【精品】小學(xué)作文1000字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文1000字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文1000字 篇1
我一直坐在窗前，望著(zhù)窗外，仰望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，也不知為何，在我的眼前總是會(huì )出現一些神奇的幻影那其中的一幕幕，總是如同連續劇一般浮現在我的眼前。
我對數學(xué)是基本上還算內行的，但也不知道怎么回事，考試的時(shí)候總是會(huì )頻頻失手，搞到后來(lái)老師也批評我，家長(cháng)更是一直批評下去，不會(huì )累的，還被同學(xué)嘲笑，還要議論我，這可真不是滋味��！雖然我有幾次，比如第一、二、三單元的時(shí)候，好像都是90分以上的，有一次還95呢。但是自從課外練習——黃岡小狀元停用以后，我發(fā)現成績(jì)就一落千丈啊，追也追不上了！第四單元，也就是黃岡停用的那一單元，我只有84分了，期中更是一點(diǎn)也不行，只有77分。什么概念！
確實(shí)，這次語(yǔ)文第八單元也只有78分了，第五單元我可是96��！英語(yǔ)我第一、二、三單元我記得都是滿(mǎn)分，這次呢？69分！搞什么！誰(shuí)在背后搗鬼？
試卷發(fā)了，我也只能認了。我同桌成績(jì)比我差，居然一次又一次比我好！我難道是白癡？不，不是��！那些錯題我在事后仔細看了看，都不禁會(huì )說(shuō)：“哦，這樣做！”然后自己就給訂正好了�？偨Y一下：都是粗心錯的那！都是粗心在搞鬼！可是，怎么擺脫它？誰(shuí)來(lái)告訴我？
突然，窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝的。打開(kāi)窗戶(hù)，一股沁人心脾的味道直竄人心。外面的樹(shù)枝搖搖擺擺，使幻影不再清晰。我只能隱約看到老師批評我、同學(xué)嘲笑我、家長(cháng)批評我的景象。我想，我太失敗了。為什么？我總喜歡問(wèn)：為什么？
其實(shí)，我是副班長(cháng)。這種成績(jì)怎么見(jiàn)人��！超過(guò)我的一大半，好幾次倒數，這個(gè)怎么拿得出手��！不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，真以為我想77、84，甚至更差的分數嗎？考試時(shí)總是不仔細��！我已經(jīng)努力認真了，但是結果呢？東錯一題、西錯一題，分數被狂扣。我真是受不了，但是又擺脫不了這般困境。
雨停了，對面樓頂上出現了幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，好像在談笑些什么。笑我嗎？笑我成績(jì)爛嗎？我不得而知。它們也是有靈性的��！也許真的在笑我。當然，我不希望這樣��！連鳥(niǎo)都笑我！
幻影又清晰了。只見(jiàn)老師把我拉到辦公室�？烧姹瘎×�。想起今日，何必當初呢？我還為此特地上網(wǎng)查了為什么會(huì )粗心。結果顯示，是我心太急了。那我怎么能不急？誰(shuí)能告訴我？為什么？
我對這成績(jì)無(wú)能為力嗎？顯然不是。我努力了嗎？當然��！家長(cháng)就是不信，我有什么辦法？我又拿不出好成績(jì)給他們看！
我又望了望對面的樓頂，那幾只小鳥(niǎo)已經(jīng)飛遠了。紅頂白墻的房子，在夜里看起來(lái)就是一片黑。我的成績(jì)不也是這樣嗎？不同的是，它在白天和黑夜都是一團黑色，黑洞洞的。
總想考試考出優(yōu)異的成績(jì)，但總是沒(méi)有實(shí)現；總想考試時(shí)不要粗心大意，但總是會(huì )東扣幾分，西扣幾分；總想考試時(shí)把我的心靜下來(lái)，但總是還那么緊張。這叫我怎么辦？
我傷心。我悲痛。我難過(guò)。
窗外的風(fēng)終于停了。我似乎剛才一直沒(méi)關(guān)窗，所以這事情被我搞的磕磕碰碰的。外面是個(gè)下水管道，里面好像有水在流動(dòng)——“嘩嘩”。
我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。這幻影也暫時(shí)告一段落。
小學(xué)作文1000字 篇2
我學(xué)書(shū)法三年了，現在寫(xiě)得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認為）的書(shū)法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許多苦與樂(lè )。
記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到海日書(shū)畫(huà)學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書(shū)法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà)、水粉畫(huà)。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報名。
當時(shí)，老師讓我試著(zhù)寫(xiě)一下，可我連毛筆都不會(huì )拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿(mǎn)手都是墨，現在想起來(lái)真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢，接著(zhù)讓我試著(zhù)用毛筆寫(xiě)一橫。結果，我寫(xiě)出來(lái)的一橫長(cháng)滿(mǎn)了“雞皮疙瘩”。不過(guò)黃老師說(shuō)我的接受能力較強，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。
于是我來(lái)到了教室，好多比小的小朋友都在認真地練習。我也坐下來(lái)試著(zhù)在黃老師給的雙勾練習紙里“描”起來(lái)。要知道當時(shí)我連涂顏色都糟糕得很，寫(xiě)出的“橫”和“豎”當然更見(jiàn)不了人。黃老師看見(jiàn)我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵我說(shuō)：“丁滔進(jìn)步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表?yè)P的我更是努力了。
但那時(shí)的我很調皮，用媽媽的話(huà)說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”，才寫(xiě)不到五分鐘，就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對我說(shuō)：“丁滔，你想寫(xiě)得跟這位小朋友一樣好嗎？快點(diǎn)練呀！”看見(jiàn)大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的`小朋友；一會(huì )兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫(huà)；一會(huì )兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書(shū)法練習上。黃老師這次批評我，下次又表?yè)P我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書(shū)法的一些竅門(mén)了，每次上課專(zhuān)心練習的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)了。
一年級的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書(shū)法，就特意讓我參加了學(xué)校的書(shū)法班，我也很樂(lè )意�？墒�，我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫(xiě)完書(shū)法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準備了一雙袖套，讓我上書(shū)法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。因為我平時(shí)總是寫(xiě)得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過(guò)了學(xué)校老師一關(guān)�？苫氐郊�，媽媽使盡法寶，都沒(méi)能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買(mǎi)來(lái)一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現在想來(lái)真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。
很快，我過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習，堅持兩年（包括兩個(gè)假期的周一到周五），會(huì )有成績(jì)的。我有點(diǎn)猶豫，因為一坐就是半天、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書(shū)法是我國古代文化精髓，能修心養性，對我的將來(lái)很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著(zhù)未來(lái)成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。
“功夫不負有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國少兒書(shū)畫(huà)大賽”二等獎。
這就是我學(xué)書(shū)法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì )繼續練下去的。
小學(xué)作文1000字 篇3
法國思想家、文學(xué)家羅曼-羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物；它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使他們變得更強壯；其余的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上，一個(gè)噩夢(mèng)一直讓我驚魂未定：一個(gè)像阿拉伯數字一樣的大山突然向我砸來(lái)，我被重重的壓在山下；像傳說(shuō)中的孫悟空被壓在五指山下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。噩夢(mèng)醒來(lái)我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個(gè)永遠的痛。數學(xué)考試八十多分，是我一個(gè)恥辱牌。我從未考過(guò)這么差的成績(jì)，為什么會(huì )這樣哪？老師平常上課我都能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )，作業(yè)也認真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己，這只是一次偶然失誤，沒(méi)事，會(huì )好的。 春節就在這樣的一個(gè)心境中度過(guò)了。
第二次受打擊
寒假中，數奧培訓班組織考試，我和我班的許多同學(xué)都參加了考試。在考場(chǎng)上，面對試題就是一驚，這些題都似曾相識，覺(jué)得有把握做好，在“時(shí)間短、題量大”的情況下，結束了這場(chǎng)考試。過(guò)了幾天同學(xué)們都接到成績(jì)，而我的還沒(méi)有，我心里一驚，像打鼓一樣，撲通撲通，心跳加速。這是怎么回事？一種不祥的預感涌入心頭。晚上，爸爸下班，把媽媽叫道他們的房間，兩個(gè)人說(shuō)了半天，我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時(shí)，爸爸平靜的告訴我，我的這次成績(jì)，又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒(méi)聽(tīng)完爸爸的話(huà)，，我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來(lái)，委屈、失落、痛苦各種感覺(jué)壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了，讓我萬(wàn)念俱灰。
重揚風(fēng)帆
在后來(lái)的兩天里，我把自己關(guān)在房間，整日以淚洗面，腦子里一片空白，我想我真的沒(méi)有前途了？星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，期間給我講了一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：我們院里的郭輝阿姨，因為意外事故，造成身體殘疾；望著(zhù)身邊的小朋友快樂(lè )的上學(xué)，她也曾失望、甚至絕望過(guò)。但是她不為困難所壓倒，樹(shù)立遠大目標，克服重重困難，付出高于別人數倍的努力；從小學(xué)到大學(xué)，成績(jì)一直名列前茅，并且獲得了博士學(xué)位，成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我，當代書(shū)畫(huà)家范增說(shuō)過(guò)：“要永遠的積極對待人生，當你頹喪的時(shí)候是你弱小的時(shí)候，當你勇于向命運宣戰，并掌握自己命運的時(shí)候，你才能成為命運的主人�！蔽液桶职謰寢寱痴劻艘淮�，他們幫我分析了兩次考試的情況，并且分析出了我的不足：計算能力不強、書(shū)寫(xiě)速度慢、檢查不仔細，這些原來(lái)在我看來(lái)并不是什么問(wèn)題，考試時(shí)注意就行，結果“千里之堤，毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是我渴望的中學(xué)生活的開(kāi)始。我一定要樹(shù)立自己的目標，知道自己努力的方向，從每道題、每節課、每次作業(yè)認真做起，把每個(gè)問(wèn)題都搞明白，絕不一知半解，我對我的未來(lái)充滿(mǎn)希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”對你有啟發(fā)嗎？我用我媽媽的一句話(huà)與你共勉：“仔細認真，我能行！”
小學(xué)作文1000字 篇4
不知不覺(jué)已經(jīng)迎來(lái)了國慶節，也是我們祖國媽媽xx歲的生日，全國人民都為此感到無(wú)比的驕傲，在這歡樂(lè )的節日里，我們家也歡騰起來(lái)，為了迎接祖國媽媽的生日，雖然我們不能親臨北京去祝福祖國媽媽?zhuān)俏覀儨蕚湓谶@有意義的日子里，做一些有趣的事，魚(yú)也是中國的一大象征，象征吉利，對一切美好事物的祝福，所以在國慶假日里，我和爸爸媽媽要用魚(yú)兒對祖國媽媽祝福，所以我們準備用自己親手釣上的魚(yú)兒，來(lái)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)感謝之情。
我和爸爸媽媽對釣魚(yú)情有獨，今天是國慶節的第二天，第一天我們看完了一閱兵儀式那是久久不能忘懷，我們釣魚(yú)也要有哪些軍人的精神，堅持…我們早早的就到了釣魚(yú)的場(chǎng)地魚(yú)池很大，劃分的類(lèi)別也很多，但挑來(lái)挑去
，還是選擇了一處的鯉魚(yú)池扎下?tīng)I來(lái)。我和爸爸為了表達對祖國的熱愛(ài)，我們舉行了比賽。比賽開(kāi)始了。我注視遠方，堅信自己絕對釣得比老爸多。于是，我使出吃奶的勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢串了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢頭嚇也能?chē)標酪粭l魚(yú)了！慢慢的，浮標升上來(lái)了，我心中想“：那條魚(yú)兒會(huì )沖上來(lái)呢？可是十分鐘過(guò)去了，連個(gè)氣泡也沒(méi)看見(jiàn)，我垂頭喪氣地舉起釣竿——搞錯了吧！魚(yú)餌不見(jiàn)了！難道魚(yú)也有了先進(jìn)武器，改良設備，祖國媽媽的強大，魚(yú)兒們也有好武器了，哎！下回釣魚(yú)前還要來(lái)個(gè)偵查。老媽看出了我氣惱，再看看同樣兩手空空的老爸，啥事也不干的她開(kāi)始吹起來(lái)：！這么長(cháng)時(shí)間了一條也釣不上來(lái)，換了我這會(huì )這一湖魚(yú)全上鉤了！”
于是乎，或是老爸受了刺激，或是運氣好撞上了魚(yú)，竟釣上了一條魚(yú)，還不��！老媽又開(kāi)始了挑撥父子關(guān)系，結果我們父子倆全受打擊了�？墒抢习质艿拇驌羝鹆苏孀饔�，不一會(huì )兒工夫又多了兩三條魚(yú)；而我受的打擊起了負面作用，連魚(yú)長(cháng)什麼樣都忘了，還是一條也沒(méi)上鉤。
老媽的表一定有問(wèn)題，兩小時(shí)怎么比眨眼還快，這就要走了。撇一眼老爸的魚(yú)簍，五條！蒙的，這絕對是蒙出來(lái)的！再看看我的，半條都沒(méi)有。在老媽的催促下，爸爸開(kāi)始收桿了。我還是不死心，吵著(zhù)鬧著(zhù)再下最后一桿。于是，在老爸老媽眾目睽睽之下，我拋下了最后一桿，根本不抱什么希望。望著(zhù)因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚(yú)標，我都快睡著(zhù)了。
一分鐘——水面一如既往；兩分鐘——水面一如既往；三分鐘——水面一如既……等等！突然間，浮標以每秒三千光年的速度開(kāi)始下沉，于是我提起精神，下意識地抓住托在架子上的魚(yú)竿，半秒過(guò)去了，魚(yú)標依然在下沉，于是我斷定不是魚(yú)在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚(yú)，結果太用力了，直接把魚(yú)提出水面懸在半空中，是小鯽魚(yú)。定睛一看，我傻了——“兩條！”我叫了出來(lái)。一箭雙雕！成雙的呆魚(yú)我還第一次看見(jiàn)。老爸老媽也驚呆了，史無(wú)前例前所未聞！這種情況實(shí)在不多見(jiàn)。當時(shí)的我受寵若驚，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺(jué)得自己太厲害了。雖然釣的總數不如爸爸，但絕對比爸爸釣的精彩。我不由得大叫祖國萬(wàn)歲~！萬(wàn)歲。
這就是在國慶節里，發(fā)生的趣事，在這快樂(lè )之時(shí)，我也感受到了，祖國的強大，中國的繁榮富強，也讓我忘不了那些為祖國而犧牲，經(jīng)歷艱苦的偉人英雄
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