范文一
作為一名新員工，經(jīng)過(guò)8月份對特檢工作的接觸與學(xué)習，我已融入了特檢大家庭。在監檢室繼續學(xué)習的這個(gè)月里，我個(gè)人認為自己較好的完成了月初初定的目標：在工作中，以日常下鄉監督檢驗和定期檢驗為契機，結合翻閱相關(guān)書(shū)籍、規程、規范、標準等相關(guān)材料的基礎上，較好的實(shí)現理論與現場(chǎng)實(shí)際相結合，在監檢室工作與學(xué)習的這一個(gè)月里，經(jīng)過(guò)各位師傅的悉心指導，已初步熟悉并掌握了電梯監檢與定檢的工作流程及相關(guān)工作知識。
通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習，發(fā)現自己有收獲也有些不足。通過(guò)日常下鄉檢驗與平時(shí)書(shū)籍資料的查閱，使我對檢規有了更深刻的理解，但由于種種的原因，個(gè)人覺(jué)得工作中還是存在以下問(wèn)題：
首先是工作中缺乏電腦的因素，迫使自己對檢驗平臺的接觸與學(xué)習機會(huì )幾乎是片空白。由于檢驗員工作量較大，除了下鄉檢驗完基本就是做報告，所以報告占了工作中的很大一部分，但由于本人沒(méi)有配備電腦，在閑暇時(shí)間基本沒(méi)有機會(huì )接觸檢驗報告的編制。在學(xué)習上出現了一個(gè)較大的盲區，所以在此望領(lǐng)導重視，能盡快為我們這些新進(jìn)人員配備電腦，以便工作需要及學(xué)習。
再者基于檢驗員的性質(zhì)，存在較大的工作量，所以在學(xué)習上，個(gè)人覺(jué)得漸漸的有點(diǎn)疏忽的跡象。為此個(gè)人覺(jué)得我必須做好合理的規劃和時(shí)間安排，以便爭取更多的時(shí)間投入到學(xué)習中去，從而來(lái)充實(shí)自己，讓自己繼續充電，以縮小自己和優(yōu)秀檢驗員的差距。還有就是希望院里能組織一次系統的檢驗培訓(像上次“比對”前組織的檢驗學(xué)習)。安排一位師傅循著(zhù)院標對設備逐點(diǎn)進(jìn)行講解與檢驗，能結合案例及原理對其各點(diǎn)規定和要求加以說(shuō)明，這樣就能更方便的對標準加以理解與記憶，不再使標準及規定顯得那么生硬。
最后通過(guò)這個(gè)月參加工作的體會(huì )，我想對我院的檢驗工作提點(diǎn)建議：
特檢院是一個(gè)帶有盈利性質(zhì)的服務(wù)行業(yè)，服務(wù)對象遍及人民生活的各個(gè)領(lǐng)域。正如企業(yè)文化所宣傳的“人人卓越 社會(huì )信任”，那我們要如何做到呢?我們既是一個(gè)服務(wù)民眾的行業(yè)，所以我們就要服務(wù)于民、取信于民。只有得到了社會(huì )信任我們才能更方便、更廣泛的開(kāi)展特檢工作。在這方面我建議我院在外出下鄉檢驗工作時(shí)，能夠統一著(zhù)裝，人手一個(gè)安全帽，佩帶胸卡，以便用戶(hù)一眼便可看出這些人是來(lái)做什么的，以便工作的開(kāi)展以及群眾的監督作用。 綜上所述，以上是我這個(gè)月的學(xué)習培訓、師傅指導與現場(chǎng)學(xué)習得來(lái)的感悟和體會(huì )的總結，望各位領(lǐng)導批評指正。
范文二
流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在“兩基”迎國檢來(lái)臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長(cháng)期加班工作，都在以各自的工作職責努力著(zhù)，反思著(zhù)，總結著(zhù)�，F將我個(gè)人工作總結如下：
一、組織完成了過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量抽測工作
1、及時(shí)安排部署，組織過(guò)程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導指示，及時(shí)安排了三、七年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負責試卷的發(fā)放與工作調配，處理考場(chǎng)中的突發(fā)問(wèn)題，對試卷不夠的情況提前預設，及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的問(wèn)題，確保抽測工作的順利進(jìn)行。
2、組織有效的閱卷、登分、統分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們全體教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統分工作，將結果第一時(shí)間上報局領(lǐng)導。
3、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測只有小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)，中學(xué)語(yǔ)文有教研員具體負責完成，對中學(xué)數學(xué)、小學(xué)、初中英語(yǔ)我們聘請了學(xué)校骨干教師承擔了卷面分析任務(wù)，圓滿(mǎn)的完成了抽測后的各項工作任務(wù)。
二、外出培訓學(xué)習，增長(cháng)了見(jiàn)識，提高了自我素質(zhì)。
1、5-7日參加了區教科所組織的“提高寧夏貧困地區農村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì )，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學(xué)校也匯報了課題實(shí)施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導的高度贊揚，同時(shí)對我局領(lǐng)導的高度重視表示感謝。通過(guò)學(xué)習與研討，使我進(jìn)一步認識到做課題的重要意義，它可以促進(jìn)學(xué)校管理更加完善，教師專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生能夠健康成長(cháng)，學(xué)校與社區聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。
2、14-17日參加了區教科所組織的SDP項目培訓。通過(guò)專(zhuān)家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學(xué)�？疾橛^(guān)摩，使我深刻認識到SDP的實(shí)施，對學(xué)校發(fā)展的重要作用。SDP項目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校管理委員會(huì )，共同診斷學(xué)校存在的問(wèn)題，對問(wèn)題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規劃，人人共同謀劃學(xué)校的發(fā)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區，社區支持學(xué)校的和諧教育氛圍。