八年級的學(xué)習感受：八年級的學(xué)習壓力比九年級要重得多，總覺(jué)的月考、期中考、會(huì )考、期末考一項項得壓了過(guò)來(lái)，當完成了一項學(xué)習任務(wù)想放松休息一下時(shí)，便很不情愿的發(fā)現還有另一項任務(wù)沒(méi)完成�？傊�，由于我總是抱著(zhù)大敵當前才好好學(xué)習的心理，因此八年級的學(xué)習生活過(guò)得十分混亂，在復習時(shí)，也常常犯著(zhù)撿起芝麻丟西瓜的錯誤。

　　八年級各科學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)

　　語(yǔ)文：這學(xué)期的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，主要表現在兩個(gè)方面：一是在綜合題方面能開(kāi)始抓住題眼，揣測出題者的意圖，因此得出的答案便較為完整，邏輯性也較強。在閱讀方面，也開(kāi)始抓住技巧，在腦子里形成了各種體型的基本解題模式。對于課外古文的理解也更為貼切。

　　數學(xué)：在考試中，基本形成了臨危不懼的做題態(tài)度(我以前可是一看到不會(huì )的題就緊張)對于不會(huì )的題目便暫時(shí)跳過(guò)，當做完整張試卷時(shí)再回來(lái)想。要是再不會(huì )就先檢查容易出錯的題目，有時(shí)間就在來(lái)想。并且，也養成了良好的自我激勵方式(好了好了，我承認我是在給自己的自戀找借口)。因此，這學(xué)期的數學(xué)成績(jì)有些穩定，且有逐步上升的趨勢(呵呵)。在平時(shí)，也開(kāi)始注意基礎部分，盡量不在填空題、選擇題上失分。 英語(yǔ)：這學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習變得更講究方法了。例如，上課記筆記時(shí)，不是死命的狂記，而是有選擇性地記錄，這樣課堂效率便大大提高了。并且，不只是記白板上的知識，還記錄老師講評的零零碎碎的小知識以及別人筆記里精華部分，這樣一來(lái)，復習的時(shí)候就比較全面，同時(shí)又節省時(shí)間。

　　物理：據老師總結，物理題目并不難，只是比較靈活(實(shí)際上就是難)因此，上課的專(zhuān)心聽(tīng)講是十分必要的，so，我養成了上課時(shí)一手拿筆，一手拿課本，眼睛死死地盯著(zhù)老師，刷刷刷地記下重點(diǎn)題目以及重點(diǎn)語(yǔ)句的習慣。(突然發(fā)現我有當八卦記者的天賦)考物理時(shí)，答題速度也有所加快，并且，在老師的提倡下，也養成了在習題旁寫(xiě)下解題思路的良好習慣。

　　政治歷史：說(shuō)實(shí)話(huà)這兩科的成績(jì)真的是相當的不好。唯一的優(yōu)點(diǎn)就是肯刻苦，有毅力。

　　說(shuō)了自己的那么多好話(huà)，也應該放放狠話(huà)了

　　八年級各科學(xué)習的缺點(diǎn)

　　語(yǔ)文：在上課時(shí)經(jīng)常處于游離狀態(tài)，雖然我很努力很努力地想集中精力，但總是會(huì )莫名其妙地出神。因為我實(shí)在是不能理解老徐把那幾個(gè)字啊句啊繞來(lái)繞去究竟是要表達什么意思，雖然當他點(diǎn)評文章的時(shí)候，我很刻苦地記筆記，但我有時(shí)是在是不能理解好好的一篇文章怎么會(huì )得出那么陰暗的主題。同時(shí)，我也是很奇怪，為什么老徐總能從一篇文章中得出那么多東西，難道他的智力比我好那么多(不爽)還有一點(diǎn)十分對不起語(yǔ)文的一點(diǎn)就是每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文總是放在最后才來(lái)寫(xiě)，而且由于臨近睡覺(jué)，作業(yè)多多少少便會(huì )有一些應付。(在這里，我深深地懺悔)