以種蔬菜為話(huà)題的1000字作文
星期四上午的勞技課上，趙老師笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)校開(kāi)辟了一塊綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗基地，我們-（8）班分到了一塊試驗田。我們可以用來(lái)種植自己愛(ài)吃的蔬菜。同學(xué)們討論一下，種哪些蔬菜好呢？”老師話(huà)音一落，班上立丑9炸開(kāi)了鍋，你說(shuō)種青菜，他說(shuō)種大蒜，一個(gè)比一個(gè)聲音響亮。綜合大家的意見(jiàn)之后，最后我們決定試種青菜、菠菜、大蒜、蠶豆這四種蔬菜。老師當即進(jìn)行了分工，全班分成4組，每小組種一種蔬菜。老師還布置各組同學(xué)回去準備種子，訪(fǎng)問(wèn)農家或蔬菜專(zhuān)業(yè)戶(hù)，了解蔬菜種植、管理的方法與技術(shù)。
新一周的勞技課來(lái)臨了，同學(xué)們拿著(zhù)鏟子、釘耙、小鍬等T具，在趙老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地來(lái)到了試驗田。我們先將試驗田分為4小塊，然后便分頭行動(dòng)起來(lái)。
我所在的.小組種大蒜。我和萬(wàn)小莉自告奮勇，承擔起最繁重的任務(wù)——劃地溝。我倆拖著(zhù)釘耙使勁往前拽，劃出了一條深約3厘米的地溝。一開(kāi)始，溝劃得歪歪斜斜，只好返工。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我倆就汗流浹背了。孫小雅、丁小雨、袁湖等負責在地溝里插蒜瓣。因為以前沒(méi)干過(guò)，他們競把蒜瓣全埋到了泥土里。趙老師打趣說(shuō)：“埋得這樣深，它們怎么有出頭之日呢？不能栽得太深，‘深栽蔥頭淺栽蒜’嘛�！倍⌒∮陰讉�(gè)不好意思地笑了。于是，他們重新開(kāi)始，將蒜瓣的三分之二插入土里，并注意保持株距，兩個(gè)蒜瓣之間的距離為5厘米左右。一行插好后，再將小溝填平�？此麄兺瓿刹逅獍甑墓ば蚝�，我和萬(wàn)小莉又開(kāi)始劃第二條溝。由于有了剛才的經(jīng)驗，這一次，我劃的溝看起來(lái)是一條漂亮的直線(xiàn)，同學(xué)們喝彩，老師也夸獎我干得好呢！
不一會(huì )兒工夫，蒜瓣全部插完了，為了防止水分揮發(fā)，保持土壤疏松，我們又拿來(lái)一些稻草均勻地覆蓋在大蒜上。老師說(shuō)，現在，可以給大蒜澆水了。同學(xué)們一聽(tīng)，立即你追我趕地干開(kāi)了，男同學(xué)提水，女同學(xué)澆水，一個(gè)個(gè)興高采烈，干得有模有樣。這情形，還真不比農民伯伯的勞動(dòng)情景差呢！再看看其他3組，也都順利地完成了任務(wù)。勞動(dòng)結束了，我們又排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)激動(dòng)而愉快的心情跟隨趙老師回到了班里。
接下來(lái)的每周四，我們都會(huì )在趙老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到實(shí)驗田觀(guān)察、管理我們親手種下的蔬菜。大概是種子種下去的第5個(gè)星期四吧，我們忽然發(fā)現第四小組種的青菜有點(diǎn)兒發(fā)黃，長(cháng)勢較差。(范文網(wǎng) )這是怎么一回事兒呢？我們仔細觀(guān)察，菜苗雖黃，但沒(méi)有被損壞，只是瘦弱，說(shuō)明沒(méi)有蟲(chóng)害。再仔細一觀(guān)察，我們發(fā)現了隱藏在菜茁中的小草。老師告訴我們，這是田間的雜草奪走了菜苗的營(yíng)養。于是我們又在老師的指導下展開(kāi)了為蔬菜除草、施肥、澆水的活動(dòng)。在我們的細心呵護下，小苗又恢復了生機，煥發(fā)了精神�？粗�(zhù)小苗一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，嫩嫩的，綠綠的，我們心中有說(shuō)不出的自豪與興奮。
在種蔬菜的活動(dòng)中，我們既學(xué)到了種蔬菜的知識，又體驗到了勞動(dòng)的艱辛與歡樂(lè )，真是受益匪淺��！
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