今年以來(lái)，我校的社會(huì )治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，落實(shí)各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng )建了安靜、整潔、穩定的校園環(huán)境。
一、逐步落實(shí)，齊抓共管
(一)學(xué)校主要領(lǐng)導重視綜合治理工作。具體體現是：建立了綜合治理領(lǐng)導組、設有辦公室、將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上、嚴格制度的落實(shí)考核、對不負責任造成事故和案件的要重處重罰;(二)層層簽訂綜治責任書(shū)。開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校就與班主任簽訂了綜合治理安全責任書(shū)，要求全校教職工按責任書(shū)的要求辦事，規范自己行為習慣;(三)建立了校領(lǐng)導值周制。設立門(mén)崗監督，加強了督促檢查，強化了過(guò)程管理。還積極發(fā)揮“兩會(huì )一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng )造了良好的條件。在今年秋季教育局、辦事處和轄區中心小學(xué)及各學(xué)校校長(cháng)參加的評比中，我校綜合治理工作受到好評;(四)自制自編教材36課時(shí)，其中第一學(xué)期12學(xué)時(shí)，第二學(xué)期14學(xué)時(shí)，每次都在每周的廣播會(huì )上由校長(cháng)上課，課程以案例為主，結合學(xué)校實(shí)際，故事性很強，收到了很好的教育效果。
二、強化教育，重點(diǎn)防范
一是在教師中，主要通過(guò)組織理論學(xué)習進(jìn)行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過(guò)黑板報宣傳，大幅標語(yǔ)的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀(guān)念。
二是在教育管理學(xué)生中，堅持做到了三個(gè)結合：即思想道德認識與行為習慣養成教育活動(dòng)，把《中小學(xué)生守則》、《薛閣小學(xué)文明學(xué)生行為標準25條》等教給學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣。
二是把對學(xué)生的嚴格管理同增強學(xué)生自覺(jué)性相結合，如學(xué)校開(kāi)展了“人人爭當小衛士，我為班級添光彩”廣播會(huì )活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認識到自己的行為習慣的表現，是代表著(zhù)新中國小主人的形象，應以愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國的思想為動(dòng)力，自覺(jué)養成良好的行為習慣。以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校、為班級增光添彩。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺(jué)性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學(xué)生養成良好的行為習慣。
三是校內、外環(huán)境建設相結合，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養和訓練了學(xué)生講衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木的行為習慣還重視校園的文化建設，校園內有兩條育人長(cháng)廊，展覽了德育和學(xué)科成果的圖片，對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)啟發(fā)和滲透教育。
四是我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點(diǎn)，請了校外輔導員，定期舉辦家長(cháng)學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì )教育協(xié)調一致形成合力。
五、在今年暑期安裝了4個(gè)監控錄像設備。
三、嚴格管理，創(chuàng )建文明校園
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，進(jìn)行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，門(mén)衛人員按照要求按時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，嚴格查問(wèn)出入校門(mén)的人員，并且執行登記制度，每天按時(shí)對校園，教室、辦公室進(jìn)行巡視。對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)處理。為了保證各項規章制度落實(shí)，還建立了學(xué)校領(lǐng)導值周制度和節假日值班制度，堅持填寫(xiě)值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在寒、暑假期間，組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護校，由校領(lǐng)導帶班，填寫(xiě)值班記錄，重在提高人人參與綜治的自覺(jué)性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò )，培養愛(ài)校如家的思想，樹(shù)立綜合治理人人有責的觀(guān)念。