再別曾經(jīng)作文1000字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的再別曾經(jīng)作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“ 我相信，回憶永遠不會(huì )消亡。它只是坐在某片樹(shù)蔭下慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠，丟在地上，冰涼。放在手里，滾燙�！痹俅畏�開(kāi)舊時(shí)的物件，津津有味地回憶曾經(jīng)的時(shí)光，或歡快，或憂(yōu)傷。

　　我還是十分忘不了，那年小學(xué)畢業(yè)的夏季。

　　光暗分明的清晨，夏風(fēng)悄悄走進(jìn)校園，摩挲著(zhù)樹(shù)葉，輕柔柔的。蕩漾著(zhù)湖面，波光粼粼的。同學(xué)們靜悄悄地相伴走進(jìn)校園，不忍心打擾這一份夏靜，期望著(zhù)多一點(diǎn)美好。明朗朗的教室里，有同學(xué)們和諧的談笑聲環(huán)繞。陽(yáng)光映著(zhù)樹(shù)葉，倒出一片陰影，散落在課桌上。我分外享受這一段時(shí)光，在我心里，再也沒(méi)有比此時(shí)更讓人留戀的了。

　　享受不久，匆匆，同學(xué)急忙讓我幫忙把紙條上的字刻在黑板上，她說(shuō)：須抓緊。老師們就要來(lái)了！

　　十萬(wàn)火急之時(shí)，我急忙抽出一支粉筆，雙眼凝聚在一個(gè)焦點(diǎn)在紙片上飛快的掃射，大腦高速旋轉，右手快速揮動(dòng)，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)認真而歪歪扭扭的，充滿(mǎn)稚氣的字：

　　風(fēng)清云淡子將別，慈師莫要掛至深�？傆虚e暇將相會(huì )，那時(shí)笑談融樂(lè )間。 我們將寫(xiě)下這幾句詩(shī)的黑板用另一塊黑板遮住，想在關(guān)鍵的時(shí)候，拉起，給老師們一個(gè)驚喜。

　　穿著(zhù)潔白裙子，青絲自然灑落在雙肩上的費老師，伴著(zhù)輕快的'步伐聲，緩緩走進(jìn)教室，格外動(dòng)人。她首先對著(zhù)我們微笑，那是多么自然而甜美的笑啊。我們還自以為是，以為老師卻不會(huì )發(fā)現我們的“小秘密”�？烧l(shuí)知？她卻優(yōu)雅地轉過(guò)身去，看著(zhù)黑板邊露出的粉筆字的一角。將它拉開(kāi)，是一首用歪歪扭扭的字寫(xiě)成的一首小詩(shī)。她突然驚訝地捂住了嘴，格外地驚訝且感動(dòng)且興奮地不停地問(wèn)我們：這是你們寫(xiě)的嗎？這是你們寫(xiě)的嗎？……我們笑著(zhù)不出聲，實(shí)際已經(jīng)默認了。

　　我們班不同于別的班，老師和學(xué)生一起奢侈地唱著(zhù)歌，去外旅游等等。僅僅是圍在老師旁邊坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老師講他們自己學(xué)生時(shí)代的往事，或是趣事，或是傷心事�；蚴锹�(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)與我們之間發(fā)生的事情，產(chǎn)生的感情。同學(xué)們的目光都被深深吸引住了，都聽(tīng)得十分投入，有時(shí)笑得險些從椅子上摔下來(lái)，有時(shí)則哭成“淚人”。記得老師說(shuō)過(guò)，在被校長(cháng)分配到我們班前，她曾因將要與學(xué)生們離別之事，在校長(cháng)面前大哭�！�…剛進(jìn)入我們班級，她擔心自己無(wú)法融進(jìn)我們這個(gè)群體，不知道如何與我們交流，怎么與我們談心。她生怕同學(xué)們會(huì )討厭她，憎惡她，害怕她……她說(shuō)著(zhù)，眼淚總是不自覺(jué)的從眼角流出。她還夸我們很乖，很聰明，很懂事。時(shí)至境遷已一年半多了，然而對她當時(shí)的一言一語(yǔ)，一笑一泣，都是記得那樣清晰，仿佛仍能浮現在眼前一般。

　　老師還為我們準備了一個(gè)蛋糕，一個(gè)滿(mǎn)是點(diǎn)綴著(zhù)巧克力和水果的大蛋糕，是我們喜愛(ài)的口味。每塊白巧克力上，都用黑巧克力醬精致地刻著(zhù)我們每個(gè)人的名字。左老師，幫我們切下屬于我們自己的那一塊，安靜地坐在課桌上，談著(zhù)笑，吃著(zhù)蛋糕。窗外的樹(shù)葉緩緩地動(dòng)，一線(xiàn)陽(yáng)光時(shí)而射入眼睛，時(shí)而照著(zhù)樹(shù)葉，在桌面上映成一塊動(dòng)影。過(guò)了不久，教室內就熱烘烘地開(kāi)始了分外激烈的“蛋糕運動(dòng)”。這估計是即“五四運動(dòng)”之后，最是激烈的學(xué)生運動(dòng)了。這次運動(dòng)進(jìn)行了大概半小時(shí)的時(shí)間，半小時(shí)里，班里蛋糕飛旋，“刀光劍影”。各種花式“中槍”，一觸即發(fā)。各種“中槍事件”，讓一切學(xué)生們都不經(jīng)意融入其中。同學(xué)們玩得暢快淋漓，樂(lè )不開(kāi)支。

　　這短暫的三四個(gè)小時(shí)的時(shí)光，確定我至今還在不停的回味。它是無(wú)法再抱住的縹緲，卻也是無(wú)法散去的回味。

　　再別了曾經(jīng)，它給予我無(wú)限的安慰與愁緒。但也讓我充滿(mǎn)希望，心懷光明，更進(jìn)未來(lái)。

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