少。我不高興地責問(wèn)圣誕老人：“你怎么能這樣，小朋友們把你當做希望的化身，他們的希望你也敢貪污，我不和你做朋友了�！笔フQ老人滿(mǎn)臉委屈地對我說(shuō)：“孩子，你知道這些禮物是怎么來(lái)的嗎？”我搖了搖頭。圣誕老人說(shuō)：“那我就給你講一講，講完后你再評論是非，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人神色凝重地講了起來(lái)。早些時(shí)侯，人們非常窮，大多數孩子吃不飽穿不暖，童年世界過(guò)得很苦。為了讓這些孩子在逆境中奮發(fā)圖強，上帝創(chuàng )造了人窮志不短的理念，這個(gè)任務(wù)他就交給我來(lái)實(shí)現。只要到圣誕節孩子許個(gè)愿望，我就會(huì )最大限度的滿(mǎn)足他們，所需的禮物自然回去能夠實(shí)報實(shí)銷(xiāo)�，F在可不同了，小孩們生活條件好了，大人從小又溺愛(ài)他們，要什么給什么，和上帝對話(huà)也就是一點(diǎn)鼠標的事兒�？萍嫉倪M(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展，給了小孩們巨大的發(fā)展空間。在此情況下，上帝覺(jué)得再讓我去按老辦法推動(dòng)小孩的發(fā)展，不僅不能推動(dòng)，反而會(huì )束縛他們。所以派送的禮物也就一年比一年的少了�？墒钦l(shuí)知道現在的小孩雖然物質(zhì)條件好了，但是精神上的負擔比以前重了，學(xué)校忙學(xué)習，家里忙額外的興趣，孩子的大腦一天到晚不停地高速運轉，給我的感覺(jué)是太累了。他們需要慰藉，需要樂(lè )趣。所以我圣誕老人，不管條件有多難，也要籌集禮物送給需要歡樂(lè )與期望的孩子們。前幾年，為這我不知道受了多少譏諷，捱了多少罵，這幾年還好些，學(xué)校從灰色收入中拿出一部分主動(dòng)捐助我，家長(cháng)也主動(dòng)捐款捐物要求我幫助他們。我知道他們是在利用我，可是為了孩子我又能怎么辦呢？
聽(tīng)著(zhù)圣誕老人的話(huà)，望著(zhù)裹著(zhù)圣誕老人瑟瑟發(fā)抖身子的單薄衣服，我的眼晴濕潤了。我動(dòng)情地說(shuō)：“老人家，對不起，你為了希望在奮斗，你是世界上最可愛(ài)的人，大家會(huì )感謝你的�！笔フQ老人說(shuō)：“傻孩子，只要我們做的事是有益的事，就不求回報�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地對圣誕老人說(shuō)：“那就讓我們把希望撒播到世界的每個(gè)角落吧！”圣誕老人笑了。
我不知勞累地追隨圣誕老人派送禮物，派送歡樂(lè )，派送希望。充實(shí)的一天就這樣不知不覺(jué)度過(guò)了。
圣誕節的作文8
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個(gè)星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節宴會(huì )。當我們全班同學(xué)聽(tīng)到了這一消息時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了！連樓頂都快要裂開(kāi)了！
上個(gè)星期四，我們幾個(gè)中隊委就開(kāi)始安排同學(xué)們表演節目，雖然時(shí)間緊迫，但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個(gè)中隊委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹(shù)，有的布置黑板，有的排練節目……當全部布置好時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí)，心想：明明是“圣誕”嗎？現在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來(lái)是通過(guò)了諧音的藝術(shù)��！”再往窗戶(hù)上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結合，顯現出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見(jiàn)講臺上有一個(gè)十分漂亮的小東西，走近一看，原來(lái)是一棵圣誕樹(shù)呀！
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會(huì )馬上就要開(kāi)始了。
隨著(zhù)主持人的一聲令下，“生蛋”宴會(huì )開(kāi)始了。一開(kāi)始就是十分精彩的中英式結合的主持，接著(zhù)，萬(wàn)宇頡放出了《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，我當時(shí)正坐在胡川婷的旁邊，因為她的眼角膜劃破了，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂(lè )聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學(xué)們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學(xué)，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來(lái)。然后，曹君旸表?yè)P了中國式武術(shù)，只見(jiàn)他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，非常吸引我們的眼球。
緊接著(zhù)，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現出了西方人民的熱情！精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節。我是負責記時(shí)的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當題目顯示是白雪公主的時(shí)候，李炎聰先是傻了眼，只見(jiàn)他眼珠咕嚕一轉，有主意了，他靈機一動(dòng)地說(shuō)：“有七個(gè)小矮人跟在他后面的�！彼污谇呙摽诙稣f(shuō)：“白雪公主！”接著(zhù)他們繼續往下答題，時(shí)間到了，我大喊了一聲：“停！”據統計，他們一共答對了9道題，很有默契呀！
到了最后，我也參加了一個(gè)環(huán)節——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人，同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因為是他替我拿油泥的，我的成功離不開(kāi)他的幫助�！吧啊毖鐣�(huì )結束了，它雖然結束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
圣誕節的作文9
又是一個(gè)圣誕節。其實(shí)，早在一周之前，走在大街上，你就可以看到一些商家開(kāi)始擺弄圣誕樹(shù)、圣誕老人之類(lèi)，那些與圣誕有關(guān)的貼花也在商家的櫥窗前展示，附帶的各種燈飾啊、紅線(xiàn)啊及招貼畫(huà)什么的，令人眼花繚亂，早早就讓人聞到了圣誕的喜慶。
也不知從什么時(shí)候起，國人開(kāi)始接納了這個(gè)西方人的節日，而且一年比一年過(guò)得有滋有味，商家更是把這個(gè)節日當作一種商機，推出各種圣誕產(chǎn)品，乘機豐厚自己的腰包。過(guò)這個(gè)節的，當以青年人為主體，恐怕與他們樂(lè )于接受外來(lái)文化有關(guān)吧！所以，也有人說(shuō)這個(gè)洋節是年輕人的節日。你看，每到圣誕節，一些年輕人會(huì )相約到娛樂(lè )場(chǎng)所，酒吧，茶坊，穿上圣誕服，戴上圣誕帽，伴著(zhù)圣誕歌曲，感受節日的氣氛。朋友在一起，聊天喝茶，慢飲咖啡；戀人在一起，觸摸溫馨，營(yíng)造浪漫。圣誕是熱鬧的，是狂歡的。也許是社會(huì )的和諧，讓人們更多了一種文化享受，把西方文化融入到我國傳統文化中，體驗了傳統民族文化中所沒(méi)有的那種氛圍。
記得每年圣誕節時(shí)，我們單位也會(huì )組織類(lèi)似的活動(dòng)。在辦公大樓電梯口的大廳，一邊放著(zhù)掛滿(mǎn)彩燈的圣誕樹(shù)，一邊放著(zhù)圣誕老人的立體模型，那是一尊吹著(zhù)沙克斯的和藹可親的老人形象。廳堂內還用線(xiàn)牽掛著(zhù)各種各樣彩色的剪紙，閃亮著(zhù)各種彩燈；玻璃上貼著(zhù)圣誕窗花，用英文字寫(xiě)就的圣誕快樂(lè )！到了節日那天下午，員工們就在圣誕樹(shù)下參加抽獎活動(dòng)，增加了圣誕的熱烈喜慶。每每這時(shí)，我總會(huì )從圣誕帶給大家的笑容中，打內心里贊賞西方人豐富的想象，是他們用美妙的故事編織了圣誕快樂(lè )的時(shí)光。
翻看圣誕的有關(guān)資料，圣誕節實(shí)際上是基督教徒紀念耶穌誕生的日子。后發(fā)展為每年12月24日至翌年1月6日為圣誕節節期，成為西方人全民性的重要紀念活動(dòng)。在西方，紅、綠、白三色被稱(chēng)為圣誕色，圣誕節來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭；綠色的為圣誕樹(shù)，它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成，上面懸掛著(zhù)五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著(zhù)圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也逐步成為一種習俗。圣誕老人則是善良的化身，他會(huì )把溫暖與快樂(lè )送到千家萬(wàn)戶(hù)，給孩子們送上新年的禮物，把歡樂(lè )與大家一起分享。于是，圣誕節中，賀卡、馴鹿、雪橇、襪子和糖果等一些圣誕物品，還有那悅耳賞心的圣誕音樂(lè )，便為圣誕增添了喜慶色彩。在這些物品的背后都是一個(gè)個(gè)感人的故事，展示了人類(lèi)從善、美好的一面，寄予了人們對于來(lái)年的祝福與期望。
在我國過(guò)圣誕，人們一般較為重視的是12月24日的平安夜和12月25日的狂歡夜。平安夜的寓意，應該是祈禱人們能平平安安度過(guò)新年；狂歡日，則是相聚在一起親人朋友們，能夠同享受歡樂(lè )時(shí)光，喜迎新的一年到來(lái)。今天，當我們又一次走進(jìn)圣誕的時(shí)候，適逢我國即將跨入十二五開(kāi)局之年，黨的十八大也將在新一年召開(kāi)，社會(huì )和諧，文化發(fā)展，經(jīng)濟穩定，人民富強，仍然將是我國人民新的期盼。我想，圣誕所寓意的平安、祥和、歡樂(lè )，也一定會(huì )光照我們這個(gè)文明古國和新的時(shí)代！
圣誕節的作文10
今天，又到了我最喜歡的節日——圣誕節。往年的圣誕節，回憶起來(lái)，仿佛在昨天發(fā)生的一樣。圣誕節真是一個(gè)非�？鞓�(lè )的節日。
今年的圣誕節又會(huì )怎么樣呢？今年的圣誕節，其實(shí)比往年的更叫我開(kāi)心。
那天，老師組織了一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，我開(kāi)心極了，心里甜滋滋的，仿佛吃了蜜一樣。
其實(shí)，圣誕節早幾天，學(xué)校已經(jīng)布置的煥然一新，非常美麗了。門(mén)口擺放著(zhù)長(cháng)長(cháng)高高的拱形的一串串五彩氣球，仿佛橋洞一樣。大廳上空有十字架形的一條條金線(xiàn)，上面點(diǎn)綴了五彩氣球。大廳里面門(mén)口擺放著(zhù)兩棵郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù)，多么美麗的圣誕樹(shù)��！那上面掛著(zhù)亮閃閃的星星，五顏六色的彩球，鮮紅色的絲綢布條；還有幾只馴鹿等等。那里的東西，許多好象都會(huì )動(dòng)，還有那些方塊禮盒，好象都是真的，還有一些彩球和普通彩球不一樣，其實(shí)那是泡沫雪球，那些雪球象一個(gè)噴雪桶里顏料。那上面還有一個(gè)個(gè)松果，剛開(kāi)始，我以為那個(gè)是真的松果，可是摸了摸，不是真的。那棵樹(shù)上有一根根電線(xiàn)，電線(xiàn)上的小燈泡不停的閃爍……真美！那棵圣誕樹(shù)旁邊有一個(gè)圣誕老人，那個(gè)圣誕老人好象在說(shuō)：我要給好孩子送圣誕禮物去嘍！他有長(cháng)長(cháng)的胡須，還有一頂白色的圣誕帽子，他那些原料是氫氣球做的。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，和小朋友們一起，在大廳里興高采烈地蹦蹦跳跳，準備開(kāi)始今晚的狂歡。
第一個(gè)活動(dòng)，是扔氣球。我胳膊肘緊緊地夾著(zhù)氣球，仿佛逃竄的小貓一樣，哧溜哧溜，飛速地前進(jìn)著(zhù)。我心里砰砰直跳，仿佛打鼓一樣，生怕后面的人追上我。盡管我拼命地跑，但是后面的人還是快要追上來(lái)了，我急出了一身大汗，心幾乎要跳出胸膛，我咬緊牙，瞪著(zhù)眼，臉色漲的通紅，使用全身的最后一口力氣，“嘩”，縱步一躍，沖到了終點(diǎn)。對手被我甩倒了身后，我勝利了。我癱坐在椅子上，呼哧呼哧直喘氣，心里卻高興得要死。
第二個(gè)活動(dòng)，猜謎語(yǔ)。讀題人把謎語(yǔ)一讀出來(lái)，我腦子就飛速地運轉，仿佛陀螺一樣高速旋轉，一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)我猜出了好幾個(gè)，給我們隊加了好幾分。我們隊都為我的成功而高興，但是也有幾個(gè)謎語(yǔ)，盡管我絞盡腦汁地猜，還是被對手先猜中了。最終對手遙遙領(lǐng)先，我們得了第三名。
最后一個(gè)活動(dòng)，才藝表演。輪到我們隊了，我們稀里嘩啦地上臺了，大家你看看我，我看看你，嘻嘻哈哈，開(kāi)始表演了，我們仿佛通了電一樣，扭一扭腰，甩一甩屁股，擺擺手，走幾步，一起手舞足蹈地跳起來(lái)。我們邊跳邊笑，那門(mén)口碧綠的圣誕樹(shù)，前臺上擺放的兩盆綠蔥蔥的冬青，也仿佛來(lái)了勁，精神抖擻地看著(zhù)我們�？墒俏覀兲吲d了，大意了，跳的不整齊，最后得了第三名。雖然落后了，但是我不在乎，因為，在表演時(shí)，我放得很開(kāi)，幾乎忘記了自己是在表演，完全是自自在在地跳舞，跳的很開(kāi)心。
這次圣誕節，雖然我所在的隊沒(méi)有得到第一名，但是我知道，友誼第一，比賽第二，開(kāi)心才是最重要的。更重要的是，老師給了每一個(gè)參賽的同學(xué)都發(fā)了圣誕節禮物，有彩色小蠟筆，圣誕小紅帽，紅艷艷的蘋(píng)果……同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳，又喊又笑。碧綠的圣誕樹(shù)上五彩閃爍的燈光，仿佛小星星一樣，似乎在對我們不停地眨眼，表示祝賀，圣誕節晚會(huì )結束了，我們都拿著(zhù)自己的圣誕節禮物，高高興興地回家了。
今年的圣誕節，玩的真開(kāi)心。
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