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教師國培學(xué)習總結(2)

學(xué)習總結 時(shí)間:2017-10-13 我要投稿
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  最后教師要學(xué)做會(huì )反思。應該說(shuō),反思對于激發(fā)教師的自我提高動(dòng)機,調動(dòng)教師積極的自我思考與實(shí)踐,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學(xué)觀(guān)念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來(lái)說(shuō),是一種比較有效的方法。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結,能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活的調整自己的教育策略,使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的提高和成長(cháng)。

  隨著(zhù)家長(cháng)教育觀(guān)的轉變,對孩子期望值的增高,提高教師的素質(zhì),就成了培養二十一世紀建設人才的保證,是新時(shí)期對教師的要求,特別是對幼兒教師提出了更高的要求。新時(shí)期的幼兒教師們應盡快全面加強自我修養,提高自身綜合素質(zhì),“為托起明天的太陽(yáng)”這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)而拼搏進(jìn)取 。

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