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【精選】教師節的作文100字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的教師節的作文100字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文100字 篇1
我們是一朵朵還未綻放的花苞，
總是有人甘當勤勞的園丁將我們變成美麗的.花朵；
我們是一只只還未翱翔的雛鷹，
總是有人幫我們變成天空中展翅翱翔的雄鷹；
那些人到底是誰(shuí)呢？
那些人就是我們可歌可敬的老師們！
他們總是在我們最沮喪的時(shí)候，給予我們鼓勵，
可老師受傷時(shí)，我們，又做了些什么呢？
在我們傷心、委屈時(shí)，老師就是我們的知音，他總是在百忙之中幫助我們，
可在老師傷心、委屈時(shí)，老師的一肚子苦水向誰(shuí)傾訴呢？我們又做了些什么呢？
“老師”，這并不只是一種稱(chēng)呼，
“老師”，這代表的是一種責任，
“老師”，這是在學(xué)生們傷心時(shí)的一個(gè)可以依靠的肩膀，
“老師”，是我們訴苦時(shí)的知心朋友，
“老師”，是值得敬佩的人；
老師，我想對您說(shuō)；
“老師你辛苦了，老師，我們愛(ài)您！”
教師節的作文100字 篇2
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來(lái)寫(xiě)寫(xiě)宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤(pán)起，濃濃的.眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來(lái)十分漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語(yǔ)猜字的方法來(lái)記畫(huà)字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很老固。
啊!我們總是在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)到知識，我愛(ài)在這個(gè)班學(xué)習，我更愛(ài)我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
教師節的作文100字 篇3
今天是教師節。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著(zhù)絹花，不用問(wèn)，那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師�？赊D念一想，老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jì)嗎？有了！就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到，其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。
于是在，課堂上，我專(zhuān)心致志的`聽(tīng)講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認真仔細，不像以前那樣應付老師，生怕出一點(diǎn)錯，讓老師生氣。
今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物，今后我會(huì )更加努力，實(shí)現自己的諾言，保持年級第一，為老師爭光！
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