我愛(ài)我師作文1000字
最幽默的“太平哥”
“政治”這詞兒讓人一聽(tīng)，就頗有一種“老學(xué)究”的古舊味道，但是他卻“不走尋常路，我有我精彩”，用詼諧幽默的語(yǔ)言，把枯燥無(wú)味的政治課上得龍騰虎躍，活潑異常，我們都親切地稱(chēng)他“太平哥”。
某天，早上第一節課恰逢政治課，大伙兒都雙眼朦朧，睡意未消，上課不到幾分鐘，講臺下面便趴下一片，后排的一老兄甚至還發(fā)出了輕微的鼾聲。我望望“太平哥”，他仍然氣定神閑地講著(zhù)課，真是不得不佩服他的耐心。突然，他那標準的男低音，陡然間高了八度：“同志們，醒醒啊。前面我講的話(huà)呢，可有可無(wú)，你們說(shuō)全是廢話(huà)也行。但是下面這個(gè)知識點(diǎn)呢，你得必須掌握！”大伙兒一聽(tīng)，才歪歪斜斜地直起身子來(lái)，依然是一堆殘兵敗將。這下，“太平哥”不甘心了，臉上顯出一副郁悶的.神色，說(shuō)道：“這年頭，大家都不容易，是吧�！蔽覀冞�是木訥遲鈍的呆樣兒，“太平哥”急了，連珠炮似的喊了起來(lái)：“你們這群小鬼頭，關(guān)鍵時(shí)刻都夢(mèng)游去了，考到了就直翻白眼。你們不想混了，我還想混哩？！”一邊氣急敗壞地說(shuō)著(zhù)，一邊手舞足蹈起來(lái)，像個(gè)老頑童，搞得我們笑噴了一片，濃濃的睡意頓時(shí)拋到了九霄云外。
最高效的“楊姐姐”
她教數學(xué)，雖教齡不長(cháng)，卻非常有“范兒”，可以說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最高效的老師。每天，我們的數學(xué)課都有著(zhù)龐大的凈含量：評講昨天的作業(yè)，講完今天的試卷，知識點(diǎn)梳理，典例講解，錯題回顧……有著(zhù)做不完的事兒。在這短短的45分鐘之內，楊老師卻得心應手、有條不紊地講著(zhù)，幾乎每天都準點(diǎn)講完，準時(shí)下課。
數學(xué)課上，我們必須打開(kāi)大腦的最大油門(mén)，才能緊跟著(zhù)楊老師的思維轉，否則鐵定被甩出“千里之外”。她的語(yǔ)速快得驚人，一秒鐘之內吐出幾十個(gè)字，甚至連個(gè)結巴都不打；一節課下來(lái)，黑板上密密麻麻的字，被她擦了一遍又一遍，動(dòng)作酣暢淋漓一氣呵成令人目瞪口呆。
最親切的“MISS徐”
她的英語(yǔ)口語(yǔ)是一級的棒，但她一點(diǎn)都不“拽”，而像鄰家大姐姐一樣，和我們相處得非�？鞓�(lè )、融洽，是最最親切的一位老師。有一次，班級一位同學(xué)遲到，被班主任“罵”了個(gè)“狗血噴頭”，在獨自傷心哭鼻子呢。那天正好是她的英語(yǔ)早讀課，她便走過(guò)去，一邊幫那女生擦眼淚，一邊柔聲細語(yǔ)地安慰道：“別傷心，班主任不是跟你過(guò)不去，他是正班規的，下次注意點(diǎn)就好了，對吧？”還親熱地拍了拍她的頭。
她隨性自然，把學(xué)生當成朋友，不擺一點(diǎn)老師的架子，總會(huì )不經(jīng)意間顯現出非�？蓯�(ài)的一面。某天下午，她慢悠悠地走進(jìn)教室，一邊嚷著(zhù)肚子餓，一邊從口袋里掏出餅干和棉花糖，津津有味地吃起來(lái)，還慷慨地邀請我們一同享用。不巧當天晚自習時(shí)，班主任發(fā)現了餅干盒，對我們不免又實(shí)施了一番“諄諄教誨”：“不知道又是哪位同學(xué)啊，在教室里隨意吃零食呀，這個(gè)規矩還要我強調多少回呢？是不是呀？”當時(shí)她正坐在講臺上值班，非常不好意思地望著(zhù)我們，雙頰紅彤彤的，像個(gè)害羞的小姑娘，真是可愛(ài)極了！
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