書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想1200字作文

　　每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想，有可能是大大的理想，也可能是小小的期望。不管是哪一種夢(mèng)想，都要把它當成自己的目標，筑夢(mèng)踏實(shí)。

　　夢(mèng)想可以有很多，讓人有更多的成就；夢(mèng)想也可以只有一個(gè)，讓人細細的“品嘗”�！爱�!當!當!”上課鐘聲響起，學(xué)生們用他們最快的步伐，往教室里奔去�，槵樕峡诘淖x書(shū)聲不絕于耳，沒(méi)錯，我的夢(mèng)想就是想當一位老師。假如我是一位老師，我會(huì )用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)他們每一個(gè)人的想法，讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件幸福的事；假如我是一位老師，我會(huì )帶他們去擁抱大自然，從游戲中領(lǐng)悟人生的道理，有趣的教學(xué)方式，讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件快樂(lè )的事；假如我是一位老師，我會(huì )把豐富的知識傳授給大家，讓他們在知識的園地中翱翔，讓他們覺(jué)得上學(xué)是一件有趣的事。我知道當老師雖然辛苦、疲倦，但只要能每天聽(tīng)到學(xué)生們精神飽滿(mǎn)、瑯瑯上口的讀書(shū)聲；看到學(xué)生們天真無(wú)邪的笑容；和學(xué)生們一起相處的`快樂(lè )時(shí)光，便是我進(jìn)步的原動(dòng)力。我知道這段過(guò)程會(huì )非常的艱辛，途中也有可能想要放棄，但或許再放棄的那一刻，“成功”可能就在前方了，而且我相信“皇天不負苦心人”，只要有努力，對自己不太熟的東西加以磨練、勤能補拙，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

　　夢(mèng)想可以是馬上實(shí)踐的，也可以是未來(lái)所懷抱的志愿。假如明天將是人生中的最后一天，你將會(huì )做什么是呢?假如是我，我會(huì )去見(jiàn)在我人生中曾經(jīng)陪伴、鼓勵、幫助過(guò)我的人，不管是家人、老師或是親朋好友，我都會(huì )去牽著(zhù)他們的手，然后再給他們一個(gè)大大的擁抱，并且跟他們說(shuō):“謝謝你們總是在我遇到挫折時(shí)，鼓勵我；也謝謝你們總是一路的陪伴在我身旁�！币驗橛辛怂麄兌嗄陙�(lái)的陪伴，使我的生活充滿(mǎn)了歡笑。假如明天將是人生中的最后一天，我會(huì )用微笑面對今天，因為每個(gè)片刻都是獨一無(wú)二的存在。時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留，所以只能體會(huì )當下的美好。夢(mèng)想必然也是如此，如果不好好把握時(shí)間，完成夢(mèng)想，我想就連當下的美好也無(wú)法體會(huì )到吧。

　　俗話(huà)說(shuō):“坐而言，不如起而行�！眽�(mèng)想并不是好高騖遠，而是要腳踏實(shí)地的去完成它。以前的我總是對自己的要求很高，常常認為自己的夢(mèng)想一定可以完成，以致好高騖遠。但自從上了初中后，我才發(fā)現我的夢(mèng)想離我愈來(lái)愈遠，我頓時(shí)才領(lǐng)悟到，“天下沒(méi)有白吃的午餐”，每一個(gè)成功的故事，必定經(jīng)過(guò)許多的磨練才會(huì )有今天的成就。夢(mèng)想必然也是這樣，就算資質(zhì)再好，沒(méi)有經(jīng)過(guò)琢磨與磨練，最終也只是“幻想”，永遠都無(wú)法達成目標。

　　俗話(huà)說(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大�！眽�(mèng)想可以使人成長(cháng)、進(jìn)步，正因為有夢(mèng)想，才會(huì )有進(jìn)步的原動(dòng)力。夢(mèng)想的實(shí)踐并不是一天、兩天就能夠如愿的，唯有筑夢(mèng)踏實(shí)、腳踏實(shí)地，才能獲得付出許久的成就。你的夢(mèng)想是什么呢?不管是什么，從現在開(kāi)始，都要持之以恒，才能早日完成自己的夢(mèng)想。