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離奇的一天小學(xué)作文1200字
2016年6月1日,我迎來(lái)了一年一度的兒童節。這不,凌晨四點(diǎn)鐘,我便穿著(zhù)節日的盛裝邊躺在床上,邊吃著(zhù)糕點(diǎn),邊看本《大戰火星人》來(lái)等候。只聽(tīng)見(jiàn)一陣浮噪的馬達聲,從窗外透進(jìn)來(lái)萬(wàn)丈霞光,這光線(xiàn)持續了一會(huì )兒,只聽(tīng)一聲巨響,光線(xiàn)消失了。傳來(lái)了人的腳步地,陣陣敲門(mén)聲......。我懷著(zhù)好奇的心打開(kāi)房門(mén),本以為是伙伴們的惡心作劇,卻被眼前的一幕驚呆了!安缓昧,不好了,外星人真的入侵地球了......”。
眼前的這個(gè)外星人,身材矮小,四肢簡(jiǎn)單,但又頭腦以達。頭上插著(zhù)兩根又細又長(cháng)的天線(xiàn),面容用面具遮住,顯得有些神秘、莊重。他通過(guò)隨身攜帶的翻譯器,可以聽(tīng)懂地球的語(yǔ)言。他還向我說(shuō)明了他的處境。原來(lái),他是位外星王子,因聽(tīng)說(shuō)地球上舉行六.一典禮,特地乘飛船來(lái)參觀(guān)。不料,半路上飛船出現了機修故障,只好向我求救。哦!原來(lái)如此,我熱情地招待了他,給他吃點(diǎn)糕,喝羊奶,還幫他修好了飛碟。最后,按下照相機快門(mén),拍一張“跨越星球的友誼橋”,給他來(lái)留以紀念。外星來(lái)客不知該如何所答,想到了我是個(gè)眼鏡先生,一拍腦門(mén),拿著(zhù)我的眼鏡敲敲打打,按下飛碟上令人眼花繚亂的按鈕,再將我的眼鏡放入了傳送帶,只聽(tīng)一陣機械磨擦聲,一架新的多功能眼鏡就大功告成了。我拿著(zhù)這架獨特的眼鏡左右擺弄,目送飛碟緩緩升起。
我上上下下仔細端詳著(zhù)眼鏡,還是近視鏡呀!不過(guò)就是鏡眶兩邊多了一些個(gè)按鈕,又多了一些神奇的功能。這使我不禁感嘆道:高科技是多么強大呀!這不,第二天就派上了用場(chǎng)。
第二天,我高高興興地帶著(zhù)這架獨特的眼鏡上學(xué)去,準備在同伴們面前大顯身手?缮蠈W(xué)的路上,我鮮艷的服飾卻引來(lái)了一群惡狼——人販子。一個(gè)小伙子從我背后撲過(guò)來(lái),打的我措手不急,接著(zhù),我被按進(jìn)了面包車(chē)里。但對于已有了高科技防身的我,恰恰相反。眼鏡早已料到這一切,提醒我作好了防御準備。一閃身,風(fēng)根箭在耳邊飛過(guò),扎在了小伙子的胳膊上,疼得他跪地求饒、停在一邊的面包車(chē)里跳出了一相高個(gè)子青年,他身手敏捷,箭根本刺不上他。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫你跳來(lái)跳去呢?我按下了核武器。汲取了一克的太陽(yáng)光紫外線(xiàn),他躲在車(chē)里也沒(méi)有用,一秒鐘不到,他便叫我王馬分尸了。我心想:如果出來(lái)個(gè)拿槍的人我該如何?報了警,按下超能力的按鈕移行換影,來(lái)到了學(xué)校。
校園里,晨讀課時(shí)。語(yǔ)文老師正在問(wèn)大家一道特別的歷史知識題,正當同學(xué)們都啞口無(wú)言,絞盡腦子思考時(shí)。我突然推門(mén)而入,高聲說(shuō)出了這道題有答案。不但沒(méi)有受到責罰,而且得到了老師的表?yè)P,同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光,我的心里美滋滋的,其實(shí)萬(wàn)能眼鏡早已告訴我答案。
第一節課,趕上期末測試。我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)。結果以每 門(mén)都是105分的成績(jì)名列前茅,殺進(jìn)全校第一名,威名遠揚。班主任在跌眼鏡,欣喜若狂,還真以為我們班出了個(gè)奇才呢!
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