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崢嶸歲月作文范文1000字（通用17篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的崢嶸歲月作文范文1000字，歡迎閱讀與收藏。
崢嶸歲月作文1000字 1
時(shí)光的流逝讓傍晚的夕陽(yáng)更加美妙，老人臉上的皺紋和頭上的白發(fā)催人思考他一生走過(guò)的旅途，古樹(shù)的天然雕飾無(wú)須修剪便是一幅畫(huà)。
耄耋老人若仍擁有烏黑頭發(fā)和柔和皮膚那該是多么悲哀的一件事。因為隨歲月的流逝必將會(huì )有到下的那一刻。在老人離去的時(shí)候卻具有年輕的形象，而且在即將離去的一段時(shí)間仍無(wú)視衰老的存在，那必定讓人認為老人是帶著(zhù)遺憾消失了。因為享受天倫之樂(lè )就是看著(zhù)蒼老的容顏回憶走過(guò)的路。面對兒女的孝順便是付出一切最好的回報……而整天都在為如何讓自己看起來(lái)更年輕而冥思苦想，那以前的生活很充實(shí)又怎樣，畢竟你的身上沒(méi)有留下一絲歲月的痕跡。
歲月的痕跡是老人的驕傲，古樹(shù)的殘枝敗葉與枝繁葉茂都是他生命中的一部份，他從不認為那枯枝敗葉是他身上的敗筆，也不認為那會(huì )讓他魅力衰減�；蛟S那快凋落的枝葉是他歲月開(kāi)始的寶貝，如今的衰老也只能說(shuō)明他是歷經(jīng)滄桑的古樹(shù)。幫古樹(shù)修剪的美麗一點(diǎn)就會(huì )讓他和其他的樹(shù)沒(méi)有區別。直到倒下時(shí)，人們若不看古樹(shù)心里一圈又一圈的年輪，又有誰(shuí)知道他是一棵古樹(shù)呢。
古樹(shù)的面貌是歲月給的人的面貌也是歲月留下的.，國家的歷史也是隨歲月改變的。而又有哪個(gè)國家只想讓人見(jiàn)到美麗輝煌的一面，因此去抹掉那些奮斗的歷史。
我國擁有5000年的文化歷史：聲威遠播、天下歸附的輝煌；遍體鱗傷、不堪回首的屈辱；由蒙恥到雪恥的喜悅……這都是祖國年輪上的一筆。如果人工裝飾我們敬愛(ài)祖國的歷史，是留下輝煌呢，還是留下屈辱與奮進(jìn)呢？倘若都只留下一部分，那“前車(chē)之鑒”對后人而言也只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那抹去的空白處如何顯示華夏兒女有過(guò)的奮斗與艱辛，又如何能強有力的告誡后人渾渾噩噩的生活不能有�！叭A人與狗不得入內”——這個(gè)牌子掛在上海黃浦公園門(mén)口，如果都不曾鞭策自己，又如何讓世界敬仰去我們的祖國呢？萬(wàn)國盛譽(yù)的皇家園林圓明園已成殘垣斷壁，那歷史的洗劫也能抹去嗎？
祖國的六十華誕，閱兵大典是軍人用意氣風(fēng)發(fā)與滿(mǎn)懷希望書(shū)寫(xiě)的。我們感受著(zhù)如今的自豪也應銘記先烈為雪恥的艱辛，也深深的明白只有國家繁榮昌盛，人民的生活才能日新月異。
祖國的歷史如同古樹(shù)的枝干與年輪，都是歲月留下的痕跡，去掉一些輝煌或屈辱都是不完美的歲月，連夕陽(yáng)時(shí)也將不再美妙。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”就是因為通過(guò)夕陽(yáng)可以回憶一天當中的朝霞與烈日，那么一切有意義的容顏無(wú)需雕飾便是歲月作得一副亮麗的畫(huà)……
崢嶸歲月作文1000字 2
茫茫道路，放眼望去，望不到希望的渺茫，望到的滿(mǎn)是他們那堅定的眼神，激情飛揚，血染沙場(chǎng)，滿(mǎn)腔熱血，只為今天……
——題記
那一天，那一刻，那一年。
不知破碎了多少幸福美滿(mǎn)的家庭，不知提前剪斷了多少人的生命線(xiàn)。從第一次鴉片戰爭，經(jīng)過(guò)中日甲午戰爭，八國聯(lián)軍，再到八年抗日，四年內戰……無(wú)數中國子女流離失所，中國盛世一掃而空，侵略者的鐵蹄毫不留情的踐踏著(zhù)中國的土地。
這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數炎黃子孫心碎的聲音，聽(tīng)到了骨頭的破碎聲，看到了中國人民那抑制不住的淚光，那淚光灑在了破舊的衣襟上，落在了血紅的中華大地上！
但總有那某些人，在亂世中橫空出世，毛澤東，周恩來(lái)，孫中山，邱少云……，他們總是能在國家危難之時(shí)挺身而出，毫不猶豫，盡自己最大的努力救中國，他們看破生死，只為盡自己的力量，留下那岌岌可危的中國，和那璀璨得令世人贊嘆不已的中華文化。
我們應該牢記他們，即使記不住他們的性別，面孔，容顏，但我們總能記得他們的輝煌事跡，感人壯舉，靜下心來(lái)，細細想想，如果沒(méi)有他們，我們會(huì )不會(huì )有今天，會(huì )不會(huì )在陽(yáng)光下自由奔跑，有哪燦爛無(wú)比的笑顏？我們也許不會(huì )出生，也許沒(méi)有他們，爸爸媽媽不會(huì )相遇，爺爺奶奶不會(huì )長(cháng)壽，而現在——只為有他們。
“平凡的現在，只因不平凡的那一天”。
那一天，身著(zhù)中山服的毛爺爺在碩大的天安門(mén)城樓上莊嚴宣告全世界，全中國，中華人民共和國正式成立了！這句話(huà)，劃破長(cháng)空，注進(jìn)每一個(gè)中國人心里，人們在街上跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，歡呼著(zhù)，慶祝著(zhù)，內心的喜悅難以掩飾，也不必掩飾，溢于臉上的那種喜悅是每個(gè)中國人該有的。這一天忒終將記錄于史冊。
五十年過(guò)去了，中國的.偉大復興之路繼續走著(zhù)，我們卻看到了中國的傳統文化慢慢遺失著(zhù)，我們走潮流，走嘻哈風(fēng)，我們不愛(ài)學(xué)習，我們追求安逸，我們總是抱怨國家政策不好，不盡人意，為什么不學(xué)習人家瑞士，瑞典，等等�？墒俏覀儾恢赖氖�，那百年滄桑使我們的偉大母親滿(mǎn)面皺紋，大唐盛世，大漢之風(fēng)早已漸漸走遠，而我們要做的就是靠我們的力量完成偉大復興，找回那曾經(jīng)的光輝歲月，傳承那些老祖先留下的珍貴文化。
不要說(shuō)他老，不要說(shuō)他是爺爺奶奶輩才用的東西，你不知道那其實(shí)有多珍貴，有多神奇，有多少令人嘆為觀(guān)止。那是那些革命戰士拼死，用鮮血護下來(lái)的，千萬(wàn)不要把他扔了，扔了老祖先會(huì )流淚，革命戰士會(huì )心疼，我們也總將會(huì )后悔！
歷史是用來(lái)鼓勵我們繼續前進(jìn)的，那一百年是給我們敲響警鐘的，我們只需牢記他們，銘記歷史，緬懷先烈，繼續努力，為祖國的偉大復興拼搏，我相信，中國在不久的將來(lái)一定會(huì )更加輝煌，人們會(huì )記住那遙遠的東方有一條巨龍在舞動(dòng)，有一頭雄雞在高叫！
崢嶸歲月作文1000字 3
還記得今年9.3閱兵的抗戰老兵的身影嗎？還能想起他們威風(fēng)的樣子，莊重的神情嗎？當年的中國就靠這些仁人志士，不怕?tīng)奚�，敢于殊死抵抗，用他們的鮮血才換來(lái)了五星紅旗與共產(chǎn)黨的勝利……
懷著(zhù)對抗戰老兵的崇敬之情，我和爸爸來(lái)到故鄉的一個(gè)小村莊中，去尋訪(fǎng)一位老兵。走進(jìn)村中，那位八十多歲高齡的老人正坐在樹(shù)下乘涼，搖著(zhù)麥桿扇，嘴中還念念有詞，似乎挺悠閑。打了招呼，我們也坐下來(lái)，與他一交一談起來(lái)，“你老人家當過(guò)兵嗎？”，“當然，我當過(guò)空軍，參加過(guò)八路軍，打過(guò)游擊戰，埋過(guò)地雷，用刀切斷過(guò)敵人的電話(huà)線(xiàn)，與主席握過(guò)手……”
老人說(shuō)這話(huà)時(shí)鏘鏗有力，慷慨激昂，眼睛中閃著(zhù)一種自豪的光彩，同時(shí)老人也手舞足蹈，跺著(zhù)地，指著(zhù)天。我似乎從老人的眼中看到了當年殺敵的熱血沸騰，見(jiàn)到主席殷切希望，看到更多的是老人的'自豪與驕傲……仿佛我也在戰場(chǎng)上他并肩作戰。他洪亮有力的聲音，激動(dòng)的神情令我久久難以忘懷。
“您殺過(guò)多少鬼子？”老人趕忙站起來(lái)，用手畫(huà)一個(gè)極大的圓圈，還說(shuō)道“這么多，可以這么多哩！”我被逗樂(lè )了，老兵也隨著(zhù)我開(kāi)懷大笑。老人忽然十分嚴肅地說(shuō)道：“我還被敵人抓去用過(guò)刑，皮鞭、熾鐵塊都受過(guò)，我不禁為之一震，老人還讓我看了他的傷疤，使我更加痛恨日本人。他忍受了多大痛苦，多少的淚與血，可是他沒(méi)有泄密，撐過(guò)來(lái)了�，F在我們學(xué)生，參加什么軍訓，就喊累��！苦啊!真應該感到汗顏，雖然社會(huì )、科技在進(jìn)步，但人不能退，人的意志更不能退。
老人慢慢拉起我的手，領(lǐng)我來(lái)到臥室，我看到了各種有關(guān)抗戰的報紙與那時(shí)的黑白照片，我驚呆了。還有老兵折得整齊的軍裝與獎?wù)�，他那時(shí)是一個(gè)知識青年，因熱愛(ài)祖國，放棄了體面的文書(shū)工作，參軍報效祖國。那個(gè)年代，又有多少與他相仿的青年憑著(zhù)一顆一心報國的不屈的信念打日本鬼子。
當我說(shuō)起當今社會(huì )時(shí)，老人望向了山的那邊，他嘆了聲氣，“好，好��！”。我覺(jué)得老人似乎十分懷念那段崢嶸歲月，那一個(gè)個(gè)豪情壯志的故事一瞬間成了回憶，從眼前飄遠了。但我錯了，老人眼中禽滿(mǎn)了淚水，在凹陷的眼眶中遲遲不落下，我看著(zhù)老人，他嗚咽著(zhù)說(shuō)：“現在的中國好��！”那一顆晶瑩的淚珠落下了，喜極而泣，滴在地上，泥土濕了。我知道，當時(shí)為了建設新中國，是他們不知作出了多少貢獻，我們必須珍惜如今幸福美滿(mǎn)的生活，如今讓老人們放下?lián)�，由我們�?lái)繼續擔當這份建設祖國的責任。
黃昏，殘霞染紅了天空與大地，染紅了我的心。我走了，老人也回屋了，背影漸漸模糊了，不知何時(shí)與老人再見(jiàn)面，聽(tīng)他再講他當年的抗戰故事……
崢嶸歲月作文1000字 4
校史館的一處角落，一臺潔凈的玻璃柜，一冊泛著(zhù)蒼黃的小冊，那本小冊里記載著(zhù)，無(wú)數雅禮人的信念與追求�！獏⒂^(guān)校史館有感
走進(jìn)莊嚴而慈祥的雅禮歷史館，撲面而來(lái)的，不僅是濃濃的歷史氣息與歷史館特有的那一絲寂靜，也不僅是那一段段雅禮集團的種種成就。偏偏讓我第一眼看到的，是曾經(jīng)雅禮學(xué)子的畢業(yè)證書(shū)與他們的合影。那潔凈的玻璃柜里，裝著(zhù)的是一本滿(mǎn)頁(yè)斑駁的小冊子。
冊子被工作人員翻開(kāi)了，吐出一面暗黃，與我們中國人的膚色竟是如此的相像——樸素里帶了一種鏗鏘的力量。再往下讀，看見(jiàn)了學(xué)生的名字，漢字端端正正地站在紙上，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪與驕傲——一種說(shuō)不出的神氣。后面的幾項也是如此，都是意氣風(fēng)發(fā)的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)含蓄。想必這就是雅禮人那種獨有的自信吧，多么強大的自信。
直到望向玻璃，才知道已經(jīng)沒(méi)有了。我對著(zhù)小冊子底下的木板發(fā)愣，望著(zhù)不停旋轉的紋理，任思緒流轉。
就在眼前兩三步的地方，有一群青年，他們穿著(zhù)黑色的學(xué)士服坐成了兩排，兩眼放著(zhù)如恒星一般亮的光芒，嘴角也是微微抿著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到衣角皺起了，一粒幼小的灰塵正隨著(zhù)緩慢的氣流飄向衣幔。窗外楊柳依然綠著(zhù)，葉片依舊嫩綠，連在葉脈里曬太陽(yáng)的黃色蚜蟲(chóng)都還沉醉在這從教室里傳來(lái)的陣陣暖意中。這群學(xué)生們拍完了照片，起身離開(kāi)了，有三兩人結伴一起走在那條獨自沉思的的幽徑上，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，踩著(zhù)一陣陣春意。
那是很久以前的事了，細想，那時(shí)的新中國才剛剛成立吧？或許還沒(méi)有。但這樣一批年輕人，他們從這一座學(xué)堂走來(lái)，給我們的不再是舊社會(huì )的萎靡不振，而是一股清秀之氣回蕩于空中，回蕩在祖國的懷抱里。他們加入了一條復興之路，加入了一條光明之路，趁他們還年輕。他們在學(xué)術(shù)上的貢獻我想也絕不止短短一片論文——他們的心中絕對包含著(zhù)對祖國的敬意與愛(ài)戴，用他們的知識把我們的中國建立得更加完美，絢爛。他們永遠是祖國的一份子，永遠是共產(chǎn)主義社會(huì )的一份子。
回想起來(lái)，“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔當宇宙”的校訓不正是他們那一批雅禮學(xué)子日夜奮斗的`精神支柱與目標嗎？他們這樣一些人正是在執行著(zhù)這一信念，恪守著(zhù)這一擔當。始終不忘這最初學(xué)習時(shí)曾念誦的訓言，以至于最后付出的是青春，是時(shí)光，是那一段本可以瀟灑玩樂(lè )的日子——那一抹崢嶸歲月！
望如今，百年的雅禮已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下，一代代的學(xué)子不停地為這國家，社會(huì )效力。只要是雅禮的學(xué)生，就從不會(huì )有半句怨言。無(wú)論貧窮或富貴，始終堅持在第一位的，總有雅禮人的身影。想當年五中的枚枚紅磚現已成了光彩亮麗的大學(xué)府，時(shí)間在流逝著(zhù)，而雅禮學(xué)子的心一直未變！
這一頁(yè)薄薄的泛黃的紙，記載了太多太多雅禮的昔日往事，這張紙，在我心底刻下了屬于雅禮人的信念！
崢嶸歲月作文1000字 5
我的故鄉在山中，那里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，那一片樹(shù)林，一片田野，一片草坪構成我的家，那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，只有辛勞的人民。
我家住在半山腰，東北和東南是一片田園，西面有一片蘭草坪，一片竹林，北面是一望無(wú)際的山林，田園里夾雜著(zhù)果樹(shù)，最顯眼的是門(mén)前的一排果樹(shù)，其中有一棵柿子樹(shù)鶴立雞群，周?chē)欣鏄?shù)、蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)……
初春，四處是綠油油的青草，百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜜蜂正在尋找豐盛的午餐，這個(gè)季節，也是播種的季節，人們都忙碌著(zhù)。等待爺爺無(wú)事時(shí)，他還不會(huì )忘記那片果樹(shù)，要想有什么送給子女，送這果子在好不過(guò)，于是帶著(zhù)我來(lái)到果樹(shù)林，教我摘那些太密的小果子。那時(shí)的我，沒(méi)有太多的興趣，但那一片美景是我的最?lèi)?ài)，因為她充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力。
夏至，綠樹(shù)成蔭，果實(shí)大多已成熟，這樣以來(lái)，就不會(huì )餓著(zhù)我，時(shí)而去摘果子，還被貪吃的蜂兒蜇著(zhù)，只好老實(shí)的呆在家里，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)小燕子嘰嘰喳喳的交談。暮時(shí)，屋外一片金黃，太陽(yáng)已經(jīng)失去了白日的咄咄逼人，它變得很溫和，很紅。好像一種橘色的燈光，不管什么東西被它一照，全部都分外的美麗。當夏季的'烈日不再實(shí)烤大地的時(shí)候，秋的清高氣爽即將到來(lái)。
暮秋，碩果累累，是人們收獲的季節，這時(shí)也有另一翻熱鬧，爺爺、奶奶為了自己的兒女，總要做許多的果醬，分批送去，而是我的祖母牙不好，卻喜歡吃些果子，那摘果的事，我就不得不做了，每次上樹(shù)，祖母都要叮囑我，小心些……當秋季落葉查飄零的時(shí)候，冬就銀裝素裹、寧靜安詳的來(lái)了。
寒冬，是幸福的一段日子，因為過(guò)年，便要殺年豬，并且在外的親人要回家，便有好多玩具等我拿，更重要的父母也要回來(lái)，此時(shí)我最為開(kāi)心，我拿著(zhù)玩具炫耀，那些哥哥、姐姐即羨慕又嫉妒，誰(shuí)叫我最小、最討人喜歡。但我還是講講義氣，借他們玩玩，因為我是家中的小主人，奶奶做飯，我就生生火，洗洗菜，每次從廚房出來(lái)，鼻梁上總是黑糊糊的，惹得大人一陣好笑。沒(méi)有雪的冬季，不能稱(chēng)其為冬季，因為雪是冬的意象、冬的靈魂、冬的張揚、冬的隱忍，每年我的家鄉總有幾場(chǎng)大雪，四處白茫茫的一片，大人們在層里烤火，而我卻在層外堆雪人，凍得小手通紅，爺爺、奶奶卻任我玩耍。
那兒生我養我八年，最終還是離開(kāi)了她，那兒沒(méi)有了她忠實(shí)的仆人，在這之后，我為她得了相思病。八年后，我忍不住，回去瞧她一眼，當我走近時(shí)，我傷心欲絕，物事全非，果樹(shù)寥寥無(wú)幾，周?chē)臉?shù)林、竹林、草坪已成為一片農田，可現在的主人卻是一副窮鬼模樣，我后悔，為何我要回來(lái)，為何他不懂愛(ài)惜她？
像魚(yú)兒渴望大海，像鳥(niǎo)兒渴望天空，我渴望她重顯眼前，現在我不敢回憶，因為回憶她只會(huì )更傷心。
崢嶸歲月作文1000字 6
古往今來(lái)，總有人在感嘆時(shí)光易逝，而我們總是不以為然，等到曾經(jīng)的一切變成回憶，才懂得珍惜。
一轉眼，高一上學(xué)期就已經(jīng)結束。當初，進(jìn)入這個(gè)班級就是為了彌補心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂。但是后來(lái)，當我漸漸接近成功時(shí)，卻開(kāi)始動(dòng)搖了。我想人可能就是這樣，一旦適應了周?chē)椭粓D安穩不想改變。我適應了和大家一起拼菜的日子，我適應了和大家一起成群結隊上廁所的日子，我適應了和大家一起學(xué)習的日子，我適應了和大家三天兩頭拌嘴的'日子。
總而言之，我適應了這里的一切。
其實(shí)，習慣是種怎么也無(wú)法治愈的病。
時(shí)光倒轉到開(kāi)學(xué)的第一天，那天的我跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，第一眼就覺(jué)得它很大。剛進(jìn)入校門(mén)，就看見(jiàn)了密密麻麻的人群。一來(lái)到報名處，就看見(jiàn)了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師，她穿著(zhù)簡(jiǎn)潔大方，在以后的日子里亦是如此。
領(lǐng)取了生活必需品后，我和爸爸順著(zhù)老師的引導來(lái)到了219寢室，往里一瞥就看到了一個(gè)"熟人"，一個(gè)臉比較黑的女孩子。之所以對她印象深刻是因為在報名時(shí)，她校名中的一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)問(wèn)老師，把老師也差點(diǎn)兒搞暈了。我最先認識的是單，印象中她先友好地問(wèn)了我的名字，然后我就和她聊起來(lái)了，可能是比較合得來(lái)，我們成了好朋友。剛開(kāi)始吧覺(jué)得，她挺高冷。漸漸相處多了，她的真面目就暴露出來(lái)了，其實(shí)她就是個(gè)逗逼，以致于我更加認定了人不可貌相這一道理。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點(diǎn)差，這就導致她在套被套時(shí)，傻乎乎地把頭伸進(jìn)被套里，當時(shí)我就忍不住笑了。
因為我和單最要好，所以我們理所當然地成為了同桌。一進(jìn)入103教室所有人的目光都向我們投了過(guò)來(lái)，緊張感頓時(shí)油然而生，所以急急忙忙地找了座位坐下……
這一學(xué)期，我哭過(guò)，笑過(guò)，揮灑過(guò)汗水，也蹉跎過(guò)歲月。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶，也許它并不美好，但我會(huì )一直珍藏在內心深處直到永遠。
最后，愿歲月靜好，你我都安好，這便足矣。
崢嶸歲月作文1000字 7
爭不過(guò)朝夕，又念著(zhù)往昔。這樣一種優(yōu)柔寡斷的想法，前段時(shí)間一直在我的生活中徘徊。擔心著(zhù)英語(yǔ)口語(yǔ)不準確，操心著(zhù)數學(xué)考試赤裸裸的分數，煩惱著(zhù)手機被沒(méi)收后枯燥的生活……一切事在我眼里仿佛都不順眼似的。心中向往的世界與自由，硬生生被埋沒(méi)在喧囂的教室背后。多種情緒縱橫交錯在腦中，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)泄出來(lái)。
直到前段時(shí)間……
那是一節閱讀課，有指定的書(shū)目要讀。我因這幾天的壓抑，心情整個(gè)兒都是低沉的，面對眼前的新鮮事物，卻始終也提不起興趣，就像一個(gè)木偶，寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)課只是一道程序，并無(wú)情感的輸入。我百無(wú)聊賴(lài)地翻開(kāi)《千秋人物》，目的為了等待下課，卻不曾想到注意力被吸引了進(jìn)去。從最初對毛澤東的感興趣，到如今的敬佩。文中寫(xiě)到，毛澤東等，因被國民黨圍追堵截，被迫住在窯洞里。這兒四面八方皆是黃土�？床坏剿{天白云，嗅不到新鮮空氣，吃住不好，還有敵人的威脅，但是毛澤東不僅沒(méi)有絲毫怨言，還在這醞釀創(chuàng )作了大部分著(zhù)名詩(shī)詞。他，堅定樂(lè )觀(guān)；他，百折不饒；他，能屈能伸；他，英勇無(wú)畏；他，更是為了信仰，為了人民幸福而戰斗，而思考。這樣一個(gè)充滿(mǎn)自信和正能量的偉人，是深深的`把我打動(dòng)了。一個(gè)個(gè)字勾勒出的毛澤東，令我不覺(jué)為我的小家子氣而深感羞恥。逆境使毛澤東越來(lái)越強大，我卻因一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題而自怨自艾，真是燒紅臉。
其實(shí)細想想，生活中的每個(gè)考驗都彌足珍貴。
從小養成愛(ài)講話(huà)的壞毛病，導致如今一逢事就愛(ài)絮絮叨叨發(fā)表言論，因此，父母笑稱(chēng)“小話(huà)癆”。前段時(shí)間的課間，只要一有空就跟旁邊后面人講話(huà)，有好幾次都被班主任看到了。在被班主任警告后我還不以為然，依舊我行我素，心中卻縈繞著(zhù)不快。上個(gè)禮拜，班主任又一次找我談了心，委婉得義正言辭，一語(yǔ)道破關(guān)鍵。以往每次談完話(huà)后心中總要難過(guò)一番，可這次卻不同，我至少能夠接納愛(ài)講話(huà)這一缺點(diǎn)，并想要改掉。興許真是的受到了毛澤東浩然正氣的影響，我對待問(wèn)題的態(tài)度也大大改變。
“當我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己”。
崢嶸歲月作文1000字 8
時(shí)光荏苒，磨不去我們對先烈的敬佩，淡不了他們高大的身影，推開(kāi)歷史封塵已久的大門(mén)，再回顧那刀光劍影，豪杰輩出的崢嶸歲月，一時(shí)感概萬(wàn)千。
啊，我看見(jiàn)了風(fēng)景如畫(huà)的西湖河畔，看見(jiàn)了風(fēng)波亭前一臉悲壯的岳飛，看見(jiàn)了他臨死前寫(xiě)下的八個(gè)大字：“天日昭昭，天日昭昭！”這是最后的吶喊，夾雜著(zhù)岳飛對奸人的痛恨，對大宋王朝至死不渝的忠心�！芭l(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕�！睂�(xiě)罷，他端起酒，一飲而盡。一代英雄，就此結束了他的傳奇。但結束不了的`，是這起慘案引起的深思與后人對他愛(ài)國情懷的欽佩。
我不愿再看，轉頭，迎面撲來(lái)的黃沙迷住了我的眼睛，只聽(tīng)得殺聲震天，蹄聲急促，睜開(kāi)眼睛，那馬背上臉龐還稍顯稚嫩的意氣風(fēng)發(fā)的少年是誰(shuí)？遠遠地，我好像聽(tīng)到有人喊他：“霍將軍，霍將軍……”他回頭，一支箭欲趁此機會(huì )射中他，卻被他一把抓住。好生威武！慢慢地，殺聲不再那么響亮了，凱旋而歸的他，關(guān)口擠滿(mǎn)了百姓，都想一睹其風(fēng)采，他一路疾趕，身后揚起一陣塵土，金鑾寶殿上，那笑意濃濃的帝王，一瞬，所有榮耀都集于他身。二十幾歲，本該是建功立業(yè)的大好年華，可他怎么會(huì )就如此一蹶不振，纏綿于病榻？終是，二十三歲那年，他發(fā)出了最后的吶喊與不甘：“匈奴未滅，怎敢死��！”
更有屈原“雖九死其猶未悔”；更有曹植“視死忽如歸”；更有陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國”；更有文天祥“留取丹心照汗青”；更有于謙“粉骨碎身全不怕”；更有秋瑾“雖死猶生”；更有華羅庚“歸去來(lái)兮”……
所謂愛(ài)國，是當你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)，能把紙屑撿起來(lái)，這是對祖國的一種微不足道的貢獻，這也是愛(ài)國；所謂愛(ài)國，是當祖國需要你時(shí)，能夠毫不猶豫地站出來(lái)，不躲藏，這也是愛(ài)國……所以，我們不一定要向先烈們那樣浴血沙場(chǎng)，為國捐軀，只要認認真真地做好自己該做的事，盡了該盡的義務(wù)，這就是愛(ài)國了。
轉身，再走出歷史的世界，窗外陽(yáng)光依舊明媚，心已明了。
崢嶸歲月作文1000字 9
逝者如斯夫，不舍晝夜�；仨黄�，那交織著(zhù)夢(mèng)想與淚水的2008已悄然逝去，中華樂(lè )章又揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。面對這充滿(mǎn)未知的2009年，我們沒(méi)有退路，我們也不能退縮，我們只有選擇勇敢面對。
“再苦再難也要堅強，只為那些期待眼神……”，當那熟悉的旋律再一次在耳邊響起，我頓時(shí)心潮澎湃，在過(guò)去的一年里，在汶川大地震面前，我們眾志成城，永不言棄，只為使祖國的未來(lái)更加輝煌。
回首過(guò)往，已逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又清晰地浮現在眼前。小時(shí)候，爸爸、媽媽視我為掌上明珠，家里的農活從不讓我干。夏日的一天，我隨他們去田里，但我只是去玩�；鹄崩钡年�(yáng)光炙烤著(zhù)大地，大樹(shù)的額頭上都滲出了汗珠，可是，他們對此視若無(wú)睹�？粗�(zhù)辛勤勞作的他們，我幻想著(zhù)如果有一天，爸爸媽媽的雙手擺脫鋤頭，讓機器代替他們勞作，那樣的'生活該多么幸福��！
幾年前，農機開(kāi)始進(jìn)入廣大農民的視線(xiàn)。自從周?chē)r莊出現農機之后，爸爸突然開(kāi)始關(guān)注農機，一天，爸爸突然宣布說(shuō)：“我要買(mǎi)農機，不過(guò)不是為了掙錢(qián)，只是為了自家方便�！睅滋熘�，爸爸竟然買(mǎi)了一臺農機。爸爸和媽媽商量后，決定在自家田里試用一下新買(mǎi)的農機。爸爸的這一舉動(dòng)，引來(lái)了許多村民好奇的目光。使用之后，有的村民找爸爸播種，面對村民的請求，爸爸不得已改變了初衷。時(shí)間久了之后，找爸爸的人越來(lái)越多。農忙時(shí)節我總能在上學(xué)路上看到爸爸穿梭于周?chē)迩f的身影。
前年年初，爸爸用親戚們籌來(lái)的錢(qián)和貸款又買(mǎi)了一臺中型農機。由于爸爸操縱技術(shù)好，找爸爸的 人越來(lái)越多。為了方便人們找他，爸爸買(mǎi)了一部手機，還將手機號碼寫(xiě)在大門(mén)上。農忙時(shí)節，爸爸無(wú)法兼顧兩臺農機，于是，找來(lái)三舅舅幫忙。偶爾可以看到他們駕駛兩臺農機一前一后走在道路上。爸爸買(mǎi)了中型農機后，一到農忙時(shí)節，天剛蒙蒙亮就出門(mén)，直到深夜才回到家中。
隨著(zhù)農機補貼政策的推廣，面朝黃土背朝天，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的農民告別了鋤耕，投入了機器耕作的懷抱。
今日的中國，散落的沙籽又重新聚集在一起。十三億顆中國心匯聚在一起，共同托起祖國的未來(lái)，我們將昂首面對世界，用微笑回報世界人民驚奇的眼光。讓我們翹首期盼那一刻的到來(lái)吧！
崢嶸歲月作文1000字 10
豐富可口的飯菜，讓我的身體得到滿(mǎn)足，爺爺望著(zhù)正在打飽嗝的我，笑的一臉慈祥。爸爸拿出自家釀的米酒，打算在中秋之前嘗個(gè)鮮。爺爺也要了一碗，濃濃的米香味彌漫在四周，讓我都有了醉意。
“你知道嗎，人無(wú)論做什么事，都要記住兩個(gè)詞，一是勤奮，二…”爺爺打了個(gè)酒嗝，微醺的`臉上卻是無(wú)比認真的表情�！岸褪侵t虛！”我聽(tīng)爺爺說(shuō)的話(huà)，卻只覺(jué)得自己與他不是一個(gè)時(shí)代的人，現在有誰(shuí)不知道做人要勤奮，要謙虛啊�？蔂敔敺路饋�(lái)了勁兒，還用他那厚實(shí)的大掌拍了拍桌子。伸出一只手指，指著(zhù)我說(shuō)道。
“我當年認識一個(gè)老師傅，是做機械加工的。那時(shí)候這可是一門(mén)高收入職業(yè)，一個(gè)月就150多塊，比我田里一年賺的都多。后來(lái)我就到他手底下干活兒，我很努力，什么臟活兒，累活兒我都接，別人干不來(lái)的，我也搶著(zhù)干。有時(shí)候加班加到凌晨，我就直接睡在場(chǎng)里。后來(lái)你猜怎么著(zhù)，那老師傅要回一趟老家，臨走前讓我幫他把活兒全做完，我答應了。過(guò)了半個(gè)多月，他回來(lái)了，就把他的工資都給我了，我當時(shí)沒(méi)收，說(shuō)不要他的工資，結果人家還給我送到家門(mén)口，說(shuō)這是我應得的。哎嗨，真是個(gè)老實(shí)人�！�
我默不作聲，但我明白爺爺的心情，那時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)過(guò)得都不容易，能有口飯吃就已經(jīng)很不錯了，能讓人家心甘情愿地把血汗錢(qián)掏出來(lái)，遞到你手上，那得是多么令人尊敬��！
爺爺捏了捏鼻子，喝了口醒酒的熱水，繼續說(shuō)道“過(guò)了幾年，那個(gè)老師傅退休了，臨走時(shí)他還把我向老板推薦了一把，老板也是個(gè)精明人，平常我在廠(chǎng)里加班加點(diǎn)，他也看在眼里。于是，就安排我去上海學(xué)習。那時(shí)候，家里條件差啊，去上海的時(shí)候，手上就一件襯衣，一床被子，就出發(fā)了。到了那兒，跟一個(gè)師傅學(xué)，這師傅脾氣很古怪，見(jiàn)誰(shuí)不好就要說(shuō)。不過(guò)我沒(méi)有和他計較，相反的，我更加努力的和他學(xué)習，他待我也越來(lái)越和善。有一次，廠(chǎng)里舉行了一場(chǎng)競賽，我也參加了，最后我還超過(guò)了那個(gè)師傅成了“先進(jìn)工作者”�！闭f(shuō)道這爺爺便笑出了聲，我沉浸在爺爺爽朗的笑聲中，仿佛從中領(lǐng)悟到了深刻的人生哲理。
爺爺的回憶，是一個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照，是一段刻骨銘心的勵志故事。
憶往昔崢嶸歲月，看歷史的車(chē)輪在一代人心中留下了不可磨滅的印記。
崢嶸歲月作文1000字 11
“咔嚓”，鏡頭前一張還未來(lái)得及舒展的笑臉定格在了畫(huà)面中。這張照片被很正式的印在了寫(xiě)著(zhù)“胡新玲”這個(gè)名字的學(xué)籍證上，紅戳落下，在那個(gè)金色的9月，我步入了唐縣一中的大門(mén)。
幾個(gè)月前，那個(gè)詩(shī)意的夏天，在實(shí)驗中學(xué)的校園里也有過(guò)這樣類(lèi)似的畫(huà)面：相處三年的同窗手捥手，肩并肩，親昵地擠在一起，向著(zhù)鏡頭揚起自信的笑臉。一張“全家�！蓖瓿闪�，我們初中畢業(yè)了。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。時(shí)間有情亦無(wú)情，不知不覺(jué)已是三載春秋，憶往昔崢嶸歲月稠！
曾幾何時(shí)，我們還是一群剛剛走出小學(xué)校園的懵懂的孩子，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了頑皮和天真。軍訓訓練場(chǎng)上教官的嚴格要求，讓我們學(xué)會(huì )自律。太陽(yáng)的.無(wú)情暴曬讓我們學(xué)會(huì )自強。依依惜別陪伴我們走過(guò)六年光輝歲月的紅領(lǐng)巾，站在團旗下莊嚴宣誓：“準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)！……”胸前的團徽閃著(zhù)熠熠的光芒，輝映著(zhù)光榮的使命，折射著(zhù)多彩的青春！
曾幾何時(shí)，在實(shí)驗中學(xué)的舞臺上我們盡情閃亮：藝術(shù)節中，翩然的舞姿，蒼勁的毛筆字，惟妙惟肖的繪畫(huà)……都一一詮釋著(zhù)屬于年輕的輝煌；運動(dòng)會(huì )上，我們鋒芒盡現，一聲聲加油，一聲聲喝彩，縈繞在耳邊，激蕩在心頭。長(cháng)長(cháng)跑道上，我們咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，堅持，沖刺！贏(yíng)了！
曾幾何時(shí)，課堂上我們激揚文字，指點(diǎn)江山，面對中考，發(fā)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�！那是一段激情燃燒的歲月，也是一段充盈著(zhù)感動(dòng)的歲月。中考前艱苦的備戰讓我們一次次的倒下，但又一次次掙扎著(zhù)堅強地站起！沒(méi)有人說(shuō)過(guò)要放棄，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”是我們最執著(zhù)的信念！
終于，在那個(gè)驕陽(yáng)似火的六月，我們披上鋒芒決戰！折其兵，破其陣，攻其城，把勝利的號角吹響！那是屬于我們的，屬于實(shí)驗中學(xué)的07年的輝煌！
這時(shí)，我又想了一直在輝煌幕后辛勤耕耘的園丁們，他們一直在默默地付出，默默地犧牲。我們的老師是平凡的，但同樣也是偉大的！他們是我們心中永遠的航標。三尺講臺上，他們展現的永遠是最美麗，最堅強的一面，即使忍受著(zhù)病痛折磨，也不讓我們覺(jué)察出一絲一毫；自習輔導，風(fēng)里雨里，他們從來(lái)都是準時(shí)。老師也有家，家里也有老人需要照顧，有兒女需要陪伴。在他們父母、兒女的眼里，他們可能不是合格的兒女和父母，但是在我們心中，他們卻是最優(yōu)秀的老師，他們把愛(ài)和知識都毫無(wú)保留地給了我們，大愛(ài)無(wú)言！
今天，我已經(jīng)走出了實(shí)驗中學(xué)，走向了人生更廣闊的課堂。但每當想起三年的生活，心中總會(huì )涌起一種感動(dòng)讓我熱淚盈眶。
一路坎坷，一路陽(yáng)光。我們的母�！獙�(shí)驗中學(xué)15歲了！愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！愿我們的母校在08年能夠創(chuàng )造新的輝煌！做為實(shí)驗學(xué)子，我們有理由相信實(shí)驗中學(xué)昨天的崢嶸已經(jīng)過(guò)去，但明天的光榮一定會(huì )繼續！
崢嶸歲月作文1000字 12
夕陽(yáng)西下，絢麗的云錦漸漸褪去它華麗的彩衣。車(chē)拐了個(gè)彎轉到和平路。我抬起頭，看著(zhù)窗外，熟悉的店面、巷口和房屋一掠而過(guò)。我緊緊地盯著(zhù)窗外，等待著(zhù)能夠看到母校的那一刻。終于看到了！透過(guò)車(chē)窗，我看到曾經(jīng)是我們班的教室燈亮著(zhù)。新的初三開(kāi)始補課了。校園沒(méi)有太大的變化，空空的，看不到一個(gè)人。我期待能夠看到我的老師，但還沒(méi)來(lái)的及，映入眼簾的便是旁邊的銀行。
有點(diǎn)沮喪。車(chē)廂里響著(zhù)《一千年以后》的歌曲，此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻格外的傷感。曾經(jīng)，我一個(gè)人走進(jìn)這所學(xué)校，一張張陌生的面孔讓我有些畏懼。初中生活在那時(shí)就像是盒中的巧克力，在還沒(méi)吃之前，永遠都不知道它是什么味道。就這樣，滿(mǎn)腹的憧憬與好奇，開(kāi)始了我的初中生活。
走進(jìn)班級，心里的激動(dòng)最終變成了恐懼�？吹酵瑢W(xué)們各個(gè)自信的表情，我感到自己壓力重重。他們是不是很厲害？學(xué)習是不是特好？我在這個(gè)班所處的是怎樣的位置？許多的疑問(wèn)瞬間停止了。班主任開(kāi)始點(diǎn)名。坐在我旁邊的是個(gè)稍胖的男生，放在桌上的書(shū)包幾乎擋住了他半邊臉�！靶〗�！”，“到！”旁邊的男生答道。點(diǎn)名結束，班主任出去了�！澳憬行〗�？”我問(wèn)他�！岸��！彼鏌o(wú)表情，一句話(huà)也沒(méi)多說(shuō)。班級里唧唧喳喳，同學(xué)們聊得興高采烈。我端坐在桌前，看著(zhù)黑板發(fā)著(zhù)呆。教室漸漸安靜了，班主任從門(mén)外進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了一小段演說(shuō)。內容是什么如今全然不記得了，我只記得那時(shí)，我看著(zhù)眼前這位瘦瘦的男教師，想著(zhù)以后三年，他就是我的.班主任。聽(tīng)著(zhù)他講著(zhù)極不標準的普通話(huà)，心里竟有點(diǎn)淡淡的失望。后來(lái)的幾天，從同學(xué)口中才得知，我們的班主任姓趙，叫小凱，是教數學(xué)的。
之后我順利地走完初一。早已熟悉的班級同學(xué)在一起打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù)。當我在練習本上端正地寫(xiě)上班級初二(1)班的`時(shí)候，忽然發(fā)現，再過(guò)一年就要進(jìn)入初三了。初二，我該為自己定下怎樣的目標？班主任發(fā)下一張紙，要我們寫(xiě)出自己的目標計劃。我們一如從前，草草地應付完交了上去，以后的日子，誰(shuí)也沒(méi)想起當時(shí)的目標計劃。就這樣，平平淡淡地，我們迎來(lái)了初二的下學(xué)期。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們做操回來(lái)，走進(jìn)班級，發(fā)現教室后面多了張課桌。一張陌生的面孔從教室后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，然后坐在了那張位置上。下課了，同學(xué)們依舊像往日一樣在后面打鬧，我調頭看了新來(lái)的同學(xué)。我看到他安靜地坐在自己的位置上，擰著(zhù)眉頭，一臉?lè )锤械乜粗?zhù)在班級后面打鬧的男生。我笑笑，對同桌說(shuō)：“我想他肯定是個(gè)好小孩�？吹侥猩诤竺�，他擰著(zhù)眉頭呢�！蓖啦恍嫉卣f(shuō)：“不過(guò)是還沒(méi)混熟而已�！敝蟮纳钤谖铱磥�(lái)仿佛是多了道陽(yáng)光。那個(gè)新同學(xué)漸漸地成為了我的朋友、哥們。
終于，初三了。懷著(zhù)對于初三的恐懼，我開(kāi)始了新生活。原本以為初三是枯燥與乏味的。但真正開(kāi)始經(jīng)歷，才發(fā)現其實(shí)初三并不是那些人說(shuō)的那樣恐怖。初三很有趣，也很忙碌。我喜歡把自己浸泡在書(shū)本里。累了，我喜歡抬頭看看天。我喜歡潔白的云，喜歡看它們隨風(fēng)飄動(dòng)。
有時(shí)，我也會(huì )調頭，看看我親愛(ài)的同學(xué)。生活就這樣，既無(wú)風(fēng)也無(wú)雨�？墒�，突然有一天，我發(fā)現那個(gè)同學(xué)已不僅僅是我的哥們，他早已成為我的風(fēng)景，能夠讓我賞心悅目的風(fēng)景。于是，每次看到他，心里已不是過(guò)去的泰然，而是悸動(dòng)和點(diǎn)點(diǎn)的不安。而那幾天的生活竟變得雜亂無(wú)章。
守著(zhù)我的那份情感，六月來(lái)了�？粗�(zhù)黑板上的倒計時(shí)越寫(xiě)越小，我無(wú)奈。中考如期而至，又匆匆地走了。初中生活在6月18號的下午結束了。不知怎的，心里全然沒(méi)有想象中的喜悅，更多的是惆悵與無(wú)限的懷戀。在等待成績(jì)的日子里，我天天想的不是成績(jì)怎樣，而是初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一遍遍地在腦海里播放。三年，在這所學(xué)校，我用稚嫩的雙手編織自己五彩的夢(mèng)。三年，不算是風(fēng)吹雨打，卻依舊讓我成長(cháng)。翻出當年寫(xiě)的日記，天真的筆調描繪著(zhù)我的青春。漸漸地，是成熟了，便要離開(kāi)了。
我害怕離別，但日子不能停止。心疼地看著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪從我身上無(wú)情地碾過(guò)，我能做什么呢？只有回憶罷。走出初中的校門(mén)，我不敢回頭。帶著(zhù)初中全部的回憶，我踏入了高中。穿上高中校服的那一刻，我的心里不是激動(dòng)，而是遺憾與不安。母校，對不起我沒(méi)能完成您對我的期盼，但我會(huì )在這個(gè)校園里完成您對我的心愿！中考留給我的遺憾，我一定要用高考來(lái)彌補！請您相信我，母校，作為從您懷中走出的青年，一定永遠謹記您的教導，在新的環(huán)境中打拼出自己的天地！
崢嶸歲月作文1000字 13
時(shí)光荏苒，轉眼十七歲的暑假即將來(lái)臨。小升初、中考、高考，都要在這個(gè)暑假前拉開(kāi)帷幕。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。一年又過(guò)去了，猶記得去年的愚人節比今年的過(guò)的瘋狂；記得去年的清明節沒(méi)有去烈士陵園，而今年去了；記得去年為提高體育成績(jì)的魔鬼訓練……
初中三年里，初一初二平平淡淡的，沒(méi)有什么大波瀾。到初三時(shí)，因為兩校的合并，我們又重新分了一次班。還記得剛進(jìn)班時(shí)，您望著(zhù)我們一張張陌生的臉；有些局促不安，表情淡淡的、似欣喜、又似慌張。等我們做齊了，您開(kāi)始所有班主任都慣用的開(kāi)場(chǎng)白自我介紹；帶著(zhù)顫音，還稍有點(diǎn)結巴。不過(guò)，我很喜歡您。
軍訓的第一天教官就給了我們個(gè)下馬威——我們繞著(zhù)400多米的操場(chǎng)跑了十來(lái)圈，教官才姍姍而來(lái)。炙熱的太陽(yáng)下我們流著(zhù)汗水默默的訓練，這是您總會(huì )過(guò)來(lái)對教官說(shuō)：“別讓孩子們累著(zhù)了�！笔前�，在您的眼里，我們都是您的孩子。
軍訓結束沒(méi)幾天，就開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。您要求我們各組在自己的小黑板上辦黑板報。有幾個(gè)組的人都跑了，我們組留下三個(gè)人辦報。您給我們剩下在教室里的幾人都安排了任務(wù)，就出去了。您給我安排的那個(gè)黑板有些高，我踩著(zhù)凳子才夠得到。我用小組長(cháng)的職位“欺負”我們組那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，試圖讓他來(lái)辦這個(gè)黑板報。您正好在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了，您說(shuō)：“做人要有擔當，一個(gè)沒(méi)有勇氣擔當的人不會(huì )有大成就�！蹦敃r(shí)接近冰冷的聲音驚醒了我的心，讓我永遠記住您的這句話(huà)。
上課、鍛煉、補課，日復一日的進(jìn)行著(zhù)。您會(huì )在我們都很困的`時(shí)候給我們放首歌，讓我們睡上三五分鐘；您也會(huì )在閑暇之余給我們念有同學(xué)寫(xiě)的好的作文(我一直都記得您念我寫(xiě)的《我想握住你的手》時(shí)的情形，讓我感到自己很了不起）；您也曾讓我們每人都寫(xiě)篇送別詩(shī)，還裝訂成冊，叫《柳芽》；那正是個(gè)柳樹(shù)抽芽的季節，也喻示著(zhù)我們正是成長(cháng)的青春年代吧！
光陰似箭，日月如梭。那些時(shí)光依然歷歷在目，那些年代的愛(ài)恨交織依然在我心中泛起漣漪。很高興，當我把回憶道完，是的是掌心，而不是眼睛。
在這青春的年代，謝謝您包容我們的不羈�！笥�
崢嶸歲月作文1000字 14
每一種成功背后，都有揮汗血淚；每一段成就背后，都有日夜苦思；每一個(gè)耀眼的強國背后，都有一段崢嶸歲月�！}記
坐在電視機前眼底倒映出閱兵儀式的影像，心中盛的是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲激動(dòng)，耳邊回響著(zhù)鏗鏘的中國國歌，閱兵儀式上的中國國旗似乎比以往都要鮮紅、壯麗，紅得似乎要滴出血來(lái)！一列列鏤刻著(zhù)戰爭的車(chē)上，老戰士們昂首、拭淚，心底想必在思念著(zhù)哪個(gè)或者哪一群七十年前不再見(jiàn)、七十年后也不會(huì )再見(jiàn)的摯友，又或許在唏噓七十年前那場(chǎng)流盡熱血也要誓死保家衛國的抗日戰爭。
七十年！七十年有足夠大的力量，它能將牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成一位頭發(fā)花白、步履蹣跚的老人，七十年能將一幢嶄新的樓房變得刻滿(mǎn)歲月的痕跡，七十年更能伴隨著(zhù)一個(gè)搖搖欲墜的國家發(fā)展，強大！更新歷史！遙想二十世紀二三十年代，中國是個(gè)弱國，在國力上這是事實(shí)，在實(shí)行了迂腐的閉關(guān)鎖國之后，富饒的`漢唐盛世一去不返，中國忍受著(zhù)莫大的屈辱，“東亞病夫”的稱(chēng)號由來(lái)已久，中國的領(lǐng)土被侵占著(zhù)，中國，中國��！不在沉默中滅亡就在沉默中爆發(fā)！抗日戰爭打響了，由局部抗爭發(fā)展到全面抗日！由屢屢敗訊到屢立戰功！戰爭使中國凝聚出了一股力量，一股排山倒海的凝聚力，在戰爭的炮火中，中國這一灘沙土被混合了汗水、鮮血！在七十年的發(fā)展里，用這“水泥”砌成了摩天高樓，粉飾了繁華街市，鑄造了鋼鐵長(cháng)城！這些崢嶸歲月不僅僅帶來(lái)屈辱，也是這般滄桑有力，這般撼動(dòng)人心！崢嶸歲月帶領(lǐng)中國成長(cháng)！崢嶸歲月教會(huì )中國人如何去保衛，如何去守護！也將是這些崢嶸歲月指引中國一步步走向繁榮富強！
憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝繁華令人追。中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)，幾代中國人的富強夢(mèng)，正在一步步變?yōu)楝F實(shí)。
感恩崢嶸歲月，讓我等同學(xué)少年不再書(shū)生意氣；感恩崢嶸歲月，讓我等平凡學(xué)子萌發(fā)到中流擊水，浪遏飛舟的沖動(dòng)！
崢嶸歲月作文1000字 15
春日融融的日子里，扯下一大片31℃的陽(yáng)光，擁抱熱情洋溢的四月風(fēng)，簡(jiǎn)單的行囊，或交談或期盼，享受著(zhù)出行前的喜悅，年少的我們，總是不甘原地踏步。
春風(fēng)吹戰鼓擂，沙場(chǎng)上有戰士在點(diǎn)兵，臨行前的我們，也在小操場(chǎng)“點(diǎn)兵”，“……不畏風(fēng)吹雨打，立志用鮮血和汗水鋪就成長(cháng)的道路……”鏗鏘的誓言在校園里回蕩，四季青的'枝葉隨風(fēng)飄搖像是在為這誓言鼓掌。
路上，有汽車(chē)鳴笛，有彩旗飄揚，我們熱情高漲，跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)……走過(guò)大馬路，踏上河堤的小徑，小徑的兩旁是花草，是碧綠的河水，草坪上有運動(dòng)、健康、愛(ài)護自然之類(lèi)的標語(yǔ)，令我印象最深的是那一句”經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面”，好一個(gè)”經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面”！青春的`我們，不就是應該經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而后才能開(kāi)闊自己的眼界么？今天的這一次”長(cháng)征”，又何嘗不是人生的一場(chǎng)風(fēng)雨呢？
走到小徑的深處，穿過(guò)幾座橋，汗水浸濕了衣服，而我們卻從不曾妥協(xié)，仍是以最具熱情的歌聲去迎接著(zhù)一份酷暑，青春的路途，哪能少得了歌聲？向前望去，卻見(jiàn)一番茂盛的景像，是林子！白楊樹(shù)被栽在一起聚成小片林子，走近林子，頓感清爽，再向四周看，是一朵朵、一片片簇擁在一起的花兒，和平時(shí)看到的不同，這里的花兒，是自由的，它屬于大自然，它愛(ài)在風(fēng)雨里舞蹈�？吹竭@一番勝景，我們不禁發(fā)出贊嘆。此時(shí)的林子里，一路笑語(yǔ)歡聲，一路繁花相送，構成一番美妙的風(fēng)景。
歸途上，盡管已是歸途，但我們的興致卻絲毫未減，“長(cháng)征“尚未結束，又怎能就此低頭呢？早在來(lái)時(shí)就看到有一座格外壯觀(guān)、格外高的橋，但來(lái)時(shí)是從橋下走過(guò)的，歸途有機會(huì )登上大橋，站在高處，看遠處水天一色，交相輝映，任風(fēng)吹任水流，我們只是在最高的地方一睹橋下的風(fēng)景�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由，悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”誰(shuí)主沉��？經(jīng)歷跋涉登上大橋的我們，當主這片天地的沉��！
毛主席有詩(shī)云：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！斑@次遠足，不是長(cháng)征，勝似長(cháng)征。今天的我們啊，也像是那時(shí)長(cháng)征的戰士一般，他們無(wú)畏艱難，我們也不怕遠走的風(fēng)險，他們勇往直前，我們也從未甘于原點(diǎn)，他們萬(wàn)水千山走過(guò)只為最后的勝景，我們一步兩步踏來(lái)卻是想展示青春的風(fēng)采。
東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。長(cháng)征，長(cháng)征，走過(guò)了這段長(cháng)征，經(jīng)歷了這番疲憊，還有什么戰勝不了的呢？不管以后有什么困難險阻，我們，都絕不向他低頭！
崢嶸歲月作文1000字 16
歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，回望歷史的長(cháng)河，流淌的是中華上下五千年的崢嶸歲月。
在今年暑假的開(kāi)頭，學(xué)校組織團員進(jìn)行參觀(guān)博物院的活動(dòng)。7月5日，我穿好干凈的校服，佩戴好胸卡、團徽向博物院“進(jìn)發(fā)”。遠遠地就看到一排藍色的身影，隨著(zhù)團委老師的一聲令下進(jìn)入了館內。走進(jìn)館內，首先是穿過(guò)一道陽(yáng)光大廳進(jìn)入了博物院的南區，再上二樓便進(jìn)入了展區。之后老師便讓以團部為單位自由參觀(guān)。
我們先走進(jìn)了“石器時(shí)代的河北”的展區。首先映入眼簾的是一個(gè)猛犸象的骨架以及眾多的模擬的`草房和石制物品。像馬圈溝、小長(cháng)梁、侯家窯和于家溝等著(zhù)名遺址均為“舊石器時(shí)代的河北”。而“新石器時(shí)代的文化遺址”則是以河北著(zhù)名的新石器遺址中南莊頭文化遺址、北福地文化遺址和磁山文化遺址3個(gè)單元，進(jìn)行的大量實(shí)物、照片、模型及復原景觀(guān)。展現了史前時(shí)期河北先民刀耕火種、茹毛飲血的生活場(chǎng)景。說(shuō)到石器時(shí)代要追溯到200多萬(wàn)年前的泥河灣石器時(shí)代，這個(gè)時(shí)代印證了人類(lèi)由蒙昧走向文明的歷程。
接下來(lái)我們去了“河北商代文明”的展區�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)青銅文物，不禁感嘆商代先民創(chuàng )造青銅器的文明，佩服商代先民的智慧。
河北又稱(chēng)燕趙大地，在這片大地之上有古老的燕趙文化，樸實(shí)豪放的民風(fēng)，還有世代相傳的燕趙俠風(fēng)。在“慷慨悲歌——燕趙故事”的展區，我們看到很多的文物，像透雕龍鳳紋銅鋪首、人物鳥(niǎo)獸闕狀方形銅飾、神獸噬馬紋金牌飾等�；赝麣v史的長(cháng)河，流淌的是戰國時(shí)期燕趙兩國亂世爭雄的自強精神和慷慨氣概。作為生長(cháng)在此地的人，我實(shí)在是佩服。
中國的歷史可分為中國古代史和近代史。在古代史上我比較喜歡西漢這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是皇帝的治理或是它的鼎盛，都令我深深佩服。我們最后來(lái)到了“大漢絕唱——滿(mǎn)地漢墓”的展區。滿(mǎn)城漢墓位于保定市滿(mǎn)城縣陵山，是西漢中山國第一代靖王劉勝及其妻竇綰的'墓葬。其中令我驚嘆的展品是：劉勝金縷玉衣和竇綰金縷玉衣。由2000多片玉片組成，再用金絲編制，真是奢華。還有長(cháng)信宮燈，是一個(gè)小人的摸樣，十分小巧。
金縷玉衣、長(cháng)信宮燈一唱三嘆的訴說(shuō)著(zhù)漢代王侯奢華的身后世界，顯示出大漢王朝的鼎盛輝煌與豪放之度。
時(shí)間漸漸地溜走，我們這次的參觀(guān)就要結束了。站在館外，看著(zhù)這高大的建筑，心中感嘆道：這博物館是滿(mǎn)載著(zhù)歷史，鐫刻著(zhù)神秘和滄桑，千古不朽之音，悠悠回蕩，向一位又一位的來(lái)訪(fǎng)者展現燕趙大地的崢嶸歲月。
崢嶸歲月作文1000字 17
午后，一縷陽(yáng)光灑在桌角，照亮了那一本本被翻得起皺的課本。星星點(diǎn)點(diǎn)的柔和光芒里，清晰浮現三年的崢嶸歲月。不禁感懷，時(shí)光好似一條長(cháng)河，帶著(zhù)許多美好流向遠方。
又值暖春之際，端坐在桌前，呆望著(zhù)窗外的綠樹(shù)青山，享受著(zhù)撫面而來(lái)的陣陣清風(fēng)，思緒漸漸地被帶到了三年前。
猶記得，那時(shí)候，我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情邁入初中校園，那巨大的立標格外引人注目，而規格不大的.教學(xué)校卻帶給人一種莊嚴且神圣之感。剛面對同學(xué)的我，懵懂地向每一個(gè)人微笑，望著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得有些不知所措�？捎植恢诤螘r(shí)，這些面孔已經(jīng)變得親切而又溫暖。我的初中生活也在與這些面孔的相處下逐步走向了尾聲。但回首往事，我內心的暖暖的。
那一次，是誰(shuí)在我無(wú)力奔跑時(shí)一直為我喊：加油；那一次，是誰(shuí)在我被數學(xué)難題困擾時(shí)，耐心地為我講解；那一次，又是誰(shuí)為了維護我的尊嚴，與別人起了爭執？是你們啊。我的同學(xué)！我朝夕相伴共同奮斗的同學(xué)。在這三年里，我們朝夕相伴，互相勉勵，一起盡情玩耍，共同嬉嬉鬧鬧。雖然有時(shí)也會(huì )發(fā)生爭吵與矛盾，但這些挫折不足以斬斷我們的感情，反而只會(huì )讓我們更加了解對方，珍視對方。
因為你們，我的初中生活變得更加豐富多彩是你們?yōu)槲倚顫M(mǎn)前行的力量，我們一起譜寫(xiě)了一首青春的`交響樂(lè )。
還有那些令我又畏又喜的老師們，無(wú)論是有時(shí)艷麗有時(shí)和藹的數學(xué)老師，還是讓人摸不清楚性格的語(yǔ)文老師，或是不茍言笑但偶爾也會(huì )開(kāi)幾個(gè)玩笑的班主任你們會(huì )在我取得成績(jì)給矛我適當的鼓勵，也會(huì )在我遭遇挫折時(shí)與我共同發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。
因為你們，你們在我初中或是人生的篇章上描繪下了輝煌且璀璨的一頁(yè)。
轉眼間，三年時(shí)光如同流水一般逝去，初三也馬上就要結束，心中難免會(huì )泛起陣陣波瀾，充滿(mǎn)著(zhù)對這一切的不舍。
我的初中生活為我留下了許多美好回憶，望著(zhù)天上悠然自得的白云，我嘴角泛出了一絲微微笑意，心中默念：易逝的時(shí)光，不忘的美好。
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