[精選]學(xué)生考試作弊檢討書(shū)15篇

　　在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生考試作弊檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在前天的考試中我作弊了，還被監考的老師發(fā)現了，對此我感到非常的抱歉，心中總是充滿(mǎn)著(zhù)愧疚，這兩天我也在不斷反思著(zhù)自己的行為。心中越發(fā)感到不安，所以寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，希望老師能夠原諒我。

　　我必須承認的是在這一學(xué)期里我確實(shí)沒(méi)好好的學(xué)習，大概是因為剛剛從高中升上來(lái)，從極度緊張的氛圍里解放出來(lái)，我不由得松懈了下來(lái)。在大學(xué)我開(kāi)始放縱了自己，以前從不違反規定的我總是一次又一次的違反規定，每天在上課時(shí)我都會(huì )開(kāi)小差。不是在和別人講話(huà)，就是在玩游戲，遲到什么的更是家常便飯，也不知道悔改。所以一學(xué)期下來(lái)我也沒(méi)有學(xué)到什么東西，但因高中時(shí)成績(jì)優(yōu)異而有些驕傲的不愿看到成績(jì)單上面的低分，于是產(chǎn)生了作弊的想法，并且付諸了行動(dòng)。

　　考試那天，我提前和學(xué)習好的同學(xué)打好了招呼，拜托他在考試時(shí)讓我看看他的答案，他也同意了。但我看得出他是不愿的，誰(shuí)愿意把自己努力得來(lái)的東西分享給別人呢，他之所以會(huì )答應知識看在我們是同學(xué)的份上，不太好拒絕我。我明明知道這一切，可我還是利用了他的善良，想到這里，我也覺(jué)得自己真的十分的過(guò)分�？荚囎鞅讜r(shí)被老師發(fā)現了，那一刻我的內心十分的`慌亂，看著(zhù)老師嚴厲的眼神如鷹一般的看著(zhù)我，我羞愧的幾乎抬不起頭了�？v使當時(shí)心中有萬(wàn)般的后悔，也無(wú)濟于事了。

　　這次作弊的行為我真的非常抱歉，我被一時(shí)優(yōu)異的成績(jì)迷昏了頭，完全沒(méi)想到這么多，完全沒(méi)考慮過(guò)失敗的后果。也沒(méi)能正確的認識到自己，沒(méi)擺好心態(tài)，還因此連累了同學(xué)，xxx同學(xué)看著(zhù)我們的同學(xué)情誼上答應了幫我作弊，然而我卻害得他一同被老師責罰，我真的感覺(jué)非常的對不起他。我是一名大學(xué)生了，再過(guò)兩年就要了，但我現在卻犯了一個(gè)小學(xué)生一樣的錯誤。

　　幸好老師發(fā)現的早，經(jīng)過(guò)了這次的錯誤后，我對自己進(jìn)行了深刻的檢討，會(huì )好好的悔改，重新做回那個(gè)文明守紀的好學(xué)生，作弊這樣的事情也不會(huì )再做了。希望老師能夠原諒我這次，還有xxx同學(xué)，他完全是被我連累的，之后我也會(huì )誠懇的向他道歉，希望您不要太過(guò)責備他，所有的后果我一力承擔。

xxx

　　xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)2

尊敬的班主任：

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向班主任表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，班主任!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(cháng)時(shí)間，一直都在想："我在做什么?我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　班主任常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從班主任的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，班主任會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把班主任教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，班主任如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的.感受到班主任對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝班主任對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅�，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重班主任、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，班主任是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請班主任相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望班主任能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　我會(huì )改正，希望班主任和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試國二的時(shí)候我被監考老師抓住，用優(yōu)盤(pán)作弊，丟了您的臉也讓自己失去了考試的機會(huì )，我非常懊悔，因為自己一時(shí)的貪念，因為自己的小心思卻讓我受到了難以接受的錯誤。

　　考試不準作弊這是老師一直強調的，也是老師一直不允許的，老師告誡我我們很多遍，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，自認為聰明，自己偷偷的作弊，這樣不但沒(méi)有給自己帶來(lái)任何幫助，反而讓自己留下了污點(diǎn)，在考試前我對自己沒(méi)有多少信心，雖然我也練習了但是總有很多的地方我沒(méi)有做到，總是不能考試滿(mǎn)意的成績(jì)，因此我萌發(fā)了作弊的念頭。

　　我開(kāi)始為自己作弊開(kāi)始尊卑，把資料考到了優(yōu)盤(pán)里希望在自己考試的時(shí)候如果有哪些題目忘了可以及時(shí)的去改正，去做完，不讓自己浪費時(shí)間思考，這也是我為了考出好成績(jì)的方法，可是我的方法沒(méi)有用對地方，最后的結果就是我的抓住，考試成績(jì)直接清零，還被老師叫走單獨談話(huà)。

　　我在高明的作弊也高明不過(guò)高科技，我們國二考試的電腦都有自動(dòng)監控裝置，我一插上優(yōu)盤(pán)我就被發(fā)現，電腦也被鎖死，這是我自找的，老師輕而易舉就發(fā)現了我作弊，讓我失去了以后的'考試機會(huì )，我的事情也別計入到了誠信檔案中，成為了我一生不能抹除的污點(diǎn)，這成為能為了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷。

　　作弊一次毀終身，這是我用自己的親身經(jīng)歷驗證的事實(shí)，是我自己自找的留下了這樣的錯，我又能能有什么辦法，我現在非常后悔�？上�想要改正已經(jīng)有些晚了。我彷徨過(guò)也害怕過(guò)，經(jīng)過(guò)了這次作弊我連宿舍門(mén)都不敢出，害怕見(jiàn)到陌生人害怕別人說(shuō)我作弊，這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變。

　　老師我錯了以后我一定會(huì )好好的傾聽(tīng)您的教誨，不在自以為是，不在耍小伎倆，您是見(jiàn)過(guò)世面的人，知道的比我多，明白其中的道理。我卻沒(méi)有聽(tīng)錯能夠老師您的告誡堅持作弊，最后反而害了自己。作弊是一件壞事，不管怎樣以后我是不會(huì )在作弊了，請老師您相信我。我犯了這樣的大錯，以后我好好改過(guò)。

　　這次的錯不能讓我一直留在悔恨當中，我要做的是去改變自己，去接受錯誤牢記教訓，讓自己在這次教訓中成熟，在這次的事件中長(cháng)記性，我將改過(guò)自新，從新做人從新開(kāi)始。

xxx

　　xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大一xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx，在這次選修課xx考試中，雖然認真考試了，但是卻幫助同學(xué)作弊，這種“幫助”是不對的，我錯了。

　　考試的題目并不是很難，我比較早就做完了，但是我旁邊的x同學(xué)卻是不會(huì )做，在那焦急的看著(zhù)我，他平常上課的時(shí)候就經(jīng)常不去，在宿舍玩游戲，或者去球場(chǎng)打球，考前我也跟他說(shuō)了要復習下，老師講了幾個(gè)點(diǎn)，到時(shí)候會(huì )考的.�？墒撬�也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　我和x同學(xué)是同一個(gè)宿舍的，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候認識了，平常我們玩的比較好，游戲也是他教會(huì )我玩的，這樣我的大學(xué)生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門(mén)選修課，主要是這門(mén)課比較簡(jiǎn)單，老師也很隨和，這樣拿起學(xué)分來(lái)也比較容易。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我們都是比較興奮的，因為是大一，剛進(jìn)入學(xué)校，自己選擇的課程，自然要好好的學(xué)，但是沒(méi)過(guò)多久，x同學(xué)就有些厭倦了，更多的興趣放在游戲上，他說(shuō)高中已經(jīng)學(xué)得太多了，大學(xué)是自由的，要好好的玩。

　　我也有些意動(dòng)，但是想到還是不能耽擱了學(xué)習，所以周末的時(shí)候玩游戲，但是上課的時(shí)間，我還是認真的過(guò)來(lái)上課，沒(méi)有逃課，雖然會(huì )玩手機，但是還是學(xué)到了很多知識。這次的考試，我也覺(jué)得比較簡(jiǎn)單�？墒莤同學(xué)沒(méi)有學(xué)，更是不記考點(diǎn)，看到我做完了，就想我給他答案，作為他的好朋友，我也不想他掛科，于是我就悄悄的在紙上寫(xiě)了答案，想傳給他，可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事情，用一些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是個(gè)新手，紙條還沒(méi)傳到他的手里，就被老師拿到了。

　　當時(shí)我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情，雖然是講義氣，為了x同學(xué)，但是其實(shí)這樣做并不對，后來(lái)我想了想，平常我就應該叫他來(lái)上課，不能讓他不聽(tīng)講，復習的時(shí)候也要督促他記好，這樣考試的時(shí)候，他也就不用我“幫助”了，也不會(huì )出現這種狀況。幫作弊，雖然不是作弊，但是其實(shí)和社會(huì )上包庇犯罪是同一個(gè)性質(zhì)。我這樣做是害了他的。

　　學(xué)分應該是在努力學(xué)習中去獲取，如果靠這些手段得到的，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎？以后找工作，沒(méi)有認真學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識，在崗位上，什么都不會(huì )，那我就是害了x同學(xué)了。

　　今后我要督促他學(xué)習，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)5

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情。自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規�？晌覅s沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的；也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響；由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的.效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的。若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，特別是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題；我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督；我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)�爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試，我沒(méi)有遵守考場(chǎng)中的規定，而是作弊了，偷偷的把紙條帶到考場(chǎng)上來(lái)，這樣的行為也是讓老師很是生氣，我們班，就我一個(gè)這樣的情況，而且這次考試，老師也是說(shuō)了很多，成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，認清自己，然后以后努力就好，不要作弊，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)，反而擔心自己成績(jì)糟糕太沒(méi)有面子，來(lái)作弊了，被抓了，我也是更加的沒(méi)有面子，而且對于自己也是沒(méi)有任何的好處，這樣作弊，我也是對于這次考試里的作弊行為要好好的去反省，認真對待，也在這里檢討。

　　其實(shí)我也是知道，作弊不對，但總想著(zhù)不會(huì )被老師抓到，之前其實(shí)也是沒(méi)有做過(guò)弊，這次考前沒(méi)有準備好，自己比較的擔心成績(jì)糟糕，拿著(zhù)紙條進(jìn)考場(chǎng)，其實(shí)也是在糾結到時(shí)候要不要拿出來(lái)用，結果真的考試之中，自己很多的題目的確是有些不知道怎么做，又不想選錯了，導致沒(méi)有分數，于是也偷偷的拿出紙條來(lái)看，結果我的行為也是被老師發(fā)現了，老師也是對于我這樣做有些懊惱，同樣的也是我也是清楚，在考場(chǎng)上作弊很不對，只是當時(shí)真的沒(méi)想過(guò)被抓的后果，只想著(zhù)有一個(gè)好的分數，完全沒(méi)考慮作弊的后果是怎么樣，成績(jì)是虛假的，對于自己根本沒(méi)有任何的`好處，而且也是意識不到自己的問(wèn)題，其實(shí)會(huì )更加的糟糕，只有知道自己哪些方面是學(xué)好了，哪些又是沒(méi)學(xué)好的，這樣才能真的以后更有針對性去學(xué)習的，考試是檢測我們學(xué)習的成果，而不能只是在乎這分數的。

　　況且作弊的行為如果變成了習慣，以后都是會(huì )這樣，平常也是不會(huì )再認真學(xué)習，覺(jué)得只要作弊就夠了，那樣自己的學(xué)習也是會(huì )變得更加的糟糕，一直欺騙自己，最后未來(lái)也是會(huì )后悔的，而今我也是要升入高三的階段了，其實(shí)更應該靜下心來(lái)學(xué)習，不要去想這些沒(méi)有的方式，并不能真的提高成績(jì)，成績(jì)的獲取只能靠自己平時(shí)的努力，認真的把知識學(xué)好才行的，老師，錯誤我也是意識到了，以后不會(huì )再這樣，而且這次作弊也是讓我更加的清醒認識到我平時(shí)的學(xué)習有多么的松懈，以后也是不能再這樣懶惰下去。只有平時(shí)搞好了學(xué)習，上課認真了，課后的作業(yè)也是認真完成，不懂的地方多去問(wèn)老師，和同學(xué)探討，學(xué)好了，自然考試也是會(huì )更有信心，會(huì )進(jìn)步的，作弊，不可取，以后我也是不會(huì )再干了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時(shí)候有作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不就應只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都就應尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。

　　同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們就應去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們哪里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。

　　自從理解了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的'話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生。

　　老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。

　　老師您明白嗎?當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地悲哀懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。

　　我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)應對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，但是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師我只是在認識到錯誤之后期望著(zhù)渴望著(zhù)您寶貴的原諒啊，原諒我的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，對于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對錯的能力，在原則問(wèn)題面前更應該嚴格要求自己，絕不應該犯下這樣令人感到恥辱的錯誤，為了證明我真的已經(jīng)進(jìn)行了深深的反思，寫(xiě)下這封檢討書(shū)表明自己的態(tài)度。

　　對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確的認知是多么的重要，十幾年的學(xué)習都在培養我們辨別是非的能力，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認真學(xué)習，而測驗的目的就是對自己學(xué)習成果的一次檢測，這對于自己未來(lái)的學(xué)習是很有幫助的，所以這樣的機會(huì )應該牢牢的珍惜才對，可是我卻因為自己的一時(shí)糊涂，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯誤。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，更應該知道誠信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失，那么又如何談未來(lái)的人生價(jià)值呢？在校期間對自己的要求都如此的松懈，那么到社會(huì )上又會(huì )是什么樣子呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我所不敢想象的，因為最終的后果都會(huì )是自己的放縱造成的，因此我也認識到了此次錯誤的嚴重性。

　　在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理，但是殊不知這樣的做法實(shí)際上還是在損害自己的利益，最直接的'影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的，跟嚴重的是自己的品格出現了問(wèn)題，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個(gè)看起來(lái)還不錯的成績(jì)，但是自己卻從未想過(guò)，這樣做的意義又是什么呢？一時(shí)的榮譽(yù)加身嗎，但是這真的是自己想要的嗎？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生，我們應該將自己的目光放得長(cháng)遠，暫時(shí)得到的東西如果不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，那么自己寧可不要。而且通過(guò)這件事情也反映出自己并沒(méi)有做好充分的復習，如果在考試前能夠抽出時(shí)間進(jìn)行系統化的復習，也不會(huì )出現這樣的情況，所以這也是自己存在的較大問(wèn)題。

　　作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認識到“低級錯誤”的含義，在日后的學(xué)習中我一定會(huì )吸取本次錯誤的教訓，讓自己在思想上得到進(jìn)步，從根本上解決自己存在的問(wèn)題，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、認認真真地考試，明確自己的真實(shí)水平，從而不斷地完善自己，希望我們每個(gè)人都能夠以此為戒，我也希望能夠取得老師的原諒。

XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)9

敬愛(ài)的老師：

　　在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的.是害人害己啊!

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好!

　　我由于在20xxX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的'學(xué)風(fēng)建設。

　　同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。

　　作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　老師您知道嗎?當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。

　　我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著(zhù)渴望著(zhù)您寶貴的原諒啊，原諒的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。

檢討人：XXX

20X年X月X日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx，在這次的選修課統計學(xué)的考試中作弊了，被監考老師抓到，并被通報批評，成績(jì)做零分處理，這樣這門(mén)課我算是白修了，還得重修。我認真檢討，這種事情我不應該做。

　　作為一名大二的學(xué)生，來(lái)到學(xué)校也有了一段時(shí)間了，明白學(xué)校的紀律，更清楚作弊這種事情，從小到大作為學(xué)生都不應該去做的。但是為了我的學(xué)分，我卻作弊了，這也是我平常不努力聽(tīng)課的結果。統計學(xué)并不是難學(xué)的課程，老師在講課的時(shí)候也是講的很細心，甚至在考前也把考點(diǎn)告訴了我們，只要我認真的把那些考點(diǎn)記住，考試及格是完全沒(méi)有任何問(wèn)題的。

　　但是平常的時(shí)候我就不認真聽(tīng)課，偶爾還逃課，或者趴在桌子上睡覺(jué)，或者自己玩手機刷資訊，和同學(xué)開(kāi)黑打游戲。反正就是不認真聽(tīng)課，而到了考前老師講考點(diǎn)的時(shí)候，我卻貪玩，沒(méi)有去上課，因為夏天來(lái)了嗎，我就躲在宿舍玩游戲，而不想去上課。這樣我也沒(méi)聽(tīng)到老師講的考點(diǎn)，去上過(guò)課的同學(xué)知道考點(diǎn)，也問(wèn)我要不要。我當時(shí)還戲稱(chēng)，到時(shí)候你告訴我怎么做就行了，懶得記。

　　就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一段日子，期末的考試來(lái)臨了。我還不復習，不看考點(diǎn)，一心只想著(zhù)到時(shí)候同學(xué)把答案告訴我。到了考試當天，我走進(jìn)考場(chǎng)，試卷發(fā)了下來(lái)，果然好多題目都是不會(huì )做的，因為平常也沒(méi)有怎么聽(tīng)課，我假裝在那里思考，其實(shí)是在等同學(xué)做完題目傳給我答案，考試時(shí)間到后期，有些同學(xué)已經(jīng)做好交卷了，而我的答案還沒(méi)有來(lái)，我不覺(jué)有些著(zhù)急，就不時(shí)的瞄一眼手機，雖然老師說(shuō)讓我們關(guān)機，但是我只是靜音了，偷偷的看，等了一會(huì )兒，同學(xué)把答案發(fā)了過(guò)來(lái)，我急忙抄了起來(lái)，可是老師早就注意到我的不正�，F象了，還沒(méi)抄好一個(gè)題目就被老師逮了。

　　作為一名大學(xué)生，自主學(xué)習是我們需要做的，沒(méi)有老師時(shí)刻監督，今后的工作中也是那樣，不會(huì )時(shí)刻監督你，只會(huì )看最后的結果。學(xué)分是很重要的，但是比學(xué)分更重要的是學(xué)習的態(tài)度，和做人的誠信，我沒(méi)把學(xué)習當一回事，真的.愧對高考走過(guò)來(lái)的艱辛，經(jīng)過(guò)輔導員老師的教育，我也知道我這樣作弊是錯誤的，上課逃課，不聽(tīng)講更是浪費了自己的時(shí)間。下半年即將進(jìn)入大三，大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我要抓緊時(shí)間，爭取在大學(xué)多學(xué)點(diǎn)知識，不再這樣混日子了，也請老師原諒我這次的行為，我下半年會(huì )重選，并認真的做好我的學(xué)習，不再浪費我寶貴的大學(xué)光陰。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)12

尊敬的班主任，親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　關(guān)于此次期中考試，我寫(xiě)下這份違紀檢討書(shū)，我完全是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問(wèn)題的嚴重性。

　　一直以來(lái)，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習氣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在我犯錯之后，我認真的反省了本人，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導作用的，而我，完整沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我終身的`損失，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我生長(cháng)路上的一次經(jīng)驗，由于我不光傷害了我本人，還傷了爸爸媽媽的一片苦心！我曉得本人錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥(niǎo)兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長(cháng)。當同窗們正啃著(zhù)筆冥思苦想時(shí)，而我卻在作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)。但是，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)分傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)方法。我一道題都還沒(méi)看呀！她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

　　往常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多懊悔。

　　敬上，我決議采取如下整改措施：

　　1、依照教師請求再寫(xiě)的萬(wàn)能檢討書(shū)書(shū)一份！對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

　　2、認真地制定之后的檢討書(shū)范文，克制學(xué)習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來(lái)補償我此次的過(guò)錯！

　　再次感激教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)心，感激我親愛(ài)的教師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)13

尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　我早就做好向您寫(xiě)檢討書(shū)的準備了，到大學(xué)來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū)，心情很復雜，很難過(guò)、很懊悔、很慚愧，但是我也是被逼無(wú)奈了，實(shí)在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來(lái)說(shuō)是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規章制度，我也知道給您也帶來(lái)的不小的影響，在此先跟您說(shuō)聲對不起了。

　　考試是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成果最簡(jiǎn)單直接的方法，絕對不允許出現作弊的現象，作弊得來(lái)的成績(jì)騙得過(guò)老師，騙得過(guò)家長(cháng)，騙得過(guò)同學(xué)，卻騙不過(guò)你自己，自己幾斤幾兩心里最清楚，況且我們現在是大學(xué)生了，經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試數不勝數，怎么連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢，我在這次的英語(yǔ)等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉，可是我的英語(yǔ)是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我現在雖說(shuō)一名大學(xué)生了，但是我的英語(yǔ)水平可能還比不過(guò)一個(gè)小學(xué)生，我除了會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，幾句常用的英語(yǔ)句子，認識26個(gè)英語(yǔ)字母，對英語(yǔ)就這點(diǎn)認識，可以說(shuō)是一竅不通。更別說(shuō)讓我去考英語(yǔ)三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語(yǔ)三級奮斗的戰友們換了一撥又一撥，他們都成功了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺(jué)得題目會(huì )很簡(jiǎn)單，或者我能抄到別人的，經(jīng)過(guò)兩次的考試，我真的是絕望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了。

　　我早在考試開(kāi)始的前一周就開(kāi)始準備了，我付費加入了一個(gè)英語(yǔ)三級考試答案群，群里大概有1200個(gè)人，有已經(jīng)考過(guò)的，都說(shuō)這個(gè)群的答案很真實(shí)，很靠譜，我覺(jué)得這是天助我也，我為了能把手機帶進(jìn)去，向室友借了一個(gè)手機，因為考室安檢的時(shí)候只要你主動(dòng)交了手機，就不會(huì )用安檢器掃描你，我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我故意穿個(gè)外套，就是為了更隱蔽，不容易被發(fā)現，誰(shuí)知道這次我考室的'監考老師這么嚴，一直在教室里轉來(lái)轉去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作，后面終于有個(gè)老師去上廁所了，我立馬拿出來(lái)抄，我剛把選擇題抄完，他就回來(lái)了，我一想這可不行啊，只寫(xiě)這么點(diǎn)，就算全對我也會(huì )及不了格，于是我不管不顧的抄了起來(lái)，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動(dòng)態(tài)，可能是老師發(fā)現我的神情慌張了，向我走過(guò)來(lái)，我立馬把手機藏起來(lái)，結果太著(zhù)急了，沒(méi)放好，摔了出來(lái)掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒(méi)有，就這樣我被取消本次考試成績(jì)，又沒(méi)過(guò)，我已經(jīng)心如死灰了。

　　老師，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考，這段時(shí)間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過(guò)考試，證明給您看。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，我知道我的行為讓您感到十分的痛心，我在這次的分班考試中作弊了，我的好勝心太強了，為了能沒(méi)有任何意外的升入鴻志班，我有點(diǎn)不擇手段了，我現在不知道怎么去面對您，現在校方對我的處置還沒(méi)下來(lái)，我不知道我會(huì )面臨怎么樣的懲罰，我也不想知道，我現在只想乞求得到您的原諒，雖然說(shuō)我們只相處了一周的時(shí)間，但是我卻對您的印象十分的好，我不想在離開(kāi)您之際，給您留下這么一個(gè)壞印象，那樣我覺(jué)得這將會(huì )是我在高中三年最大的遺憾。

　　隨著(zhù)軍訓的結束，我們就要按照實(shí)際的成績(jì)再進(jìn)行一次分班考試，決定學(xué)生是到鴻志班去接受更好的教育，還是帶來(lái)普通班，您也知道我的中考成績(jì)算是十分優(yōu)秀的，但是這次我們高一一共有700多人，但是鴻志班只有兩個(gè)班，也就是意味著(zhù)只有不到一百人能成功的進(jìn)入學(xué)校的鴻志班，我們學(xué)校的鴻志班意味著(zhù)什么，意味著(zhù)來(lái)教我們的任課老師都是學(xué)校數一數二的，班主任都是有十年帶班經(jīng)驗的老教師，這就意味著(zhù)教學(xué)質(zhì)量會(huì )遠高于普通班，可想而知，兩種班的學(xué)習環(huán)境氛圍都是截然不同的，我真的是太想進(jìn)入鴻志班了，這樣的好機會(huì )就這么一次，我不想放棄，也不想自己有任何的失誤導致我無(wú)緣鴻志班，我就出此下策。

　　在分班考試開(kāi)始的時(shí)候，我在自己的手臂上，寫(xiě)滿(mǎn)了公式、知識點(diǎn)、文言文……就是想能在我不會(huì )做的時(shí)候或者做完不能堅定自己答案對錯的時(shí)候，助自己一臂之力，很意外的'負責監考我考場(chǎng)的就是您，您是我來(lái)到這所學(xué)校最尊敬的老師，我的考試座位還算隱蔽，在最后一排，但是當我在數學(xué)考試的時(shí)候，有一道大題就是不會(huì )做，我就偷偷看了自己寫(xiě)下胳膊上的小抄，但是被眼尖的你一下子就發(fā)現了，就這樣我就被剝奪了考試的機會(huì )，全部成績(jì)取消，我現在不知道這樣的我會(huì )分在哪個(gè)班，但是絕對是無(wú)緣鴻志班了，我現在已經(jīng)不想那些了，我看到您抓到我作弊時(shí)，那滿(mǎn)眼的失望，我都愧疚都不行了，我對不起您，我真的不是一個(gè)壞學(xué)生，我這次作弊是為了什么，就是想得到學(xué)校更好的教育，享受學(xué)校更好的教學(xué)資源，只不過(guò)是用錯了方法。

　　老師對不起，您看能不能跟學(xué)校申請一下，我繼續待在您的班上吧，由您來(lái)管著(zhù)我，我現在想明白了在普通班又怎么樣，只要我足夠努力，我一樣可以成績(jì)優(yōu)異，我要在期中考試的時(shí)候，證明自己，一定要考的比鴻志班的同學(xué)還要好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生考試作弊檢討書(shū)15

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx，我現在非常自責，沒(méi)有學(xué)好，考試作弊的情況發(fā)生在我身上，自責與不安現在都涌上心頭，實(shí)在是難過(guò)，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間，我都是在想著(zhù)讓自己有足夠多的時(shí)間去改變這些不好的習慣，自這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之后很多事情我都做不夠好，沒(méi)有一個(gè)穩定狀態(tài)，作為一名小學(xué)生每天應該樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習，其實(shí)這些都不用說(shuō)的，我應該去做好，在學(xué)校也不能讓您操心，我知道您是非常不想操心我們這些事情的，您平時(shí)的工作很多，我這次讓您分心了，是在是不知道怎么面對您，一份檢討雖然說(shuō)不能解釋我這次考試作弊哦事情，但是我這份悔過(guò)之心一直都存在，我保持著(zhù)這份悔過(guò)的心態(tài)，不想讓自己越走越遠，在這件事情上面我一定會(huì )檢討好自己。

　　說(shuō)到考試作弊我真的不知道怎么解釋?zhuān)�我這個(gè)學(xué)期學(xué)習就不是很好，本來(lái)在過(guò)去一段時(shí)間我就花了很多時(shí)間在玩，在班上一直處在一個(gè)不學(xué)習的狀態(tài)，大家在玩我也在玩，同學(xué)們在學(xué)習我還是在自己玩自己的， 這半個(gè)學(xué)期到現在，想想自己成績(jì)倒退成這樣就覺(jué)得可怕，往后的生活當中我一定不會(huì )這么消極，從這段事情的情況就能夠看出來(lái)，一旦玩心很重，就會(huì )想我這樣，各方面都變差，這次考試作弊也是自己不知道怎么做題，您很多東西都是有教過(guò)我們的，在工作當中這些都是非常珍貴的，仔細想了想這些細節上面的`東西，現在讓我在考試的時(shí)候作弊，當時(shí)我就是抱著(zhù)一個(gè)不自覺(jué)的心態(tài)，作為一名小學(xué)生在基本的素養我都丟失了，我這是在盜取別人的學(xué)習成果，這是非�？膳碌�，在很多時(shí)候我這些細小的錯誤就會(huì )一直影響我們一直把我帶入深淵。

　　在今天的數學(xué)考試上面，我作了弊，很多題目我都是不會(huì )的，因為xx同學(xué)就在我旁邊，當時(shí)我想都沒(méi)想我就抄了作業(yè)，現在想了想這些我真的很自責，不想再讓這件事情發(fā)酵下去，我會(huì )抱著(zhù)一個(gè)糾正自己的心態(tài)好好反省，在這件事情上面絕對不給自己找借口，我會(huì )正確面對的，學(xué)習是自己的事情，我這么以來(lái)是沒(méi)有任何意義的，作弊盜取他人的學(xué)習成果，首先這是非�？蓯u，這樣考出來(lái)的成績(jì)對我沒(méi)有幫助在，作為學(xué)生我不應該這么胡來(lái)，今后養成了這種習慣就非常不好了，我一定痛定思痛自我反省。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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