本次月考卷總分值為103分，試卷難度中等，題型設置接近期末考試，XX年級的學(xué)生本次月考總體發(fā)揮得非常好，有68位同學(xué)取得了90分以上的高分，年級平均分為89.5分，學(xué)生在古詩(shī)默寫(xiě)病句修改，課內語(yǔ)段閱讀上發(fā)揮比較出色。
存在主要問(wèn)題有：1.審題不清;2.答題的規范性不;3.作文的選材及詳略安排問(wèn)題。
下階段改進(jìn)措施：1.培養良好的審題、答題習慣;2.加大作文訓練量，并增加作文講評課。
XX年級第一次數學(xué)備課組教師月考小結：
七年級的同學(xué)在第一次數學(xué)月考中，認真仔細，扎實(shí)的基本功和敏捷的思維能力可見(jiàn)一斑。絕大部分的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中246位同學(xué)在90分以上。希望全體同學(xué)在接下來(lái)的學(xué)習中，再接再厲，更加認真仔細，一絲不茍，思考更加深入，對錯誤習題的訂正更嚴謹。我們相信同學(xué)們期中考試定能更上一層樓。
XX年級第一次科學(xué)備課組教師月考小結：
這次月考內容少，主要考察了一些基礎知識，考試成績(jì)達到了我們預期的目的，平均分達到了93.26分。與此同時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題，例如，每班有個(gè)別同學(xué)基礎比較薄弱，答題不夠規范等。下階段我們科學(xué)備課組打算從以下幾個(gè)方面來(lái)抓：
1、加大作業(yè)量;2、加強個(gè)別輔導;3、課堂上“精講多練”。
07級第一次月考英語(yǔ)備課組教師學(xué)科小結：
XX年級全體學(xué)生從小學(xué)起開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但是水平參差不齊。有些同學(xué)已經(jīng)積累一定的詞匯量，而個(gè)別同學(xué)連26個(gè)字母也認不全，大部分同學(xué)26個(gè)字母發(fā)音不標準，許多同學(xué)能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的單詞和句型，但是書(shū)寫(xiě)跟不上，會(huì )的也不規范，比如字母的正確書(shū)寫(xiě)，大小寫(xiě)，標點(diǎn)符號等。在充分了解了學(xué)生的狀況后，我們的第一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)就是做好小學(xué)英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)的銜接過(guò)渡，精心設計教案，使全體同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的興趣高漲。我們集中系統地學(xué)習了26個(gè)字母，重新學(xué)習了小學(xué)已學(xué)的單詞和句型，對一些交際功能進(jìn)行了鞏固，爭取做到每一個(gè)同學(xué)過(guò)關(guān)。
經(jīng)過(guò)師生的共同努力，英語(yǔ)基礎較好的學(xué)生有了進(jìn)一步的提升，基礎中等的同學(xué)也有了質(zhì)的飛躍，少數基礎落后的學(xué)生也有了大幅度的提高。我們的這次月考測試主要就是考察學(xué)生們在這一個(gè)月中所學(xué)的知識，全年級成績(jì)較為理想，及格率100%，平均分近97分，優(yōu)秀率為97%。
在接下來(lái)的學(xué)習中，XX年級老師們將會(huì )開(kāi)展書(shū)寫(xiě)比賽、單詞競賽、英語(yǔ)歌曲展示和全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽等英語(yǔ)活動(dòng)。英語(yǔ)老師將一如既往利用中午和晚上的休息時(shí)間為學(xué)困生補課，對優(yōu)秀的學(xué)生也將另設提高班。相信師生們的辛勤付出一定會(huì )有回報。
七年級數學(xué)月考小結(2)：
一、指導思想
七年級數學(xué)是初中數學(xué)的重要組成部分，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會(huì )適應日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習所必須的基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養運算能力、思維能力和空間觀(guān)念：能夠運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的數學(xué)創(chuàng )新意識、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)。
二、情況分析：
本人本學(xué)期擔任七年級(4)、(5)班的數學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)上學(xué)期了解情況來(lái)分析學(xué)生的數學(xué)成績(jì)并不理想，總體的水平一般，尖子生少、低分的學(xué)生較多，而且學(xué)習欠缺勤奮，學(xué)習的自覺(jué)性不高。
根據上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強調對數學(xué)知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動(dòng)數學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養。
三、具體教學(xué)措施：
1、教材是教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園的保證，是教學(xué)的基礎設施。在教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導，以教材為依據鉆研教材抓好重點(diǎn)。
2、在課堂中盡量充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導作用。
3、設計好的開(kāi)頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。
4、要扭轉學(xué)生的厭學(xué)現象。利用晚自修時(shí)間對他們進(jìn)行輔導，在平時(shí)的課堂中多給予提問(wèn)，給后進(jìn)生樹(shù)立信心。對優(yōu)生要嚴格要求，端正他們的學(xué)習態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。
5、樹(shù)立榜樣，以點(diǎn)帶面，以先進(jìn)帶后進(jìn)，讓后進(jìn)生自動(dòng)自覺(jué)向先進(jìn)看齊，從而發(fā)揮榜樣的力量。
6、在課堂教學(xué)中將嚴抓課堂紀律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀律的習慣，要求他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。但同時(shí)又不死板，給時(shí)間讓學(xué)生討論問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
7、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的課堂氣氛。
8、在課堂教學(xué)中堅持循序漸進(jìn)原則，正確組織課堂教學(xué)。做好知識的銜接及章元過(guò)關(guān)工作。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識的情況，進(jìn)行查漏補缺。