以試錯的姿態(tài)面對青春作文1000字
初中時(shí)候,我有幸成為學(xué)校舉辦的關(guān)于“感恩老師”為主題的演講活動(dòng)中的觀(guān)眾一員。陸續上場(chǎng)的選手聲情并茂的演講大多都是用比較老套的素材所寫(xiě)的文章,毫無(wú)新意可言。雖這么說(shuō),我也拿不出什么創(chuàng )意來(lái)?赡苡谒麄兌,博得評委認可才是正經(jīng)事吧!但唯獨一位女生打破了常規。她一站上臺,說(shuō)了問(wèn)候語(yǔ),卻遲遲不道出演講題目。但是,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,做出端正舉手的姿勢讓下面的同學(xué)舉手表態(tài)。毋庸置疑,這個(gè)出乎意料的舉動(dòng)霎時(shí)使得臺下一片躁動(dòng),嘰嘰喳喳的聲音里沒(méi)有一個(gè)是對她問(wèn)題的回答。她只好提升音量又問(wèn)了一遍,用著(zhù)懇求的眼神環(huán)顧四周。隨后,某處一學(xué)生拍起了掌,接著(zhù),掌聲越來(lái)越響,但這掌聲代表這并不是送給前幾位選手一樣的認可,而是不愿和她合作的行為詮釋?zhuān)菍λ乃嫉牟焕斫?峙逻B評委也認為這是她刻意制造的鬧劇來(lái)嘩眾取寵吧!她看到同學(xué)如此表現,便鞠了一躬,慢慢走下臺。

雖然她是最后只得了一個(gè)不起眼的獎項,但拿滿(mǎn)臉不如意的她和領(lǐng)著(zhù)一等獎享受榮譽(yù)的那人來(lái)比,我更愿意承認她是個(gè)成功者。因為她敢于試錯,敢于做與眾不同的事。
許多人都喜歡以前人身份用經(jīng)驗告訴我們,什么不該怎樣做,什么又不該怎么做,這份關(guān)心與愛(ài)護徹底局限了我們。如果我們去親身體驗,所明白的`東西是不是比別人告訴我們的更深刻呢?我想,是的!記得我幼時(shí)喜歡在河邊的高出水面的石塊上走,家人不許,我偏不依。終于有一天真掉河里了,我才真正明白家人說(shuō)的話(huà)的含義。
有些事情是道理明白得淺,只能用經(jīng)歷來(lái)加強理解,而有些事情是自己的刻意所為,明知他人不認同,偏要去嘗試。這就好比有一條直道和一條彎道都能抵達目的地,而你不想實(shí)踐“兩點(diǎn)之間,直線(xiàn)最短”的道理,選了彎道。其實(shí),到達目的地的時(shí)間長(cháng)短并不重要,他人的眼光也不值得去在乎,真正該關(guān)注的是,在彎道上看到的遠比直道上的多和有趣的風(fēng)景。
生活分兩種,一種是陶淵明采菊東籬下的散文式生活,另一種是處處充滿(mǎn)挑戰的小說(shuō)式生活。前者安逸平靜,后者則是困難重重,相信大多數人都喜歡第一種生活,可有些人會(huì )選擇過(guò)第二種生活。因為跌宕起伏的日子里,自己的神經(jīng)會(huì )格外緊張,使得自己能更好地去把握。更重要的一點(diǎn)是,用拼搏和堅持去面對挑戰,親眼目睹不可能變?yōu)榭赡,最后成為現實(shí)的過(guò)程,能讓你獲得更多有價(jià)值的東西。
其實(shí),人活著(zhù),不只是要為了成功而去努力,更要為了看到生命中的奇跡而去努力。
也許有人會(huì )問(wèn),人生短短幾十載,哪有時(shí)間去試錯?
而我想說(shuō),我們還那么年輕,沒(méi)有什么是來(lái)不及的,以一種試錯的姿態(tài)面對青春,又有何不可呢?
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