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六一兒童節的作文100字

時(shí)間:2021-07-10 18:24:42 100字 我要投稿

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  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六一兒童節的作文100字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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六一兒童節的作文100字 篇1

  今天是六一兒童節,學(xué)校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。

  清晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室,尤其是要演出的同學(xué),都心想:排練了這么久,今天,我們終于可以大顯身手了。

  很快,我們來(lái)到第三教學(xué)樓下面,準備入座,剛坐下,這里很快就變成了歡樂(lè )的海洋。

  開(kāi)始表演了,人們在臺下目不轉睛地看著(zhù)演出,生怕漏掉一個(gè)細節。我最喜歡的節目是“藏族舞!贝蠼憬銈兇┲(zhù)五顏六色的裙子,在舞臺上旋轉起來(lái)。

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們依依不舍地離開(kāi)了第三教學(xué)樓。晚上,我回憶起上午的情節,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

六一兒童節的作文100字 篇2

  今年的“六一”兒童節,我打算給地震災區的小朋友寄一本我剛剛看過(guò)的《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)講述了一個(gè)年輕的水手魯賓遜因船只失事而流落到荒島而不得不孤獨求生的故事。他在進(jìn)退無(wú)路、失望之余,開(kāi)始想辦法自救。竭力投入到了與大自然的抗爭中去。最終憑借自己的智慧,用了整整二十八年的時(shí)間把荒島建成了一個(gè)世外桃源。通過(guò)這本書(shū)我想告訴災區的小朋友們?yōu)碾y已經(jīng)過(guò)去,你們不要再悲傷了,你們要堅強、勇敢。明天一定會(huì )更好。祝地震災區的小朋友們也能和我們一樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。

六一兒童節的作文100字 篇3

  6月1日快要到了,看見(jiàn)掛在學(xué)校墻上的彩帶,想起了在幼兒園過(guò)的兒童節。

  早在六一兒童節的前幾天,老師們就忙忙碌碌的,準備好了許多節目、游戲、還有好多吃的,游戲有踩氣球、抓泥鰍、還有搶椅子等。其中,我最喜歡的是搶椅子,因為,每當刺耳的'鈴聲響起來(lái)時(shí),我們就一人一把椅子坐下,誰(shuí)沒(méi)坐到誰(shuí)就輸,誰(shuí)搶到了最后一把椅子誰(shuí)就是冠軍。教室里每個(gè)小朋友都非常開(kāi)心,看著(zhù)有些小朋友狼狽的樣子大家笑的肚子都痛了。

  六一節馬上就要來(lái)了,我真希望今年的六一節也能舉行這么有趣的節目、游戲。

六一兒童節的作文100字 篇4

  今天是“六一”兒童節,我和媽媽、爺爺、奶奶去兒童公園玩了。我們到了兒童公園一看那里人山人海的,我們轉呀轉呀看到了,“熱帶植物園”那里有好多花花草草真好看,還有仙人掌、珊瑚、等好多好多植物。

  然后去了"兒童科普書(shū)畫(huà)展”,那里有哈哈鏡、名人的字畫(huà),好多好多。最后我們又來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng),但是排隊的人太多了,所以我們逛了一會(huì )就回家了。

六一兒童節的作文100字 篇5

  盼星星,盼月亮,六一兒童節終于到了。

  今天我和媽媽一大早就起床,媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩,我問(wèn)為什么,媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車(chē),風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車(chē)一看,人真是多,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買(mǎi)了一個(gè)我喜歡的玩具,然后又帶我去人民廣場(chǎng),在那里看噴泉,賞鮮花。中午,我們在飯店里吃飯,點(diǎn)了幾盤(pán)我喜歡吃的菜,我吃得美滋滋的。下午,媽媽領(lǐng)著(zhù)我到郊區果園里摘草莓,我們一人一個(gè)缽子,摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩缽子草莓。最后,我們回到家里,媽媽給我做飯,吃完了我又玩了一會(huì )兒我喜歡的電腦游戲,真過(guò)癮!

  今天過(guò)得真開(kāi)心,盼望天天都是六一兒童節。

六一兒童節的作文100字 篇6

  明天 就是六一兒童節了,媽媽特地上新城給我買(mǎi)了轉筆刀。我非常喜歡它,因為它是蘋(píng)果的形狀,我最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果了。它有三個(gè)特點(diǎn):第一、不易斷,第二、省時(shí),第三、省力。每當我的鉛筆用粗了,我的鉛筆就會(huì )對轉筆刀說(shuō):“轉筆刀大哥哥,請你幫我剪一下頭!鞭D筆刀說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這就是我最拿手的絕活!鞭D筆刀還有一個(gè)助手,就是我。我把一支鉛筆頭變短的鉛筆放在插筆孔里,再用把手搖一搖,最后,完好無(wú)損的鉛筆就完成了。轉筆刀真是我的好朋友。

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