當樂(lè )善好施、凡人善舉成為一個(gè)城市大多數人的共識時(shí)，當誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼成為人們的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，真善美的文明之花就會(huì )在這個(gè)城市深深扎根，這就是雷鋒月存在的意義。那參加完雷鋒月后的工作報告該怎么寫(xiě)？以下是小編整理挑選的優(yōu)秀參考工作報告，大家可以來(lái)參考一下�！ �
雷鋒月活動(dòng)總結(一)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來(lái)，他激勵著(zhù)一代又一代青少年健康成長(cháng)。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份是全區的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校按照上級文件精神，結合本校實(shí)際，相繼開(kāi)展了一系列以“傳承雷鋒精神，爭做文明少年”為主題的教育活動(dòng)。 我校利用升旗儀式組織召開(kāi)了“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì )，利用班團隊會(huì )講雷鋒的故事、學(xué)習雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，出一期有關(guān)雷鋒的手抄報。手抄報的標題形式多樣，如：“學(xué)習雷鋒好榜樣”、“雷鋒精神永存”、“雷鋒在我心中”、“學(xué)習雷鋒精神，爭當時(shí)代先鋒”等，這些作品分別在班級進(jìn)行了展示。 3月1日，我校領(lǐng)導集體帶領(lǐng)少先隊員來(lái)到社區敬老院慰問(wèn)，為老人們送上了新鮮的水果，詢(xún)問(wèn)他們的生活狀況。然后由少先隊員為老人們表演了一臺精彩的小節目，獻上了精美的心愿卡和書(shū)畫(huà)作品。老人們非常開(kāi)心和感動(dòng)，夸獎這些孩子們有禮貌、有愛(ài)心。本次活動(dòng)得到了媒體的關(guān)注，刊登在3月2號的《江城晚報》第四版面。 在“我為媽媽。。。。。。”的實(shí)踐活動(dòng)中，使孩子們又一次感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，同時(shí)增進(jìn)了母子感情，孩子們感覺(jué)自己又長(cháng)大了，更懂事了 通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們得到了鍛煉，在精神面貌、行為習慣、文明禮儀、關(guān)愛(ài)他人等方面都有了新的進(jìn)步，校園里處處可見(jiàn)互幫互助的身影：有的幫助低年級同學(xué)抬水、抬飯，有的幫助清潔工拖地，有的主動(dòng)撿起地上的垃圾……3月的東華校園雖然依然冰雪覆蓋，但每個(gè)師生的心里卻涌動(dòng)著(zhù)春天般的溫馨，蕩漾著(zhù)春天般的溫暖。
雷鋒月活動(dòng)總結(二)
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。為了弘揚雷鋒精神，我們班緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極地組織各項活動(dòng)。雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色 ，形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中收獲成果�，F將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下：
一、利用主題班會(huì )，微笑早間領(lǐng)會(huì )雷鋒精神。
三月期間，我組織同學(xué)們查找資料，認識雷鋒。召開(kāi)了“文明禮貌我先行” ，“雷鋒精神伴我成長(cháng)”，“學(xué)會(huì )感恩”等主題班會(huì )。在主題班會(huì )上，大家展開(kāi)討論：雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?利用微笑早間讓學(xué)生講雷鋒故事，了解雷鋒的先進(jìn)事跡，利用多媒體學(xué)習雷鋒歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等營(yíng)造了學(xué)雷鋒的氛圍，使學(xué)生們充分認識到什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè )。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
二、開(kāi)展了向“身邊的雷鋒學(xué)習”活動(dòng)。
向身邊的雷鋒學(xué)習的活動(dòng)，目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。在此項活動(dòng)中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習與討論�；顒�(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒。如，章俊豪同學(xué)就經(jīng)常幫助其他學(xué)習基礎稍差的同學(xué)，教他們讀，叫他們寫(xiě);陳星宇同學(xué)幫助其他同學(xué)打掃班級衛生等等。榜樣的力量是無(wú)窮的，通過(guò)同學(xué)們的討論，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!
三、結合文明禮儀教育，開(kāi)展評比活動(dòng)。
為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我把全班學(xué)生分成八個(gè)組開(kāi)展爭創(chuàng )“文明小組”、“禮儀標兵”的評比活動(dòng)，同學(xué)們表現出了高度的熱情和積極性。在本月學(xué)雷鋒活動(dòng)中評選了四個(gè)文明小組，二十名禮儀標兵。通過(guò)此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、落實(shí)規范，加強引導。
針對我班部分學(xué)生行為習慣差的不良現象，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，每天，班干部都會(huì )按時(shí)到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務(wù)。如對兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與班干部和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
通過(guò)本月學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻，樂(lè )于助人的種子。學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步，班級里也涌現出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去，讓雷鋒精神永遠綻放，開(kāi)花，結果!
雷鋒月活動(dòng)總結(三)
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，在這萬(wàn)物復蘇的季節，全國的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。剛剛過(guò)去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，國紅主任作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習雷鋒，奉獻愛(ài)心”這一主題積極的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子�，F將本班三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下：
一、端正思想，提高認識
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開(kāi)班會(huì )討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。