醒著(zhù)做夢(mèng)高二優(yōu)秀作文1000字

　　愿你以夢(mèng)為馬，浪跡天涯。

　　——題記。

　　人生來(lái)無(wú)事，便有了許多遐想，又做了許多夢(mèng)，渴望實(shí)現，也為此不斷努力著(zhù)。我在15年的跌宕起伏中找到了方向，一路坎坷又一路芬芳。

　　當我在電視上看到穿著(zhù)白大褂的醫生低頭為患者做手術(shù)時(shí)，我對醫生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了一種莫名的敬仰和向往，于是有了這一個(gè)小小的夢(mèng)想。我聽(tīng)有人這樣唱道:“當你走進(jìn)這歡樂(lè )場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，各色的臉上各色的妝，沒(méi)人記得你的模樣�！睂W(xué)校似乎就是我的“歡樂(lè )場(chǎng)”，我在形色各異的人群中尋找那一絲不為人所牢記的存在感。

　　自我對醫生產(chǎn)生濃烈興趣起，我就在網(wǎng)上搜尋著(zhù)各種關(guān)于醫生這個(gè)職業(yè)的信息，了解到醫科大學(xué)的錄取分數線(xiàn)都是很高的.，而我現在的水平離那分數線(xiàn)還差好大一截。但我是誰(shuí)呀，怎么可能會(huì )放棄呢。

　　我為此打消了想選文科的念頭，開(kāi)始向我并不是非常擅長(cháng)的理科發(fā)起進(jìn)攻�；瘜W(xué)和醫生這個(gè)職業(yè)搭邊，而我化學(xué)并不是非常的好，經(jīng)過(guò)初中一年的學(xué)習才差不多算得上好，而高中開(kāi)學(xué)的第一次段考就給了我一次沉重的打擊。但當醫生，畢竟是我小小的夢(mèng)想啊，怎么會(huì )就屈與此呢？

　　那天老師布置了許多化學(xué)作業(yè)。在自習課上我在做了幾道題之后，萌生了想看答案的念頭。答案就在我手邊，只翻開(kāi)，我便能以最快的速度完成我的作業(yè)。我的手放在答案上猶豫了很久，很想翻開(kāi)，因為作業(yè)實(shí)在太多。如果一節課只做化學(xué)的話(huà)，我的效率會(huì )非常非常的低，但是我又不想因為抄答案把化學(xué)成績(jì)落下去，得不償失。

　　感謝我有一個(gè)好同桌，他似乎看穿了我想看答案的念頭。只轉頭對我說(shuō)了一句，別看答案了，自己做吧。我像作案未遂的小偷一樣，默默地收回了手，打消了看答案的念頭，想起了我的小夢(mèng)想，突然覺(jué)得有點(diǎn)小小的對不起，我看同桌正在奮筆疾書(shū)，還時(shí)不時(shí)的咬筆做低頭思考狀。我把化學(xué)筆記拿出來(lái)擺在眼前，又準備了演草本，做幾道后突然發(fā)現化學(xué)也不是那么的難。又對化學(xué)重新燃起了希望。

　　和我同寢室的一個(gè)小姑娘和我一樣有著(zhù)同樣的小夢(mèng)想，甚至連目標的大學(xué)都一樣。人生難得一遇知己，我們共同努力，共同奮斗，她甚至和我一樣對化學(xué)并不是非常的感冒，卻仍懷揣著(zhù)小小的夢(mèng)想向那大大的目標前行。在數次掙扎與妥協(xié)后當我做出一道道計算題，我的內心有了一絲的開(kāi)心甚至是興奮。

　　我曾聽(tīng)人這樣唱道:“一葉曲折過(guò)后，又一道坎坷，走不出，看不破�！弊穳�(mèng)亦是如此，像一葉扁舟，在水面上劃過(guò)一道道曲折，還要進(jìn)行下一道坎坷，順著(zhù)那永不停息的水流，向著(zhù)那不知在何處的盡頭涌動(dòng)著(zhù)。

　　人睡前無(wú)念，便總會(huì )想著(zhù)怎么把夢(mèng)實(shí)現，醒來(lái)是否還要繼續那一成不變的暇想。