五月份即將過(guò)去，小伙伴的工作總結準備好看了嗎?以下YJBYS小編DL為大家收集的2016年五月份幼兒園工作總結,僅供參考!
篇一：五月份幼兒園托班工作總結
如火如荼的夏季悄然而至，忙碌而又充實(shí)的六月即將結束，在這個(gè)月的工 作中，雖然有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得很辛苦，但是每當我看到那一張張純真可愛(ài)的笑臉 圍繞在我的身邊，頓時(shí)間所有的疲憊便煙消云散了! 這個(gè)月里，最讓我開(kāi)心的事情就是—我們班又來(lái)了六個(gè)寶貝!都是小帥哥! 我們班一共有六個(gè)寶貝了!這真是太好了，希望在下個(gè)月再來(lái)六個(gè)寶貝， 我們班就滿(mǎn)員了!哈哈! 雖然我們班的寶貝年齡段比較小，但是良好的行為習慣還是要逐漸的養成 的。在上課的過(guò)程中，他們有隨便下地走動(dòng)的現象。我每次都是把他們抱回到 自己的座位上，盡量讓他們坐的時(shí)間再長(cháng)一些。
進(jìn)餐的時(shí)候，他們幾乎都有挑食的習慣，我會(huì )盡量的勸說(shuō)他們，講出食物 中的營(yíng)養，先讓他們吃一口，下一餐再吃?xún)煽?……逐漸的增加。這樣挑食的習 慣就慢慢的糾正過(guò)來(lái)了。
為了讓我們班的寶貝各科學(xué)習成效都能達到最佳的狀態(tài) ,我會(huì )主動(dòng)的與我 班的科任老師進(jìn)行溝通，了解每個(gè)孩子的學(xué)習狀態(tài)和效果，做到心中有數。我 在科任老師上課之前，把孩子當天的出勤人數通知到科任老師那里，以方便他 們準備充足的教具和學(xué)具，以確保課堂上教育活動(dòng)的正常進(jìn)行。在我的課堂上， 我會(huì )對于他們在全腦課、親子課和英語(yǔ)課上所學(xué)習的內容進(jìn)行復習和鞏固。有 效的進(jìn)行整合，例如：形狀、數字、顏色 ……這樣互相的滲透，學(xué)習效果會(huì )更 好的。
為了讓每一位家長(cháng)放心的把寶貝送到我們幼兒園來(lái)，我會(huì )在手工課及涂鴉 課后，為寶貝們拍一些照片，發(fā)到我們班的群里，讓家長(cháng)實(shí)時(shí)看到寶貝們的動(dòng) 態(tài)，還有進(jìn)餐的照片、感統課的照片、戶(hù)外活動(dòng)的照片等等。在晚間會(huì )與家長(cháng) 們及時(shí)的溝通寶貝們在園內的表現，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、可愛(ài)瞬間都是家長(cháng)們 最關(guān)切的內容。這樣，家長(cháng)就會(huì )對我們幼兒園逐漸的信任了。
在這個(gè)月的十六日，發(fā)生了一件讓我很愧疚的事情，顏顏摔倒在樓梯的沿 兒上了，額頭縫了六針，這是幼兒園開(kāi)辦以來(lái)最大的安全事故，我真的覺(jué)得辜 負了家長(cháng)、園長(cháng)、校長(cháng)對我的信任，在今后的工作中，我會(huì )萬(wàn)分的小心的，每 天對于我們班級的環(huán)境進(jìn)行排查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)上報園里，快速解決處 理。杜絕類(lèi)似現象的發(fā)生，給孩子們創(chuàng )設一個(gè)溫馨、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。
讓我們班的寶貝快樂(lè )，健康的成長(cháng)! 以上是我六月份的工作總結，還有很多需要努力和完善的方面，我會(huì )在六 月份逐漸改進(jìn)的，希望我們班的孩子越來(lái)越多，家長(cháng)們越來(lái)越滿(mǎn)意，領(lǐng)導們越 來(lái)越放心，這就是我工作努力和前進(jìn)的方向! 加油! ! !
篇二：五月份小班工作總結
一、教育教學(xué)：
本月開(kāi)展了主題活動(dòng)為《花兒開(kāi)》主要讓孩子：
1、通過(guò)欣賞和觀(guān)察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過(guò)講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥(niǎo)。
4、引導幼兒學(xué)習解決困難。
通過(guò)每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀(guān)幼兒園的花草樹(shù)木，家庭合作戶(hù)外觀(guān)察春天，觀(guān)看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過(guò)程，通過(guò)植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀(guān)察并隨時(shí)記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習之中，調動(dòng)了幼兒的積極性。識字和兒歌，古詩(shī)的學(xué)習中，與主題活動(dòng)相結合，通過(guò)摘果子，小草變綠了等游戲調動(dòng)了幼兒學(xué)習的積極性，幼兒學(xué)習情況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復習。打擊樂(lè )與歌曲的學(xué)習方面，培養了幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的興趣，并強調了音樂(lè )學(xué)習及欣賞的常規要求，大部分幼兒基本能達到，但少數較活躍的孩子還需要加強。在情景數學(xué)的學(xué)習過(guò)程之中，大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學(xué)習內容，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習，幼兒基本情況不錯。
二、保育保�。�
春季為發(fā)病較多的季節，本月出勤率總的來(lái)說(shuō)不及上個(gè)月，針對春季的季節特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來(lái)避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線(xiàn)燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書(shū)進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八五液進(jìn)行擦洗消毒來(lái)預防疾病的侵襲，并加強戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長(cháng)少帶或不帶孩子去公共場(chǎng)所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶(hù)外的鍛煉活動(dòng)來(lái)增強幼兒的體質(zhì)。
三、園內活動(dòng)
本月參加了幼兒園的區域環(huán)境布置活動(dòng)評比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區域環(huán)境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂(lè )角獲得優(yōu)秀角區。
五、家長(cháng)工作：
積極做好常規性的家長(cháng)工作：家園欄內及時(shí)更換新內容讓家長(cháng)了解本月幼兒的學(xué)習情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對于一天不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話(huà)，家訪(fǎng)等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來(lái)促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展較好。
總的來(lái)說(shuō)，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，希望本班的各項工作也能推陳出新，腳踏實(shí)地，越來(lái)越好。
篇三：五月份幼兒園大班工作總結
五一假期完后，帶著(zhù)一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班�？吹秸麧嵉陌鄤�(wù)、面熟的同事、似乎長(cháng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(cháng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!
本月的重點(diǎn)工作是六一節目的演出。“臺上三分鐘，臺下三年功!”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。
首先，班級人員的分工
白天，我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助，既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間，又完成了我們班的各項工作。班里的彭老師在文藝方面有特長(cháng)，所以她承當的節目較多，任務(wù)較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節目。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng)，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著(zhù)組織《北京奧運》的小朋友排練。中午彭老師和我休息，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節目進(jìn)行排練。晚上，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和李老師就完成班級的其它事，如：寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節目道具、家訪(fǎng)等等。
其次，節目排練方法和遇到困難的解決
平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì )放放節目的音樂(lè )讓幼兒多聽(tīng)，做到抓準節奏。在排練的時(shí)候，先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節奏幼兒做相應的動(dòng)作，我認真地記下存在問(wèn)題并告訴幼兒，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問(wèn)題。然后再請幼兒練習一次，對進(jìn)步的幼兒表?yè)P，對還有的問(wèn)題又提出來(lái)，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒;或請一些小觀(guān)眾來(lái)看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個(gè)節目中存在的問(wèn)題，我班的節目一天比一天排練得好!就《北京奧運》來(lái)說(shuō)，最讓我排得吃力的問(wèn)題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿(mǎn)頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少，可是我天天說(shuō)：“注意表情、注意表情!!!”幼兒的表情還是一樣。后來(lái)我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開(kāi)心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的。我們在臺上穿著(zhù)漂亮的衣服、化著(zhù)漂亮的妝表演，請很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來(lái)觀(guān)看。那么我們就要開(kāi)心，面帶笑容，讓別人知道我們在過(guò)節日時(shí)很高興，也讓更多的人和我們一起開(kāi)心。這樣，我班的節目表情進(jìn)步多了。
最后，節目的演出
在領(lǐng)導的指導下、整個(gè)大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下，我們的演出圓滿(mǎn)的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐，同時(shí)大班的孩子表現欲、表現能力比中小班的強，所以我們大班級組的節目放在幼兒園三天節目演出的最后一天，當天請了很多的領(lǐng)導、嘉賓來(lái)觀(guān)看。
演出前，我們班的家長(cháng)一大早就帶小朋友來(lái)指定點(diǎn)化妝，因化妝人數多，老師忙得不可開(kāi)交。大二班的家長(cháng)們都主動(dòng)的幫我們：劉澤楷、張明、葉一穎等媽媽幫我們化妝、邱筱懿、黃勝緯、劉俊清等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點(diǎn)節目人數、組織幼兒化妝-------還有好多家長(cháng)都主動(dòng)跑來(lái)：“姚老師，還有什么事，你吩咐，我來(lái)幫你幫忙!”、“姚老師，我不會(huì )化妝，我幫你拿道具!”一句句盡心盡責的我聽(tīng)我好感動(dòng)，看到整個(gè)班級忙而不亂的場(chǎng)面我開(kāi)始擔心的心一下子沒(méi)了，我知道在家長(cháng)們的幫助下我們的節目一定會(huì )準時(shí)準備好!!
演出終于到了。整臺節目琳瑯滿(mǎn)目、形式各異、動(dòng)靜結合、加上中小班小朋友的助興，臺上的主持和演員各展風(fēng)華，臺下的觀(guān)眾看得目不轉睛，掌聲、喝彩聲、相機的亮光一閃接一閃，135分鐘的演出一下子就過(guò)去了。我班的《北京奧運》和《天津快板》各具特色，贏(yíng)得觀(guān)眾陣陣掌聲，小朋友在臺上能夠眼看觀(guān)眾、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個(gè)自己的節日里他們是高興的。
掌聲、歡呼聲、笑聲過(guò)去了，但節目演出的歷歷事件還留在我們每個(gè)參于者的心中，不永遠都不會(huì )過(guò)去。經(jīng)歷這臺演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領(lǐng)導給了我們老師、小朋友一個(gè)舞臺，讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長(cháng)，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂(lè )地慶祝他們的節日、我們順利地開(kāi)展我們的工作。讓我們衷心地說(shuō)聲：謝謝!謝謝你們!