我的科學(xué)老師作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的科學(xué)老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的科學(xué)老師作文1
去年，我在BASIS(國際學(xué)校)讀四年級時(shí)，有十一位老師教我們。在我們班上，有一個(gè)”人氣最高老師排行榜”，第一名是歷史老師Mr Z，第二名就是科學(xué)老師Ms.Pham了。我今天來(lái)介紹一下我們的科學(xué)老師Ms.Pham吧!
Ms.Pham長(cháng)得特別像中美混血兒，可是身上卻沒(méi)有一點(diǎn)中國血統。老師的皮膚是小麥色的，頭發(fā)是棕色的，但她染成了金色，這使她看起來(lái)，沒(méi)有任何一個(gè)國家人的典型特征。她也從來(lái)沒(méi)有對我們說(shuō)過(guò)她的血統，她即聽(tīng)不懂中文，也不會(huì )說(shuō)中文，更別說(shuō)寫(xiě)了。
科學(xué)課 ，本來(lái)是一門(mén)枯燥的課，但由Ms.Pham來(lái)講的話(huà)，講課效率高達120%!因為每當有重要的知識點(diǎn)時(shí)，老師就會(huì )瘋狂地揮舞她的手，用她那比較尖的聲音大聲吼叫著(zhù)，提醒把我們注意力集中在PPT上。老師之所以用這個(gè)辦法，是因為她知道我們班的弱點(diǎn)：我們班的同學(xué)天不怕，地不怕，就怕注意力不集中，被Ms.Pham點(diǎn)名，那種感覺(jué)太尷尬了!
老師點(diǎn)名的時(shí)候，通常站在那個(gè)同學(xué)的座位前面，用一種很有氣勢的語(yǔ)氣，大聲喊出當事人的名字，并說(shuō)“你在干什么?”當事人瞬間感覺(jué)特別尷尬!但是，作為旁觀(guān)者，我覺(jué)得老師是為了我們好，是為了幫助我們集中注意力。
學(xué)校在期末考試后，都會(huì )給我們一個(gè)周的時(shí)間 ，讓我們放松，這一周被稱(chēng)為“項目周”。校方會(huì )安排一到兩個(gè)老師組成一個(gè)游戲班。很多四年級的同學(xué)卻要報專(zhuān)屬三年級的“睡衣派對”。主持這個(gè)項目的老師會(huì )讓學(xué)生帶零食和枕頭，在教室里看電影。想象一下，邊看電影 ，邊吃零食，誰(shuí)會(huì )不喜歡!老師還帶著(zhù)大家玩枕頭大戰 ! 主持這個(gè)項目的老師是誰(shuí)呢?當然是我們可愛(ài)的Ms.Pham!
快樂(lè )的'時(shí)光總是過(guò)得很快，遺憾的事情終究還是發(fā)生了......
執教四年級的十一位老師，有三位要被新來(lái)的老師代替，Ms.Pham.就是其中之一。以后可能就沒(méi)有那么多機會(huì )和她見(jiàn)面了。我們喜歡老師幫助我們集中注意力的辦法，我們喜歡老師可愛(ài)的肢體動(dòng)作，我們喜歡老師豐富的表情和大嗓門(mén) ......
放暑假前，為了和她繼續保持聯(lián)絡(luò )，我們班和隔壁班團結一致，請老師將微信號告訴了我們，愛(ài)我們的Ms.Pham當然不會(huì )拒絕我們，我們如愿以?xún)斄恕?/p>
親愛(ài)的Ms.Pham，請您不要忘記我們好嗎?因為我們愛(ài)您!我們知道，您也愛(ài)我們....
我的科學(xué)老師作文2
在班里，若問(wèn)呼聲最高的人是誰(shuí)？是他！若問(wèn)同學(xué)們最忌憚的人是誰(shuí)？還是他！他就是我們班的科學(xué)老師。
我不能昧著(zhù)良心說(shuō)他帥得驚天地泣鬼神，但是他真的很帥。在他的臉上，除了那清爽的寸頭，一副黑色邊框的眼鏡總是架在他高挺的鼻子上，鏡片反射出的冷光令人不寒而栗。厚厚的鏡片也幾乎擋住了我們探尋他的目光，如一堵高大且堅固的圍墻，把我們隔絕在外，拒絕我們進(jìn)入他的內心世界。黑色眼鏡架像兩支所向披靡的矛，在我們試圖靠近時(shí)，用它那尖銳的矛鋒將我們刺傷，使我們抱頭鼠躥，驚慌失措。那茂密卻不顯雜亂的頭發(fā)根根分明，像白楊樹(shù)在他頭上扎了根，怎么拔也拔不掉，頑強得如同戰場(chǎng)上堅守的戰士，在對抗敵人時(shí)無(wú)聲地宣告他們的誓言：誓死捍衛國家領(lǐng)土！可惜白楊的根扎得太深，本應光潔的額頭上出現了一條條溝壑，無(wú)論如何也不消失。特別是在他遇到不順心的事時(shí)，那溝壑更是分明，好似在為它們的主人立威。值得一提的是，他們一旦發(fā)怒，便要好久才能恢復原本的模樣。連我們也要為之擔驚受怕許久，可見(jiàn)它的威力之大。
眉毛倒是沒(méi)有那么有組織有紀律，它毫無(wú)規律地生長(cháng)著(zhù)，軟趴趴地貼著(zhù)地面，毫無(wú)攻擊性，在我看來(lái)它是他面容中的顏值擔當��！鼻子像高俊的山脈，挺拔，陡峭，沉默地訴說(shuō)著(zhù)自己的威嚴，可惜再威嚴也比不過(guò)眼睛��！它被其他五官護在中間，就是為了掩蓋它的銳利，當你做錯事時(shí)，這雙看似無(wú)害的雙眼便猛的朝你看過(guò)來(lái)，那一刻你就仿佛被刀切成了一塊一塊，無(wú)法躲避，更無(wú)法忽視。不過(guò)一秒，它便又恢復了無(wú)害的樣子，徒留你在原地冷汗直流，身體緊張到僵硬。過(guò)了好久，你才能動(dòng)彈手指，平復心情，可心理上卻還是不能忘卻那犀利的目光。它好似將你膽怯的外表撕爛，像探照燈般照入你的內心，令你無(wú)法動(dòng)彈又羞愧至極�？墒窃谥v課時(shí)，它卻又是那么光彩照人，活力四射的，帶動(dòng)我們一起在科學(xué)的荊棘中穿梭，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。在遇到喜事時(shí)，它也可以熱淚漣漣，滿(mǎn)懷粲然笑意。但你如果犯錯，那么這笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的眼睛便會(huì )立刻變得冷酷無(wú)情，犀利地盯著(zhù)你，直到你低下頭認錯，它才又變回原先笑意粲然的樣子。
為什么說(shuō)他是完美的結合體呢？他那雙銳利無(wú)比的眼睛和風(fēng)趣幽默的口吻總在氣氛低迷時(shí)發(fā)揮作用，在它們的調動(dòng)下，原本低沉的空氣逐漸沸騰，如一壺原本冰冷的水在熱量的作用下逐漸沸騰，這大概就是我所能找到的形容他的最形象的詞了。在班里，誰(shuí)不承認這句話(huà)，誰(shuí)就是在說(shuō)謊，這是任何人都模仿不來(lái)的。
集風(fēng)趣、威嚴為一身的就是我們的趙老師。
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