小學(xué)作文1000字合集
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1000字 篇1
再見(jiàn)了，我的母校！走出校門(mén)，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，奮斗過(guò)，競爭過(guò)，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將結束了。
一年級的時(shí)候，班主任教我們養成良好的習慣，可是我們這些調皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì )兒跟同桌講小話(huà)；一會(huì )兒搶東西；一會(huì )兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì )因為誰(shuí)得表?yè)P了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì )因為自己的表?yè)P了而到處炫耀，讓大家投來(lái)羨慕的目光。一年級的時(shí)候，總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎狀心里就會(huì )又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(cháng)大，把屬于自己的獎狀領(lǐng)回來(lái)。
二年級的時(shí)候，我們就開(kāi)始學(xué)習一些知識了，寫(xiě)作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫(xiě)作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，而這時(shí)老師就要開(kāi)始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫(xiě)作業(yè)，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著(zhù)：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的，才不寫(xiě)作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。
三年級的時(shí)候，我們認真學(xué)習，在期末考試取得了好成績(jì)，然后懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機就會(huì )把這一瞬間永遠的保留下來(lái)。
四年級的時(shí)候，我們學(xué)習更多復雜的知識，有很多同學(xué)不會(huì )，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì )為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見(jiàn)。當他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì )感到無(wú)比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！
五年級的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì )了許多，而且離六年級很近了，開(kāi)始幫老師承擔事情了。這時(shí)，我們才體會(huì )到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開(kāi)始更加勤奮的學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答老師，老師也會(huì )嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優(yōu)秀！
現在，我們已經(jīng)是六年級了，當初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了，而老師常常對我們說(shuō)的一句話(huà)是：“以前怎么樣沒(méi)關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始勤奮學(xué)習，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個(gè)句號，當你畫(huà)上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì )有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見(jiàn)！再見(jiàn)了，我的母校！
小學(xué)作文1000字 篇2
以前的珠海是一個(gè)只有12萬(wàn)人口，以農漁業(yè)為主的邊陲小縣，全縣僅有造船廠(chǎng)、農機廠(chǎng)、漁網(wǎng)廠(chǎng)、食品廠(chǎng)等十幾家工廠(chǎng)。從1953年建縣到1978年，經(jīng)過(guò)25年的探索和建設，珠海的經(jīng)濟建設比建縣初期有較大發(fā)展，但只是局限在以農漁業(yè)為主，經(jīng)濟結構單一。1978年，工農業(yè)總產(chǎn)值僅1億元，財政收入700萬(wàn)元，25年的城市建筑總面積僅36萬(wàn)平方米。日新月異，幾十年后的今天，珠海已是一個(gè)世界知名的浪漫之城，人口已高達80萬(wàn)人。在城中村的改造下，一座座高樓大廈掘地而起，成為珠海的驕傲。座落在九州大道的銀石雅園就是一個(gè)很好的例子。
來(lái)到銀石雅園，看到如此美麗的環(huán)境，您一定不敢相信，這里過(guò)去曾是一條非常落后的自然村。村民們每天靠耕田過(guò)日子，平均每人每月的收入僅有10元。改革開(kāi)放后，村民們的日子也漸漸好起來(lái)了。在如今實(shí)行的城中村改造下，高樓大廈更是如雨后春筍般崛起，單單是居住樓房就高達34棟，而且每棟都安上了電梯，居民們出入十分方便。常住人口由原來(lái)的2500人猛增到如今的10000人，流動(dòng)人口也增加到3000人。銀石雅園環(huán)境美，這是名副其實(shí)的，它的總面積大約是25萬(wàn)平方米，其中綠化面積就占了2萬(wàn)平方米。因此，園內到處都是花草樹(shù)木，綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)悠閑圣地。里面還設有多個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，其中有：游泳池、籃球場(chǎng)、乒乓球室、臺球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……充分地滿(mǎn)足了居民們的娛樂(lè )需求。
城中村改造了，村民們的生活水平也提高了嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們走訪(fǎng)了幾戶(hù)人家。結果出呼意料，電視、電腦、VCD、攝影機等，這些高科技產(chǎn)品對于村民們來(lái)說(shuō)并不再陌生了，甚至還有一戶(hù)人家已買(mǎi)上私家車(chē)了，真是令人贊嘆不已呀！談到這些時(shí)，村民們都高興的說(shuō)：“城中村改造了，我們的日子也好起來(lái)了，真是感謝國家呀！”“以前，我整天都沉迷在麻將世界，不管家里，老跟妻子鬧意見(jiàn)，弄的家里不得安寧�，F在好了，城中村改造了，我也變的開(kāi)朗多了，不再沉迷于麻將了。有時(shí)間就跟兒女們到樓下玩玩，跑跑步，打打球，真是不亦樂(lè )乎。瞧，我們一家現在多幸福！”一位叔叔深有感觸地說(shuō)道。當我詢(xún)問(wèn)居民們對如今的銀石雅園有什么看法時(shí)，大家都高高地豎起了大拇指。
城中村改造，村民們的文化素質(zhì)也同樣提高了。臟話(huà)、傷人的話(huà)已經(jīng)很少再聽(tīng)見(jiàn)了。在銀石雅園的涼亭里，我們看到了這樣一件事：一位六十多歲的老爺爺正在和他的孫子學(xué)英語(yǔ)呢！當我們上去跟老爺爺交談時(shí)，他可真是活學(xué)活用，馬上就用英語(yǔ)跟我們打招呼，一聲“Hello”，逗的我們哈哈大笑。老人還幽默的說(shuō)：“如今社會(huì )正在飛速地進(jìn)步，我得趕上時(shí)尚，到時(shí)遇到外國人，也能說(shuō)上兩句�！薄俺侵写甯脑�，村民們的變化可真大呀！”我們不禁發(fā)出這樣的感慨。
城中舊村改建工程，極大地改善了城市形象，改善了市民的居住環(huán)境，提高了人民的生活質(zhì)量，促使居民的思想觀(guān)念由“村民”向社區“居民”轉變，全面加快了城市化進(jìn)程。在城中村改造的帶動(dòng)下，我們堅信：銀石雅園的明天會(huì )更美好！珠海的明天會(huì )更加燦爛輝煌！
小學(xué)作文1000字 篇3
今年是20xx年，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們一致約定二十年后在母校寧夏路小學(xué)門(mén)口見(jiàn)面。約定的日子就是今天。由于我在北京工作，所以我就坐著(zhù)新開(kāi)發(fā)的飛船，不到四小時(shí)就到了青島。
20年過(guò)去了，青島也發(fā)生了巨大的變化�，F在的青島綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我找到了一個(gè)車(chē)站，可那兒只有兩個(gè)站牌，外加一個(gè)地圖。原來(lái)，現在出門(mén)乘車(chē)，如果趕時(shí)間，就按第一個(gè)牌子上的綠鍵，再按一下地圖上你要去的地點(diǎn)，然后，在按牌子上的數字鍵輸入人數，不到兩分鐘就會(huì )有一輛“趕時(shí)車(chē)”
飛速趕到，你只要上車(chē)，根據車(chē)上的顯示牌顯示的錢(qián)數付錢(qián)，它就會(huì )自動(dòng)行駛，速度會(huì )達到一分鐘20xx米；另一種是“休閑車(chē)”，乘坐方法和“趕時(shí)車(chē)”相同，只不過(guò)速度很慢，一分鐘200米。我坐了一輛“休閑車(chē)”，看著(zhù)青島如畫(huà)的風(fēng)景來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校一看，呵，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在那兒聊天了。我一看，一個(gè)男同學(xué)穿著(zhù)西服，打著(zhù)領(lǐng)帶，可還是妞妞捏捏的，像個(gè)大姑娘，這是誰(shuí)呀？不用問(wèn)，這一定是宋百圣。他經(jīng)過(guò)了各種考驗，才33歲就當上了一家大型企業(yè)的首席執行官。這可是他夢(mèng)寐以求的工作��！再看看和他打鬧的那位女生，扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，一口整整齊齊的牙齒，一會(huì )叫宋百圣“哥哥”一會(huì )叫他“弟弟”，不用說(shuō)，她肯定是孫文。孫文以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了北京外國語(yǔ)學(xué)院。畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)了各層選拔，終于脫穎而出，成為了她小時(shí)侯夢(mèng)想的翻譯官。我也加入了他們的談話(huà)，和他們聊找工作的艱辛與快樂(lè )。
“哎，你們在干嘛？”我回頭一看，又來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)男同學(xué)臉很白，圓臉，一笑起來(lái)就露出兩顆門(mén)牙，一顆往左倒，一顆往右倒，這一定是張炳正了，現在的張炳正開(kāi)了一家超市，并發(fā)展壯大，在北京、上杭州等大城市里開(kāi)了許多分店，生意越來(lái)越紅火，都成了“闊老板”了。這“闊老板”艷福還不淺，他是我們四人中唯一成家的一位。他的夫人，也就是張炳正公司里的副經(jīng)理，可真是如花似玉，有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌的大美女。大概是因為她是我們幾個(gè)女生中唯一嫁人的，所以，她一直躲在張炳正的身后，因張炳正的要求，我就不說(shuō)她的名字了，她也是我們的好同學(xué)喔！
一會(huì )兒，又來(lái)了兩個(gè)女同學(xué)，她們手拉著(zhù)手向我們走來(lái)。
她們中的一個(gè)是大眼睛，扎著(zhù)個(gè)粗粗的馬尾辮；另一個(gè)也是大眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，很顯然，她們就是方夢(mèng)蘭和肖榕楠。她們畢業(yè)于清華大學(xué)，現一起工作于教育部，為孩子們編書(shū)本和測試題。
同學(xué)們陸續都到了，七嘴巴舌地說(shuō)起了自己的職業(yè)：丁相煜成了刑警隊長(cháng)，；于金鑫成了訓獸師，還神采飛揚地給我們講他與他的動(dòng)物之間的故事；胡新雅回到東北，培育出許多產(chǎn)量高、防病蟲(chóng)害、藥用價(jià)值高的人參；而學(xué)習一向很差的梁驍也有所成就：他開(kāi)了一家運送大桶水的公司，為人民服務(wù)。
對了，光說(shuō)同學(xué)們，忘了說(shuō)說(shuō)我自己了：我在北大畢業(yè)后就讀研究生，后來(lái)參加了主持人選拔，被選做“挑戰主持人”節目的主持人，成了馬東的接班人。
同學(xué)們相見(jiàn)格外親熱，我們到了一個(gè)飯店里吃飯，大家有說(shuō)有笑，還不停地開(kāi)玩笑，我們約定：20年后，再聚會(huì )，還在母校，看看我們大家還有多少變化。
小學(xué)作文1000字 篇4
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。
街頭上人山人海，馬路上的車(chē)輛川流不息……令人眼花繚亂。第一次來(lái)人類(lèi)世界的小鴨子們可興奮了，左瞧瞧，右看看，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)好奇。路上的行人同時(shí)也用好奇目光打量著(zhù)這群可愛(ài)的小鴨子。
到了馬路邊，鴨媽媽停了下來(lái)，清點(diǎn)自己的孩子。小鴨子也同媽媽一起停了下來(lái)，疑惑不解地望著(zhù)媽媽?zhuān)恢缷寢尭陕锿Ｏ聛?lái)—它們不知道無(wú)論是對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，還是對小型動(dòng)物來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路都很危險。鴨媽媽確定小鴨子沒(méi)有少后，然后讓小鴨子緊緊跟在它后面，鴨媽媽才帶領(lǐng)著(zhù)小鴨子們過(guò)馬路。馬路上開(kāi)著(zhù)車(chē)子的司機們看到這么一支特殊的隊伍，剛剛還快速馳聘在馬路上的車(chē)輛慢慢地減速，在小鴨子前停了下來(lái)，生怕嚇著(zhù)了它們，傷了它們。雖然車(chē)輛都停了下來(lái)，但鴨媽媽仍然小心翼翼地帶著(zhù)小鴨子過(guò)了馬路。由于車(chē)輛都停了下來(lái)，所以小鴨子們過(guò)馬路時(shí)通暢無(wú)阻，直接過(guò)到馬路的另一邊。
過(guò)了馬路，鴨媽媽本以為沒(méi)有危險了，可不料，幾只小鴨子一不留神，掉到下水道里去了。鴨媽媽急得像熱鍋里的螞蟻—團團轉。掉到下水道里的小鴨子“嘎嘎”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@里的水好臭，好臟啊，我們快受不了了。救救我們，媽媽�！兵唻寢屝娜绲督g，狠不得自己跳下去，把自己可愛(ài)的孩子救上來(lái)�？扇绻@樣做，自己也會(huì )死的，那剩下的小鴨子就沒(méi)了媽媽的保護，很容易被其他動(dòng)物欺負的；就算它們不會(huì )被欺負，沒(méi)有人來(lái)給它們找食物，它們遲早會(huì )被餓死的，可下面的小鴨子······鴨媽媽向四周望了望，突然，它的眼睛閃出了驚喜，得救似的光——它看到了有巡警值班的崗亭。它急忙向崗亭跑去，沖進(jìn)崗亭就向巡警們“嘎嘎”直叫，想讓巡警幫幫它的孩子�？裳簿侨�，并不是鴨，聽(tīng)不懂鴨媽媽在說(shuō)什么，只是以為它是來(lái)?yè)v亂的，于是朝鴨媽媽揮揮手，表示趕它走。鴨媽媽救子心切，用它扁扁的嘴死死地咬住巡警的褲腳，拖著(zhù)巡警就往“出事地點(diǎn)”趕。這時(shí)巡警納悶了，鴨媽媽干嘛死纏著(zhù)他。巡警仔細一想“哦，它會(huì )不會(huì )有事找我呢？”想到這點(diǎn)，巡警抱起鴨媽媽?zhuān)岠唻寢尳o巡警帶路。鴨媽媽把巡警帶到小鴨子出事的地方，用它的翅膀指了指下水道�！霸瓉�(lái)，這個(gè)鴨媽媽的孩子掉到下水道里去了，怪不得它死纏著(zhù)我呢。哈哈!”巡警明白了鴨媽媽的用意后，不禁哈哈大笑起來(lái)。于是，這名巡警趕快跑到崗亭，又叫了幾名同事，拿了一些工具，就急急忙忙地往鴨媽媽那里趕，隨后另外幾名巡警也風(fēng)風(fēng)火火地趕到了。路上的行人看到巡警也來(lái)了，很好奇，便也湊過(guò)來(lái)了。一名巡警在為行人講述鴨媽媽對兒女深深的愛(ài)，聽(tīng)了巡警的講述，圍觀(guān)人群無(wú)一不感動(dòng)，都紛紛為小鴨子和巡警們加油，鼓氣。在隊長(cháng)的指揮下，一名巡警找來(lái)了一個(gè)籮筐，用繩子將籮筐送到了井里。只見(jiàn)井中的那位巡警迅速地將籮筐放入水中，向前一提，幾只小鴨子就被穩穩當當地裝在了籮筐里。井上的巡警小心翼翼地將籮筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籮筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著(zhù)巡警，不住地點(diǎn)著(zhù)頭，好像在向他們致謝�？吹竭@情景，圍觀(guān)的行人不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)它的寶寶們上路了。此時(shí)，路上的所有車(chē)輛都停止行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子們上路了。
小學(xué)作文1000字 篇5
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽(yáng)光，需要勝利和成功的喜悅，需要不斷經(jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽(yáng)光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒(méi)有機會(huì )的情況下，更要懂得創(chuàng )造機會(huì )，珍惜機會(huì )。都說(shuō)機會(huì )是給有準備的人的，我們除了時(shí)刻準備迎接機會(huì )的到來(lái)，還應該在機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，好好把握。生命之路，有人走得長(cháng)，長(cháng)命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點(diǎn)輕松，但生命之路還是長(cháng)一點(diǎn)更好！要想成大事，須從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！钡闹晾砻�，在社會(huì )競爭日益激烈的今天，細節更凸顯出其重要性，其成為競爭者擊敗對手，掌握主動(dòng)進(jìn)而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿(mǎn)，自以為是，直到真正遇到坎坷的時(shí)候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無(wú)所謂和過(guò)于輕松的時(shí)候，就已經(jīng)有了結果。不把一步、半步積累起來(lái)，你永遠都無(wú)法到達千里之外的地方。讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能一步到達山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來(lái)，古今中外的文人墨客之所以能滿(mǎn)腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們在不斷地積累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會(huì )因為體力不支而跌入山谷，永遠失去了觀(guān)看山頂美麗風(fēng)景的權力。唐代詩(shī)人李賀是我國文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。李賀寫(xiě)詩(shī)從來(lái)不先立題，外出時(shí)他總是騎一匹瘦馬，帶著(zhù)一個(gè)童仆，背著(zhù)一個(gè)古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩(shī)句就立刻用筆寫(xiě)在紙上，寫(xiě)好后卷起來(lái)放到古錦囊中。傍晚回到家，有時(shí)是囊中充盈，滿(mǎn)載而歸，有時(shí)則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無(wú)一佳句。距離成功和勝利一步之遙時(shí)，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著(zhù)生活的細節，積累著(zhù)永垂不朽的詩(shī)篇，積累著(zhù)美麗的風(fēng)景。待時(shí)機成熟時(shí)，他們積累的這一切會(huì )以另一種形式呈現在你的眼前。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。只有堅持不懈地積累，才能到達成功的彼岸。
小學(xué)作文1000字 篇6
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
小學(xué)作文1000字 篇7
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng )造了歷史的輝煌，創(chuàng )造了燦爛的人類(lèi)文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì )顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠都像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽?jì)好俺隽祟^，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習。但是，這些都離不開(kāi)雖已年過(guò)六旬，卻精神飽滿(mǎn)的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過(guò)精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛(ài)無(wú)比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著(zhù)沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿(mǎn)足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè )。勞動(dòng)是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬(wàn)物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著(zhù)一陣陣“刷刷”聲開(kāi)始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們早已開(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的！
人民的生活要得到保障，就離不開(kāi)安全。著(zhù)名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人民的安全應該是至高無(wú)上的法律”一個(gè)國家只要有了法，那么這個(gè)國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著(zhù)他們的身影，在祖國出現了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過(guò)他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時(shí)，他們氣勢昂揚，手持戰槍?zhuān)瑘砸愕哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。因為有了他們，我們的生活才會(huì )過(guò)的安心，開(kāi)心。人名警察無(wú)私的奉獻自己，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰(shuí)，孜孜不倦的教書(shū)育人？是誰(shuí)，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的稱(chēng)謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無(wú)私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無(wú)空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現，老師逐日額上爬滿(mǎn)一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備。老師默默地在學(xué)習中陪伴著(zhù)我們，默默地教育我們，無(wú)私對我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的！
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車(chē)司機，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè )的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng )造出美好的生活，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)，生活中，無(wú)數的勞動(dòng)者，他們默默的工作著(zhù)，卻一心一意為他人服務(wù)，他們像永遠不會(huì )磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的！
小學(xué)作文1000字 篇8
夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我瞪大了眼睛看著(zhù)黑暗，一直看到只覺(jué)得自己的眼睛在發(fā)亮。眼前飛動(dòng)著(zhù)夢(mèng)的碎片，但當我想到把這些夢(mèng)的碎片捉起來(lái)湊成一個(gè)整個(gè)的時(shí)候，連碎片也不知道飛到什么地方去了。眼前剩下的就只有母親依稀的面影……
在夢(mèng)里向我走來(lái)的就是這面影。我只記得，當這面影才出現的時(shí)候，四周灰蒙蒙的，母親仿佛從云堆里走下來(lái)，臉上的表情有點(diǎn)兒同平常不一樣，像笑，又像哭，但終于向我走來(lái)了。
我是在什么地方呢？這連我自己也有點(diǎn)兒弄不清楚。最初我覺(jué)得自己是在現在住的屋子里。母親就這樣一推屋角上的小門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，橘黃色的電燈罩的穗子就罩在母親頭上。于是我又想了開(kāi)去，想到哥廷根的全城：我每天去上課走過(guò)的兩旁有驚人的粗的橡樹(shù)的古舊的城墻，斑駁陸離的灰黑色的老教堂，教堂頂上的高得有點(diǎn)兒古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。
然而，我的眼前一閃，立刻閃出一片蘆葦。蘆葦的稀薄處還隱隱約約地射出了水的清光。這是故鄉里屋后面的大葦坑。于是我立刻感覺(jué)到，不但我自己是在這葦坑的邊上，連母親的面影也是在這葦坑的邊上向我走來(lái)了。我又想到，當我童年還沒(méi)有離開(kāi)故鄉的時(shí)候，每個(gè)夏天的早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)，沿了這葦坑走去，很小心地向水里面看著(zhù)。當我看到暗黑的水面下有什么東西在發(fā)著(zhù)白亮的時(shí)候，我伸下手去一摸，是一只白而且大的鴨蛋。我寫(xiě)不出當時(shí)快樂(lè )的心情。這時(shí)再抬頭看，往往可以看到對岸空地里的大楊樹(shù)頂上正有一抹淡紅的朝陽(yáng)———兩年前的一個(gè)秋天，母親就靜臥在這楊樹(shù)的下面，永遠地，永遠地�，F在又在靠近楊樹(shù)的坑旁看到她生前八年沒(méi)見(jiàn)面的兒子了。
但隨了這葦坑閃出的卻是一枝白色燈籠似的小花，而且就在母親的手里。我真想不出故鄉里什么地方有過(guò)這樣的花。我終于又想了回來(lái)，想到哥廷根，想到現在住的屋子。屋子正中的桌子上兩天前房東曾給擺上這樣一瓶花。那么，母親畢竟是到哥廷根來(lái)過(guò)了，夢(mèng)里的我也畢竟在哥廷根見(jiàn)過(guò)母親了。
想來(lái)想去，眼前的影子漸漸亂了起來(lái)。教堂尖塔的影子套上了故鄉的大葦坑，在這不遠的后面又現出一朵朵燈籠似的白花，在這一些的前面若隱若現的是母親的面影。我終于也不知道究竟在什么地方看到母親了。我努力壓住思緒，使自己的心靜了下來(lái)，窗外立刻傳來(lái)chánchán的雨聲，枕上也覺(jué)得微微有寒意。我起來(lái)拉開(kāi)窗幔，一縷清光透進(jìn)來(lái)。我向外悵望，希望發(fā)現母親的足跡。但看到的卻是每天看到的那一排窗戶(hù)，現在都沉浸在靜寂中，里面的夢(mèng)該是甜蜜的吧！
但我的夢(mèng)卻早飛得連影都沒(méi)有了，只在心頭有一線(xiàn)白色的微痕，蜿蜒出去，從這異域的小城一直到故鄉大楊樹(shù)下母親的墓邊，還在暗暗地替母親擔著(zhù)心：這樣的雨夜怎能跋涉這樣長(cháng)的路來(lái)看自己的兒子呢？此外，眼前只是一片空，什么東西也看不到了。
天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
小學(xué)作文1000字 篇9
今天是星期二，也就是祖國媽媽64周年的生日。我和爸爸媽媽還有幾個(gè)親戚們一起去了美麗的桐廬縣里的瑤琳仙境，坐了兩個(gè)小時(shí)左右的車(chē)終于來(lái)到了目的地。
這是一座峰巒雄偉、古樹(shù)參天、灌木叢生、郁郁蔥蔥、生機昂然的大山。我心想：“雖然這山非常高大，但我們一路過(guò)來(lái)這種山多了去了，不是很常見(jiàn)的嗎？有什么稀奇的呢？仙境究境在哪里？我帶著(zhù)疑惑的心情跟著(zhù)大人們通過(guò)門(mén)檢，經(jīng)過(guò)了彎曲走廊，不一會(huì )兒一個(gè)看似像公路遂道口的山洞出現在了我們面前，上面赫然刻著(zhù)瑤琳仙境幾個(gè)紅色大字，這時(shí)有幾個(gè)游客在喊：“到了、到了，到入口了”好像顯得非常興奮的樣子。這里就是呀，還真是個(gè)山洞，我有點(diǎn)小失望的樣子，我下意識地拉著(zhù)爸爸媽媽的手跟著(zhù)進(jìn)了山洞，里面黑乎乎的，這是一條遂道兩邊石壁下沿有小燈照明。
忽然，一個(gè)若大的山洞出現在了眼前，天那——！從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的山洞，這那里是什么山洞呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)超級大、超級大的博物館，各式各樣千奇百怪的石頭像藝術(shù)品那樣陳列在那里。不，應該是活靈活現的生長(cháng)在那里，大小不一，錯落有致，有的像兩個(gè)古代的文人在互相致禮，有的像頭大雄獅威武地昂首闊步，有的像幾只大鳥(niǎo)正在俯視著(zhù)游客的到來(lái)。聽(tīng)旁邊的導游在講，這里面一共分三個(gè)廳，總面積有98000平方米左右，而且高低不一，我們剛來(lái)的是一廳，最大的是三廳。爸爸說(shuō)這里是喀斯特地貌，石灰巖。我還不大懂這些，我不時(shí)地用手去摸摸這些怪石，它們表面很光滑像是被涂過(guò)什么材料，我問(wèn)爸爸：“這是被加工過(guò)的么，怎么會(huì )這么光滑？”爸爸說(shuō)：“這是自然的并沒(méi)有被加工過(guò)”�？吹桨咨氖^我禁不住問(wèn)媽媽這是不是玉石？媽媽邊笑邊說(shuō)：“傻孩子，如果是玉的話(huà)還輪得到這么多人來(lái)參觀(guān)旅游呀”想想也是哈！里面的路有點(diǎn)難走一會(huì )兒上坡一會(huì )兒下坡且高低不平，一不小心就會(huì )被摔一跤。正說(shuō)著(zhù)話(huà)一抬頭前面好像被一道堅條狀的門(mén)簾擋住了，抬頭一看，乖乖！原來(lái)又是石頭變得呀！繞過(guò)“門(mén)簾”看到對面“小山”上有一支上粗下細的石柱屹立在那里像個(gè)仙女似的亭亭玉立，據說(shuō)這根柱子是瑤琳仙境里面標志性的景物。
高高的頂部不時(shí)有不同形狀的鐘乳石倒掛下來(lái)，有的像一支支長(cháng)短不一的竹筍，有的呈倒三角形跟地面連了起來(lái)，有的則像一串串從上面倒掛下面的冰糖葫蘆。整個(gè)山洞里的景物都配了五顏六色的燈光照明，使這些形狀怪異的巖石更加五彩繽紛，宛若仙境，簡(jiǎn)直就是《西游記》里的神仙世界。從洞頂到洞的最低點(diǎn)有30多米的空間距離，這里不僅像仙境也像海底世界，上面的許多小形狀的怪石在燈光的照耀下像極了美麗的珊瑚，而洞底橫堅不一的大巨石則像是處在海底深處。
快到出口的地方還在開(kāi)發(fā)，爸爸說(shuō)：“看樣子這里還要增加銀河飛瀑的景點(diǎn)，只是還在施工”。親戚姑婆他們早就在出口的地方等我們了，我看了一下時(shí)間，從進(jìn)去到出來(lái)大概一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的樣子，瑤琳仙境果然名不虛傳，等以后有機會(huì )還要來(lái)，哈哈！
小學(xué)作文1000字 篇10
春節，本應是萬(wàn)家團圓的時(shí)候，我無(wú)意間卻看到這樣一則新聞：20xx年2月9日晚，為趕在大雪封路前給返鄉的工友發(fā)放工資，在北京從事建筑的黃陂區李家集街仰山廟村農民工孫水林攜款連夜從天津駕車(chē)趕往黃陂老家，2月10日凌晨，在河南蘭南高速隴海鐵路橋段遭遇重大車(chē)禍，一家五口不幸全部遇難。這一家人為了別人能過(guò)幸福年，自己一家五口卻因車(chē)禍……
我不禁想：寬闊的柏油路，平坦的高速公路，先進(jìn)的道路安全設施，更新的交通法規，本應是我們安全出行的有力保障，但是，為何交通事故年年不斷的頻繁發(fā)生？究其原因，是人們的交通意識淡薄，不遵守交通規則，出行不文明交通。
有一次，我過(guò)十字路口，綠燈亮了，機動(dòng)車(chē)開(kāi)始行駛了，我正準備停下來(lái)，突然我身邊的兩個(gè)小孩子橫沖直撞的橫穿馬路，不管過(guò)往的車(chē)輛多不多，不管行人能不能通行，不管自己走的是不是斑馬線(xiàn)。他們直奔前方，這時(shí)，一輛卡車(chē)呼嘯而來(lái)，“吱——吱——”卡車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，那兩個(gè)孩子才幸免遇難。由于后作用力卡車(chē)司機重重地往后彈了一下，加上神經(jīng)緊張，便隨口罵了那兩個(gè)小孩。其中有一個(gè)小孩卻不以為然，狠狠地瞪了司機一眼，好像在說(shuō)：“罵什么罵，撞上了我，小心點(diǎn)！”通過(guò)這件事，我想到了，這是那個(gè)小孩的不對，如果他們按交通規則過(guò)馬路，也不可能發(fā)生這件事情。生命比什么東西都寶貴，而且生命只有一次，別拿生命做賭約，危險！我們的生命賭不起！
還有一次，我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了有兩個(gè)中學(xué)生各騎一輛自行車(chē)，在車(chē)上邊騎邊打鬧，讓人看見(jiàn)了就心驚膽顫，多么危險，果不其然�！芭椤钡囊宦�，一個(gè)學(xué)生從車(chē)上摔了下來(lái)，接著(zhù)他跑上前去，給了另一個(gè)小孩的自行車(chē)一腳，“砰”另一個(gè)學(xué)生也摔了下來(lái)，接著(zhù)，兩個(gè)人就撕打一起了，邊打邊罵：“你這個(gè)技術(shù)差的，把我摔倒了！”“切，明明是你技術(shù)不好！”此時(shí)我想這應該是兩個(gè)人的錯，與技術(shù)好不好沒(méi)關(guān)系，如果他們不在車(chē)上瘋打，也不可能摔跤。交通法規要牢記心中，這句話(huà)的威力不可輕視呀！試想，如果那兩個(gè)橫穿馬路的孩子出了車(chē)禍，那兩個(gè)騎自行車(chē)的孩子摔倒遇到機動(dòng)車(chē)，后果就不堪設想，家人悲痛，親人悲傷，本來(lái)幸福的一家人，都因為安全事故痛苦終身。
我們做為中小學(xué)生，更應該遵守交通規則�！白袷亟煌ㄒ巹t，不要亂闖紅燈”這句話(huà)一定要牢記心中。在回家、上學(xué)或去其它地方，不管是步行，騎自行車(chē)，都要靠右側行駛；在乘車(chē)時(shí)，千萬(wàn)不能認為車(chē)里空氣太差了，就將頭和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，為了上學(xué)不遲到，就在路上，瘋狂的騎車(chē)；也不能為了少走路，走近路，而翻交通護攔。交通安全法規牢記心中，就是給你的生命上了一道安全鎖。如果你處處遵守交通規則，就又給你的生命上了一道保護鎖。雙重保護，你的生命就不會(huì )受到“危險”的侵害！
交通連著(zhù)你我他，安全暢通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才談得上幸福，只有我們從我做起，我相信，一個(gè)有序、安全、暢通的城市交通環(huán)境，才會(huì )呈現在我們面前。
小學(xué)作文1000字 篇11
將今天，3月22日，我，終于明白了什么是感情，原因是這樣的：
這一天我帶著(zhù)我剛買(mǎi)沒(méi)幾天的玩具狗―栗子（我給它起的名字）去學(xué)校，可是在上體育課時(shí)，我卻發(fā)現它不見(jiàn)了。這使本來(lái)開(kāi)心的我一下子、一瞬間，變成了情緒慌忙、低落的我。我突然明白該干什么了。我趁解散這會(huì )兒，迅速地滿(mǎn)地找起來(lái)，可是怎么也找不到，因此，我找到了我的知心朋友，泡泡，苦訴起來(lái)。正因為苦訴，不一會(huì )兒，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)�？墒�。不知怎么了，泡泡哭了，說(shuō)是因為聽(tīng)了我的話(huà)，，想起了自己以前的狗―奶喜了。奶喜是她家以前的狗�？墒怯幸惶�，泡泡把奶喜帶到她的一個(gè)朋友家玩兒，因為門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，所以奶喜走出了門(mén)。當她們玩完以后，一看，狗不見(jiàn)了，她很悲傷。她越想，越要哭，看到她哭，我又看了看自己的鑰匙鏈，（那是我掛它的地方）猛地一股眼淚涌了上來(lái)，我即要哭了。我不想讓她們看到我的眼淚，因此，我悄悄地走開(kāi)了。我走到一棵樹(shù)旁，小心地流著(zhù)每一滴眼淚，雖然流著(zhù)眼淚，但我不愿意讓別人聽(tīng)到我的哭聲，所以靜靜地流著(zhù)眼淚，目光注視著(zhù)大樹(shù)，過(guò)了大概5分鐘的以后，我打算到旁邊的長(cháng)椅上坐著(zhù)，我看了看泡泡那邊，一大堆人圍著(zhù)她，而我，卻默默地哭著(zhù)，那時(shí)，我在想：下輩子我寧愿做一只玩具狗，也不愿意做一個(gè)人，因為人類(lèi)總是會(huì )丟東西，而丟掉的東西，總會(huì )忘記，他們從來(lái)也沒(méi)有替別的東西、動(dòng)物，著(zhù)想過(guò)，反思過(guò)。不過(guò)，如果做了人，就一定得做個(gè)好人！一會(huì )兒，有幾個(gè)人過(guò)來(lái)看我，我迅速抱著(zhù)頭，靜靜地坐在那兒。我實(shí)在任受不下去了，我又跑到了另一棵樹(shù)旁站著(zhù)，本以為她們不會(huì )在來(lái)的了，可好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，泡泡等其他圍觀(guān)的人都過(guò)來(lái)了，她們剛過(guò)來(lái)，我又跑到了另一棵樹(shù)旁。她們終于沒(méi)有過(guò)來(lái)了，我終于可以安心地哭了，不過(guò)這時(shí)，我已沒(méi)有了眼淚，但我還沉浸在悲傷中，學(xué)校的櫻花要開(kāi)了，柳樹(shù)就要“成人”了�？晌�，卻還像個(gè)小孩子一樣，因為一個(gè)玩具狗而哭。
雖然，它只不過(guò)是一個(gè)身長(cháng)僅6厘米的玩具狗；雖然，它只不過(guò)是一個(gè)用塑料做成的玩具狗；雖然，我和它之間已產(chǎn)生了解不開(kāi)的感情！可是，它突然不見(jiàn)了，一下子、一瞬間，我都要崩潰了！
今天，我終于明白了什么是感情。以前，我以為感情只不過(guò)是和某一個(gè)人、一個(gè)事物、一個(gè)動(dòng)物長(cháng)期在一起產(chǎn)生的一種東西，現在，我明白了，感情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的！我愿意擁有感情！�。。▎鑶鑶�，我的小小玩具狗�。。�
小學(xué)作文1000字 篇12
午后的陽(yáng)光燦爛的照耀著(zhù)家鄉的大地！再次踏上了許久未成行的南下之旅！去往了數年未見(jiàn)的兩廣。時(shí)隔多年，你可曾變化？
經(jīng)過(guò)了兩天的奔波，我們終于到達了八年未見(jiàn)的廣西欽州，我和欽州有個(gè)相約，八年之前離別時(shí)，我曾決定三年之內要回來(lái)！但是我爽約了！來(lái)到時(shí)欽州的街頭，一切都變了，未曾變化只是我的記憶，歡樂(lè )的童年漸行漸遠！來(lái)到了第一站，協(xié)盛百貨廣場(chǎng)，那里曾經(jīng)可是零售巨頭廣場(chǎng)！如今旁邊的高樓大廈升起。我去了協(xié)盛廣場(chǎng)，尋找我失去的童年，二樓的游戲廳，再次進(jìn)去仿佛自己童年的背影在那里歡樂(lè )地奔跑著(zhù)！久別重逢，甚是歡樂(lè )，但是心中卻感到莫名的傷感！晚飯時(shí)間我們去了街邊一家小吃店回味廣西獨有的特產(chǎn)：桂林米粉童年的味道，未曾變化！第二天我們來(lái)到了，曾經(jīng)撒下不少歡樂(lè )笑容的廣西蝦塘！曾經(jīng)那里是蝦塘的，必經(jīng)路一條寧靜的鄉間小道，如今已成為了車(chē)水馬龍的八車(chē)大道！風(fēng)景驟變，童年的美好回憶，仍然在我的心中徘徊。走啊走即將走到了旅行的末尾線(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)地方，上面大大的寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：中山公園！仍然是對著(zhù)池塘里面的鯉魚(yú)喂食，仍然是山清水秀的美好環(huán)境！但是邊上的游樂(lè )場(chǎng)早已人去樓空，如同自己的童年成為了最美好的回憶！最后一天，夕陽(yáng)西下，海邊的微風(fēng)吹來(lái)，甚是讓人感到舒適！那里的一切，未曾變，只是古樸的街道上添加了幾分，繁華那美味的米粉上添加了幾分美味！告別了美麗的廣西我們去向了舒適氣溫難分夏與冬廣東雷州半島！那邊雖然沒(méi)有廣西欽州的繁華，但是那邊的大自然有著(zhù)非常多的奇特景象！那邊的天空非常藍，那邊的田野，一望無(wú)際，如同一條通天大道！來(lái)到了二伯的蝦塘，那天正好碰上一場(chǎng)奇特的賣(mài)蝦之旅，看著(zhù)一個(gè)個(gè)繁忙的背影，自己也情不自禁地上前幫忙。雖然非常辛苦，但是心里少不了有份喜悅感！那里的小鎮仍然與以前一模一樣，人山人海，熱鬧非凡！海風(fēng)微微拂過(guò)面龐，成群之白鷺聚眾向天飛，澎湃是海浪嘩嘩涌上岸。蔚藍的天空，陽(yáng)光燦爛灑！旅途終究是有終點(diǎn)站，離除夕只剩兩天，到了我們不得不走的時(shí)候了！廣東，你我離別將至，湛藍的大海，清靜的蝦塘，熱鬧的小鎮，我永遠不會(huì )將你們忘記，有一天我還會(huì )回來(lái)！尋找的童年的自己！
這不僅僅是一次歡樂(lè )的旅行，在這短暫時(shí)光中，我找到了自己童年的背影！也更讓我體會(huì )到了時(shí)間之飛逝，永遠不會(huì )停留！無(wú)情的歲月，終有一天會(huì )將任何一件事情成為美好的回憶！請務(wù)必要珍惜每一滴時(shí)光！廣西廣東來(lái)年見(jiàn)！
小學(xué)作文1000字 篇13
翻開(kāi)記憶的相冊，一張張熟悉的照片撲面而來(lái)。喜怒哀樂(lè )的心情填充滿(mǎn)我的心，許多照片已被時(shí)光老人收入囊中，唯有那一張照片，至今想起來(lái)都心懷愧疚。
從我記事起，我和姐姐的關(guān)系總是好不了，常常因為一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。還記得前幾日，媽媽送給我一盆靈芝讓我栽培。剛拿到手的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，便把它擺放在床頭柜上，每天起床第一眼就可以看到它。但天下哪有不透風(fēng)的墻？老姐很快發(fā)現了靈芝，她第一時(shí)間走進(jìn)我的房間，剛進(jìn)門(mén)便問(wèn)：“小弟，你的靈芝呢？”我驕傲地指向床頭柜。姐姐徑直走向床頭“哇，好棒啊�！甭�(tīng)著(zhù)姐姐贊不絕口，我更是春風(fēng)得意。
“有兩朵吶�！边@時(shí)，姐姐開(kāi)始小聲嘀咕，一種不祥的預感涌上我的心頭，我忍不住回頭看，只見(jiàn)姐姐緩緩握住那朵小靈芝，我急忙詢(xún)問(wèn)：“姐姐，你要干什么？”她并沒(méi)有理睬我，就在這時(shí)，她緊握的右手把那朵小靈芝連根拔起，轉眼間，我的靈芝就被拔得四分五裂，但姐姐卻還沾沾自喜地說(shuō)：“嗯，再弄點(diǎn)土就可以養活了�！�
頓時(shí)，傷心欲絕和火冒三丈聚滿(mǎn)我的心，兩滴淚珠落下：“你干什么？那兩朵靈芝是長(cháng)在一起的，你現在把一朵拔了，根爛了，另一朵就要死了，你那朵也活不了！”誰(shuí)知姐姐卻不屑一顧地說(shuō)：“根不是長(cháng)在土里的嗎？大驚小怪，分我一朵小的不行啊�！辈坏任一卮�，她哼著(zhù)小曲，回到了房間，剩下傷心的我和茍延殘喘的靈芝。
慢慢地，心痛的感覺(jué)溢滿(mǎn)我的心，滿(mǎn)腦子就只有“報仇”。于是，我找好機會(huì )。趁著(zhù)姐姐上廁所的時(shí)候，我拿起刀片，飛快溜進(jìn)她的房間，拿出她的眼鏡，一刀一刀地劃，那“滋滋”聲在我現在的耳中聽(tīng)起來(lái)特別悅耳。我嘴里還絮絮叨叨：“我讓你拔我靈芝，我讓你拔我靈芝……”
隨后，房間里傳來(lái)了姐姐的尖叫聲：“我的眼鏡��！明天上學(xué)該怎么辦……”老姐急得掉下了眼淚。一剎那間，我感到心情舒暢，但很快，我就開(kāi)始內疚：我怎么能故意把姐姐的眼鏡弄壞？那可是姐姐看書(shū)學(xué)習的寶貝��！我還是一個(gè)男子漢嗎……我甚至感到心中有無(wú)數條蟲(chóng)子在爬著(zhù)，久久不安。
這件事已過(guò)去好多天了，那副壞眼鏡已不知去了何方，估計姐姐早已忘記我們之間的不快。但當時(shí)劃的痕跡卻已永遠刻在了我的心中，只要一回想起便羞愧難當。望著(zhù)姐姐帶著(zhù)新眼鏡開(kāi)心的笑容，真想對老姐說(shuō)一聲“對不起�！�
那一刻，我真的感到很內疚。
小學(xué)作文1000字 篇14
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子�！边@便是一顆圓圓胖胖的小花生種下前的樣子。
一個(gè)大晴天，我種的五顆小花生都發(fā)芽了，白白的身子，微微發(fā)著(zhù)點(diǎn)紫，窩在棕色的外皮里，就像一個(gè)調皮的娃娃，只露出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋。我樂(lè )得一蹦一跳，圍著(zhù)花生唱起了歌，祝賀它們破土而出。我巴不得一直守在花生旁邊，細細地觀(guān)察它們每時(shí)每刻的變化呀。
第二天我再去看時(shí)，花生又略微長(cháng)高了一點(diǎn)，又粗又白的桿兒，直挺挺地立在土里，我輕輕地摸了摸，好嫩��！我又退后了幾步看看，矮矮的小花生，就像又胖又結實(shí)的男孩兒，中間兩個(gè)，兩邊三個(gè)，圍成一個(gè)大圈圈，中間留出些空間，像在跳一支舞蹈，如果有曲子，調子也會(huì )很歡樂(lè )吧。
花生就這樣一天天長(cháng)大了，第四天，花生冒出淡綠色的葉片來(lái)了，葉片顯得很嬌弱，薄薄的，兩片一組，就像小巧的剪刀，這是春的剪刀嗎？這是春的呼喚嗎？還是……我也說(shuō)不清楚，但它太玲瓏了，為那白色的朋友添加了新的色彩，綠中有白，白中有綠，兩者和諧交融，不光湊出了花生，也把那代表著(zhù)綠色，生機，萬(wàn)物復蘇的春天引來(lái)了。
慢慢地，葉片冒得更多了，而且變成了深綠色，花生的生長(cháng)速度真讓我驚奇。葉子變多后的花生更可愛(ài)了，有的花生要先脫下棕色外衣，桿兒才從縫兒中間探出小腦袋，有的花生“刺啦”一下就把外衣?lián)纹屏�，露出青綠色的果肉，桿兒便從中央蹦出來(lái)。而花生剛開(kāi)始長(cháng)出的葉片不過(guò)是從皮里吐出來(lái)的，現在都完全看不出來(lái)�；ㄉ臈U兒分為許多小枝杈，葉片從上面長(cháng)出來(lái)，剛出來(lái)的葉片就像吐司一樣斜擠在一起，有時(shí)我還會(huì )把它誤認為毛毛蟲(chóng)呢。葉子變大以后，不再是尖尖的，淺綠色的，而是成為扁扁的，深綠色的，中間有一道深深的豎紋。我不再把它當作剪刀，而把它當作表示合家團圓的愛(ài)心了，畢竟，“剪刀”是兩片小葉子為一組，“愛(ài)心”可是四片大葉子為一組呀，我常常這么想：一把剪刀真孤單，變愛(ài)心，有了伴�；ㄉ隙ㄏ氲搅诉@一點(diǎn)，才有許多葉子吧，看來(lái)，它既是春的使者，又是一位智者呀！
我愛(ài)花生，不僅僅因為它可愛(ài)；不僅僅因為每吃一顆它都唇齒留香；也不僅僅因為它擁有頑強的生命力；更不僅僅因為它是春的使者，只因為，它身上有一種淳樸的性格吸引著(zhù)我。
花生呵花生，那我所愛(ài)的淳樸的花生呵，只要一想到圓圓的你，我嘴里便一陣香甜……
小學(xué)作文1000字 篇15
國慶假期的第二天，是一個(gè)特別的日子，因為這天正好是我外祖母九十壽辰的生日。早晨，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)溫暖的晨光，開(kāi)始了我這一天的旅途。
我們坐車(chē)到舅公家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一群人圍在一起在說(shuō)著(zhù)什么。怎么這么多人呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽。原來(lái)，外祖母要在九十大壽時(shí)拍張全家福。就把在各地的兒女都叫了回來(lái)。難怪會(huì )有這么多人。過(guò)了會(huì )兒，人都陸續到齊。我們一行人下了樓，攝影師將我們帶到小區一個(gè)花繁葉茂的好地方，決定在這選一幅好景拍全家福�？纱蠹乙粫�(huì )兒說(shuō)光線(xiàn)太亮了，一會(huì )兒說(shuō)這兒風(fēng)景不好；一會(huì )兒又說(shuō)這兒沒(méi)有臺階。好不容易選好了地方，攝影師架好了攝影機，我們擺好了姿勢，對著(zhù)鏡頭大聲說(shuō)聲：“茄子！”只聽(tīng)咔嚓一聲，攝影機拍下了這張象征幸福美滿(mǎn)的全家福，給我們留下了一段美好的記憶。
拍完了全家福，我與表哥步行來(lái)到酒店。路上，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉地歌唱，白云隨著(zhù)風(fēng)姑娘的歌在空中舞蹈，仿佛在為這幸福的日子祝賀。到了酒店，大家都在這歡樂(lè )和幸福的樂(lè )曲中盡情的交談，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
宴會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，姨丈不知從哪弄來(lái)一副紙牌，表哥他們便玩起了紙牌。你看看表哥，他總是愁眉苦臉的，看來(lái)運氣不好啊。而姨丈呢不管怎樣，總是一副志在必得的樣子，仿佛深藏不露。
不一會(huì )兒，一道道豐盛的菜上來(lái)了。雞鴨魚(yú)肉哪樣沒(méi)有？濃濃的香氣，勾起了人們的食欲，真叫我“垂涎三尺”吶！我不客氣了，一個(gè)勁地往嘴里塞東西，這道菜沒(méi)吃完，那道菜又上來(lái)了。就在我吃的肚子發(fā)脹時(shí)，菜就沒(méi)斷過(guò)，使我后悔前面吃得太多。吃了一會(huì )兒，我將杯子倒滿(mǎn)飲料，準備去給外祖母獻祝壽詞，我來(lái)到了外祖母旁，笑聲說(shuō)：“外祖母，祝您生日快樂(lè )，健康長(cháng)壽�！蓖庾婺负芨吲d，對我說(shuō)：“也祝你學(xué)習進(jìn)步�！彪S后于我干杯，歡笑聲經(jīng)久不散。
飯吃完了，我們最期待的蛋糕也終于上來(lái)了，大家圍在桌子旁，將蛋糕打開(kāi)，插上蠟燭，然后點(diǎn)燃，溫馨的氣氛立刻傳開(kāi)，我們不約而同地唱起《生日快樂(lè )》歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”清脆的歌聲在大廳里回蕩，外祖母聽(tīng)了，樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。唱完歌后，我們幾個(gè)小孩一起將蠟燭吹滅，陣陣笑聲傳來(lái)。
��！多么美好的時(shí)刻，多么令人難忘的做壽！
小學(xué)作文1000字 篇16
我們匆匆告別，走向各自的遠方。永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
青春的腳印留在我和你走過(guò)的小徑上，我坐在那個(gè)熟悉的地方，等著(zhù)你的到來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉映著(zhù)你的笑臉，只有我從那抹笑容中讀出一絲的無(wú)奈和難過(guò)�！白甙�，去吃火鍋！”我擠出一絲笑臉，拉過(guò)她的手�！澳�，真的要走嗎？”我突然地問(wèn)了一句，即使知道答案的我，還是不死心的問(wèn)了一句�！班��！焙笳邎远ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，那份堅定，她不知用了多大的勇氣才能表現出來(lái)。我從未想過(guò)我們分別時(shí)候的樣子，或許是不敢去想。我以為不會(huì )發(fā)生，但卻仍舊無(wú)法避免。
我們走進(jìn)平時(shí)經(jīng)常來(lái)的那家火鍋店，坐在我們熟悉的位置上。今天以后，或許這里以后就不再有我和她的身影了�！跋氤允裁�？”她笑著(zhù)問(wèn)著(zhù)我。我揚著(zhù)臉：“我今天要吃到撐！”今天的這頓火鍋應該是我們有史以來(lái)吃的最多的一次，平時(shí)舍不得點(diǎn)的東西我們兩都點(diǎn)了許多。因為我們知道，怕是以后都不會(huì )聚在這里吃飯了。我們不停地吃著(zhù)桌子上的食物，直到將自己吃得很撐�！斑�吃的下嗎？”她問(wèn)我，臉上帶著(zhù)暖暖的笑意。我摸了摸圓滾滾的肚子：“今晚到明天都不用吃飯了！”“切，我猜你今晚估計又要說(shuō)你餓了！”我們都噗嗤一笑，笑聲久久回蕩在我們的耳邊。這里的每一個(gè)東西，每一處角落，都銘刻著(zhù)我們的友情。
我們出門(mén)的時(shí)候外面天空被染得漆黑一片，我們拉著(zhù)手，很默契的走向公園。曾幾何時(shí)，在我們晚上吃完飯的時(shí)候，都會(huì )來(lái)這里散步。公園在一片夜色籠罩中顯得更加靜謐，昏黃的燈光下，我們拉著(zhù)手，有很多想要對對方說(shuō)的話(huà)，涌到嘴邊的時(shí)候，卻發(fā)現開(kāi)口竟是那樣的難受。從前的我不明白寂寞是什么樣的感覺(jué)，直到今天，我才確確實(shí)實(shí)的感受到了。它就像一根刺扎在你的心里，雖然不會(huì )讓你痛的很厲害，但是久而久之會(huì )在你的心里劃下一道無(wú)法修復的口子。面對著(zhù)我們的，是一片湖水。湖水泛著(zhù)燈光，很是好看。陣陣風(fēng)吹過(guò)，有清涼的味道，還有苦澀的味道。我突然得背過(guò)風(fēng)，與她四目相對�！拔視�(huì )永遠想你的！”話(huà)閉，淚水劃過(guò)臉頰，從未如此的心痛過(guò)，她就像眼前的這一縷風(fēng)，輕輕一放手便消失不見(jiàn)。我們彼此都哭了，哭得很厲害，積壓許久的情緒在這一瞬間發(fā)泄出來(lái)，直到我們哭得都沒(méi)有了力氣。我知道，我們該對彼此做個(gè)告別了。明天，你就要去向遠方，而我，卻要在站在原地看著(zhù)你離去。
我們用力的抱住了對方，輕輕在耳朵旁留了一句：“再見(jiàn)！”
小學(xué)作文1000字 篇17
早晨，我沐浴著(zhù)春天的暖陽(yáng)，在風(fēng)中奔跑。驀地，余光瞟到了一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景，我腳下的步伐慢了下來(lái)。
清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦發(fā)出了優(yōu)美的輕音樂(lè )，溪水“咚咚”作響，鳥(niǎo)兒也放聲歌唱，美妙的音樂(lè )構成一章樂(lè )曲，我如癡如醉。春霧籠罩著(zhù)小溪，小溪戴上了神秘的面紗，隱隱約約能看見(jiàn)綠色的蝴蝶跳著(zhù)舞，婀娜多姿。
我陶醉在美麗的畫(huà)中，腳下一個(gè)趔趄，不明物體擋住了去路。我從畫(huà)中驚醒，扭過(guò)了頭，看到了一位老奶奶，她胸前搖搖晃晃的藍色牌子亮著(zhù)光，吸引了我的注意。仔細一看，這位老奶奶名叫迎春，是小溪的管理員。迎春奶奶身旁是一輛小推車(chē)，小推車(chē)上放著(zhù)許多種植工具和數不勝數的花草種子�！靶∨笥�，你沒(méi)事吧！”迎春奶奶抬起頭，溫和地望著(zhù)我。我連忙擺擺手：“哦，我沒(méi)事�！蔽掖蛄恐�(zhù)面前的迎春奶奶，她那頭銀色的發(fā)中摻雜著(zhù)幾根黑色的發(fā)絲，一雙浸泡得發(fā)白的手上布滿(mǎn)了老繭，血管清晰可見(jiàn)。迎春奶奶從小推車(chē)上拿起了鏟子，然后緩緩地蹲了下來(lái)。她用鏟子將地上的土挖開(kāi)，不一會(huì )兒，地上出現了一個(gè)洞。迎春奶奶放下鏟子拿起了花種，小心翼翼地把花袋撕開(kāi)，一些細細小小的花籽被倒了出來(lái)。
我好奇地問(wèn)：“奶奶，您這是在種花嗎？”
“是啊，春天里種花，花才開(kāi)得開(kāi)�？取取�
“奶奶，您感冒了？”
“沒(méi)事，老毛病了……咳——”奶奶又將手放在胸口輕輕咳了幾聲。
“您生病了怎么還干活呢？”我心中充滿(mǎn)了疑惑。
奶奶停下手中的活兒，指著(zhù)溪邊那迎春開(kāi)放的花朵：“你看，這些花美嗎？”“美！”我下意識地點(diǎn)頭�！爸灰銈冇X(jué)得美，我的心中也就是美的�！闭f(shuō)完，奶奶又埋頭干活兒了。
站在溪邊，我若有所思，來(lái)梧垵這么多年，這里已經(jīng)成為我的`第二個(gè)家鄉了�？墒�，以前我總覺(jué)得這里到處是房子，放學(xué)后我就只能呆在出租房里看電視；不像我的老家，房前屋后就是青山綠水�，F在，這條梧垵溪經(jīng)過(guò)治理，又重新“嘩嘩”地向東流入大海了，溪邊也種了樹(shù)、養了花，鋪上了花磚小道。平時(shí)，我一想要活動(dòng)活動(dòng)，就會(huì )想到梧垵溪來(lái)。原來(lái)，美麗的環(huán)境不是天生就有的，而是靠著(zhù)像迎春奶奶這樣的人用雙手打造出來(lái)的。
想到這，一道光亮穿過(guò)我的心房�！澳棠�，我幫您吧！”我愉快地拿起了灑水壺，跟在迎春奶奶的身后……
小學(xué)作文1000字 篇18
這篇故事將從它那里得出一個(gè)結論，同時(shí)證明那個(gè)前提的不正確。從邏輯學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這固然是一件新鮮事，可是從文學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，卻是一件比中國的萬(wàn)里長(cháng)城還要古老的藝術(shù)。對于狄法洛將軍的歷史，知道的人太多了，這里就用不著(zhù)我贅述。將軍死后，神甫們看到法國軍隊威脅著(zhù)這個(gè)宗教之國，便開(kāi)始放出風(fēng)，說(shuō)有人看到基督和圣母木頭塑像睜開(kāi)了眼睛。人們完全輕信了這種宗教謊言，他們排著(zhù)長(cháng)隊請神保佑，整個(gè)城市被燈火照得如同白晝。信徒們帶著(zhù)祭品，紛紛擁進(jìn)教堂。叔父渴望親眼看看別人大談特談的奇跡，便把家里所有人組織成隊，他穿著(zhù)孝服，手拿帶耶穌像的十字架，走在前面。
我跟著(zhù)他，手舉一支點(diǎn)燃的火炬。我們都赤著(zhù)腳，懷著(zhù)一個(gè)堅定的信念，即我們越顯得謙卑，就越會(huì )博得圣母和她兒子的憐憫，會(huì )讓我們看到他們睜開(kāi)眼睛。我們這樣列隊到了圣瑪瑟爾被堂。這里人們摩肩接踵，不停地呼喊：“圣母瑪麗亞萬(wàn)歲！圣母瑪麗亞和她的神圣造物主萬(wàn)歲！”守在門(mén)口的士兵只許祭祀的隊伍通過(guò)；不讓從教堂四周匯聚的人群進(jìn)去。我們輕易地到了里面，在欄桿旁，我們拜倒在圣母和她兒子的雕像前。人群在喊：“你門(mén)看，他們剛才睜開(kāi)了眼睛！”大多數人處在什么也看不到的位置，卻虔誠地跟著(zhù)別人歡呼。而那些異教徒，特別警惕自己流露出懷疑表情，否則人們會(huì )毫不手軟地將他們殺死。我叔父凝視著(zhù)圣像，歡喜若狂，喊道：“我看到了，他們的眼睛一張一合了兩次�！倍�，一個(gè)可憐的孩子，站得兩腿發(fā)酸，尤其是長(cháng)距離赤腳走路，弄得疲憊不堪。我驀地哭了起來(lái)。叔父強迫我屏住氣，并要我一心想著(zhù)圣母，而不是自己的腳。
放教皇回宮的事，很快作出了決定。民眾準備舉行慶�；顒�(dòng)，歡迎他回宮。他們搭起了凱旋門(mén)，從瑟姿納到羅馬的路上，花草樹(shù)木修剪得像公園一樣。一天上午，某高級教士來(lái)沒(méi)收我的賬冊，并宣布我的職務(wù)到此結束�？紤]民眾對我們的敵對態(tài)度，我決定邀我的一個(gè)朋友去英國，并讓他乘我的車(chē)。我們費了很大的勁才弄到去佛多倫薩的護照。我收到護照后，懷著(zhù)故鄉將淪入苦海的頂感和永不復返的決心動(dòng)身了。
接著(zhù)，我聽(tīng)到教皇政府復辟和巴卡紅衣教主大肆煽動(dòng)復仇的消息。這更堅定了我遠走他鄉的決心。在接待我的這塊好客的土地上，我不止一次地慶幸自己作了這個(gè)明智決定。
小學(xué)作文1000字 篇19
古詩(shī)說(shuō)道:“荷靜已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！边@充分說(shuō)明了菊花有著(zhù)頑強不屈的精神。秋天，那婀娜多姿的菊花從花壇中冒出來(lái)了，她旁邊那往日嬌艷的月季似乎一下子顯得黯然失色。帶著(zhù)我對菊花十分的敬佩之情，我細細觀(guān)賞了五彩繽紛，鮮艷奪目，開(kāi)花最多，千姿百態(tài)的菊花。
首先我看到的是菊花的顏色，菊花顏色各異。有紅的，也有白的，又或者是黃的……紅的是那樣的火紅，就如熊熊大火在燃燒一般；黃色的又是那樣的燦爛與奔放，好像黑暗中金色陽(yáng)光一般照射；粉色的又是那樣的嬌艷，就像羞澀的少女一般.菊花千姿百態(tài),令人目不暇接,有的時(shí)候像一個(gè)害羞的小姑娘,有時(shí)又像一個(gè)大力士,有時(shí)又像一個(gè)淘氣的小男孩，只要你一走進(jìn)房間,那滿(mǎn)鼻清香便會(huì )隨風(fēng)撲鼻而來(lái)。
菊花的的種類(lèi)繁多,有金絲菊,高山流水,芳溪流雨,還有斑中玉筍等等,數不勝數……在這眾多的品種當中，這蕓蕓眾生當中，我最喜歡的就是紅，黃，白三色相間的雪珠紅梅了。你瞧：它莖梗褐綠，細細的長(cháng)長(cháng)的。葉片肥大稠密，邊緣成波浪形，摸起來(lái)十分的舒服，很是柔美。只見(jiàn)它的花瓣一絲一絲的，彎彎的向下垂落著(zhù)，很像飄落的長(cháng)綢帶，但又像山崖上掛著(zhù)的涓涓細流一般，細細的�；ò觏敹擞只匦宦N，彎成了一個(gè)個(gè)白白的小圓圈，真讓人可愛(ài)，小圓圈叮叮當當的掛滿(mǎn)了枝頭，就像晶瑩透亮的小水珠掛在樹(shù)枝上,十分好看。那花朵中間的紅云舒展開(kāi)來(lái)，就像開(kāi)在雪中的紅梅，它嬌艷欲滴，嫵媚多姿，令人愛(ài)憐。
在剛下完雨以后，那一顆顆晶瑩剔透的露珠仿佛就是璀璨奪目的珍珠一般，躺在菊花的花瓣之上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，他們就像一個(gè)個(gè)小小的蜂窩，里面蘊藏著(zhù)生命的真諦，與滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。金黃色的菊花雖然掉下了一兩片葉子，但花瓣依然堅挺著(zhù)，傲霜挺立，這又讓我不禁想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句:菊殘猶有傲霜枝。
還有那8月菊，也是值得觀(guān)賞觀(guān)賞的。8月菊在農歷8月開(kāi)花，這也是她的名字的由來(lái)，8月菊的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，一片片綠色的葉子又襯托著(zhù)一朵朵粉紅色的花，在陽(yáng)光之下顯得格外嬌艷，讓人忍不住贊嘆不止：“多么美麗的花，這么千姿百態(tài),這么阿哪多姿,這么嬌翠欲滴呀!”
看著(zhù)秋菊,我不禁想到了陳毅爺爺說(shuō)過(guò)的一首詩(shī),《秋菊》：秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡.本性能耐寒,風(fēng)霜奈我何?這首詩(shī)贊美的是秋菊,實(shí)際上卻是贊美那些無(wú)私偉大的革命者.這種堅強不屈的精神,值得我們學(xué)習,我們也要在困難面前不低頭,不屈服,不放棄!
小學(xué)作文1000字 篇20
“媽?zhuān)星锕澯值搅�，您身體還好嗎？別疼花錢(qián)……”聽(tīng)著(zhù)媽媽和姥姥的對話(huà)，我不禁想問(wèn)：我和姥姥有多久不見(jiàn)了？
記憶里，每年中秋，姥姥總會(huì )包大盤(pán)大盤(pán)的水餃，買(mǎi)好月餅，等著(zhù)我們一家去吃個(gè)團圓飯。平時(shí)，姥姥和姥爺吃飯總在小方桌上吃，只有這一天才擺開(kāi)大圓桌來(lái)吃飯。
姥姥說(shuō)，大圓桌象征團圓，看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，她很高興。
自從舅舅在北京安了家，有了小表妹，姥姥就搬家到了北京。
又是一年中秋佳節，月亮又像姥姥的大圓桌一樣又亮又圓。
“姥姥，又是中秋節了，您又買(mǎi)月餅了嗎？”我問(wèn)。
“買(mǎi)了，都讓你小表妹吃了。姥姥包的水餃味道怎么樣？”“不怎么樣——才怪哩！”
掛斷電話(huà)，我端著(zhù)一盤(pán)月餅坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)月亮高掛枝頭，即使沒(méi)有路燈，也一樣的亮堂�？粗�(zhù)潔白的月亮，我忍不住拾起一塊月餅對著(zhù)月亮。這月餅還是一樣的，與往年一模一樣，但不是姥姥買(mǎi)的，也少了團圓的味道，卻多了許多思念。
記憶中的姥姥家永遠飄著(zhù)一股濃冽的桂花香味；石榴總咧開(kāi)小嘴掛在樹(shù)梢上，雖然很酸，但每次我都會(huì )咬牙吃下幾粒，再如數吐出，酸得我齜牙咧嘴，看得姥爺大笑不止。那只老黃狗總喜歡纏著(zhù)我，因為是我將它養大的。
我用力咬了一口月餅，搖了搖腦袋，那些都是往年的事了，今年的中秋，又將是一個(gè)思念的日子了。
姥姥現在過(guò)得好不好呢？小表妹有沒(méi)有淘氣呢？
我三下五除二吃完了那個(gè)月餅，望著(zhù)月亮。
月宮仙子嫦娥，還有那可愛(ài)的玉兔兒，你們是不是也會(huì )分別，清冷的月宮，嫦娥會(huì )不會(huì )想起她可憐的丈夫后羿呢？伐桂的吳剛，你又會(huì )想起誰(shuí)呢？茂盛、經(jīng)久不衰的月桂，能否時(shí)光倒流，再讓我重溫那往年的團圓吧。
團圓，就是在一起快快樂(lè )樂(lè )地。
姥姥，我祝愿您長(cháng)壽，小表妹長(cháng)大后，您落葉歸根，回來(lái)。又一年中秋，買(mǎi)下月餅，包下水餃——吃一頓中秋團圓飯。
月兒一閃一閃，發(fā)暗的地方似舞袖的嫦娥�！捌鹞枧逵啊�，嫦娥在思念她的丈夫啊。一眨眼，嫦娥不見(jiàn)了，卻是玉兔兒在笑瞇瞇地看著(zhù)我。
這一切，都盡收眼底�；秀遍g，嫦娥舞清袖，玉兔兒陪她雀躍，吳剛停下了手中的一切，月桂也搖曳起來(lái)。
姥姥，這一切您看得見(jiàn)嗎？“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”即使無(wú)法見(jiàn)面，在心中，我已吃上了您的團圓宴了！姥姥，我為您祝福。
花園學(xué)校八年級五班周小宇
小學(xué)作文1000字 篇21
春節最難忘的事是除夕。
農歷20xx年12月30日是除夕。我的嫂子、爸爸媽媽和我正在靜靜地等待12點(diǎn)鐘的鐘聲——新年的鐘聲。熬夜真的很久了。新的一年即將來(lái)臨�！�10，9，8，7，6，5...當,“鐘聲剛剛響起時(shí)，地球立刻變成了一個(gè)鞭炮和焰火的世界。
透過(guò)窗戶(hù)，看！煙花是多彩的，并且有許多種鞭炮。有爆炸的閃光，有嗚0+的飛向天堂的猴子，有搖尾巴的龍——也就是狂舞的金龍，還有爆炸的煙花，越來(lái)越像一棵大樹(shù)，震耳欲聾的鞭炮一個(gè)接一個(gè)地落下，閃閃發(fā)光的煙花從天空落下。風(fēng)景真的很美！我告訴爸爸帶著(zhù)他的相機，沖到樓頂去看美麗的煙火，��！整整一天變成了一個(gè)大花園，讓人眼花繚亂。成都的一整天充滿(mǎn)了人們的歡笑和節日的氣氛。我立即打電話(huà)給我父親，記錄下這美麗的瞬間，最后拍下了令人滿(mǎn)意的照片。我忍不住放鞭炮。我燃放煙花。當被點(diǎn)燃時(shí)，我只聽(tīng)到天空“砰”的一聲空，光束射向天空空，像流星一樣飛行后，它們像花朵一樣綻放！哦，天��！多美��！這個(gè)春節除夕真是令人難忘！在我意識到這一點(diǎn)之前，我在20xx向我們道別，并帶著(zhù)20xx的微笑大步走向我們。
這一年的30號，當窗戶(hù)打開(kāi)時(shí)，外面一片歡騰的氣氛。燈光被裝飾了，現場(chǎng)非常熱鬧。我也很興奮，因為今天我不僅可以穿上新年的新衣服，還可以收到很多壓歲錢(qián)和吃美味的餃子�！俺艘粴q時(shí)的鞭炮聲，春風(fēng)還給屠蘇送去了溫暖。在過(guò)去的幾天里，成千上萬(wàn)的家庭用新桃子換舊桃子�！痹缭谕醢彩乃未�，貼春聯(lián)就是我國的一種傳統習俗。一大早，我和父親開(kāi)始在門(mén)外貼春聯(lián)。我在20xx年摘下了馬年的對聯(lián)，貼上了羊年的對聯(lián):“春天來(lái)了，財富、和平和幸福也來(lái)了，祝你新年好運�！边�有一個(gè)橫切面，像我們的春聯(lián)橫切面一樣，祝愿每個(gè)家庭“四季平安”。
中午，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)年貨。當我們進(jìn)入購物中心時(shí)，有很多人。成人和兒童聚在一起。每個(gè)人都在微笑。似乎每個(gè)人都為即將到來(lái)的春節感到高興。大型紅燈籠一個(gè)接一個(gè)地掛在購物中心。就連女售貨員的阿姨也穿著(zhù)紅色的新衣服。它充滿(mǎn)了新年的氣氛。在回來(lái)的路上，我看到許多車(chē)輛。我媽媽告訴我，他們都在回家的路上。
晚上，我們一家人坐在一起吃年夜飯，看春節晚會(huì )。年夜飯后，我們一家人一起下樓燃放煙花。煙花飛上天空，映出花朵的樣子。盛開(kāi)的花朵似乎在迎接20xx的到來(lái)。
我有一個(gè)非�？鞓�(lè )的春節。同時(shí)，我祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，羊年快樂(lè )。
小學(xué)作文1000字 篇22
今天天氣格外晴朗，我穿著(zhù)一條新外套去上學(xué)，心里美滋滋的�？墒�，沒(méi)想到，意想不到的事情發(fā)生了——我剛跨進(jìn)教室的門(mén)檻，我們班的“辣椒”盯著(zhù)我。
“辣椒”是我們班王媛媛的外號，因為她性格潑辣，所以被“譽(yù)”為“辣椒”。我想一定是我的衣服吸引了她，便得意的昂著(zhù)頭。
“說(shuō)吧，”“辣椒”大踏步的朝我走過(guò)來(lái)，拽住我的衣領(lǐng)大喊，“你的衣服哪來(lái)的？”可能是王媛媛的聲音太大了，引來(lái)了不少?lài)^(guān)的同學(xué)。
“你說(shuō)我的外套啊。是我叔叔昨天從北京給我帶來(lái)了�！蔽覞M(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“你你你你，你敢說(shuō)謊！我昨天就有這樣一條外套，結果丟了。沒(méi)想到竟然讓你給偷了！不過(guò)你膽子還真大，昨天剛偷的外套今天就敢穿到學(xué)校來(lái)！”王媛媛瞪著(zhù)眼，沖我大吼。
“��？”我腦子混亂過(guò)后，才想起了昨天的那一幕：昨天上體育課，因為天氣太熱的緣故，“辣椒”把外套脫了，結果下課的時(shí)候，卻找不到了�！袄苯贰奔钡每蘖似饋�(lái)，這件事連班主任老師都知道了。慘了慘了，我空口無(wú)憑，肯定要被誤會(huì )死的。
我用哀求的目光看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，希望他們看在相處了四年的情誼上替我說(shuō)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知道，我盼來(lái)的卻是同學(xué)們對我的一通指責：“真是日久見(jiàn)人心啊�！�
“平常還真看不出來(lái)，魏銥霖竟然還偷別人的東西。真搞不懂老師為什么要給她‘五號學(xué)生’和‘優(yōu)秀少先隊員’的獎?wù)��！?/p>
“相處了四年才看出來(lái)�！�
“偷了別人東西還抵賴(lài)。切，什么班級好榜樣啊�！�
我那時(shí)僵住了，感覺(jué)好像有一盆冷水從頭潑到腳，我真希望老師這是后來(lái)給我一個(gè)公平的理由，讓我擺脫同學(xué)們的指責啊。
班主任老師終于來(lái)了。她問(wèn)清情況后，先是批評了幾位語(yǔ)言過(guò)激的同學(xué)，然后指著(zhù)我的鼻子對我說(shuō)：“魏銥霖，你偷了別人東西還不承認。天下哪有這么巧的事，��？王媛媛昨天剛丟了外套，你今天就穿著(zhù)一件正好和她一樣的外套。你好好反思反思吧！”我呆若木雞，難道連平常通情達理的老師都說(shuō)我嗎？
今天一上午，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里都是那件事。
下午，我來(lái)到教室，老師和同學(xué)已經(jīng)等我了，我呆在那里，等著(zhù)老師“發(fā)落”
“對不起，魏銥霖�！崩蠋熛蛭业狼�，我愣了一下。
“對不起。我不該說(shuō)你�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。
“對不起�！�
“對不起�！�
大家都向我道歉，我不知道是怎么回事。老師說(shuō)：“王媛媛的衣服找到了�！�
我才舒了一口氣，假如，王媛媛的衣服沒(méi)找到呢？
小學(xué)作文1000字 篇23
相信大家都有好奇心，也都探索過(guò)你所好奇的人、事、物，但你是否有“不達目的，不放棄！”的決心呢？你是否心猿意馬，一心二用，不夠專(zhuān)心辦事呢？
一天，我百無(wú)聊賴(lài)地跑到爺爺的房間，我看到爺爺正擺弄著(zhù)電視機，連我到他房間都不知道。于是我大聲地喊：“爺爺，你那么‘專(zhuān)心’，小偷跑進(jìn)來(lái)大掃蕩你都察覺(jué)不到的！”“你進(jìn)來(lái)啦，抱歉，抱歉我沒(méi)注意到。電視機壞了，我正煩惱著(zhù)要怎么調好，你來(lái)得正好，來(lái)幫我看看吧�！彪娨暀C壞了？反正我也沒(méi)什么事情可以做，那我就大發(fā)慈悲幫你看看吧。
既然要干就要干好，要干好就不能受打擾，于是我把爺爺“趕”出了房間，自己興致勃勃地修起了這個(gè)打發(fā)我無(wú)聊時(shí)間的“玩具”。
真是的爺爺怎么會(huì )這么笨呢？直接把電視機的系統調到“自動(dòng)調試”不就好了嗎？真是的！這下我可驕傲得不得了了，只差尾巴沒(méi)翹到天上去！唉~原本以為這個(gè)“玩具”可以讓我打發(fā)一下時(shí)間，沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單就可以修好了。唉~真是太失望了！我得意忘形地跑到鄰居家和朋友玩耍。
夕陽(yáng)染紅了天際，我才和朋友道別，戀戀不舍地回到家中。
到家里我才想起：電視機怎么樣了？應該完美無(wú)缺了吧，哈哈哈我真是天才！我得意忘形地走進(jìn)爺爺的房間，準備迎接“歡聲的喝彩”。不……不……不會(huì )吧！我的天��！怎么會(huì )這樣��！不！不！我一定是在做夢(mèng)，不可能……這不可能……我明明就已經(jīng)把系統調到“自動(dòng)調節”了啊，怎么會(huì )不管用呢？可惡！氣死我了！我要是不把你給修好，我……我……我就不吃飯！一股怒氣布滿(mǎn)了全身，積壓了“千年”的怒氣一下迸發(fā)出來(lái)。
既然“自動(dòng)調節”不行，那么我就用“手動(dòng)調節”，哼！我就不信我治不了你！
這樣、那樣、再這樣，��！為什么還是不行呢？不行，我不能放棄，“放棄”可不是我的座右銘，堅持、堅持、再堅持！好，再來(lái)試一次。��！還是不行，咦？這是什么？“手動(dòng)調試”下方的“聲音調試”引起了我的注意，我是不是應該用“聲音調試”來(lái)試試看呢？我好象模糊地記得爸爸買(mǎi)電視機的時(shí)候說(shuō)了什么什么“4。5”的，是不是應該把聲音調到4。5呢？不管了，試試看吧！我先把聲音調到4。5再用“自動(dòng)調試”調了一遍。我成功了！太好了！真是功夫不負有心人��！哈哈哈……
定下目標如果不去實(shí)踐，結果也只能是一場(chǎng)空。有夢(mèng)想就應該勇于去實(shí)踐，不管最后是否能夠實(shí)現都應該試試看，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程才是最有意義的！
小學(xué)作文1000字 篇24
雨不停的下著(zhù)，從早上一直下到中午，又從中午一直下到現在。我站在樓下望著(zhù)眼前的雨簾，又抬頭望了望陰沉沉的天。忽然感覺(jué)記憶深處有什么東西往上鉆，往事的一幕幕像放電影一般在眼前浮現。記得那也是一個(gè)下雨的下午，年幼的我有些瘋狂的在雨中玩耍。歡快的雨點(diǎn)打在我身上，而我去渾然不覺(jué)，仿佛雨下得越大我玩得越高興。忽然，雨停了，我疑惑的向天上望去，映入眼簾的不再是陰沉沉的天空而是一片醉人的深藍，藍得那樣深沉，藍的那樣扣人心弦。向邊上望去，原來(lái)是一位看起慈眉善目的老爺爺正拿著(zhù)一把深藍色的雨傘替我把雨遮住了。
老爺爺臉上還掛著(zhù)迷人的微笑�！袄蠣敔斢惺聠�？”我不解的問(wèn)到�！昂⒆佑晗碌眠@么大你還在外面玩，你爸爸媽媽現在一定會(huì )十分著(zhù)急的�！边@時(shí)我才想起我已經(jīng)在外面完了許久，想到父母現在可能有的表情，我撒腿就往家里跑。但沒(méi)跑幾步老爺爺就追上來(lái)叫住了我�！昂⒆舆�是我送你回家吧�！本o接著(zhù)，我又被一股深藍色的浪潮給包裹住了，這多么像一張愛(ài)的網(wǎng)��！于是在蒙蒙雨中，一把深藍色的雨傘下，一老一小在雨中慢慢移動(dòng)。
相信每一個(gè)看到這把雨傘的人都猶如在嚴寒的冬天看到了一片新長(cháng)出來(lái)的葉子，或者是聯(lián)想起圣經(jīng)里當諾亞方舟上的動(dòng)物們看到鴿子銜來(lái)橄欖枝的情形�！盃敔斈憧磦阈绷�！”說(shuō)著(zhù)，我指著(zhù)那把已經(jīng)明顯斜向我這邊的雨傘�！安�，這傘沒(méi)有斜�！睜敔斦f(shuō)道。我似乎還聽(tīng)到爺爺在小聲的說(shuō)“只要孩子沒(méi)淋濕就好�！盃敔敯盐宜偷郊议T(mén)口時(shí)我才發(fā)現爺爺的左肩已經(jīng)濕了一大片。而還沒(méi)有等我說(shuō)一聲謝，爺爺已經(jīng)消失在茫茫雨霧中。在茫茫雨霧中只留下一片模糊的深藍。從此我就愛(ài)上了藍色！當我想的入神，這時(shí)一個(gè)拄著(zhù)拐杖老爺爺從我眼前慢慢走過(guò)。這，這不就是那位熱心的老爺爺嗎？不同的是老爺爺看上去更老了，要不手里怎么拄了拐杖呢？還有雨下得這么大，他怎么沒(méi)帶上雨傘呢？不由我多想，我急忙撐開(kāi)手中的雨傘向老爺爺走去。老爺爺先是一愣，但還是認出了我�！澳汩L(cháng)大了，變成小伙子了，可我卻老了�！庇谑�，又是一老一小慢慢的走在雨簾下。
忽然老爺爺拍了拍我的肩說(shuō)道“小伙子你看傘歪了，把傘向你那邊移一點(diǎn)吧。你看你左肩都濕了一大片！”“不，傘并沒(méi)有斜。傾斜的只是您那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，我想這個(gè)世界上只要有愛(ài)就會(huì )充滿(mǎn)希望吧！”
小學(xué)作文1000字 篇25
當你面對一種讓自己不安的時(shí)候，眼睛就像大海一樣，一滴滴淚水，是大海里那藍色的水源。淚水留到了你的手上，又流到了你的心中。那一滴滴淚水，是一種力量，當自己流完淚后，你就知道自己前方的道路是什么，要走向哪一條大路……一張卷子，悄然落到桌子上，那兩個(gè)數字印入眼前，當我面臨這一張卷子時(shí)，淚水馬上流出，滴在了卷子上，卷子馬上吸干了水，68變的渾濁�！皬埐�，你過(guò)來(lái)一下�！蔽掖诡^喪氣地走到張老師面前，老師說(shuō)“你的考試分數不行，看看蔡博宇、宇凱比你好幾分！如果讓校長(cháng)看到了，你要留級！”這幾句話(huà)讓我馬上流出了那一顆顆珍珠般的淚水�？蘖�，哭的好傷心。我的腦海中不時(shí)又傳出了這些話(huà)忽然這些話(huà)被葉柄麟的一句話(huà)顫碎了“博楊，沒(méi)事，我教你。我有一個(gè)方法。張老師說(shuō)書(shū)讀2次，你就讀4次這樣才有救�！边@些話(huà)深深地打動(dòng)了我。我通紅的臉都看不到他的臉。當我面對留級的時(shí)候，葉柄麟說(shuō)的一句話(huà)讓我在大海中逃了出來(lái)。太陽(yáng)比較猛烈，但窗外還是刮來(lái)一陣陣微風(fēng)，這微風(fēng)小小的力量，讓一棵大樹(shù)的葉子都飄動(dòng)了起來(lái)。我看見(jiàn)了一陣微風(fēng)的力量原來(lái)是這么強大，它雖然沒(méi)有讓一棵大樹(shù)擺動(dòng)起來(lái)，但它可以把樹(shù)上的無(wú)數葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。又一陣陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子也被風(fēng)帶了下來(lái)，一次次刮風(fēng)雖然只掉下了幾片，但無(wú)數場(chǎng)風(fēng)，就可以把樹(shù)上所有的葉子吹下來(lái)。我明白了，我明白了！我要向風(fēng)學(xué)習。要經(jīng)過(guò)無(wú)數場(chǎng)努力而成功，我拿起了書(shū)讀了起來(lái)�！霸谶@世界上，讓我明白了一個(gè)道理。要想成功，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數場(chǎng)風(fēng)雨，人要活下去，不能放棄，可能前方的道路就是你通往光芒的路”。
期末考試過(guò)了，我帶著(zhù)不安地心情去拿成績(jì)單，我自言自語(yǔ)道；完了下學(xué)期就是三年級了，別的同學(xué)都上四年級，如果以后看見(jiàn)老同學(xué)有多丟臉。我拿到了成績(jì)單，我不睜眼。最后我還是睜開(kāi)了眼睛“語(yǔ)文93分，數學(xué)94分，英語(yǔ)64分”我看到了這個(gè)指定命運的成績(jì)單，心里別說(shuō)有多激動(dòng)，想飛回家告訴媽媽我不用留級了。當我又看見(jiàn)那一棵大樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)我真想對它們說(shuō)謝謝。不是那一句話(huà)我還是三年級的學(xué)生。當你面對困難或打擊的時(shí)候，流完淚水就要站起來(lái)走向要走的道路，不要低頭！不要嘆氣！要走向你前方的道路。因為，世界沒(méi)有可怕的，自己放棄才是最可怕的。
小學(xué)作文1000字 篇26
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)�，F在我長(cháng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè )趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì )讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》...每當讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話(huà)王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切！
秋天是收獲的季節。今年秋天，我在錫惠公園游覽，不但拓展了知識，開(kāi)闊了視野；而且，還懂得了要春耕秋收的道理。
這是丹桂飄香的季節，我一走進(jìn)錫惠公園，一陣沁人心脾的香味便向我撲來(lái)。我尋著(zhù)香味向前走去，只見(jiàn)金黃金黃的桂花映入我的眼簾，十分漂亮。就連一些小昆蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧了，我也忍不住去聞聞那香味兒。
走著(zhù)走著(zhù)，我又來(lái)到了賞菊花的地方。這些菊花的顏色各不相同，粉的似霞、紅的似火、白的似雪……就連菊花的樣子也形態(tài)各異。有的像一把把小勺子；有的像一條蛟龍正準備騰空飛去；還有的像害羞的女孩綻開(kāi)了笑臉……就連花兒綻放的程度也。有的含苞欲放、有的已經(jīng)綻放起了幾片花瓣、還有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了……
我愛(ài)這秋天的公園。天空蔚藍蔚藍的，幾只不知名的鳥(niǎo)兒不時(shí)從天上掠過(guò)，給人帶來(lái)了美的享受。我嗅著(zhù)菊花的陣陣芳香，看著(zhù)它美麗的姿容，不由得陶醉其中，流連忘返！
看著(zhù)我被菊花完全吸引住了，我旁邊的一位老爺爺熱心地向我介紹說(shuō)：“這菊花的用處可多了。它不但有著(zhù)觀(guān)賞的作用，而且還有保鍵作用�！蔽艺f(shuō)：“要是我們永遠都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實(shí)�！崩蠣敔旈_(kāi)導我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會(huì )有秋天的收獲。為了秋天的收獲，我們在春天和夏天可要抓緊播種和耕耘��！”
聽(tīng)到這里，我觸景生情，我想到作為一個(gè)少先隊員，我們要想在人生的秋天收獲豐收的碩果，我們現在可要努力��！
小學(xué)作文1000字 篇27
童年是快樂(lè )、美好的，在童年里，我也留下了無(wú)盡的懊悔。
每到夜晚，每當我躺在床上，腦海中便不斷的浮現出一件事兒。這事兒真讓我既后悔又傷心。
那是一年前的事兒了。那時(shí)我在爸爸部隊里過(guò)暑假，因為無(wú)聊，所以我經(jīng)常以捉弄小伙伴為樂(lè )。這的確是一種“把自己的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上”的做法，可當時(shí)的我卻不認為是那樣的。
在小伙伴中，有一個(gè)文靜的小女孩，她叫瑞。
一個(gè)酷熱的一天，我與伙伴們聚集在了訓練場(chǎng)。在我的提議下，伙伴們同意一起翻越障礙物，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。我偷偷看了一眼瑞，今天的她，似乎更文靜了些：烏黑的頭發(fā)披在肩頭，一雙水靈靈的眼睛停留在自己的花裙子上，一副楚楚可憐卻又是那般無(wú)奈的樣子，一張小嘴似乎想說(shuō)什么，可話(huà)到了嘴邊，卻又不知什么緣故，還是咽了下去。
比賽開(kāi)始了，我迅速向前奔去，心想：“這次我贏(yíng)定了，雖然往日瑞與我的速度一樣，但今時(shí)不同于往日，今天她畢竟穿著(zhù)裙子呀！”想到這兒，我得意地笑了笑。在我想的同時(shí)，瑞竟遠遠超過(guò)了我。我驚訝不已。剛回過(guò)神來(lái)，我立馬發(fā)起了“戰斗”。在靠近她的時(shí)候，我一伸腳，“啪”――瑞被我絆倒在地。我暗自得意，卻“砰”的一聲，撞在了高大的墨綠色的障礙墻上。再回頭一看，一對伙伴正圍著(zhù)瑞“問(wèn)寒問(wèn)暖”呢！我心中怒
火頓時(shí)燃燒起來(lái)，可一會(huì )兒又變成了害怕――害怕瑞告訴別人是我絆了她�？墒�，事情卻并不是我想象中的那樣。瑞平靜的對大家說(shuō)：“沒(méi)什么的，我只不過(guò)是不小心跌了一跤，你們別……”她話(huà)還未說(shuō)完，又“哎喲”地叫了一聲，這一叫，我的心都快從嘴里蹦出來(lái)了。
……
最終，瑞還是被她們扶回了家。在瑞走之前，她看了我一眼，她的目光中并沒(méi)有怪罪之意，相反，還隱藏著(zhù)一份關(guān)心。我不禁感到后悔：瑞多好呀！她因我而受傷，卻不怪罪我，還很關(guān)心我，我可真不應該呀！
第二天，我沒(méi)有見(jiàn)到瑞。第三天，我仍然沒(méi)有見(jiàn)到瑞。我去問(wèn)伙伴們，她們說(shuō)瑞腳摔傷了，讓我最好不要去打擾她。一個(gè)星期過(guò)去了，我依然沒(méi)有見(jiàn)到瑞�；蛟S是上天要讓我后悔、傷心――瑞走了。
回到家，我哭了，哭的是那樣傷心、那樣后悔。
躺在床上，淚水默默的流了出來(lái)。瑞，對不起，是我不對……
這事兒，真讓我傷心，真讓我后悔。
小學(xué)作文1000字 篇28
下午老師宣布了一個(gè)好消息：明天秋游。這可是我們期盼已久的呀！同學(xué)們都很高興；更開(kāi)心的是我們這一次是去江濱公園秋游。
江濱公園，是我小時(shí)候的樂(lè )園。不過(guò)這次是和同學(xué)們一起集體去，感覺(jué)又不一樣。第二天早上，我們走出校園，舉著(zhù)隊旗，就像大部隊出征。我們背著(zhù)包，提著(zhù)水，帶著(zhù)零食，浩浩蕩蕩地走向江濱公園。
進(jìn)入公園大門(mén)，首先印入眼簾的是像括號似的一排路燈。走過(guò)路燈，就是一個(gè)大大的噴水池。邊上花壇里的菊花，開(kāi)得多么熱鬧，多么旺盛，一朵朵，一簇簇，迎著(zhù)秋風(fēng)，爭奇斗艷。公園里，綠樹(shù)成陰。雖說(shuō)今天依舊烈日當空，但是大樹(shù)伸展枝條，綠葉濃密，就像巨大的遮陽(yáng)傘�？�，那邊大樹(shù)底下，那一塊猶如綠色地毯的草坪，就是我們的大本營(yíng)。
要是在溫暖的秋天里，可以躺在軟綿綿的草坪上曬太陽(yáng)，該是一件多么美好的事��！我們從包里拿出桌布鋪好，拿出零食，開(kāi)啟了零食大會(huì )。同學(xué)們紛紛拿出自己珍藏已久的零食與同學(xué)一起分享。而我，從包里變出一桶方便面。當著(zhù)同學(xué)們的面加入調料包，倒入開(kāi)水泡了起來(lái)。那味道真香，大家被香味吸引，紛紛跑過(guò)來(lái)想要嘗嘗。于是我們就一人一口面一口湯，快樂(lè )地分享著(zhù)。
零食大會(huì )結束后，我們小組就在草地上捉昆蟲(chóng)，準備昆蟲(chóng)大作戰。草地上的昆蟲(chóng)可真多，有螞蚱、蟋蟀、螞蟻、螳螂等。我用袋子，慢慢靠近一只螞蚱，正想撲過(guò)去，它敏捷地躲過(guò)了。我后來(lái)想了個(gè)辦法：把它引到一片樹(shù)葉上，再用那片樹(shù)葉把它撥到密封袋里去。耶，成功！看來(lái)只要肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有完不成的事。我捉螞蟻的辦法更妙。螞蟻喜歡甜食，我就在瓶里撒上一些糖。果不其然，沒(méi)過(guò)多久，螞蟻一個(gè)個(gè)通風(fēng)報信，一只只往瓶子里鉆。我輕松地拿起瓶子，蓋上蓋子，一群螞蟻大軍成了我的“瓶中之物”。我還在草地里發(fā)現了螳螂。我找到一個(gè)大透明盒子，偷偷逼近螳螂。它還沒(méi)有察覺(jué)到，我就以迅雷不及掩耳之勢，用盒子把它罩住了。同學(xué)們也不例外，也有很多昆蟲(chóng)入賬。接著(zhù)，我們就把自己捉的昆蟲(chóng)放在一起開(kāi)戰。你瞧，螞蚱背對著(zhù)螳螂。螳螂揮舞著(zhù)自己的大刀向螞蚱沖過(guò)來(lái)，他們你來(lái)我往，不相上下。大家一邊指導著(zhù)自己的昆蟲(chóng)作戰，一邊拼命地給它們加油，助威。歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了整個(gè)江濱公園。
這一次秋游，讓我們有足夠的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情，更讓我們感受到集體的快樂(lè )，我們都很開(kāi)心。時(shí)間不早了，我們又像凱旋的軍隊，一路高歌，浩浩蕩蕩地回到了學(xué)校。
小學(xué)作文1000字 篇29
文靜是媽媽工作的醫院里的一名普通的護工。
去年的一天，我因病發(fā)燒住進(jìn)了醫院，在病房里是她負責照顧我。她是一位大約三十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)有些稀疏，不算漂亮的農村來(lái)城里打工的阿姨，臉上還有塊胎記。記得我當時(shí)覺(jué)得她是沒(méi)有文化的那種農村鄉下的阿姨，還略有點(diǎn)看不起她……
那一次生病，我一直很難受，腦袋昏昏沉沉的，也不思飲食……，文靜一直無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。每隔十分鐘就摸摸我的額頭，每隔一小時(shí)就給我量一次體溫，還不斷地給我喂水……。夜晚休息，病房關(guān)燈了，她還一直坐在我的病床邊陪我入睡，并且半夜還要叫醒我按時(shí)吃藥……這樣辛苦不停地一連工作了幾天，她卻從未有過(guò)怨言。那些天，因我媽媽在國外學(xué)習而無(wú)法趕回來(lái)照顧我，是文靜讓我感受到了母愛(ài)般的溫暖。從她每一次給我喂水喂藥……將溫暖傳遞到我的心里。等我病好了出院時(shí)，去感謝她，她只是微微一笑說(shuō)：“那是我的本職工作�！睆拇宋覍λ退鶑氖碌倪@一職業(yè)，肅然起敬。在住院的這些天，我看到文靜在醫院里不僅照顧病人，忙前忙后，她做完自己的工作后，還努力幫助醫護人員做很多工作……。她服務(wù)的科室的醫生護士都稱(chēng)贊她。她能配合醫生說(shuō)服一些不配合治療的患者，遇到想家的病人就給予陪伴；遇見(jiàn)狂躁痛不欲生的病人，就給他們安撫；遇到消極的病人，就給予鼓勵；遇到沉默抗拒治療的病人，給他開(kāi)導。她用熱心腸，服務(wù)于各種病人。因為每天都只睡幾個(gè)小時(shí)，有一次，她在照顧病人時(shí)因體力不支，突然暈倒了……。她醒來(lái)后，躺在病床上，虛弱的笑笑，還是說(shuō)她常掛在嘴邊的那句話(huà)：“這是我應該做的�！�
文靜，家在農村，生活也不寬裕，也沒(méi)有耀眼值得炫耀的地方。她從小就沒(méi)上過(guò)什么學(xué)。因為文化水平不高，只能來(lái)醫院里當護工。文靜是個(gè)閑不住的人，她常常在醫院里，給病人指路，給醫生傳遞單子，給病人拿藥，傳個(gè)話(huà)，給同事打飯。夜晚，巡視病房，每天，天還沒(méi)亮就趕到醫院，給病人清理口腔，喂早餐，喂水喂藥，把病人抬上輪椅，推病人做各種檢查，去散步等等。每次我去醫院，總會(huì )去病房里看她，雖然她都忙得跟陀螺似的，但她總會(huì )用那溫暖的微笑迎接我。
文靜的工作使我想起了一句唐詩(shī)：“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！睖嘏蔷�，能沁人心脾；溫暖是衣，能為人御寒；溫暖是燈，能給人光明和希望……。
文靜，你能溫暖人心。
小學(xué)作文1000字 篇30
在我的心靈深處，有一根教鞭，至今都在我的心中時(shí)時(shí)浮現，它時(shí)刻鞭策著(zhù)我。教鞭背后那嚴肅的臉龐，一直是我學(xué)習的引導者。
“下課來(lái)我辦公室！”我猛地一震，老師怎會(huì )叫到我？
我……我，那時(shí)我三年級，剛來(lái)的馬老師代我們英語(yǔ)課，我當時(shí)在班上極其膽小，幾乎沒(méi)有朋友，還未進(jìn)過(guò)老師辦公室，聽(tīng)了老師這句話(huà)，我的心不知怎的了，突然間就好像滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，隨時(shí)都要溢出來(lái)，又像是一只兔子看到了食物，蹦跳著(zhù)奔去。我仿佛被粘在了椅子上，滿(mǎn)腦子都是老師那嚴肅的臉龐，再加上英語(yǔ)課代表的催促，我感覺(jué)整個(gè)世界都彌漫著(zhù)硝煙的氣息，我慢吞吞地從座位上站起來(lái)，艱難地挪向辦公室。面對那離教室只有四五米遠的辦公室，簡(jiǎn)直是一步之遙，進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生、老師，聽(tīng)到辦公室里背誦聲、訓罵聲、哭啼聲，我的大腦亂的像小貓玩過(guò)的線(xiàn)團，這么多聲音也抵不過(guò)我的心跳聲，我額頭上汗珠如流水般迸出。
我進(jìn)入辦公室，老師早已等著(zhù)我，我怯懦地走到老師面前，老師遞給我家庭本，我不知所措，像一根釘在地上的木樁，老師厲聲地呵道：“你為什么少做這么多？而且如此潦草？”說(shuō)著(zhù)拿起桌上的教鞭，黑色的手柄，銀色的鐵棍，那一縷銀色在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，是那樣威風(fēng)凜凜。
“按要求來(lái)�！彼龘]舞著(zhù)教鞭，在空中留下一道光，在教鞭落下的那一刻，我的淚在眼眶里拼命地要擠出來(lái)，但是沒(méi)有，教鞭落在我的掌心，火辣辣的痛，但更痛的是我的心。只有一點(diǎn)小失誤就如此地懲罰我，我的心中激起無(wú)限怨恨。正是因為她，我才出盡了丑，正是因為她，我才成為同學(xué)們議論的話(huà)題……我帶著(zhù)一腔怒火奔向教室，好像鉆進(jìn)地縫。我回到座位，越想越委屈，淚水奪眶而出……這時(shí)課代表跑來(lái)對我說(shuō)“老師讓你照以往一樣，只改一遍，記住就好�！边@時(shí)我心中怨恨一下減少很多，心底漸漸地涌上一絲感激之情，是��！馬老師是為了讓我記住這次教訓，養成好習慣��！打那以后，她的訓斥聲不時(shí)地浮現在我的耳旁，她的盡職盡責讓我受益頗深，我長(cháng)大后立志要做像馬老師一樣的老師，去認真對待每一件事情。
從那以后，我再也沒(méi)有馬虎過(guò)，在我墮落時(shí)，想到那一根教鞭，我便會(huì )振作起來(lái)，在我虛度光陰時(shí)，那一根教鞭就更像一條嚴厲的條約約束著(zhù)我。
教鞭，我心里一直有你……
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