在這一學(xué)期里,我們備課組在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導下,認真學(xué)習,努力工作,不斷轉變觀(guān)念,應對挑戰,與時(shí)俱進(jìn)。我們共同塑造了良好的師德形象,營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,奮發(fā)向上,無(wú)私奉獻,愛(ài)崗敬業(yè),積極探索新的教學(xué)模式,教書(shū)育人,千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極爭創(chuàng )優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績(jì)。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),特將本學(xué)期的工作做如下總結:

　　一、認真貫徹新課標理念指導思想

　　本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續貫徹新課標理念,以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,圍繞有效作業(yè)、高效課堂的主題,針對學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)現有效教學(xué)。新課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的變革,學(xué)習方式的變革迫在眉睫!它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量,關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導新的學(xué)習方式,是自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的學(xué)習方式。這也是實(shí)施新課程最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節。新課程強調師生互動(dòng)、互教互學(xué)。

　　二、堅持集體備課,提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、積極組織本備課組教師鉆研課標,明確課標精神和目的要求。

　　通過(guò)認真研讀課標,準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標,明確新課標的目的要求,為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

　　2、實(shí)抓常規教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

　　(1)組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎上,認真落實(shí)和執行學(xué)期授課計劃。

　　(2)堅持集體備課,我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課,發(fā)揮集體智慧,組織必要的集體研究和交流。統一進(jìn)度,統一資料,統一練習。各教師在方向一致、內容統一的前提下,可根據班級實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(cháng),在教學(xué)過(guò)程中作適當的、靈活的處理,提高了課堂教學(xué)效率。

　　(3)分工合作,在集體交流和研究的基礎上,我們輪流每人負責一單元的教學(xué)案和課件。在學(xué)案的設計上,盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,選修班和必修班使用不同的學(xué)案。制作課件時(shí)注重實(shí)用性,能夠有效地把課件和學(xué)案結合起來(lái),提高課堂教學(xué)效果。

　　(4)在選修班加強學(xué)法及解題方法的指導,培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力,使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法,提高學(xué)習效率。

　　(5)每節課上完后,及時(shí)總結、反思,交流,改進(jìn)教學(xué)。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、學(xué)生學(xué)習的積極性不高,班級兩極分化現象嚴重。

　　2、學(xué)生答題規范性不夠、能力欠缺,自覺(jué)性有待提高。

　　3、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力有待提高。

　　四、今后努力的方向

　　1.繼續抓好備課組建設,要不滿(mǎn)足于現狀,改進(jìn)政治課教學(xué)。

　　2.學(xué)習課改精神,掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作做準備。

　　3.通過(guò)討論、教研、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

　　4.為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。