時(shí)間過(guò)得真快，轉眼2月份已經(jīng)結束，上周五利用時(shí)間對本月的孩子的學(xué)習生活情況進(jìn)行了小結。小結的方法依然根據孩子們平時(shí)的表現，具體的操作方法同以往一樣：學(xué)習方面包括作業(yè)、上課、閱讀和寫(xiě)作，平時(shí)的家庭作業(yè)、課堂默寫(xiě)、習字冊、隨記如果連續三次得到優(yōu)(五角星)就可以在班級的張貼的表格上加一顆五角星;如果平時(shí)有特殊表現的，例如預習特別充分、作業(yè)特別出色、上課表現特別好、練習中表現優(yōu)秀等都可以直接加一顆五角星，一月下來(lái)五角星個(gè)數比較多的可以得到紅色笑臉。

　　統計了學(xué)習方面的五角星個(gè)數，姜、趙、凌、曹、陸、張六位學(xué)生的五角星的個(gè)數在10個(gè)以上，尤其是趙卓玥和姜天樂(lè )兩位同學(xué)的五角星的個(gè)數達到了15個(gè)以上。達到五個(gè)五角星的同學(xué)占了三分之一，在這些同學(xué)中發(fā)現戴樂(lè )悅、侯佳月、趙嘉琪同學(xué)進(jìn)步顯著(zhù)，也可以得到紅色笑臉。為了進(jìn)一步鼓勵十分優(yōu)秀的趙卓玥、姜天樂(lè )同學(xué)，除了得到紅色笑臉外，還獲得了甜甜的獎品——棒棒糖，拿到棒棒糖的兩位同學(xué)開(kāi)心極了!

　　生活方面主要包括衛生、紀律和參加活動(dòng)情況，為更好地進(jìn)行衛生、紀律等發(fā)面的考核，本學(xué)期特意設計了小螞蟻班常規考核表，凡是遲到、作業(yè)漏寫(xiě)、衛生工作不到位、表現特別差時(shí)根據情節嚴重與否扣二分、三分、五分。昨天統計了分數，有近一半的同學(xué)沒(méi)有扣分，這些同學(xué)通常是比較守紀律有規范意識的學(xué)生。因為一個(gè)月都沒(méi)有扣分，因此在班級的表格中獎勵了4顆五角星。平時(shí)參加參加學(xué)�；顒�(dòng)，表現優(yōu)秀的直接加一顆五角星，獲學(xué)校一等獎的直接加兩顆，海門(mén)市級以上獲獎直接加三顆。五角星超過(guò)五顆的獲得黃色的笑臉。如果在海門(mén)市級以上獲獎的或發(fā)表習作的直接獲得綠色笑臉。生活方面表現比較優(yōu)秀的王思鈺、花丹丹、戴樂(lè )悅、侯佳月、張?chǎng)矽i、張書(shū)言、姜天樂(lè )、趙卓玥、陳民鏵九位同學(xué)，拿到黃色笑臉的同學(xué)也是異常的興奮。

　　另外，不得不提的是在二月份中，陸志鵬的書(shū)法作品發(fā)表在了《書(shū)法報》上，姜天樂(lè )的書(shū)法作品發(fā)表在了《小主人報》上，張一涵的征文“身邊的吳老師”獲海門(mén)市優(yōu)秀獎，鑒于他們的優(yōu)秀的表現，特獎勵綠色笑臉一顆。

　　二月份孩子們在學(xué)習方面來(lái)說(shuō)，課堂上、作業(yè)上、練習上、隨記上、積累名篇上都還可以，開(kāi)局比較順利。但是從行為習慣來(lái)看，二月份部分學(xué)生表現得比較浮躁，尤其是16號、55號、29號、1號、48號同學(xué)，但愿下個(gè)月有所進(jìn)步，很快找到良好的學(xué)習生活狀態(tài)。下個(gè)月，學(xué)習方面，我們將重點(diǎn)關(guān)注那些暫時(shí)落后的學(xué)生，在這些學(xué)生中選擇部分學(xué)生進(jìn)行獎勵;生活方面，我們將重點(diǎn)關(guān)注以上學(xué)號的同學(xué)，凡進(jìn)步者都可在下月的總結中表彰。孩子們，三月份，好好努力哦!