百度回憶1000字作文
很多次,我總會(huì )像蒙太奇所剪切的鏡頭那樣,希望在下一個(gè)驀然回首,尋找到我曾經(jīng)遺落在燈火闌珊處的回憶。
——題記
小時(shí)候,外婆總會(huì )用她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手撫摸我的頭,用她那綿綿的閩南語(yǔ)對我說(shuō):“乖仔,要好好讀冊(讀書(shū)),長(cháng)大后才會(huì )有路用(有出息)!倍,也會(huì )用稚嫩的閩南語(yǔ)回答她:“會(huì )啦,會(huì )啦!比缓,祖孫二人笑得燦爛。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我上了小學(xué)。學(xué)校規定要講普通話(huà),于是,我有了講普通話(huà)的習慣,在學(xué)校講,在家里也講。那時(shí)候,講閩南話(huà)甚至被認為是一種很沒(méi)品位的行為。城市里的小孩兒把普通話(huà)、英語(yǔ)作為一種炫耀的資本。開(kāi)口不會(huì )ABC,卷舌讀成平舌,很容易被當成鄉巴佬兒。于是,我也在這種全民開(kāi)講普通話(huà)、不時(shí)冒出ABC的大潮中,漸漸地忘記了我的母語(yǔ)——閩南語(yǔ),成了一個(gè)只會(huì )聽(tīng)不會(huì )說(shuō)的本地小孩兒。
又一次回到外婆家,外婆在與我話(huà)家常的時(shí)候出現了無(wú)法溝通的局面。我講我的普通話(huà),她講她的閩南語(yǔ)。我們的對話(huà)甚至需要媽媽的翻譯。當外婆了解到情況后,不由地搖頭:“夭壽。ㄌ彀。,這就是讀冊學(xué)到的東西?”
上了中學(xué)后,有一次當義務(wù)小導游,一位廣東的客人請求我教他說(shuō)幾句閩南語(yǔ),我愣了好久:“我不太會(huì )說(shuō),不是大家都提倡說(shuō)普通話(huà)嗎?”那位客人用他那帶著(zhù)廣東腔的普通話(huà)告訴我:“講好普通話(huà),可也不能忘記你的母語(yǔ),你們這里不也出了個(gè)林語(yǔ)堂,他買(mǎi)菜時(shí)難道不說(shuō)閩南語(yǔ)?記住,你的母語(yǔ)是你的根,是你的祖宗賜予你的寶貴財富!蹦菚r(shí)候,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在學(xué)文言文時(shí),老師為了讓我們便于理解、記憶。讓我們用閩南語(yǔ)去讀一些詞。譬如文言文的“滑”讀作“g^”,這與閩南語(yǔ)的“滑”的語(yǔ)音相似,還有文言文中的“筷子”是寫(xiě)成“箸”,這也與閩南語(yǔ)中“筷子”的讀音相差無(wú)幾。之后,老師又教我們通過(guò)閩南語(yǔ)去辨別對聯(lián)的上下聯(lián),這比語(yǔ)文書(shū)的平仄調簡(jiǎn)便多了。那時(shí)我也了解到,閩南語(yǔ)是漢語(yǔ)中的.活化石,它與北京話(huà)、英語(yǔ)等一同作為地球人向太空的問(wèn)候語(yǔ)被搭載升空。它不僅代表著(zhù)一種古老文化,同時(shí)也是時(shí)下聯(lián)系海內外僑胞,臺灣同胞的重要語(yǔ)言。
于是,我開(kāi)始在家多講閩南語(yǔ)。做到上課講普通話(huà)加英語(yǔ),回家學(xué)習閩南語(yǔ)的一種生活學(xué)習模式。慢慢地,我已能嫻熟地用它來(lái)討價(jià)還價(jià),用它來(lái)和外婆話(huà)仙(聊天);貞浻种匦卤皇捌,外婆也開(kāi)心地點(diǎn)頭:“讀冊要好好地讀!”我也會(huì )用標準的閩南語(yǔ)大聲地說(shuō):“會(huì )啦,會(huì )啦!
如今,不管是國內還是國際都聯(lián)系得越來(lái)越緊密,學(xué)好普通話(huà)、英語(yǔ)的確很重要,但是這并不意味著(zhù)可以忘記你的母語(yǔ)。講好母語(yǔ),是對自己故鄉的熱愛(ài),是對生你養你的土地的敬仰,是重拾你成長(cháng)回憶的棒棒糖,也是支持你一直努力前進(jìn)的指南針。
母語(yǔ),讓我在下一個(gè)回首間,照亮了我尋找了千百度的回憶。
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